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A．生理欲求 B.衣着和相貌 C.财富和地位 D.道德和精神16．良好的个人品德体现为对道德原则和规范的自觉遵守。
个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰整洁大方，举止端庄文雅。
这是良好个人品德中（ B）A．勇于进取的表现 B.文明礼貌的表现 C.正直无私的表现 D.敬业好学的表现17．个人进行道德修养有多种途径和方法。
通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉，使自己的品德高尚、人格完善。
这是完善个人道德品质中（ B）A．陶冶情操的修养方法 B.省察克治的修养方法 C.慎独自律的修养方法 D.学思明理的修养方法18．我国社会主义法治理念具有丰富的内涵，其中具体体现中国共产党全心全意为人民服务根本宗旨的是（ D）A．依法治国 B.服务大局 C.公平正义 D.执法为民19．法律思维是按照法律原理、原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。
下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（ B） A．重权利轻义务 B.重证据讲程序 C.重实体轻程序 D.重程序轻实体20．作为国家安全的基础，经济安全是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势。
下列选项中属于经济安全的是（ A） A．粮食安全 B.文化安全 C.科技安全 D.生态安全21．我国社会主义法律在维护公平正义，协调人与自然的关系，推动社会主义和谐社会建设方面的作用可归属于（ D）A．法在政治建设方面的作用 B.法在经济建设方面的作用 C.法在文化建设方面的作用 D.法在社会建设方面的作用22．法在满足国家管理和社会管理需要以及维护全体社会成员公共利益方面的作用，属于法的（ C）A．指引作用 B.教育作用 C.社会作用 D.制裁作用23．一个国家的全部法律规范可以按照一定标准分类组合为不同的法律部门，在此基础上构成的有机联系的统一整体，称为（ C）A．法律汇编 B.法律编纂 C.法律体系 D.法律渊源24．司法权是司法机关的一项专有权力，其他任何国家机关、团体和个人都不享有此项权力。
思想道德与法律基础复习重点一．单项选择题（1）1．“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（ A ）。
A．勤奋 B．严谨 C．求实 D．创新2.人才素质的灵魂是（ A ）。
A.德B.智C.体D.美3.时代精神的核心是（ D ）。
A．体制创新 B.制度创新 C.科技创新 D.改革创新4.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（ D ）。
A. 生活理想B. 职业理想C. 道德理想D. 社会理想5.希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。
这是（ B ）。
A．生活领域中的理想信念 B．职业领域中的理想信念C．道德领域中的理想信念 D．社会领域中的理想信念6.“禾苗离土即死，国家无土难存。
”所以，爱祖国的（ C ）是我们生存的根基。
A. 灿烂文化B. 人民C. 大好河山D. 骨肉同胞7.是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心（ D ）。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义8.人生观的核心是（ B ）。
A．人生态度 B.人生目的 C.人生价值 D.人生意义9.衡量人生价值的标准是（ B ）。
A.人的自我价值B.自我价值和社会价值的统一C.金钱和地位D.对社会的贡献10.社会主义思想道德建设必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ A ）。
A．诚实守信为重点 B．思想教育为重点C．心理健康为重点 D．理论建设为重点11．马克思主义认为，人的本质是（ D ）A.自然属性B.阶级性C.现实性D.一切社会关系的总和12．乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；游览观光、购物、提款时按先后顺序，不插队等。
这是社会公德中（ A ）。
A．文明礼貌的要求 B．爱护公物的要求C．助人为乐的要求 D．保护环境的要求13.下列哪个选项属于可撤销的婚姻（ A ）。
2012-《思想道德修养与法律基础》教学重点2012题型：一、单项选择（每小题1分，20题，共20分）二、多项选择（每小题2分，10题，共20分）三、案例分析（每小题5分，4题，共20分）四、简答题（每小题5分，4题，共20分）五、论述题（每小题10分，2题，共20分）《思想道德修养与法律基础》教学重点绪论1、大学生活的特点P1-3 学习要求的变化；生活环境的变化；社会活动的变化。
2、培养优良学风P5 勤奋；严谨；求实；创新。
3、当代大学生的成才P9-10 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。
4、塑造当代大学生的崭新形象P10-11 理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。
第一章追求远大理想坚定崇高信念5、把握社会主义核心价值体系的科学内涵P13-15 （总）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
（分）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各名族人民团结奋斗的共同思想基础。
1、理想信念的含义与特征P21-33 ①理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
②理想的特征：理想是一定社会关系的产物，它必然地带着特定时代的烙印；理想源于现实，又超越现实；理想是多方面和多类型的；理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性：一方面，理想是人们一定社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。
高等教育自学考试《思想道德修养与法律基础》复习资料课程代码：03706一、简答题1.什么是法律思维? 社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?3.简述良好个人品德形成的意义。
4.简述人生价值实现的条件和方法。
5.简述中华民族传统美德的主要内容。
6.简述我国宪法基本原则。
7.简述人生价值实现的条件和方法。
8.简述新时期爱国主义的主题和基本特征。
9.简述理想信念在人生中的重要作用。
二、论述题1.什么是家庭美德？联系实际论述加强家庭美德建设的意义。
2.根据社会公德的特点和主要内容，联系实际论述加强社会公德建设的意义。
3.如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境？4.联系实际论述人们在社会生活中为什么要树立积极进取的人生态度。
参考答案一、简答题1．什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?答：法律思维是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
社会主义法律思维方式的主要内容有:权利义务相统一、重证据、讲程序的思维方式。
2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?答：（1）培育爱国情感，保持民族自尊和自信（2）维护民族团结，促进祖国统一（3）努力学习工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。
（4）努力学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫中国的过硬本领。
（5）确立正确的思想政治观念，自觉维护中国的安定、团结和统一。
（6）积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。
3.简述良好个人品德形成的意义。
答：良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求；良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求；4.简述人生价值实现的条件和方法。
答：（1）选择与社会主导价值观一致的价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱；实现人生价值要从个体的自身条件出发。
（2）自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要主观条件。
（3）进行有意识、有目的的创造性社会实践活动，立足于现实，坚守岗位作贡献，是实现人生价值的根本途径。
复习资料考试形式及试卷结构：试卷总分：150分考试时间：120分钟考试方式：闭卷、笔试时间内容比例：思想道德修养约40% 法律基础约50% 时事政治约7%试卷题型比例：名词解释约13.3% 单项选择题约53.3% 判断题约13.3% 简答题约11% 论述题：约9% 试题难易程度比例：容易题：约70% 中等难度题：约20%较难题：约10%第一部分名词解释1、人生理想：是指人们在实践形成的、具有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观的奋斗目标上的集中体现。
2、生活理想：是指人们在生活领域内对未来物质生活、精神生活的追求和向往。
它包括人们的吃、穿、住、行、用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标。
3、人生目的：是指人为什么活着。
它是人生观的根本问题，对人们的某种具体活动的目的起规定和制约作用。
4、道德调节功能：指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力。
5、诚实守信：所谓诚实守信就是真实无欺，即不自欺；也不欺人；所谓守信就是重诺言，讲信誉，守信用。
诚实守信是一个具有普遍性的道德规范，是处理个人与社会、个人与他人之间的相互关系的基础性道德规范。
6、友谊：是个人之间在情感上相互联系的一种平等、真挚、亲密的感情。
7、心理品质：是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等心理特征的总和。
8、法：法是由一定的物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可，以权力和义务为主要内容，并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。
9、公民：是具有一个国家的国际，并根据该国宪法和法律规定，享有权力和承担义务的自然人。
10、民法：是调整平等主体的自然人之间、法人之间、自然人和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
11、民事责任：是指民事主体违反民事法律义务，所应承担的不利法律后果。
12、知识产权：是指民事主体对其创造性的智力成果所依法享有的专有权力。
思想道德修养与法律基础复习资料绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、大学生活发生了显著变化1、学习要求的变化2、生活环境的变化3、社会活动的变化二、提高独立生活能力1、确立独立生活意识2、虚心求教、细心体察3、大胆实践、不断积累生活经验三、树立新的学习理念1、树立自主学习的理念自主学习：是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。
2、树立全面学习的理念学会做人；学好专业知识和相关知识；学会解决问题的能力3、树立创新学习的理念创新学习：是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
4、树立终身学习的理念四、培养优良学风勤奋、严谨、、创新五、认识当代大学生的历史使命1、在新的起点上继往开来2、在现实的基础上迎接挑战（1）世界科技文化发展的挑战（2）复杂多变的国际环境的挑战（3）新世纪新阶段我国发展任务的挑战六、学习和践行社会主义核心价值体系提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。
1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。
2、把握社会主义核心价值体系的科学涵P13-14（1）、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。
（2）、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
（3）、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志民族精神：以爱国主义为核心，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神：以改革创新为核心，解放思想、实事、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务效、淡泊名利、无私奉献（4）、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规。
2012年10月全国高等教育自学考试思想道德修养与法律基础真题及详解绝密★考试结束前2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试思想道德修养与法律基础试题课程代码：03706请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．任何社会都有自己的核心价值体系。
在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是（）。
A．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神【答案】A【解析】社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。
它是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是社会主义基本道德规范本质要求的反映，是衡量社会道德和精神文明发展水平的重要标尺。
2．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。
其中，信念是指（）。
A．人们对未来发展状况的随心所欲的想象B．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度【答案】D【解析】信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度；理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现；3．人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。
思想道德与法律基础笔记复习资料（文字未及时校对，请指出）绪论一、学习和实践社会主义核心价值体系：1.中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的本质体现，是中国社会主义制度的内在精神之魂，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
2.其基本内涵？马克思主义的指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观四个方面；论述：3.马克思主义是人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系，是人们认识世界的强大思想武器。
4.马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
中国特色社会主义共同理想，是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
5.中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新的生命力、创造力和凝聚力，是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分。
6.社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求。
7.社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系，相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。
二、学习和实践社会主义核心价值体系的意义：1.有利于巩固马克思主义的指导地位；2.有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；3.有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量；4.有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；5.有利于在全社会形成良好的道德风尚。
三、人的责任和使命：1.责任就是份内应做的事，使命被喻为重大的责任。
人生的责任就是作为人生应该做的事。
其意义是指在社会中生存和发展的个人，要对社会、他人和自身做应做的事，承担应承担的职责、任务和使命。
2.当代大学生的历史使命：3.继往开来，建设中国特色社会主义。
法律基础与思想道德总复习一、判断题1．在我国，法律渊源上的法律，是指由国家最高权力机关依法定程序制定的规范性文件。
（√）2．在国外的中国公民原则上仍受中国法律保护，同时也有遵守中国法律的义务。
（√）3．外国人在中国领域的行为一律适用中国法律,中国法律既保护在华所有外国人的合法权益,又依法处理其违法问题. （╳）4．法对国家权力管辖范围内的一切社会成员都具有约束力，就是指一个国家所有的法律均在全国范围内有效。
（╳）5．宪法作为国家根本大法，在古代已经出现在有的国家。
（╳）6．宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规中凡与宪法相抵触的内容都不发生法律效力。
（√）7．维护祖国的安全、荣誉和利益是我国宪法规定的公民的一项基本义务。
（√）8．我国宪法规定，凡年满18周岁的我国公民，都有选举权和被选举权。
（╳）9．选举权的平等性,是指每个选民在一次选举中只有一个投票权,而且每个选民所投的选票效力都相等。
( √ )10．我国是多民族国家，国家对少数民族居住的地区，实行民族区域自治制度。
（╳）11．在我国，有权修改宪法的国家机关是全国人大。
（√）12．在我国，只有全国人大常委会有权修改宪法。
（╳）13．在我国，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（√）14．在我国，人民行使权力的机关是全国人民代表大会。
（╳）15．在我国，县、乡两级人民代表大会的代表是由选民投票直接选出的。
（√）16．国务院是是我国的中央人民政府,是国家的最高权力机关。
（╳）17．行政法是法律体系中最重要的部门法之一，与民法、刑法一样，有完整统一的法典。
（╳）18．在行政法律关系双方当事人中，必有一方是行政主体。
（√）19．公务员对所在行政机关做出的行政处分或其他人事处理不服的，可提起行政复议。
（╳）20．民法调整的是平等主体之间的财产关系和人身关系。
（√）21．在民法缺乏具体规范时，民法的基本原则是司法机关处理各类民事纠纷的依据。
《思想道德修养与法律基础》复习资料★1、社会主义核心价值体系马克思主义指导思想----决定核心价值体系的性质方向中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神社会主义荣辱观2、社会主义核心价值观（单选、简答）富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共24个字。
3、人担负的重大历史任务和责任是历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
★4、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义①有利于巩固马克思主义的指导地位②有利于坚持用马克思主义中国社会化成果武装全党教育人民③有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会凝聚力量④有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志⑤有利于在全社会形成良好的道德风尚。
5、道德和法律的关系①道德和法律都是人的行为规范②道德规范人们应该如何行为、靠社会舆论，靠人们信念、习惯、传统和教育力量来起作用。
法律规范人们必须如何行为，靠国家强制保证实施。
③两者之间相互作用、相互补充。
一方面，社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育有力的保证。
另一方面，社会主义道德是执行社会主义法律的基础6、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想特征：①理想是对现实生活的超越。
理想来源于现实，又高于现实。
②理想具有变为现实的可能性。
★7、简述理想与现实的关系理想与现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。
一方面，它们是对立的。
比如理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的，等等。
另一方面，它们又是统一的。
现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。
理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面。
只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。
2012年10月自考思想道德与法律基础总复习资料单项选择题0.1．中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的【C】A．全部内容B．所有要求C．本质体现D．存在基础0.2．社会主义核心价值体系的基本内容包括有马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及【A】A．社会主义荣辱观B．社会主义道德原则C．全面建设小康社会D．构建社会主义和谐社会0.3．当今时代，继往开来，建设中国特色社会主义；勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。
这是当代大学生的【D】A．学习任务B．生活目标C．职业理想D．历史使命0.4．社会主义“四有”新人的四有是指有理想、有道德、有文化及【A】A．有纪律B．有思想C．有特长D．有知识1.1．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为【C】A．幻想B．空想C．理想D．信念1.2．空想是【B】A．来源于现实而又高于现实的想像B．违背客观规律从而根本不可能实现的想像C．人们对世界和自身及其关系的把握和相信D．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求1.3．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为【B】A．理想B．信念C．信仰D．空想1.4．信念是人的【C】A．认识、情感和理想的统一B．认识、态度和意志的统一C．认识、情感和意志的统一D．态度、情感和理想的统一1.5．理想信念的实践性是指，人们的理想信念【D】A．在阶级社会里会打上阶级的烙印B．是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态C．存在于人的内心深处，属于一种精神现象D．包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程1.6．由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有【D】A．阶级性B．实践性C．共同性D．多样性1.7．人们在做人方面所向往和追求的理想目标是【C】A．生活理想B．职业理想C．道德理想D．社会政治理想1.8．对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是【D】A．生活理想B．职业理想C．道德理想D．社会政治理想1.9．解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠【B】A．法制教育B．理想信念C．社会舆论D．文化素质1.10．推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是【D】A．人生的素质和品德B．人生的修养和境界C．人生的情感和态度D．人生的理想和信念1.11．现阶段我国各族人民共同的理想信念是【D】A．实现共产主义社会B．建立中华人民共和国C．发展社会主义市场经济D．建设中国特色社会主义1.12．马克思主义最崇高的社会理想是【A】A．实现共产主义B．建设社会主义C．发展民主主义D．摆脱贫穷落后1.13．理想的追求和实现是一个【D】A．坐享其成的过程B．信手拈来的过程C．纵情享乐的过程D．艰苦奋斗的过程1.14．理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。
其中，统一性体现在【D】A．理想是未来的，现实是当下的B．理想是观念的，现实是客观的C．理想是完美的，现实是有缺陷的D．理想来源于现实，在将来又会变成新的现实1.15．用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。
这里陷入的片面性误区是【C】A．把理想等同于现实B．把现实等同于理想C．以理想来否定现实D．以现实来否定理想1.16．希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。
这是【B】A．生活领域中的理想信念B．职业领域中的理想信念C．道德领域中的理想信念D．社会领域中的理想信念2.1．爱国主义最基本的内容是【A】A．对祖国的忠诚和热爱B．爱任何性质的任何国家C．对故乡和亲人的深深眷恋D．鄙视和离弃祖国的某些不尽如人意的地方2.2．爱国主义的必然政治要求是【A】A．热爱自己的国家B．热爱自己的骨肉同胞C．热爱祖国的锦绣山河D．热爱祖国的灿烂文化2.3．爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家是【D】A．爱世界上所有的国家B．爱任何性质的任何国家C．爱由本民族统治的国家D．爱由先进阶级统治的、合乎生产力发展要求的进步的国家2.4．从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族抗战到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，这些都生动地体现了中华民族【D】A．维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统B．心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统C．开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统D．抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统2.5．在中国近代史上，喊出了“振兴中华”的时代最强音的伟大先行者是【C】A．林则徐B．洪秀全C．孙中山D．康有为2.6．在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须【B】A．在共产主义的旗帜下，以解放全人类为己任B．在爱国主义的旗帜下，建立最广泛的统一战线C．在民族主义的旗帜下，争取民族解放和国家独立D．在国际主义的旗帜下，援助第三世界的国家和人民2.7．新时期爱国主义的主题是【C】A．构建社会主义和谐社会B．建设社会主义法治国家C．发展中国特色社会主义D．建立社会主义市场经济体制2.8．现阶段我国社会的主要矛盾是【C】A．经济社会发展与生态环境保护之间的矛盾B．社会主义和资本主义两个方向、两条道路之间的矛盾C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D．公众日益增长的公共品需求同公共品供给短缺、低效之间的矛盾2.9．发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量【D】A．创造中华文明B．培育爱国情感C．抵御外来侵略D．发展社会生产力2.10．实践证明：我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠【A】A．共产党的领导B．大胆畅想美好未来C．积极参与经济全球化D．全面继承中国传统文化2.11．在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现狭隘民族主义。
狭隘民族主义【B】A．完全否定中国的传统和现实B．往往对本民族进行过度的颂扬和崇拜C．倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨D．主张学习和吸收世界各国人民创造的一切优秀文明成果2.12．一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为【A】A．民族精神B．时代精神C．爱国主义精神D．改革创新精神2.13．中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是【C】A．社会主义B．集体主义C．爱国主义D．自由主义2.14．在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬【B】A．以爱岗敬业为核心的时代精神B．以改革创新为核心的时代精神C．以淡泊名利为核心的时代精神D．以墨守成规为核心的时代精神2.15．当代中国人实现爱国之志、成长为真正爱国者的必由之路是【C】A．接触和体验国外的社会环境B．拒绝接受其他民族、其他国家的先进东西C．投身于发展中国特色社会主义的伟大实践D．倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨2.16．把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，已经成为现阶段全国各族人民的共同愿望。
这从总体上指明了在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了建设和发展中国特色社会主义是【D】A．爱国主义的未来目标B．爱国主义的永恒要求C．爱国主义的优良传统D．新时期爱国主义的主题3.1．在马克思主义看来，人的本质，在其现实性上，是【B】A．有生命的自然存在B．一切社会关系的总和C．饥食渴饮、性欲生殖D．单个人所固有的抽象物3.2．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，是【A】A．人生观B．世界观C．价值观D．自然观3.3．人生观的核心是【A】A．人生目的B．人生价值C．人生态度D．人生理想3.4．人生目的主要回答【A】A．人为什么活着B．世界的本源是什么C．人应当怎样对待生活D．什么样的人生才有意义3.5．人生态度主要回答【C】A．人为什么活着B．世界的本源是什么C．人应当怎样对待生活D．什么样的人生才有意义3.6．我们应当确立的科学的、高尚的人生目的是【A】A．为人民服务的人生目的B．为个人和全家求温饱的人生目的C．为个人求权利、求享乐的人生目的D．“主观为自己，客观为他人”的人生目的3.7．为人民服务的人生目的是建立在【B】A．机械唯物主义基础之上的B．历史唯物主义基础之上的C．客观唯心主义基础之上的D．主观唯心主义基础之上的3.8．为人民服务的人生目的能够实现【B】A．人与自然的有机统一B．个人与社会的有机统一C．个人与家庭的有机统一D．家庭与社会的有机统一3.9．把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是【C】A．享乐主义的人生观B．禁欲主义的人生观C．拜金主义的人生观D．极端个人主义的人生观lO．抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立【A】A．为人民服务的人生目的B．为个人和全家求温饱的人生目的C．为个人求权利、求享乐的人生目的D．“主观为自己，客观为他人”的人生目的3.11．人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为【B】A．人生目的B．人生态度C．人生价值观D．人生实践活动3.12．人在社会生活中所处的具体环境，称为【A】A．境遇B．修养C．顺境D．逆境3.13．正确对待人生的顺境和逆境，需要用【C】A．悲观厌世的人生态度B．愤世嫉俗的人生态度C．积极进取的人生态度D．消极无为的人生态度3.14．价值可以分为物的价值和人的价值。
下列选项中，体现了人的价值的是【B】A．人在社会中的存在B．人对自己或他人需要的满足C．能够满足人的基本生存需要的粮食D．能够满足人的精神享受需要的艺术品3.15．人的生活实践对于自身和社会所具有的作用和意义，称为【C】A．人生目的B．人生态度C．人生价值D．人生实践3.16．人生的自我价值，是指【B】A．人对自然界的利用和改造B．人对社会和他人所作的贡献C．个体的人生活动对社会、他人所具有的价值D．个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值3.17．衡量人生的社会价值的标准是【D】A．树立什么样的人生目的B．个体对社会和他人所作的贡献C．以什么样的人生态度指引人生道路D．个体从社会和他人那里得到的尊重和满足3.18．人生的根本价值在于【D】A．个人的自我实现B．社会对个人的尊重和满足C．个人的实践对于自身的意义D．个人的实践对于社会和他人的意义3.19．人们追求人生价值的精神支柱是【C】A．正确的人生态度B．较高的自我主体素质和能力C．有意识、有目的的创造性实践活动D．与社会主导价值观相一致的人生价值目标3.20．实现人生价值的根本途径是【C】A．培养正确的人生态度B．自觉提高自我的主体素质和能力C．进行有意识、有目的的创造性实践活动D．选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标3.21．人与自然之间真正的纽带，或者说真正体现了人与自然关系的基础的是【C】A．人战胜自然B．人依存于自然C．人根据自身的需要认识和利用自然D．自然界朝着适合人自身生存的方向发展3.22．增进身体健康的基本途径是【A】A．体育锻炼B．人际交往C．心理咨询D．保护环境3.23．民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
