2011年上期文明礼仪教育工作总结

文明礼仪教学工作总结_个人教学工作总结一、总结本学期，我担任文明礼仪课程的教学工作。

在这个学期的教学中，我深感责任重大，振奋精神，积极投入工作，努力提高教学质量，努力培养学生的文明意识和礼仪修养，获取了一些收获，也存在一些不足之处。

二、收获1.教学内容准备充分，教案设计科学合理。

本学期我针对文明礼仪教学内容，认真研究并准备了大量的教学材料，其中包括教科书的内容及扩展材料。

教案设计注重与学生实际生活结合，科学、合理，符合学生的心理和认知规律，提高了学生学习的积极性。

2.课堂教学生动性强，效果显著。

我在课堂教学中注重与学生的互动，采用多种手段激发学生的学习兴趣，加强学生和教师的互动，使学生在轻松、愉快的氛围中愿意学习，起到了事半功倍的效果。

3.加强了学生综合素质的培养。

本学期我在文明礼仪课程的教学中，注重培养学生的综合素质，不仅传授知识，而且培养学生良好的习惯和行为规范，进一步提高了学生的身心素质。

4.激发了学生的学习兴趣。

通过多种形式的教学和多媒体教学手段，我成功地激发了学生的学习兴趣，使学生对课程产生了浓厚的兴趣，促使学生自觉主动地学习文明礼仪相关知识。

三、不足1.课堂管理不够严谨。

由于个人经验不足，对课堂的管理不够严谨，导致有时学生的注意力不够集中，情绪较为波动，影响了课堂的教学效果。

2.评估机制不够完善。

本学期我采用的评估方式单一，只是通过考试的方式来评价学生的学习情况，没有充分发挥其他形式的评估手段，没有充分了解学生的学习情况。

3.学生课后作业完成率较低。

由于本学期学生负担较重，课后作业完成率不高，影响了学生的学习效果。

四、改进措施1.加强课堂管理，提高教学效果。

下学期我将加强对课堂管理的重视，提高自己的教学秩序，增强教学的活跃性，提高教学效果。

2.多角度评价学生的学习情况。

下学期我将采用多种形式的评估方式，如课堂讨论、小组合作等形式评估学生的学习情况，全面了解学生的学习情况，为学生提供更多的学习机会。

文明礼仪教育工作总结范文文明礼仪教育是培养学生良好品德和社会行为规范的重要工作。

在本学期的教育工作中，我积极开展了一系列文明礼仪教育活动，取得了一定的成效。

以下是我的工作总结：一、活动策划与组织我认真研究了学校的课程要求和学生的实际需求，有针对性地制定了一系列文明礼仪教育活动方案。

通过与班主任、学生会和家长代表等多方合作，我成功地组织了多次主题班会、讲座和校园文化周活动，广泛宣传了文明礼仪教育的重要性。

二、教学内容设计在教学过程中，我注重通过案例分析和小组讨论等方式，引导学生认识到文明礼仪在日常生活中的作用。

我还结合实际情况，设计了一些生动有趣的教学活动，如文明礼貌小达人评选和实践行为规范考核等，激发了学生的学习积极性和参与度。

三、培养学生文明礼仪习惯在课堂上，我根据学生的行为表现，不断与他们进行沟通和指导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。

我组织了一些小组活动，要求学生相互尊重、互帮互助，培养他们的合作意识和集体荣誉感。

同时，我还鼓励学生在日常生活中积极参与公益活动，培养他们的关爱他人和社会责任感。

四、家校合作在文明礼仪教育工作中，我积极与家长合作，定期与他们进行沟通，了解学生的家庭环境和成长需求。

我通过班级微信群和家长会等方式，向家长传达和解释文明礼仪教育的相关政策和措施，争取家长的支持和配合。

同时，我还邀请家长参与一些文明礼仪教育活动，增强家校共同教育的力度。

五、评估与改进在教育活动结束后，我积极开展了教学评估工作，了解学生对文明礼仪教育的态度和效果。

通过学生的反馈和自我评估，我发现了一些不足之处和改进的空间。

下一学期，我将进一步完善教育方案，加强个别学生的辅导和指导，力争取得更好的教育效果。

总之，通过本学期的文明礼仪教育工作，我深刻认识到文明礼仪的重要性和培养学生良好行为习惯的必要性。

我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

文明礼仪个人工作总结
在工作中，文明礼仪是非常重要的。

以下是我个人工作总结：
一、言行举止文明规范
在工作中，我始终保持着文明的言行举止。

无论是与同事交流，还是与客户沟通，我都尊重对方，尽量避免冲突和矛盾的发生。

在和同事相处时，我会主动问候他们，尊重他们的看法，积极帮助他们解决问题。

同时，在与客户交流时，我会保持礼貌，耐心倾听他们的需求，尽力为他们提供满意的服务。

二、遵守职场礼仪规范
在工作中，我始终遵守职场礼仪规范。

在办公室里，我会遵守每一个规定，不随意大声喧哗，不随意乱扔废弃物，保持环境整洁。

在与客户或上级领导交流时，我会穿着得体，言辞得体，举止得体，展现出专业和可信赖的形象。

三、处理问题时以礼待人
在工作中，面对各种问题和挑战，我始终以礼待人。

无论是与同事之间的合作，还是与客户之间的矛盾，我都不会激动和冲动，而是以理性和耐心去处理问题。

在和同事之间发生分歧时，我会耐心沟通，寻求共识，而不是采取强硬的态度。

在与客户之间发生纠纷时，我会冷静应对，通过沟通和协商解决问题，避免矛盾升级。

综上所述，文明礼仪对于个人的工作非常重要。

在今后的工作中，我将继续保持文明礼仪，努力做好每一项工作，展现出优
秀的职场形象，为企业的发展贡献自己的力量。

抱歉，我无法完成这篇文章的撰写。

学校文明礼仪培养工作总结本文旨在总结我校在文明礼仪培养方面所取得的成绩和经验。

自文明礼仪培养工作开展以来，在全校师生的共同努力下，已经取得了一些具体成效。

成绩1. 学生的文明素养和礼仪意识得到提高，能够文明礼貌地表达自己的意见，自觉遵守各项规章制度，增强了社会责任感和集体意识。

2. 学生的文明用语意识得到加强，大部分学生能够注意用语质量，讲述干净利落，拒绝人身攻击，尊重和包容不同声音。

3. 师生关系更加融洽，教师能够注重言传身教，带头宣传文明礼仪，在教育中发挥表率作用，树立积极向上的态度。

4. 初步形成了校园文明礼仪氛围，展现了我校风采和形象。

经验1. 从小事做起，注重细节：针对学生的不良行为是从小到大的，所以我们在开展文明礼仪培养工作的时候，也应该从小事做起，注重细节，如从晨会开始进行文明宣传，班级活动中注重礼仪规范等。

2. 强化宣传教育，提高学生对文明礼仪的认识：在班级、教育和管理中，加强宣传教育，组织学生参与文明礼仪主题宣传活动，加强学生的文明意识。

例如，开展课堂文明用语话题教育活动，班会进行文明礼仪宣传等。

3. 样板示范，全员参与：在开展文明礼仪培养工作中，倡导先做样板、再带动他人，通过全员参与，整体提升文明礼仪水平。

如组织学生进行文明礼仪着装评比活动，全员参与，增强互帮互助的意识和团队协作精神。

4. 多渠道联合，形成合力：学校应与家庭、社会形成联合，共同推动文明礼仪教育工作的开展。

我们可以联合学生家长，开设家长沙龙，发挥家庭教育的作用；也可以联合政府、社会团体，共同举办文明礼仪教育主题活动。

结论在今后的工作中，我们将进一步加强文明礼仪教育的工作，不断总结经验，增进文明礼仪教育工作的实效和舆论影响力，将我校的文明礼仪教育工作做到更高、更远。

谢谢！。

千里之行，始于足下。

文明礼仪教育工作总结范文在过去的一年里，我负责了文明礼仪教育工作的推动与组织。

回顾这段时间的工作，我认为在多个方面取得了一些成绩，同时也存在一些问题需要进一步改进。

首先，我们在校园内组织了一系列的文明礼仪教育活动。

其中包括举办系列讲座、文化沙龙等。

通过这些活动，我们向学生传达了对学校的尊重、对他人的关爱、对自己的规范要求等方面的价值观念。

许多学生积极参与其中，对礼仪理念有了更深入的理解和认同。

其次，在品德培养方面，我们注重培养学生的自我约束能力。

通过开展一系列的纪律教育活动，加强了学生对自我行为的规范要求。

例如，我们设立了“文明班级奖”，每个月评选出文明行为表现突出的班级，并给予表彰和奖励。

这种激励机制有效地提升了学生的行为素养。

此外，我们还利用互联网平台开展了文明礼仪教育。

我们创建了一个微信公众号，发布了一系列相关的文章和视频等内容，给学生提供了随时随地获取相关知识的便利。

通过这种方式，我们扩大了文明礼仪教育的覆盖面，并吸引了更多的学生关注和参与。

在工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。

首先，学生的接受度不够高。

部分学生对文明礼仪教育持消极态度，认为这些教育活动没有实际意义，并存在“形式主义”的问题。

这需要我们更加深入地挖掘文明礼仪教育的内涵，使其与学生的现实需求相结合，提高学生的参与度。

其次，文明礼仪教育工作的推动力度不够。

由于工作量大、压力大，我们在开展工作时往往缺乏持续性和系统性。

这造成了一些教育活动的断档和短暂第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

影响。

针对这个问题，我们需要提高组织能力，制定更加详细和全面的工作计划，并将其逐步纳入学校的日常管理工作中。

最后，文明礼仪教育工作受到了一些客观条件的限制。

例如，我们的经费有限，无法购买一些必要的教育材料和设备。

同时，人力资源也不足，无法支持大规模的教育活动。

针对这些问题，我们需要积极寻求外界的支持，争取更多的资源和帮助。

总的来说，过去一年来我们在文明礼仪教育工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和挑战。

大科什旦小学文明礼仪教育活动总结报告为了进一步优化我校育人环境，使全校师生养成良好的文明行为习惯，以高尚的情操和良好的职业道德，为人师表，教书育人，珍惜时光，刻苦学习，在迎接“两基”国检期间展现出健康活泼、文明进取的崭新精神风貌。

按照县教育局要求，我校在2011年秋季开学第二周开始，在全校开展了文明礼仪教育活动，现总结如下：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展了多种形式教育活动，全面提升了师生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造出了积极向上、文明和谐的校园人文环境。

活动时间与内容第二周：语言文明教育周。

1.利用广播、专栏、宣传了“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！2.召开了班会，对《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》逐条进行了解读学习。

3.在集会、音乐课、升旗时开展了唱国歌活动。

第三周：礼仪文明教育周。

1. 召开了全校师生大会，对学生进行《文明礼仪常规》、《学生一日常规》知识教育。

2.开展了校园“文明之星”评选活动。

并在学校专栏中公示表彰。

3.利用集会、音乐课开展了唱队歌活动。

第四周：校园卫生教育周。

1. 开展了班级“讲卫生竞赛”活动。

并给先进班级颁发了流动红旗，以示表彰。

2.利用集会、音乐课学唱了校歌。

第五周：创建文明班级周。

1.开展了“文明班级”评比活动。

2.开展了以唱“三歌”“庆国庆”为主题的歌咏比赛。

第六周：文明礼仪总结周。

整理了活动图片、文字资料等。

制作了活动简报。

撰写了月活动报告。

总之，这次文明礼仪教育活动开展得扎实有效，全面提升了师生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造出了积极向上、文明和谐的校园人文环境。

2011年9月30日大科什旦小学少先队—2—。

文明礼仪教育工作总结一、工作概述文明礼仪教育是培养公民道德素质、促进社会文明进步的重要途径。

在过去一年的工作中，我们以落实中央精神为指导，深入开展文明礼仪教育工作，努力推动社会文明发展。

本文旨在对工作进行总结，总结经验，发现问题，并提出改进措施，以期能更好地推动文明礼仪教育的开展。

二、工作成绩1、开展“文明礼仪进社区”活动，组织演讲、朗诵、笔画展等比赛，提升居民的文明素养。

2、开设文明礼仪课堂，向学生灌输文明礼仪知识，引导他们树立正确的文明意识和自律自制能力。

3、组织文明礼仪培训班，使企事业单位的员工加强文明礼仪意识，提升服务水平。

4、利用社交媒体等渠道，开展文明礼仪宣传活动，引导公众形成文明生活习惯。

5、加强与相关机构的合作，共同推动文明礼仪教育工作的开展。

三、存在问题尽管我们在文明礼仪教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决：1、宣传力度不够：在社交媒体等渠道的宣传力度还不够强，需要加大宣传力度，提高公众的参与度。

2、参与度不高：一些群众对于文明礼仪教育工作的参与度较低，需要加强宣传和动员工作，增加群众参与的热情。

3、形式单一：目前我们的工作形式主要以讲座、培训班等形式为主，需要创新工作形式，增加活动的多样性和趣味性。

四、改进措施为了进一步推动文明礼仪教育工作的开展，我们提出以下改进措施：1、加强宣传工作，在社交媒体等渠道发布宣传资料，提高公众对文明礼仪教育工作的关注度。

2、加强群众动员，组织文明礼仪活动，增加群众的参与度和满意度。

3、创新工作形式，增加活动的多样性和趣味性，例如举办文明礼仪大赛、文明礼仪体验活动等。

4、与相关机构共同合作，加强资源整合，互相促进文明礼仪教育工作的开展。

五、工作展望在未来的工作中，我们将继续以落实中央精神为指导，不断创新工作形式，加强宣传力度，提高文明礼仪教育的效果。

同时，我们也将加强与相关机构的合作，共同推动文明礼仪教育工作的开展。

相信通过我们的努力，将能够进一步提升公众的文明素质，促进社会的文明进步。

2010-2011年水寨中学开展文明礼仪活动总结为了贯彻落实县教育局《五华县中小学文明礼仪教育活动实施方案》文件精神，加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，水寨中学把学校文明礼仪教育工作当做2010年德育工作的“重中之重”来抓，在工作中着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的教育教学活动有机结合。

在为期一年的活动中，水寨中学结合学校的实际情况，全校师生积极参与，开展了生动、丰富具有教育意义的活动，促进了良好校风和学风的形成。

现将活动总结如下：一、加强领导，宣讲礼仪，营造氛围根据县教育局文件精神，学校制定了具体的《2010-2011年水寨中学开展文明礼仪活动计划》，迅速成立了以周文校长为组长，分管副校长为副组长，政工处、团支部、各班班主任等为成员的文明礼仪教育工作领导小组，结合实际研究部署工作，把文明礼仪教育纳入学校德育工作重要议事日程。

首先，学校以建设“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。

活动初期，学校加大了对学生文明礼仪知识宣传的力度，通过广播室、国旗下讲话、主题班会、橱窗、板报、手抄报等多种形式，使全体学生了解到文明礼仪的常识，认识到良好习惯养成的重要性。

二、主题明确，开展活动，循序渐进1、积极开展学习礼仪读书活动礼仪的养成需要学习。

没有学习，便无从谈起礼仪规范。

为此，我们以班级为单位认真组织学生学习县教育局印发的《青少年文明礼仪教育读本》，充分利用“班会课”和广播室学习礼仪知识，并通过文明礼仪知识竞赛，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

2、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。

礼仪贵在自知。

为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评；同时，针对学生当中普遍存在的一些不良习惯和不文明行为，学校广播室开辟了专门的栏目，利用每周三下午课外活动时间，开展文明礼仪特别活动。

文明礼仪工作总结范文尊敬的领导：时光荏苒，转瞬已至文明礼仪工作总结的时刻。

回首过去的一年，在公司的指导下，我们团队全力以赴，精心组织，并取得了一定的成绩。

在这里，我通过此次总结，向领导汇报我所负责的文明礼仪工作，并总结了团队在该工作中所面临的问题以及需改进的地方。

一、工作内容：作为文明礼仪工作的负责人，我们团队主要负责公司内部和外部的礼仪规范宣传、培训和执行工作。

具体包括以下几个方面：1.内部礼仪规范宣传：通过公司内部渠道，制作宣传资料，举办会议和培训等形式，向员工宣传公司的礼仪规范，努力营造良好的工作氛围。

2.外部礼仪规范宣传：参与公司的外事活动策划和组织，包括接待客户、参加展览会和媒体活动等，确保公司代表的形象得到良好展现。

3.培训工作：负责组织和实施员工礼仪培训课程，包括礼仪礼节、形象管理和沟通技巧等方面的培训，提高员工的综合素质。

4.执行工作：督促员工遵守公司的礼仪规范，对违规行为进行纠正和指导，确保公司形象的统一和统一二、工作成果：经过一年的努力，我们团队在文明礼仪工作中取得了一定的成绩：1.内部宣传效果明显：通过内部会议和培训，我们成功传达了公司礼仪规范的重要性，提高了员工的文明意识和自我修养。

2.外部形象得到提升：我们有效组织了多个外事活动，使公司代表在各种场合展现出了良好的礼仪形象，得到了客户和媒体的认可和赞扬。

3.员工素质提高：我们开展了多次培训课程，提高了员工的综合素质，使他们更加懂得如何与人沟通和处理工作中的礼仪问题。

4.形象管理得到加强：我们积极执行公司的礼仪规范，对违规行为进行纠正和指导，使公司的形象得到了一定的改善。

三、存在的问题和改进方向：尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题，需要改进：1.宣传渠道不够广泛：目前我们的宣传主要通过内部渠道，对外宣传还有一定程度的不足。

应加强对外宣传，提高公司的形象知名度。

2.培训课程内容需要优化：目前培训课程内容较为单一，应根据员工的不同需求和角色，制定更加个性化的培训课程，提高培训效果。

文明礼仪工作总结汇报
尊敬的领导和各位同事：
我很荣幸能够在这里向大家总结我在文明礼仪工作方面的工作。

在过去的一段时间里，我一直致力于提升我们单位的文明礼仪水平，通过不懈的努力取得了一些成绩。

首先，我在单位内部开展了一系列的文明礼仪培训活动，包括举办讲座、制作宣传资料等。

通过这些活动，我希望能够提高全体员工的文明素养，使大家在工作和生活中都能够做到文明礼仪。

其次，我还着重加强了单位的文明礼仪管理工作。

我制定了一套文明礼仪管理制度，并积极推动其在单位内的执行。

通过这项工作，我们单位的文明礼仪管理工作得到了极大的改善，员工的文明素养也得到了提升。

最后，我还积极参与了一些文明礼仪宣传活动，包括组织文明礼仪宣传周、参与社区文明礼仪活动等。

通过这些活动，我们单位的文明礼仪工作得到了更广泛的宣传和推广，也得到了社会的认可。

总的来说，我在文明礼仪工作方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为单位的文明礼仪工作做出更大的贡献。

谢谢大家！。