三年级第二学期音乐检测题

2024人教版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案一、判断题（每题2分，共10分）1.音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。

（）2.《小星星》是一首中国的传统儿歌。

（）3.音乐只能通过听来欣赏，不能通过观看表演来感受。

（）4.钢琴是打击乐器，因为它通过击打弦线来产生声音。

（）5.交响乐通常由四个乐章组成，每个乐章都有不同的速度和形式。

（）二、选择题（每题2分，共20分）6.下列哪种乐渊不属于弦乐器？（）A.小提琴B,长笛C.大提琴D.古筝7.《茉莉花》是中国哪个地方的民歌？（）A.江苏B.广东C.山东D.湖南8.音乐中的“do”在五线谱上对应哪一音符？（）A.1B.2C.3D.49.下列哪种音乐形式起源于非洲？（）A.爵士乐B.占典音乐C.摇滚乐D.乡村音乐10.音乐中的"强"用哪个符号表示？（）A.fB.pC.mtD.mp三、填空题（每题2分，共20分）11.音乐的基本元素包括一、节奏、和声和动态。

12.五线谱的第五线是音符的位置。

13.《小夜曲》是（填作曲家名字）的作品。

14.中国民族乐器中的（填乐器名）被誉为”东方的小提琴”。

15.音乐中的“弱”用表示。

四、简答题（每题10分，共20分）16.简述你对音乐的理解，以及音乐在生活中的作用。

17.请列举并解释三种不同的音乐节奏，并各举一个例子。

参考答案：一、1.正确2.正确3.错误4.错误5.正确二、6.B7.A8.A9.A10.A三、11.旋律12.高音13.莫扎特14.二胡15.p四、16.答案可能包括：音乐是表达情感和思想的艺术形式，可以带来愉悦和安慰；音乐可以提高人的创造力和思维能力;音乐在庆祝、纪念、电影、游戏等各种场合都有其重要作用。

18.答案可能包括：（1）快节奏，如流行歌曲《ShapeofYou》；（2）慢节奏，如古典音乐《月光奏鸣曲》；（3）强烈的节奏，如摇滚乐《StairwaytoHeaVen》。

解释部分应涉及节奏的快慢、强弱变化等。

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案：C2. 音乐的基本要素包括：A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案：B3. 音乐的节奏是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：B4. 音乐的音高是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：A5. 音乐能够给人们带来的感受有：A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案：A...第二部分：填空题（每题3分，共30分）1. 五线谱上有五条横线和四个间隔，共有____个音符位置。

答案：92. 音乐中标记节奏的记号是____。

答案：拍号3. 在五线谱上，音符的形状代表了音符的____。

答案：时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。

答案：谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。

答案：长音符...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释音乐的节奏是什么，并举例说明。

答案：音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。

例如，在一首快乐的歌曲中，节奏通常会比较快，音符之间的间隔较短，给人一种轻快愉悦的感觉。

2. 请简要解释音乐的音高是什么，并举例说明。

答案：音乐的音高是指音乐中音符的高低。

例如，在一首悲伤的曲子中，音符通常会较低，给人一种忧伤的感觉。

3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受，并举例说明。

答案：音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。

例如，欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋，悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考，安静的音乐能够让人感到平静和放松。

...第四部分：创作题（共30分）1. 请你根据自己的想象，创作一段简短的旋律，并用五线谱表示出来。

最新部编版三年级音乐下册单元测试题及答案全套1单元一：音符和音阶听力理解题：1. 请听音，选出你听到的音符。

A. [ ] doB. [ ] soC. [ ] mi2. 请听音，选出你听到的音阶。

A. [ ] 五声音阶B. [ ] 八声音阶C. [ ] 十二声音阶判断题：1. 声音高低是由音符的长短决定的。

A. [ ] 对B. [ ] 错2. 高音带来的感觉比低音带来的感觉要轻快些。

A. [ ] 对B. [ ] 错答案：听力理解题：1. A 2. B判断题： 1. A 2. A单元二：节奏和韵律听力判断题：1. 请听音，判断下面的节奏是否正确。

A. [ ] 正确B. [ ] 错误选择题：1. 下面哪个是二拍子？A. [ ] 1拍 2拍 3拍 [ ]B. 1拍 2拍 3拍拍2. 下面哪个是四拍子？A. [ ] 1拍 2拍 [ ]B. 1拍 2拍 3拍拍答案：听力判断题： 1. B选择题： 1. A 2. B单元三：音乐与生活听力选择题：请听音，选出你听到的声音。

1. A. [ ] 弹钢琴的声音 B. [ ] 风吹树叶的声音2. A. [ ] 雨滴声音 B. [ ] 人们拍手的声音填空题：声音的高低由音调来判断，__高__ 音调听起来较为明亮，__低__ 音调听起来比较沉重。

答案：听力选择题： 1. B 2. A填空题：高，低单元四：乐器合奏选择题：请选择合奏音乐中的乐器。

1. A. [ ] 钢琴 B. [ ] 笛子 C. [ ] 小提琴2. A. [ ] 吉他 B. [ ] 架子鼓 C. [ ] 萨克斯答案：选择题： 1. A、B、C 2. A、B、C单元五：歌唱表演填空题：用自己的声音唱出__快乐__ 的旋律，让大家感受音乐的魅力。

判断题：1. 多练歌唱可以提高嗓音的音质。

A. [ ] 对B. [ ] 错2. 声音高低的变化是由音调决定的。

A. [ ] 对B. [ ] 错答案：填空题：快乐判断题： 1. A 2. A。

三年级下册音乐测试题
班级：姓名：
一、填空题（４0分每空４分）
1.请写出一个四分休止符，一个八分休止符。

2.请写出一个全音符，一个延长音记号。

3.《只怕不抵抗》是一首时期的歌曲，作者是，他被誉为是“人民音乐家”。

4.人声的分类可以分为童声、、。

5.歌曲《剪羊毛》是一首民歌。

6.音乐《游击队歌》的作曲者是。

二、选择题（３０分每题６分）
1.下面三个音符，哪一个是八分音符？（）
A.×
B.×
C.× -
2.下面哪一首乐曲是由我国的音乐家创作的？（）
A.《匈牙利舞曲》
B.《游击队歌》
C.《那不勒斯舞曲》
3.在演唱《嘀哩嘀哩》时应该以（）感情。

A.活泼的
B.激烈的
C.悲伤的 4.下面三个休止符中，哪一个是四分休止符？（） A.0 B.0 C.0–
5.《顽皮的杜鹃》是一首（）。

A.中国童谣
B.美国童谣
C.奥地利童谣
三、判断题（３０分每题６分）
1.《嘀哩嘀哩》是一首赞美春天的儿歌。

（）
2.《一支短笛轻轻吹》的演唱情绪因该是悠扬的。

（）
3.人声只能分为男声和女声。

（）
4.《红旗颂》是一首管弦乐曲。

（）
5.《小小白鸽》是一首女高音独唱曲。

（）
答案;一． 1.55 2.2--- ^.3.抗日战争冼星海 4.男声女声 5.澳大利亚 6.贺绿汀二、1A2B3A4B5C三、1√2√3X4√5√。

pep三年级音乐下试题及答案**PEP三年级音乐下试题及答案**一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《雪绒花》D. 《小燕子》**答案：B**2. 音乐中的基本节奏单位是？A. 节拍B. 音符C. 音阶D. 音调**答案：A**3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 长笛**答案：C**4. 音乐中，哪个符号表示渐强？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：A**5. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《友谊地久天长》D. 《铃儿响叮当》**答案：A**6. 音乐中，哪个符号表示渐弱？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：B**7. 以下哪个是音乐的基本要素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项**答案：D**8. 以下哪首歌曲适合儿童合唱？A. 《摇篮曲》B. 《小白船》C. 《黄河大合唱》D. 《我的太阳》**答案：B**9. 音乐中，哪个符号表示延长音？A. ∅B. ∼C. ∅D. ∅**答案：B**10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 吉他C. 萨克斯D. 鼓**答案：B**二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括_______、_______和_______。

**答案：旋律、节奏、和声**2. 音乐记谱法中，五线谱上的音符表示音的_______。

**答案：高低**3. 在音乐中，_______表示音乐的强弱变化。

**答案：力度记号**4. 音乐中，_______是音乐的基本结构单位。

**答案：小节**5. 音乐中，_______符号表示音乐的结束。

**答案：终止线**6. 音乐中，_______表示音乐的重复。

**答案：重复记号**7. 音乐中，_______表示音乐的跳跃。

**答案：跳音记号**8. 音乐中，_______表示音乐的连奏。

三年级《音乐》下册期末检测题
学校班级姓名得分
一、填空题（每小题3分，共24分）
1、民乐合奏曲《赶花会》是选自中国经典民族音乐大全。

2、花会是我国地区每年春季百花盛开时节举行的物资交流大会。

3、同一曲调，由两个或两个以上声部，按规律先后进入的演唱形式，称为。

4、2/4拍的意义是以四分音符为一拍，每小节拍。

5、歌曲《夏夜》的演唱情绪是。

6、轻音乐《快乐的农夫》是德国音乐家的作品。

7、《洋娃娃和小熊跳舞》是国家的儿歌。

8、小提琴独奏《苗岭的早晨》是我国当代著名作曲家编曲。

二、连线题（16分）
《渴望春天》波兰《编花篮》江苏民歌
《快乐的农夫》奥地利《茉莉花》北京民歌
《芦笛》中国《小放牛》河南民歌
《苗岭的早晨》德国《对鲜花》河北民歌
三、简答题（每小题5分，共10分）
1、写出3/4拍的意义。

2、正确写出附点四分音符并说出它的时值。

四、实践题（50分）
自选一段教材中的歌曲演唱或歌表演。

三年级音乐参考答案
一、填空题。

1、民族轻音乐专辑
2、西南
3、轮唱
4、两
5、天真、纯朴、活泼、欢乐地
6、舒曼
7、波兰
8、陈钢
二、连线题
《渴望春天》奥地利《编花篮》河南民歌《快乐的农夫》德国《茉莉花》江苏民歌《芦笛》波兰《小放牛》河北民歌《苗岭的早晨》中国《对鲜花》北京民歌
一、简答题
1、答：3/4拍的意义是以四分音符为一拍，每小节三拍。

2、答：附点四分音符以5为例，记为5．时值为一拍半。

3、答：见教材31页。

三年级音乐下试题及答案音乐是表达情感和沟通思想的重要方式。

本试题旨在考察三年级学生对音乐基础知识的掌握情况以及对音乐作品的感受能力。

以下是三年级音乐下试题及答案：一、选择题（每题2分，共10分）1. 音乐的三个基本要素是什么？A. 旋律、节奏、和声B. 旋律、音色、音量C. 节奏、和声、音色D. 音量、节奏、旋律答案：A2. 以下哪个是音乐记谱法中的基本符号？A. 五线谱B. 简谱C. 点谱D. 线谱答案：A3. 音乐中“全音符”的时值是多少？A. 4拍B. 2拍C. 1拍D. 半拍答案：A4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B5. 音乐中“渐强”用哪个符号表示？A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽D. ∽∽∽∽答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐可以分为______、______、______三大类。

答案：古典音乐、流行音乐、民族音乐2. 音乐作品中的“主题”是指______。

答案：作品中反复出现的旋律或动机3. 音乐的速度标记“Adagio”表示______。

答案：慢速4. 音乐中的“三和弦”是由______、______、______三个音组成的。

答案：根音、三度音、五度音5. 音乐作品中的“二部创意曲”是由______和______两个声部组成。

答案：高音部、低音部三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述音乐在日常生活中的作用。

答案：音乐在日常生活中具有多种作用，包括放松心情、激发情感、促进社交、培养审美等。

2. 请列举三种不同的音乐风格，并简要描述它们的特点。

答案：古典音乐：注重音乐的结构和形式，通常具有严谨的和声和旋律线条。

流行音乐：通俗易懂，旋律流畅，节奏明快，适合大众口味。

民族音乐：具有鲜明的地域特色和民族风格，通常使用当地的乐器和音乐形式。

四、欣赏题（每题5分，共5分）请听以下音乐片段，并描述你的感受。

（此处应附上音乐片段，由于文本限制，无法实际提供音乐片段。

三年级下册音乐训练题目大全
1. 单词拼写
- 根据听到的音，拼写相应的音乐术语。

2. 歌曲填词
- 听歌曲，根据所听到的歌词填写缺失部分。

3. 找出乐器
- 听到乐器的声音后，选择对应的乐器的图片。

4. 音阶练
- 按照指定的音阶，唱出相应的音。

5. 节拍训练
- 听到节拍后，模仿并击鼓或拍手。

6. 缺失音符
- 听到一段音乐后，找出缺失的音符并填写上去。

7. 乐理知识测试
- 回答关于音乐符号、节拍、调式等方面的问题。

8. 声音辨认
- 听到不同的音调后，选择对应音调的符号。

9. 乐谱阅读
- 根据给定的乐谱，演奏相应的曲目。

10. 曲目命名
- 听一段曲子后，为其命名，并解释为何选择此名称。

11. 乐器分类
- 选择正确的乐器分类，将乐器的名称归入对应的分类中。

12. 歌曲鉴赏
- 听一首歌曲，分析其节奏、旋律和歌词等方面的特点。

13. 作曲练
- 使用给定的音符和节拍，创作简单的小曲子。

14. 音乐历史知识
- 回答关于音乐史上的重要事件和作曲家的问题。

15. 音乐表演
- 准备一段独奏或合奏的演出，展示自己的音乐才能。

以上是三年级下册音乐训练题目的大全，涵盖了听力、演奏、乐理和音乐文化等多个方面的训练内容。

希望这些题目能够帮助同学们更好地学习音乐知识和提高音乐能力。

三年级音乐下试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《雪绒花》D. 《小燕子》答案：B2. 音乐中的基本音阶包括哪些音符？A. 1、2、3、4、5、6、7B. Do、Re、Mi、Fa、So、La、TiC. C、D、E、F、G、A、BD. 宫、商、角、徵、羽答案：B3. 下列哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 鼓答案：D4. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《小夜曲》D. 《土耳其进行曲》答案：A5. 音乐中的节奏是指什么？A. 音高的变化B. 音量的变化C. 音的长短和强弱D. 音色的变化答案：C6. 以下哪个音符表示最长的音？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：A7. 音乐中的“C大调”是指什么？A. 以C音为主音的大调B. 以C音为主音的小调C. 以C音为最低音的大调D. 以C音为最高音的大调答案：A8. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长号B. 吉他C. 萨克斯D. 架子鼓答案：B9. 音乐中的“和声”是指什么？A. 两个或多个音同时发出的声音B. 一个音的持续时间C. 一个音的高低D. 一个音的强弱答案：A10. 以下哪首歌曲是儿童歌曲？A. 《小白船》B. 《黄河大合唱》C. 《梁祝》D. 《茉莉花》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“五线谱”是由五条平行的______线和四个______间组成。

答案：横，空2. 音乐中的基本节奏单位是______。

答案：四分音符3. 音乐中的“节拍”是指音乐中有规律的______。

答案：强弱4. 音乐中的“音色”是指不同乐器或声音的______。

答案：特色5. 音乐中的“力度”是指音乐的______。

答案：强弱6. 音乐中的“音程”是指两个音之间的______关系。

答案：高低7. 音乐中的“和弦”是指同时发出的______个音。

三年级下册音乐检测试题
第一课
1.《我们走进十月的阳光》演唱形式（）
A 领唱合唱
B 齐唱合唱
2.《只怕不抵抗》作曲者（）
A 李明圣
B 冼星海
3.这是（）记号
4.《卢沟谣》演唱形式（）
A 齐唱
B 齐唱合唱
C 独唱
演唱曲目：《祖国祖国我们爱你》
第二课
1.《摇船调》是（）民歌
A 藏族
B 台湾
2.
演唱（奏）顺序：
（）
3.《猜调》是（）民歌，演唱形式（）
A.侗族独唱 B 云南合唱
4.法国德彪西的《木偶的步态舞》主奏乐器（）
A 钢琴
B 小提琴
C 口琴
5.判断，对的打√，错的打×
《穷人的孩子早当家》选自现代京剧《红灯记》（）
《一只鸟仔》是四川民歌（）
演唱曲目：《摇船调》
第三课
1.连线
▼强
f 弱
P 顿音
渐强
ⅹ八分休止符
0 十六分音符
2.《空山鸟语》作曲者（）主奏乐器（）
A 贝多芬钢琴
B 刘天华二胡
3.《荫中鸟》的主奏乐器（）
A 琵琶
B 笛子
演唱曲目《顽皮的杜鹃》
第四课
1.连线
5 ．la1
6 ．si1
7 ．sol1
2.《杨柳青》的主要乐器（）
A 笛子
B 笙
3.判断
《春》选自小提琴协奏曲《四季》（）
歌曲《春天举行音乐会》情绪是忧伤的（）演唱曲目：《春天举行音乐会》
竖笛曲：根据本校情况吹奏。