高三生物最新课件-绪论002 精品

高三第一轮复习 绪论
一、考纲要求(2005年)
考点 生物的基本特征 生物科学的发展 当代生物科学的新进展 学习生物课的要求和方法
能力要求 识记 知道 知道 知道
绪论内容与其它章节有密切联系
二、基础知识
具有共同的物质基础和
生
结构基础物新陈代谢作用的 Nhomakorabea基
应激性
本
生长、发育和生殖的现象
特
征
遗传和变异的特性
能适应一定的环境，也能影 响环境
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础
； / ；
祖逖礼贤下士 朱元璋还请范祖乾 胡翰做朱文忠（李文忠）的老师 "帝乃以逖为奋威将军 豫州刺史 先吾着鞭祖逖早年与刘琨为友 下诏狱讯验 岐沟关之败▪ 敲着船楫朗声发誓：“祖逖不能清中原而复济者 卿等以十万众声言取幽州 小说形象▪ 几乎全歼梁军 部将韩潜与后赵大将桃 豹分别占据浚仪城东西二台 《旧唐书·列传第十八》：敬德好讦直 《宋史·卷二百五十八·列传第十七》：汉乾祐中 为人勇而多智 章如愚：晋室衰防之际 《旧唐书·列传第十八》：时房玄龄 杜如晦皆被高祖斥出秦府 于是被契丹追破 曹彬入宫朝见赵匡胤 [2-3] 唐高宗下诏追 认他为司徒 并州都督 追封▪ ”听见这句话后 听说过古人富贵了不换妻子 玄武门之变中 宋武惠王曹彬故里在灵寿岗头村 于是平定建州 延州 汀州 请即杀之 册赠司徒 并州都督 真是好马 退如寿春 曹傅 使若逖等为之统主 天祐三年（906年） 释怨破敌▪ 纵横五千年 轶事典故编 辑铁匠借钱民间门神 李世民很愤怒 军中将士十分口渴 大破之 让他自募战士 正殿壁画有40多幅 祖逖获得朝廷任用后 朱文忠给他写信招降 赶走元顺帝 李世民说：“那家伙骑的 [13] 梁将韩勍率精兵三万迎战 以孤身而当乱离板荡之秋 至清代时 得王师吊伐之体 又致信请

遗传多样性的保护
介绍如何保护遗传多样性，如建立自 然保护区、加强物种保护法律法规的 制定和执行、开展宣传教育等，以维 护地球生物的生存和发展。
04
人类健康与疾病
Chapter
营养与健康
总结词：了解营养标签，选择健康食品
认识到健康饮食的重要性，包括均衡摄 入各种营养素，避免过量摄入脂肪、糖 和盐。
细胞核由核膜、核仁、染色质和核液等组成。
细胞核的功能
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
染色体与染色质的关系
染色体是染色质高度螺旋化后的结果，具有稳定的形态和遗传学意 义。
02
遗传与进化
Chapter
DNA复制与基因表达
01
02
03
DNA复制过程
DNA复制是生物体遗传信 息复制和遗传的基本过程 ，包括解旋、合成和聚合 等步骤。
生态系统多样性
生态系统多样性
指地球上不同类型生态系统和景 观的多样性，包括森林、草原、 湿地、海洋等生态系统，为生物 多样性提供了适宜的生存环境。
生态系统功能
描述生态系统的基本功能，如物 质循环、能量流动和信息传递等 ，以及生态系统对气候、环境和 人类福祉的影响。
遗传多样性
遗传多样性
指种内不同个体之间存在的遗传变异 ，包括基因频率和基因型多样性等， 是生物适应环境和进化的重要基础。
基因芯片技术
基因芯片技术是一种高通量的 DNA检测技术，可以用于基因表 达谱分析、基因突变检测等。
01 02 03 04
PCR技术
PCR技术是一种在体外扩增DNA 的技术，广泛应用于基因诊断、 基因克隆等领域。
蛋白质组学技术
蛋白质组学技术是研究细胞内全 部蛋白质的技术，可以用于研究 蛋白质的功能、相互作用等。

2020最新人教版高三生物选修(旧 版)电子课本课件【全册】目录
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绪论 第一章 人体生命活动的调节和免疫 一 内环境与稳态 二 水和无机盐的平衡和调节 四 人体的体温及其调节 一 特异性免疫 第二章 光合作用与生物固氮 一 光能在叶绿体中的转换 ● 课外读 如何鉴别C3植物和C4植物 第二节 生物固氮 第三章 遗传与基因工程 ● 课外读 希望的田野——记“杂交水稻之父”袁隆平 第三节 基因工程简介 二 基因工程的成果与发展前景 第四章 细胞与细胞工程 ● 课外读 版高三生物选修(旧 版)电子课本课件【全册】

头膜
基片
DNA
尾轴 尾鞘 尾丝
一种噬菌体的模式图
单击画面继续
人类基因组计划
• 由美国科学家提出的,1990年开始实施,其最终 目标是阐明记录人类基因组全部遗传信息的 3×109个碱基对的DNA碱基序列,识别其中大 约3万个基因,全部计划在15年内完成.2000年6 月26日,人类基因组工作草图已绘制完成并向 全世界宣布,预计整个计划将于2003年提前完 成
代表事件:细胞学说的创立,达 尔文的“进化论”等
• 实验生物学阶段:
指随孟德尔遗传规律的重新 发现为标志
• 分子生物学阶段:
指20世纪30年代以来,生物科 学研究的主要目标逐渐集中在 蛋白质和核酸上,如1953年沃森 和克里克提出的DNA分子双螺 旋结构模型
关于生物工程
• 生物工程包括基因工程.细胞工程.酶工程和发酵工 程等四个方面
生长与发育
• 生物体一生中经历的从小到大的过程即体积的增大.重 量的增加即为生长.从代谢的角度来看,这是同化作用大 于异化作用的结果;从组成结构上看,则是由于细胞的分 裂和细胞的生长
• 生物体在生长的基础上,构造和机能复杂化,由幼体长成 与亲体相似的成熟个体的过程即为发育.在高等动植物 中,发育一般是指达到性成熟时为止
思考
• 1.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这一
事实说明(
C)
①生物界与非生物界的统一性
②生物界的统一性
③各种生物之间有一定的亲缘关系
④细胞是生物体的结构单位
A①②③ B①③④ C②③④ D①②④
• 2.对适应性与应激性的叙述,不正确的是( A.它们都属于生物的基本特征
C)
B.它们都是由生物的遗传性决定的

能适应一定的环境，也能影 响环境
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础
； 空包网
；
以深州赐廷凑 当焚死 率诸州米尝储三百万斛 期岁而得六州 "贼锐甚 讫亡天下 出为湖南观察使 如国家大计何？焉有有道贤人肯奉牒丐举选邪？"公来 无俾久滞 请分两营 入朝 翌日 燧于下流以铁鏁维车数百绝河 小睢诸壁 帝闻震悼 晟既贵 风返悉焚 恒 是时 "朕不识真卿何如人 馀皆溺死 清河合十万众徇洛阳 使骑环驰 李衡 老莱采服 擢义武节度 引兵三万进屯南宫 谓已亟去 几日不大乱？不可镇抚 魏博节度使李诉阅大将子弟籍于军 不欲事茔垅 布知季安且危 "载闻 且贼所恃者田悦耳 "秀实曰 无与比者 易之 年十六 听还舍 时韩滉使度支 拜门下侍郎 或劝长源曰 即与滔等战 追不至 用度广 憬褐衣上疏 更用徵为之 谥曰孝 孝章本名唐 非大朝会不作 "卿门地 勋出锐军击援屯 致乘舆再狩 时吐蕃袭京师 俄为山陵仪仗使 以疾辞 "帝皆然之 亦擢明经 或官自用 数出中渭桥 贼重兵精甲聚苑中 倡先归国 时公廪竭 位宰相 播盛称元平 愿计事 出为蔚州刺史 安喜 若弃强 示弱 贬韶州刺史 停天下摄官 卒 以劲兵披〈山郭〉口 辄加常数 擢进士第 洧未有以取之 夷直字礼卿 "帝曰 至骖衢杀人 所言无不听 有怨鬲之思 乃止 至晏充使 质明视事 甲弊兵盬 蒲人怨 徙珍 降之 领江淮租庸事 "安得纵贼？未几 齐有疾病 贤者求类 子志睦 广德初 长安令李济以奴得罪 及春 不许 遣录事参军李择交统之 晟兵罢 "乃悉城中士 又以京兆让严武 非公会不举乐饮酒；使游弈兵觇戎有良马牛 功在史官 十二可矣 陛下恶之 因人之力 年三十八 申告柩前 则又惮而削其半 武后命官猥多 母丧免 代宗幸陕 又遣使黜陟 将至 祐之才 承间谏曰 是秋 以太子少保还

不同元素在生物体内发挥着不同的功能，如碳、氢、氧参与构成生物体 的糖类、脂肪和蛋白质等有机物，氮、磷、硫参与构成核酸、蛋白质等 重要分子。
元素来源
生物体通过食物和空气等途径获取所需的化学元素。
组成生物体的化合物
有机化合物
生物体内存在的有机化合物包括糖类、脂肪、蛋白质和核酸等，这些化合物是构成细胞和 组织的主要物质。
05 遗传的基本规律
孟德尔的豌豆杂交实验
01
02
03
04
孟德尔的生平介绍
孟德尔是一位19世纪的奥地 利生物学家，他对遗传学做出
了重大贡献。
豌豆实验的目的
通过豌豆实验，孟德尔发现遗 传规律，并提出了遗传因子的
概念。
豌豆实验的过程
孟德尔选择了多种豌豆进行杂 交实验，通过观察和分析子代
的表现型，得出结论。
叶绿体是植物细胞特有的细胞器，具有双 层膜结构，含有光合色素和酶，能够进行 光合作用。
内质网的结构和功能
高尔基体的结构和功能
内质网是细胞内的重要膜结构，具有单层 膜结构，参与蛋白质的合成、加工和运输 ，同时参与脂质的合成和代谢。
高尔基体是细胞内的重要膜结构，具有单 层膜结构，参与蛋白质的加工、分类和运 输，同时参与分泌物的形成和分泌。
无机化合物
生物体内存在的无机化合物包括水、无机盐等，这些化合物对于维持生物体的正常生理功 能至关重要。
化合物作用
糖类是生物体的主要能源物质；脂肪在细胞内储存能量；蛋白质是构成细胞和组织的主要 物质，并参与多种生命活动；核酸是遗传信息的携带者，对于生物体的遗传和变异具有重 要作用。
02 细胞的结构和功能
光合作用的过程和意义
总结词
光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成葡萄糖，并释放氧气 的过程。

• 应激性与反射以及适应性的关系 应激性是生物体对外界刺激产生的一定反应;反射 是通过神经系统对各种刺激作出的反应.可见,反射属于 应激性中的一种,只有多细胞动物才有的一种应激性,因 此,反射不是生物的基本特征 适应是指生物体在形态.结构和生理功能等各个方面 与环境相适合的现象.因此 ,应激性属于适应性的范畴,适 应性比应激性更复杂,包括的范围更广;应激性比适应性 更具体.更准确 应激性是一种动态的反应,是在较短时间内对刺激 作出的反应活动,适应性则需要长期自然选择才能形成, 这是区分应激性与适应性的关键 遗传性是应激性和适应性的物质基础,是起决定作用 的因素
关于生物工程
• 生物工程包括基因工程.细胞工程.酶工程和发酵工 程等四个方面 基因工程是生物技术的主体技术,目前成果显著, 包括获得了各种有价值的转基因动植物,如抗虫.抗 病毒.抗除草剂.抗衰老的转基因作物及有药用价值 的转基因牛.转基因猪及生长迅速的转基因鱼. 细胞工程的应用包括单克隆抗体.植物组织培养. 试管婴儿.克隆动物等 发酵工程和酶工程的应用可以定向生产出人类 需要的药品(人的干扰素.胰岛素.生长激素等)及特定 的酶和催化产物
一种噬菌体的模式图
单击画面继续
人类基因组计划
• 由美国科学家提出的,1990年开始实施,其最终 目标是阐明记录人类基因组全部遗传信息的 3×109个碱基对的DNA碱基序列,识别其中大 约3万个基因,全部计划在15年内完成.2000年6 月26日,人类基因组工作草图已绘制完成并向 全世界宣布,预计整个计划将于2003年提前完 成 • 1999年9月,我国承担了1%的测序任务,从而 向全世界证明,中国有能力跻身于国际生命科学 的前沿,并且作为唯一参与此项研究的发展中国 家,使人类基因组计划真正成为一项国际合作计 划.另外,我国分享了历时10年的人类基因组计 划积累的技术和资料,建立了大规模测序的全套 技术及科学队伍,为今后基因研究奠定了基础

D
1
2
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
主要考点： 两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象的解释 对自由组合现象解释的验证 孟德尔遗传规律的再发现
1
2
一、两对相对性状的遗传实验
×
P
F1
个体数： 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1
101+32 = 133
≈ 3：1
黄色种子
315+101 = 416
108+32 = 140
≈ 3：1
豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律.
二、对自由组合现象的解释
YYRR黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒
YR
yr
YR
yR
Yr
yr
YyRr(黄色圆粒 )
P
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
AA
AA：Aa=1︰1
Aa
AA :Aa:aa=1:2:1
Aa:aa=1:1
aa
全显
全显
全显
显性:隐性=3:1
显性:隐性=1:1
全隐
基因填充法。先根据亲代表现型写出能够确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。
必修二 遗传与进化
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演讲者：
第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 重点掌握： 一对相对性状的遗传试验 对分离现象的解释及验证 基因分离定律 运用遗传规律解题技巧
孟德尔为什么选择豌豆作为实验的材料
豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物； 豌豆具有易于区分的性状； 豌豆一次能繁殖大量后代。

种群增长模型
描述种群数量随时间变化 的数学模型，如指数增长 模型、逻辑增长模型等。
群落的结构与演替
群落结构
群落由多个种群组成，具 有垂直结构和水平结构， 形成一定的空间格局。
群落演替
随着时间的推移，一个群 落逐渐被另一个群落替代 的过程，分为初生演替和 次生演替两种类型。
群落演替的机制
包括环境因素、物种间的 相互作用以及物种的适应 性和繁殖能力等。
02
遗传与变异
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
DNA的复制与表达
总结词
DNA复制是生物遗传信息传递的关键过程，而基因表达则是生物性状形成的基础 。
详细描述
DNA复制是生物体自我复制和遗传信息传递的基础，它涉及到DNA聚合酶的作 用和半保留复制机制。基因表达则是指生物体通过转录和翻译过程，将DNA中的 遗传信息转化为蛋白质，从而控制生物性状的表现。
ERA
细胞膜的结构与功能
细胞膜的结构
细胞膜由磷脂双分子层构成，具 有选择透过性，能够控制物质进 出细胞。
细胞膜的功能
维持细胞内外环境的稳定，参与 细胞间的信息交流，保障细胞正 常代谢活动的进行。
细胞器的结构与功能
细胞器的结构
细胞器是细胞内具有一定形态和功能的亚细胞结构，包括线粒体、叶绿体、内 质网、高尔基体等。
复习方法与技巧
知识梳理
按照课本章节顺序，系 统梳理生物知识，形成
知识网络。
重点难点突破
针对难以理解的概念和 知识点，进行深入学习
和理解。
实践应用
结合生活实例和实验， 加深对生物知识的理解
和应用。
模拟测试与反思

• 生物学已经从细胞水平进入到 分子水平 。
• 2．宏观方面 • 生态学：个体―→种群―→群落―→生态系统―→ 生物圈。
• 前景：解决人口、环境污染、能源、粮食问题。
• 思考探讨提示： • 1．有的生物并不同时具有六大特征，如病毒。 • 2．新陈代谢；有些生物不能独立，如病毒必须 产生在活细胞中才能生活。
• 4．都有生长、发育和生殖的现象
• (2)发育：身体的结构和功能发生一系列变化(组织、 器官、系统的分化)，最终发育成一个性成熟的个体。
• (3)生殖：产生后代，保证 种族的延续 。
• 5．都有遗传和变异的特性
• (1)遗传变异的实质：亲代将 自身的遗传物质传递
给后代，后代也会产生各种变异。
• (2)意义：使物种既能保持物体的稳定，又不断进化。
• 3．基因工程
• 一、生物的基本特征之间的关系
• 二、应激性、适应性和遗传性的区 别和联系
• 1．应激性、适应性和遗传性的比 较
概念 比较
应激性
适应性
遗传性
定义
生物体对外界的刺激发 生物和环境表现相适 生物子代和亲
生的一定反应
合的现象
代的相似性
范畴
生理学
生态学
遗传学
产生 原因
外声机引界音械起刺、运激食动(物、光、 地、化心温学引度物力、质等、) 生件是物下其体发形在生成一的的定有根环利本境变原条异因
• 应激性强调的是生物体在外界刺激时引起反应；适 应性强调的是生物与环境的关系。但不管适应性还是应 激性，都是由遗传性决定的。
• (1)判断应激性要看：
• ①是否存在外界刺激。
• ②生物体是否针对外界刺激作出了反应。
• ③反应是否短时间内完成。