2021年第一次月考复习课件Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

D. so as
（二）
C
Native English speakers can understand each other __33_____ they
don’t speak the same kind of English.__34__A___, they may not be able
to understand everything.____35_B____,a British person may say to
23. A. and other B. and so on C. and the rest D. and like
24. A. a lot of symbols B. a lots of symbols C . lot of symbols D . a
25. A. examples B. orders
same things and they are different because we talk and write about
these things in __29__C_ ways and we use different __30_D__ . It is __31__A_ that we have to learn a second language _32_B__
33. A. if
B. as if
C. even if
D. even
34. A. However B. How
C. But
D. Though
35. A. Such as
B. For example C. And so on D. That is
36. A. come back B. come to

加强纪律管理
针对存在的纪律问题，可以制定更加严格的纪律 管理制度，加强管理和教育，确保良好的课堂秩 序和学习环境。
加强人际关系管理
针对存在的同学之间的矛盾和纠纷，可以组织班 级会议或个别谈话，加强沟通和调解，促进班级 和谐与团结。
06
CATALOGUE
教师寄语与展望
教师对学生的鼓励与期望
肯定学生的努力
制定学习计划
教师指导学生制定合理的学习计划，包括每天、每周、每月的学 习任务和时间安排，以提高学习效率。
培养学习习惯
教师强调良好的学习习惯对学习的重要性，引导学生养成定时复 习、积极思考、主动提问等良好的学习习惯。
对家长的感谢与期待
01
感谢家长的支持
教师感谢家长在孩子学习过程中的支持和配合，包括关心孩子的学习、
生活等方面。
02
期待家长的合作
教师希望家长能够继续关注孩子的学习，与学校保持密切联系，共同为
孩子的成长和发展努力。
03
建议家长关注孩子的心理健康
教师提醒家长关注孩子的心理健康，鼓励孩子积极参加各种活动，培养
健康的心理品质。
THANKS
感谢观看
05
CATALOGUE
班级管理反思与建议
班级管理总结
学生表现
在第一次月考中，大部分同学都 表现出了积极的学习态度和较高 的学习水平，但也有部分同学存 在学习困难或成绩不理想的情况
。
教师评价
教师对大部分同学的学习表现给 予了肯定和鼓励，但也指出了存
在的问题和需要改进的地方。
班级整体表现
班级整体学习氛围浓厚，同学之 间互相帮助、互相学习，但也存 在一些纪律问题需要加强管理。
平均分
优秀率

• 二、知识点总结 • 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你 下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论 题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似 的陷阱里。 • 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子 的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只 是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的 题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 • 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这 里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了， 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 • 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分 题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
第二篇章
反思现实篇
• 有人说，失败是成功之母。 • 我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。 • 怎么利用这次期中考试，今后更好地 学习呢? • 今天来谈谈期中考试的总结问题。一 共有三个步骤。
• 一、整体总结 • 首先，建议大家先对自己的期中考 试整体情况做一个总结。建议同学们问 自己几个问题： • 1. 名次、成绩是上升还是下滑? • 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
• 三、考试技巧总结 • 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 • 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是 否合理? • 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级 失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? • 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道 很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 • 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白， 在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序， 就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最 宝贵的经验。

一是要总结考试成绩。 要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待
分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习 的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。 二是要总结考试得失。
从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。 学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能 水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分 数上体现出来。因此，不能不重视总结。 三是通过总结确定下阶段的努力方向。
成绩背后的问题：
1.个别同学自以为是，上课不够专心，开小差、 睡觉。
2. 有些学生做练习较马虎，老师讲评过的练习部 分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是 去思考，而是放弃
3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学 习的状态。
4. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散，上 课不认真听，课后不做作业。
•
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分
题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
• 三、考试技巧总结
•
考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。
•
1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是
否合理?
•
2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级
失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?
•
3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道
三 要讲求方法技巧，提高复习效益
复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事情都是 有规律可循的。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加 巧干，高考无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实 教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导 性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收 到事半功倍的成效。在复习中，同 学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不 留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时 有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼高手低。 三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思 考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出“五练”： 练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失 分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为 规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要 效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。

（4）、根据材料三并结合所学知识，概括诸侯对 天子应尽的义务，并根据材料说明天子对诸侯未尽 义务的惩罚措施。
答：诸侯应尽的义务：服从周王的命令，治理诸侯国， 保卫周王；定期朝觐、纳贡和服役。（P25）
惩罚措施：诸侯第一次不朝觐就要被天子贬职， 其次不朝觐就要收回诸侯的封地，第三次不朝觐 天子就要出兵攻打。
1（2、D夏、商）、西周社会划分尊卑等级的依据是
A 、军功大小 B 、 财产多少
C 、地位高低 D 、 血缘亲疏关系
13、电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武
王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商
朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是（ A、商汤灭夏 B、犬戎攻破镐京
D
）
C、涿鹿之战 D、牧野之战
（4）、上述三则材料中的文物，那些文物提供的 史实更加可靠？
答：材料二、材料三中文物提供的史实最可靠。
（粟sù）小米
我国是世界上最早种植粟的国家之一， 半坡人在农业上已经大量的种植粟。
河姆渡出土植物之稻谷
我国是世界
上最早种植水稻 的国家之一，河 姆渡人在农业上 已经大量的种植 水稻。
稻谷
大米
异同点 相同点
半坡聚落
河姆渡聚落
1、新石器时代文化的典型代表 2、开始了农业生产和定居生活 3、使用磨制石器和陶器 4、饲养猪、狗等家畜
作物
半坡 聚落
黄 河
流
域
约 六 千 多 年
半 地 穴 式
粟 、 蔬 菜
河姆 长
渡聚 落
江 流 域
约 七 千 年
干 栏 式
水 稻 等
饲养的 生产 陶 禽畜品 工具 器 种
猪、狗、 等
磨 制 石

加强课堂教学和辅导
提高课堂效率
教师应充分备课，突出重点，确保学生在课堂上能够充分理解和掌 握所学知识。
加强课后辅导
针对学生在课堂上存在的问题，教师应提供及时的课后辅导，确保 学生能够跟上教学进度。
定期测评与反馈
通过定期测评，教师可以了解学生的学习状况，并根据测评结果调整 教学方法和策略，提供有针对性的辅导。
审题不清、答题不规范
1 2 3
审题不准确
部分学生在审题过程中粗心大意，未能准确理解 题目要求，导致答案与题目要求不符。
答题不规范
部分学生在答题过程中缺乏规范性，如书写潦草 、格式不正确等，给阅卷老师带来不便，也影响 了自己的得分。
缺乏解题技巧
部分学生在解题过程中缺乏必要的技巧和方法， 导致解题效率低下，甚至无法解决问题。
05
考试中反映出的问题
知识掌握不牢固
基础知识点掌握不全面
部分学生对基础知识点的掌握存在明显漏洞，如公式记忆不准确 、概念理解不透彻等。
知识运用不灵活
部分学生虽然掌握了基础知识，但在实际运用中缺乏灵活性，无法 将知识有效串联起来解决问题。
学科知识体系不完善
部分学生的学科知识体系存在缺陷，对知识点的掌握停留在表面， 缺乏深入的理解和思考。
优秀学生通常具备较强的自主学习能 力，能够主动预习和复习课程内容。
学习态度认真
这些学生在平时的学习中态度认真， 能够按照老师的要求完成学习任务。
中等学生成绩及表现
成绩波动
中等学生的成绩存在一定的波动 ，需要进一步加强学习。
学习方法有待提高
部分中等学生的学习方法不够高 效，需要老师给予更多的指导和
帮助。
THANKS
感谢观看

37. A. brothers B. sisters
C. friends
D. parents
38. A. apartment B. office
C. school
D. classroom
11. My teacher gave us D how to study.
A. many advices on
B. an advice on
C. some advice of
D. some advice on
12. We have not enough books for all of you. Some of you will have
are learning now.
A. speak B. spoke C. speaking D. spoken 15．Although I often send e-mails to Tom, I have never seen him___B___.
A. eye to eye B. face to face C. with eyes
D. on my own
16. Tom kept quiet about the accident B lose his job.
A. so not as to B. so as not to C. so as to not D. not so as to
25. A. examples B. orders
C. d. A. symbols B. signs
C. expressions D. words
31 A. no wonder B. not wonder C . not matter for wonder D. a

25. A. examples B. orders
C . language D. symbols
26. A. matter
B. fact
C . reality
D . situation
27. A. speak
B. speaks
C .spoke
D. spoken
28 . A. or
B. but
C. and
9. I was so excited as to ___B_____ for the whole night.
A. hold awake B. stay awake C. hold wake D. stay wake
10. he was so crazy C
football.
A. to B. with C. about. D. of
to C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.
A. spare B. save C. share D. enjoy 13. We will not give up A we fail 10 times.
A. even if B. as if C. if D. as though
14. The language D
by Australian is a little different from what we
D. on my own
16. Tom kept quiet about the accident B lose his job.
A. so not as to B. so as not to C. so as to not D. not so as to
水、奶油、糖、果汁等物混合搅拌，在低温下冻成的砖形硬块。 【冰锥】īī（～儿）名雪后檐头滴水凝成锥形的冰。也叫冰锥子、冰柱、冰溜（）。 【并】ī 名山西太原的别称。 【兵】ī①兵器：短～相接｜秣马厉～。②名军人；军队：当～｜～种｜骑～。③名军队中的最基层成员：官～一致。④指军事或战 争：～法｜～书。；菌株 ATCC菌株 ATCC细胞 https:/// 菌株 ATCC菌株 ATCC细胞；军队哗变：发动～。 【兵不血刃】ī兵器上面没 有沾血，指未经交锋而取得胜利。 【兵不厌诈】ī用兵打仗可以使用欺诈的办法迷惑敌人（语本《韩非子?难一》：“战阵之间，不厌诈伪。”不厌：不排斥； 不以为非）。 【兵车】ī名①古代作战用的车辆。②指运载军队的列车、汽车等。 【兵船】ī名旧时指军舰。 【兵丁】īī名士兵的旧称。 【兵法】ī名古代指用 兵作战的策略和方法：熟谙～。 【兵符】ī名①古代调兵遣将的符节。②兵书。 【兵戈】ī〈书〉名兵器，借指战争：不动～｜～四起。 【兵革】ī〈书〉名兵 器和甲胄，借指战争：～未息。 【兵工】ī名军工。 【兵工厂】ī名制造武器装备的工厂。 【兵贵神速】ī用兵以行动特别迅速最为重要（语出《三国志?魏书? 郭嘉传》）。 【兵荒马乱】ī形容战时社会动荡不安的景象。 【兵火】ī名战火，指战争：～连天｜书稿毁于～。 【兵家】ī名①古代研究军事理论、从事军事 活动的学派。主要代表人物有孙武、孙膑等。②用兵的人：胜败乃～常事｜徐州历来为～必争之地。 【兵舰】ī名军舰。 【兵谏】ī动用武力胁迫君主或当权 者接受规劝：发动～。 【兵来将挡，水来土掩】ī，比喻不管对方使用什么计策、手段，都有对付办法。也比喻针对具体情况采取相应对策。 【兵力】ī名军 队的实力，包括人员和武器装备等：～雄厚｜集中～。 【兵临城下】ī指大军压境，城被围困。形容形势危急。 【兵乱】ī名由战争造成的混乱局面；兵灾： 屡遭～。 【兵马俑】ī名古代用来殉葬的兵马形象的陶俑。 【兵痞】ī名指在旧军队中长期当兵、品质恶劣、为非作歹的人。 【兵棋】ī名特制的军队标号图型 和人员、兵器、地物等模型，在沙盘和地图上可以像棋子一样摆放或移动，供指挥员研究作战和训练等情况时使用。 【兵器】ī名武器?。 【兵强马壮】形容 军队实力强，富有战斗力。 【兵权】ī名军权。 【兵戎】ī〈书〉名指武器、军队：～相见（武装冲突的婉辞）。 【兵士】ī名士兵。 【兵书】ī名讲兵法的书。 【兵团】ī名①军队的一级组织，下辖几个军或师。②泛指团以上的部队：主力～｜地方～。

退步学生分析
相较于入学考试，共有5名学生的成绩有所退步，其中语文退步最大的学生退步了15分，数学退步最大的学生退 步了12分，英语退步最大的学生退步了18分，物理退步最大的学生退步了10分。对于这些学生，我们需要进一 步了解其退步的原因，并采取相应的措施来帮助他们提高成绩。
03 答题情况分析
典型错误题型
鼓励家长积极参与学生的学习生活，提供必要的支持和帮助 ，共同促进学生的成长和发展。
THANKS
按时完成作业
学生应按时提交作业，不抄袭、不拖延。
禁止不良行为
禁止学生在教室内吃东西、玩手机等影响他人的行为。

班级文化建设建议
树立良好班风
引导学生树立正确的价值观，形成积极向上的班级氛围。
组织文化活动
通过举办各种文化活动，如读书会、文艺表演等，增进同学之间 的交流与合作。
鼓励个人特长
支持学生发挥个人特长，为班级争光。
高一第一次月考班会总 结课件
目录
Contents
• 考试概况 • 成绩分析 • 答题情况分析 • 学习方法交流 • 班级管理建议 • 教师寄语与展望
01 考试概况
考试时间与科目
考试时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
参与人员
考生
物理成绩的分布相对较为集中， 大部分学生的成绩集中在60-90 分之间，其中80分以上的学生 占比约为30%，40分以下的学 生占比约为15%。
成绩分段统计
高分段（90分以上）学生统计
中分段（70-89分）学生统计
全班共有25名学生在各科成绩中达到90分 以上，占全班总人数的25%。

方法提高效率 人人都会嘲笑南辕北辙故事里的人，但真 正荒唐的是我们干了荒唐事却不自知，自 己也在南辕北辙。 有些学生学习非常刻苦，晚上加班加点， 课间也不休息，每天都在赶作业，结果是 晚上睡眠不好，第二天上课学习效率很低， 如此下去形成恶性循环。提醒同学们以下 几点：
合理安排时间
高中的课程与初中相比有很大不同，“三多一少”：课程多 了，老师多了，作业多了，休息时间少了。一些学生常说， 我觉得休息是浪费时间，如果我玩就对不起父母。多善良的 孩子，但这不是对得起谁对不住谁，这是学习方法的问题， 一定要注意劳逸结合，每天要有锻炼和休息的时间，会休息 的人才会学习。
我发现有些学生有一个小小的记事本，第一页是本班的课程 表，方便知道明天的课和下一节课，及时做好准备。从第二 页开始是本日大事记和本周大事记，比如：语文作业，打五 角星表示今天上午完成的；数学作业，打圆圈，表示今天晚 上要完成的；预习科学，打三角形，表示本周要完成……这 样按照事情的轻重缓急排好序，完成一项在后面打勾，哪些 已经完成，哪些还没完成，心理清清楚楚，做事有条不紊， 这就是一个非常好的习惯。
2：上课不够专心，学习习惯不佳，喜欢说 说话，做小动作，学习不够自觉，很被动。 3：对考试不够高度重视，抱有侥幸心里，竞 争意识不强。 4：同学交往过密严重影响学习。
高三对每一个渴望升学的同学而言，都是不简 单的一年。在这一年里，要学会坚强，学会忍受， 学会品味那无穷无味的寂寞和孤独。我还清楚地 记得，那三百多个日夜，我孤灯夜读，静静地手 捧一卷书，默默地望着窗外无声的世界，心里不 停地在祈祷：愿我梦想成真。虽然苦涩、孤寂， 但内心却充满了希望，满怀憧憬。……只能是默 默地奋斗着，辛勤在耕耘着，相信皇天不负有心 人吧。一次次跌倒，一次次地爬起，为的只是那 梦想地实现。不停地鼓励自己：我一定要坚持下 去，不论前面我会遇到何等的挫折，我也不能放 弃希望。