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第一关基础训练场第七节：古诗文默写考点解析考点阐述考查范围与内容主要集中在课标推荐背诵的61篇古诗文及统编教材中的其他篇目。
从考查内容看，多侧重于考查名家名篇，重点考查那些意蕴深刻、富含哲理、引人深思、警策励志方面的名句。
命题趋势：纵观近年各地中考语文试题中对诗文默写的考查，可以发现题型和赋分基本趋于稳定，没有太大的变化，多以填空题形式出现，分值一般为6～10分。
据此可以预测，2023年中考对诗文默写题的考查仍将以填空题形式出现，题型一般有以下几种：一是直接型默写，它是古诗文默写的传统考法，即给出诗、词、文的上句或下句并注明篇名，要求考生默写出与之相对应的诗、词或文中名句。
二是“理解+运用”型默写（包含理解型、运用型、归类型、主题型等），按照提示填写古诗文名句，或根据具体语境填写古诗文名句，即提供具体的语境、主题、要求等，有时还注明篇名，要求默写出与之一致的诗、词或文中名句。
这类题型较直接型默写题难度大些，不仅考查考生的记忆能力、理解能力、联想迁移能力，还考查活学活用能力。
解题要诀直接型默写虽然难度较低，但也要预防两种现象：一种是给下句默写上句的题型，在做题时偶尔会出现瞬间忘记的现象，这时可尝试背诵整首诗，如果整首诗都背不出来，先放放，等心情平静后再背。
另一种是背诵默写很顺利，但作答时出现错别字，为避免这种情况，需要在做完题后再检查一遍。
针对第二种现象，平时就应重视，把积累落实到每一个字词。
关于“理解+运用”型默写，平时复习时，既要准确背诵和记忆诗文名句，又要准确理解其内涵、意蕴；答题时要仔细分析提示语，理解题干所设情境表达的中心意思，展开联想，选择最切合此处情境的诗文名句填写，同时揣摩所填写句子的情感态度和题干的情境是否和谐一致，以确保所填写的句子合乎要求。
总之，这两种题型原则上都属于识记积累型，答题关键要在理解的基础上背熟，功夫在平时。
备考锦囊一．学会熟读成诵。
对于课标规定和教材收录的要求背诵的古诗文篇目，一定要熟练背诵，反复记忆，切不可抱侥幸心理。
中考语文专题七名句默写（题661-题700）过关演练661.古诗文默写。
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是( )( )A.风住尘香花已尽，欲语泪先流。
物是人非事事休，日晚倦梳头。
B.夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
C.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
E.何处无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
F.脱我战时袍，著我旧时裳。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①醉翁之意不在酒，________________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)②________________________，双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)③人生自古谁无死？________________________。
(文天祥《过零丁洋》)④气蒸云梦泽，________________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤________________________，无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)⑥________________________，斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)(3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。
李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
”王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：“________________________？________________________。
”662.古诗文默写。
(1)商女不知亡国恨，________________________。
(杜牧《泊秦淮》)(2)________________________，同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)莫笑农家腊酒浑，________________________。
部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写一、概览随着中考脚步的临近，古诗文名句默写作为语文学科的重要组成部分，其复习的重要性不言而喻。
本次部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写，旨在帮助学生系统梳理古诗文知识，提高默写的准确性和速度。
本课件概览部分首先概述了中考古诗文名句默写的考情分析。
从历年的中考趋势来看，古诗文名句默写的考查形式日趋灵活多变，不仅有直接的句子默写，还有理解性的语境填空。
考试内容不仅涵盖课本内学过的经典篇目，也可能涉及一些课外名句，因此对考生的知识覆盖面和应变能力都有较高要求。
复习古诗文名句默写，首先要从宏观上把握古诗文的整体脉络和框架。
本课件将按照时间顺序和主题分类，系统梳理古代诗文的发展历程和经典篇目。
结合中考热点和难点，对重要篇目的名句进行重点解析和记忆指导。
还将介绍一些记忆技巧和方法，帮助学生更高效地进行复习。
在概览部分，我们还会对近年来中考命题趋势进行分析。
命题专家往往从名句的内在含义和作者情感出发，设计富有创意和启发性的题目。
考生除了熟练掌握基本的默写知识外，还需要关注名句背后的文化内涵和思想内涵。
本课件将结合实例，引导学生深入理解名句的深层含义和文化背景。
本次部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写，将为学生呈现一个系统化、针对性强的复习方案。
在概览部分结束后，学生应对整个复习内容有一个清晰的认识，为后续深入复习打下坚实基础。
1. 简述中考语文考试中古诗文名句默写的重要性。
古诗文名句默写能够检验学生对古代文学知识的掌握程度。
古诗文作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史和文化内涵。
能够检验学生对古诗文内容的熟悉程度，以及对其中意蕴、情感的把握程度。
古诗文名句默写有助于培养学生的语言感知能力。
通过默写训练，学生可以更深入地感受到古诗文的韵律美、意境美，从而增强对古代文学作品的鉴赏能力，提升对中华传统文化的感知和认同。
古诗文名句默写也关乎学生综合素质的培养。
语文考试不仅仅是对语言知识的考察，更关乎学生的思维能力、情感态度和文化素养等多方面的考核。
完成时间：月日天气：星期02 名句名篇默写名句名篇默写解题技巧1.语义法全面理解句子的语义：通过读整个句子并理解上下文的意思，选择最合适的语句填入空格中。
2.熟词法掌握古诗词的常用词汇：熟悉并记忆一些常见的古诗词汇，这将帮助你更准确地填写空格。
1．默写。
（1）晴空一鹤排云上，________________________________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）________________________________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（3）________________________________，江春入旧年（王湾《次北固山下》）（4）我想那缥缈的空中，________________________________。
（郭沫若《天上的街市》）（5）《<论语>十二章》中有两句话阐释了学习与思考的关系，这两句是：________________________________，________________________________。
2．诗文默写。
（1）潮平两岸阔，________________________________。
（王湾《次北固山下》）（2）________________________________，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）晴空一鹤排云上，________________________________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（4）________________________________，切问而近思。
（《<论语>十二章》）（5）何当共剪西窗烛，________________________________。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）________________________________，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）（7）马致远的《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________________________________，________________________________。
