第一节认识区域
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第一单元第一节认识区域导案页数:6
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高中地理选择性必修二 第一单元 第一节 认识区域页数:12
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高中地理选择性必修二 第一单元 第一节 认识区域页数:53
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第一单元 认识区域教案页数:5
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认识区域ppt 湘教版
2.功能区
（1）概念
功能区是指功能上紧密相连，具有某
些方面的相关性或内在联系的区域。
（2）组成 功能区由区域的中心与它所吸引或辐射
的范围组成。
“知识窗”——区域的空间尺度
区域的空间尺度可大可小。
一般来说，区域的空间尺度越大，描述 的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述 得就越具体、越详细。
三、区域的特征
活动 阅读有关海南岛的一组地图，回答问题。
1、海南岛地理位置的主要特点
位于热带，隔琼州海峡与雷州半岛相 望，处在广阔的南海的西北部。
位于陆上国土与海上国土的结合部位， 靠近珠江三角洲，邻近港、澳，毗邻东南亚； 连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋，海上 交通位置重要。
2、海南岛的自然地理条件及其对经济发 展的影响
如：我国热量带的划分 划分依据 积温
我国干湿地区的划分 划分依据 降 水 量 和
蒸发量的 对比关系
我国的季风区与非季风区 划分依据
受夏季风 影响程度
的不同
我国的四大地理区域 划分依据 地 理 位 置 、 自 然
和人文地理特点 的不同
文化区的划分 划分依据 语言、宗教等
4.划分区域的目的
为了进一步了解个区域之间的差异，因地 制宜地对区域加以开发利用。
⑴海南岛靠近珠江三角洲经济发达地区，邻近 港澳和东南亚，接近亚洲与大洋洲、太平洋 与印度洋的海上通道，因此既是我国对外开 放的前沿，又是开发海洋的前沿。
⑵岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿产 资源丰富且潜力巨大。
⑶海南岛享有经济特区的特殊政策，区位、资 源、政策等方面的优势十分明显。
B
400mm
对一致性，但各个区域之间 普遍存在着差异性。
认识区域(优秀版)
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻��
高三总复习地理教参教案 认识区域
认识区域单元创新学法表解一、区域及其类型(判断正误)(1)区域就是地球表面一定的空间范围。
通过区域认知，人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解，并找出规律。
(√)(2)区域的基本特性有整体性、差异性、开放性和动态性。
(√)(3)根据不同标准，区域划分为不同的类型。
(√)(4)在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元是文化区域。
(×)二、区域发展差异与因地制宜1．区域发展经历了哪些阶段？提示：以传统农业为主的初级阶段；以工业化为主体的成长阶段；以结构优化和整体提升为主体的转型阶段；以创新驱动为主的高效益综合发展阶段。
2．区域发展的差异性(1)衡量区域发展水平常用的指标：地区生产总值、人均国民收入、三次产业构成等。
(2)区域划分：发达地区与发展中地区，或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。
(3)人文发展指数：即以预期寿命、教育程度和地区生产总值三项指标反映一个区域的总体发展水平。
3．坚持因地制宜，促进区域发展(1)区域发展现状：对于一个区域来说，无论自然地理环境，还是人文地理环境，都具有显著的差异性。
(2)区域发展对策：因地制宜、扬长补短，推行适宜本区域的发展战略。
三、区域联系与区域协调发展1．区域联系(1)含义：地球上任何一个区域都不可能孤立存在，区域与区域之间必然具有物质、能量、信息等形式的联系。
(2)把区域环境要素及联系正确连线。
2．区域协调发展(1)现状与意义：区域经济发展的不平衡，在国家或地区内部普遍存在。
促进区域的协调发展，对于缩小区域差距，实现区域可持续发展，具有重要的意义。
(2)我国东、西部区域协调发展。
[知识体系·建构于胸]命题视角(一)区域与区域特征分析演绎法学习1．区域的特征表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体表现为A、B内部分别具有相对一致性，但A、B之间有差异性表现为A、B之间的联系性，能提供彼此所需3．厘清区域地理特征的分析思路分析各区域的地理特征，应主要从区位入手，整体上把握，其思路和程序如下图所示：命题点全训(2020·全国卷Ⅱ)地名常和所在地特定时期的地理环境有关。
《认识区域》 讲义
《认识区域》讲义一、什么是区域在我们生活的这个广袤世界里，区域是一个常见而又重要的概念。
简单来说，区域就是具有一定相似性和内在联系的一片地理空间。
它可以是大到一个国家、一个大洲，也可以小到一个城市、一个社区。
比如，我们常说的“长三角区域”，它涵盖了上海、江苏、浙江、安徽等省市的部分地区。
这些地方在经济发展、产业结构、交通网络等方面有着密切的联系和相似之处，从而构成了一个独特的区域。
区域的划分可以基于多种因素，地理条件是其中一个重要的方面。
像山区、平原、沿海等不同的地理环境，往往会形成各具特色的区域。
气候条件也会对区域产生影响，比如热带地区和寒带地区在农业、生活方式等方面就有很大的差异。
此外，人文因素也是划分区域的关键。
语言、宗教、民族、风俗习惯等的相似性，会让一定范围内的人们形成相对统一的文化区域。
二、区域的特征1、整体性区域是一个有机的整体，内部的各个要素相互关联、相互影响。
比如，一个经济区域内，产业的发展会带动就业，就业的增加会促进消费，消费的提升又会推动产业进一步升级，它们共同构成了一个相互促进的系统。
2、差异性不同的区域在自然、人文等方面存在着明显的差异。
比如，我国南方和北方在气候、农作物、饮食文化等方面就大不相同。
南方气候湿润，多种植水稻，饮食以米饭为主；北方气候较为干燥，主要种植小麦，饮食中面食占比较大。
3、开放性区域不是封闭的，而是与外界存在着物质、能量和信息的交流。
一个区域的发展往往会受到周边区域的影响，同时也会对周边区域产生作用。
例如，沿海地区通过港口与世界各国进行贸易往来，吸收外来的技术和资金，同时将本地的产品推向国际市场。
4、层次性区域具有不同的层次。
从大的范围来看，有全球区域、大洲区域；再到国家区域、省级区域；小到市级区域、县级区域等。
不同层次的区域之间存在着包含与被包含的关系。
三、认识区域的方法1、综合分析法要全面地认识一个区域，需要综合考虑自然、人文、经济等多个方面的因素。
鲁教版高中地理选择性必修2区域发展 第1单元 地理环境与区域发展 第一节 认识区域 (2)
基础落实·必备知识全过关
[必备知识] 一、区域的含义 1.概念:区域是指一定范围的__地__理_空__间___,是人们在地理环境差异的基础上 按照一定的___指__标_____划分出来的。 2.特点 (1)具有一定的___界__线_____、地域范围、___形__状_____和面积; (2)有明确的___区__域_____特征; (3)各区域内部的特征_相__对__一__致___,并与其他区域有所区别。 3.划分目的:进一步了解区域之间的差异,__因__地__制__宜__对区域开发利用。
[方法突破]
区域的三大特征及其实践意义
特征 整体性
差异性
开放性
含义 表现为A区域内部、B 表现为A区域内部,B区 表现为A、B两区域 区域内部各自的地理要 域内部及A、B两区域之 之间的联系性 素组成一个统一整体 间自然和人文现象具有 差异性
特征 整体性
差异性
开放性
举例
青藏高原区的整体性、西北 干旱半干旱区的整体性
[情境探究] 材料 北方人永远体会不到,广东人在自己家乡看到下雪时心情是多么的 激动;同样,南方人也很难体会北方人堆大雪人的霸气。
结合材料探究: (1)哈尔滨纬度高,气温低,降雪量大,可以堆出大雪人,这体现了区域的什么 特征? 整体性。
(2)图中两地冬季的降雪量明显不同,体现了区域的什么特征? 差异性。
4.区域空间尺度
不等同于面积的大小
(1)空间尺度:区域空间尺度_可__大__可__小___,包括大尺度区域、中等尺度区域
和小尺度区域。
(2)特点:一般来说,区域的空间尺度越大,表达的区域特征越___宏__观_____;反
之,尺度越小则表达的区域特点越详细、越具体。
要点笔记 区域具有一定的界线,有的区域界线是明确的,如国界、省界;
《认识区域》课件3
关
特点。
自主·学习区
第一节
二、区域的类型
1.类型
类型
含义
实例
⑧ 自然 区域,如高原区、平
本 专 题 栏
要素具有相似性或⑦
均质区
相对一致性 的区域
原区等；⑨ 人文 区域,如水
田农业区、方言区等
目 开
功能上紧密相连,具有
关
功能区 某些方面的⑩ 相关性 城市经济区、辽中南工业区
或⑪ 内在联系 的区域
自主·学习区
第一节
本 专
《认识区域》课件
题
栏
目
开
关
第一节
第一节 认识区域
[学习目标定位]
本 专
1.说明区域的含义与划分方法，了解区域的类型及其空间尺度
题 栏
的划分。
目 开
2.分析区域的特征，能够结合实例说明区域的一般特征。
关
自主·学习区
第一节
一、区域的含义
本 专
1.概念:一定范围的① 地理空间 ,是人们在地理环境差异的基
栏
目
开
关
自主·学习区
第一节
三、区域的特征
特征
含义
区域内部⑭ 各地理要素 之间相互作用、相互影
整体性
响,构成一个统一的整体
本
专 题 栏
差异性 任何一个区域内部都有其⑮相对一致性,但各个 区域之间普遍存在着⑯ 差异 性
目 开
区域并不是孤立存在的,而是与其他区域有着各
关 开放性 种各样的联系,包括自然要素之间和⑰社会经济
干湿地区。但有的界线明确,如行政区
互动·探究区 【迁移应用 1】 读图,完成下列各题。
本 专 题 栏 目 开 关
鲁教版必修三第一单元 第一节认识区域(共38张PPT)
第一单元 区域地理环境与人类活动
第一节 认识区域
内容索引
一、区域的含义及特点 二、区域的类型和特征
一、区域的含义和特点
自主预习 1.概念：一定范围的 地理空间 ，是人们在地理环境差异的基础上按一 定的 指标 划分出来的。
具有一定的面积、形状 、范围或界线
2.特点 有明确的区位特征 内部某些特征相对一致 ，与其他区域有所区别
3.区域的划分指标
单一指标： 干湿区、温度带、北方方言区 综合指标： 气候类型区、东亚文化区 自然要素： 干湿区、温度带、气候类型区
人文要素： 东亚文化区、北方方言区
(2)目的：了解各区域之间的差异，因地制宜 地对区域加以开发利用。
问：是否所有的区域都有明确的界线？
答：有的区域有明确的界线，有的区域没有明确的界线。
2、资源优势：岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿 产资源丰富且潜力巨大。
3、政策优势：享有经济特区的特殊政策。
2.方言区是按自然要素特征还是人文要素特征划分的？
3.方言区有无明确的区位特征？ 4.方言区界线明确吗？ 5.方言区是均质区还是功能区？
单一指标
人文要素特征
有 无 均质区
从图中可看出我国南方方言比北方方言更具多样性 和地域性，这与自然地理环境有怎样的联系？
我国广大的北方地区，地形以平原为主，地势平坦 开阔，形成大面积分布的北方方言区。
样的 联系 ，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，
使地理空间呈现出 开放性 的特点。
中济部发家国地经中农展西带济国部和 地中村中 带经国
中经城美发国国济国市达家东地部带
开放性：以经济全球化为例
世贸总部位于瑞士日内瓦，截至2013年3月2日，世界贸易组 织共有159个成员。
第一节 认识区域
内容索引
一、区域的含义及特点 二、区域的类型和特征
一、区域的含义和特点
自主预习 1.概念：一定范围的 地理空间 ，是人们在地理环境差异的基础上按一 定的 指标 划分出来的。
具有一定的面积、形状 、范围或界线
2.特点 有明确的区位特征 内部某些特征相对一致 ，与其他区域有所区别
3.区域的划分指标
单一指标： 干湿区、温度带、北方方言区 综合指标： 气候类型区、东亚文化区 自然要素： 干湿区、温度带、气候类型区
人文要素： 东亚文化区、北方方言区
(2)目的：了解各区域之间的差异，因地制宜 地对区域加以开发利用。
问：是否所有的区域都有明确的界线？
答：有的区域有明确的界线，有的区域没有明确的界线。
2、资源优势：岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿 产资源丰富且潜力巨大。
3、政策优势：享有经济特区的特殊政策。
2.方言区是按自然要素特征还是人文要素特征划分的？
3.方言区有无明确的区位特征？ 4.方言区界线明确吗？ 5.方言区是均质区还是功能区？
单一指标
人文要素特征
有 无 均质区
从图中可看出我国南方方言比北方方言更具多样性 和地域性，这与自然地理环境有怎样的联系？
我国广大的北方地区，地形以平原为主，地势平坦 开阔，形成大面积分布的北方方言区。
样的 联系 ，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，
使地理空间呈现出 开放性 的特点。
中济部发家国地经中农展西带济国部和 地中村中 带经国
中经城美发国国济国市达家东地部带
开放性：以经济全球化为例
世贸总部位于瑞士日内瓦，截至2013年3月2日，世界贸易组 织共有159个成员。
地理选择性必修二 第一节 认识区域
第一节认识区域一、区域的含义1．含义：指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。
2．特点：具有一定的界线、地域范围、形状和面积，有明确的区域特征，各区域内部的特征相对一致，并与其他区域有所区别。
3．划分区域的目的：主要是为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。
1．“区域”和“地域”的实质是一致的，都是指一定范围内的地理空间。
但是“区域”是泛指，其范围有大有小；而“地域”一般范围较大，且更强调地方性、景观性，如农业地域、工业地域。
2．区域界线往往有过渡性特征，如干湿区的界线；有的界线明确，如行政区的界线。
二、区域的类型1．划分依据：以某种指标为依据划分的。
2．不同类型区域的划分区域内部特征具有明显的相似性，但并不是说内部特征的完全一致性，即区域内部也存在差异。
如我国南方水田区中也存在旱地。
这说明区域内部特征只是求大同存小异。
一般而言，区域的空间尺度越小，区域内部的差异越小。
一、判断题1．区域是指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，具有明确而清晰的边界。
()2．区域空间尺度的大小不会影响区域特征的描述。
()3．我国三大自然区是按单一指标划分的。
()4．区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性，而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。
()5．山西苹果基地建设体现了区域特征的差异性，而经济全球化则体现了区域特征的开放性。
()答案：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√二、选择题(2020·盐城期中)根据环境承载能力、现有开发程度和发展潜力，“十一五”规划将我国国土空间划分为优先开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类区域。
据此完成6～7题。
6．划分这四类区域的依据是()A．单一指标B．自然指标C．综合指标D．人文指标7．这种划分主要体现了区域间的()A．整体性B．差异性C．开放性D．阶段性解析：第6题，读材料可知，划分这四类区域的依据是环境承载能力、现有开发程度和发展潜力，故为综合指标，选C。
新教材高中地理第一章认识区域第一节区域及其类型课件湘教版选择性必修第二册
行政区域
国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元
影响因素：政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等
行政区域
国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元
分类：我国基本行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级，还有特别行政区
经济区域
在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元
一致性
行政
地域分工
文化属性
特别提醒 区域的空间尺度不等同于区域的面积大小，同时也体现区域的层级。一般来说，空间尺度较大的区域层级较高，面积相对较大；而同一空间尺度的区域，层级相同，但有的面积大，有的面积小。
判断下列说法的正误。
（1） 经济全球化体现了区域的开放性。( )
√
[解析] 经济全球化是世界经济发展的客观趋势，是区域开放性的表现。
2. 江苏省三大区域间人口的主要流向及体现的区域特征分别是( )A. 苏北→苏中→苏南 开放性 B. 苏南→苏中→苏北 整体性C. 苏中→苏北→苏南 差异性 D. 苏南→苏北→苏中 过渡性
A
[解析] 影响人口迁移的主要因素是经济发展水平，经济发展水平苏南＞苏中＞苏北，所以人口主要流向为苏北→苏中→苏南，这体现了区域的开放性特征。
×
[解析] 长三角地区包括上海市、江苏省、浙江省和安徽省的26个城市，属于中等尺度区域。
（5） 文化区域由自然地理环境决定。( )
×
[解析] 文化区域由具有某种共同文化属性的人群所创造。
探究主题 区域的特征及其类型
探究活动一 区域的特征
1. 阅读材料，回答下列问题。 青藏高原是我国独具特色的区域，下图为青藏高原地理要素示意图。
功能区
功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域
国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元
影响因素：政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等
行政区域
国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元
分类：我国基本行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级，还有特别行政区
经济区域
在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元
一致性
行政
地域分工
文化属性
特别提醒 区域的空间尺度不等同于区域的面积大小，同时也体现区域的层级。一般来说，空间尺度较大的区域层级较高，面积相对较大；而同一空间尺度的区域，层级相同，但有的面积大，有的面积小。
判断下列说法的正误。
（1） 经济全球化体现了区域的开放性。( )
√
[解析] 经济全球化是世界经济发展的客观趋势，是区域开放性的表现。
2. 江苏省三大区域间人口的主要流向及体现的区域特征分别是( )A. 苏北→苏中→苏南 开放性 B. 苏南→苏中→苏北 整体性C. 苏中→苏北→苏南 差异性 D. 苏南→苏北→苏中 过渡性
A
[解析] 影响人口迁移的主要因素是经济发展水平，经济发展水平苏南＞苏中＞苏北，所以人口主要流向为苏北→苏中→苏南，这体现了区域的开放性特征。
×
[解析] 长三角地区包括上海市、江苏省、浙江省和安徽省的26个城市，属于中等尺度区域。
（5） 文化区域由自然地理环境决定。( )
×
[解析] 文化区域由具有某种共同文化属性的人群所创造。
探究主题 区域的特征及其类型
探究活动一 区域的特征
1. 阅读材料，回答下列问题。 青藏高原是我国独具特色的区域，下图为青藏高原地理要素示意图。
功能区
功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域
第一节认识区域亚洲概述2013.3.14
任务2：
试结合地形特点分析其水系的形态特征。
北 冰 洋
地形以高原和 山地为主
鄂 毕 河
勒 拿 河
地 势 特 点
地势中间高，四周低。
太ห้องสมุดไป่ตู้
黄 河
平
青藏高原
长 江 恒河
洋
河流多由中间呈放射状 流向周围的大洋。印 度
洋
结合亚洲气候特征，填表。
任务3：
水文特征
提示：水文特点包 括径流量大小及变 化、含沙量、有无 结冰期等。
曼德海峡
霍尔木滋
马六甲海峡 台湾海峡 朝鲜海峡
亚洲的地形
地形复杂 多样，以 高原山地 为主； 地势中部 高，四周 低。
地图册P7页 指出剖面地形图中字 母代表的地形名称。
任务1：
亚洲的河流
亚洲地域辽阔， 许多河流源远 流长。主要外 流河分属太平 洋、北冰洋和 印度洋三大水 系。主要的内 流河有塔里木 河、伊犁河、 阿姆河、锡尔 河、约旦河等。
区域产业结构差异
1、传统农业区域
2、工业区域
3、经济发达区域
高收入地区
== 发达地区
衡量区域发展水平的指标 （1）常用指标 常用 人均国内生产总值（GDP） 人均国民收入（ GNP） 指标 三次产业产值比重 区域 发达地区与发展中地区 类型 高收入、中等收入和低收入地区
（2）综合指标---人文发展指数：预期寿命、 教育程度、国内生产总值（GDP）
塔克拉玛干大沙漠
阿拉善戈壁
锡林郭勒草原
呼伦贝尔草原
荒漠
荒漠草原
草原
区域之间是相互联系的
二、区域产业结构
第一产业指农业（种植业、林业、牧业、渔业）
第二产业 指工业和 建筑业
第一单元 第一节 认识区域 use
多大河源头
多 高 山
多 冰 川
“高”、“寒”
气温低、无霜期短
太阳辐射强、日照长、日温差 大
高寒草原耐寒牲畜
适宜温凉作物生长、产量高
高寒牧业
河谷低地农业区、居民区
三、区域的特征
2、差异性
我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦
为什么说区域之间和区域内部都存 在差异性?
• 自然和人文现象在空间分布上的差异性， 是地球表层最显著的特点之一。区域的整 体性是相对的，差异性是绝对的。不仅各 个区域之间普遍存在着差异性，就是区域 内部也存在着差异性，这种差异性是区域 进一步划分的基础，应该说，区域的空间 尺度越小，区域内部的差异性就越小。我 们所说的区域内具有相对一致性，并不是 说内部就没有差异，只不过是求大同存小 异罢了。
区位、资源、交通、国家政策、劳 动力、科技
读海南省三大产业结构图（图9）和海南岛地形 示意图（图10），回答
2003年
36.8%
24.6%
38.6%
0
60km
1987年
50.1%
19.0%
30.9%
甲
乙
A
B
C
丙
图9 海南省三大产业结 构图
图10 海南岛地形 示意图
（1）图9中A代表第 产业，B代表第 产 业，C代表第 产业。 （2）2003年与1987年相比，海南省三大产业的 变化特点是 。 （3）从图10可知，海南岛地形特点是 。受地形等因素影响， 海南岛经济开发具有 状布局特点。乙区域 最宜发展第 产业。 （4）海南岛旅游资源丰富，因此应把旅游业作为 第三产业的特色来抓。海南岛旅游资源的开发宜 突出 ①喀斯特地貌 ②热带海滨和雨林景观 ③少数民族风情 ④古文化遗址⑤塞外江南风光( ) A．①②③ B．③⑤C．②③ D．①③④
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1、整体性 2、差异性 3、开放性
自然要素之间、社会经济要素之间，自 然与人文要素之间都具有联系。
区域之间的经济要素流动示意图
如我国东部地带与中西部地带之间的联系
中西部： 能源、原材料、矿产、特色 金属、廉价劳动力等
东部： 人才、技术、资金、文教、 资源密集型产业等
（1）、三大经济地带的经济差异
4、划分区域的目的：
进一步了解各区域之间的差异，因地制宜 对区域加以开发利用。
二、区域的类型
1、均质区：
指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。 划分：以区域内部物质内容为指标。
2、功能区： 均质自然区：
高原区、平原区、气候区、植被区 均质人文区： 人口密度区、农业区、方言区
二、区域的类型
2、功能区
（1）经济发 展水平较低 （2）基础设 施落后 （3）生态环 境问题比较 突出
三、区域的特征
1、整体性 2、差异性 3、开放性
每个区域并非孤立存在，而是与 其他区域有着各种各样的联系。 实践意义：加强区域合作，实现 优势互补，协调发展。
经济全球化
概念
影响因素
表现
从根本上讲，经济全球化是区域整体性与 差异性共生共存的结果 “经济全球化”是区域开放性的最好体现 世界经济存在两个明显的趋势： 一是区域经济一体化，一是经济全球化
我国温度带
3、我国实行对外开放政策，体现了区域的 什么特征（ C ） A．整体性特征 B．差异性特征 C．开放性特征 D．综合性特征
有的区域边界明确：如行政区
有的区域边界具有过渡性质：如干湿区
拓展提升---干湿区的划分
• 降水量与蒸发量的对比关系
秦岭----淮河地理分界线的意义 我国800MM年等降水量线， ，一月份0℃等温线，亚热带与暖温带的分界线， 湿润与半湿润的分界线，亚热带季风气候与温带季风气候的分界线，亚热带 常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线,水田旱地分布分界线。以及河流 结冰与不结冰的分界线。
蒸发量与降水量的对比关系
干湿区
一定的指标（要素）
区域
一、区域的含义
1、概念：
是指一定范围的地理空间，是人们在 地理环境差异的基础上，按照一定的指标 划分出来的。
2、特点：
（1）有一定的面积、形状、范围、界线 （2）有明确的区位特征 问题：区域都有明确的界线吗？ （3）内部特征相对一致,区域之间具有差异性
功能上紧密相连，内部要素有相关性或内在 的联系的区域。 划分：以区域内在联系或相关性为依据，由 区域中心与它所吸引或辐射的范围组成。 如：城市经济区、长江流域
判决以下区域是属于均质区还是功能区
中国主要的工业基地
辽中南 京津唐 沪宁杭
功能区
珠江三角洲
均质区
区域的空间尺度
1、区域的空间 尺度可大可小
三、区域的特征
1、整体性
2、差异性
我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦
三、区域的特征
1、整体性 2、差异性
任何一个区域内部都有其相对一 致性，但各个区域之间普遍存在着差 异性。 实践意义：因地制宜，扬长避短， 问题：区域之间存在差异性，区域 促进区域发展。
内部不存在差异性，对吗？
三、区域的特征
最快 最发达
较快
较慢
较发达
较落后
（2）、三大经济地带的特征和发展
地带 特征和优势 主要问题 （1）能源、原 材料不足 （2）北方各省 区淡水短缺 （3）环境污染 严重 （4）江河下游 的涝年汛期防洪 问题突出 发展方向 （1）充分发挥沿海优势， 建设人才、信息、外贸、 国际金融、海洋开发基 地 （2）大力发展第三产业 和集约化农业 （3）充分发挥技术创新 的优势，加强传统工业 基地的技术改革，大力 拓展新兴产业 （1）充分发挥资源的 优势 （2）改善生态环境 （3）大力发展基础设 施建设 （4）巩固和发展农业 基础
资源优势 政策优势
知识结构总结
1、关于区域的叙述，正确的是（ B ） A．区域是以单一指标为依据划分的 B．区域均占有一定的空间，有明确的区位特征 C．区域内部各组成要素的特征互不相同 D．区域划分必须按照自然要素的特征来划分 2、以下区域属于均质区的有（ B ） ①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农 业区 ③京津唐工业基地④东北平原区 ⑤浦 东新区 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
第一单元
区域地理环境与人类活动
说一说： 如果你到了外地，你怎样告诉别人你 的家乡在哪？
自主学习
定义
内涵（特点）
• 区域的含义
划分指标 划分的目的 均质区
• 区域的类型 • 区域的特征
功能区 整体性 差异性 开放性
1.甘肃省降水的分布特点？主要影响因素是什么？
2.甘肃省分为几个干湿地区？划分的指标是什么？ 3.干湿区与降水的大致对应关系？
2、分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响。
海南岛地形与矿产资源分布图
海南岛的交通和旅游图 有利于对外交往
区位条件 气候条件 地形条件 资源条件
四面环海,海上交通方便 热带气候,终年高温,降水丰富
适宜发展高效农业,并向 北地区输送反季节瓜果 适宜发展经济作物 山地、丘陵为主，海岸平原较窄 粮食作物种植受限 工矿业发展； 旅游资源丰富。 矿产资源丰富
中部经济地 西部经济地带 东部经济地带 带
辽、冀、京、津、 鲁、苏、沪、浙、 闽、粤、桂、琼 等1 2个（暂未包 括台、港、澳）
省份
黑、吉、内 蒙古、晋、 豫、鄂、湘、 皖、赣等9个
川（蜀）、渝、贵 （黔）、云（滇）、 藏、陕（秦）、甘 （陇）、宁、青、新 等10个
发展 经济 速度 差异 发展 水平
均质区
说说汉语方言与自然地 理环境之间的联系？
我国北方地区,地形以平原为主,地势平坦开阔,形成大面积的 北方方言区;而我国长江以南地区,地形以丘陵、山地为主，相对 独立和封闭，形成众多方言区。 方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。
因此，相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。 另外，生产力水平低下，地区间的经济文化交流较少， 也是方言得以延续的重要原因。
三、区域的特征
1、整体性 2、差异性 3、开放性
相互作用、相互影响
地势高 空气稀薄
大气的削弱作用弱 大气的吸收作用弱
整体性
太阳辐射强
气温低
生产活动 高寒农牧业
人口和城市
冰川冻土
动植物资源
河谷地带
广
布
少而耐寒
三、区域的特征
1、整体性
区域内部各要素之间相互作用、 相互影响，构成一个统一的整体。
认识区域的整体性，对人类利用 资源，改善环境质量具有指导意义。
（知识窗）
3、区域的划分
热量带、干湿区 东亚文化区
（1）单一指标： 综合指标：
（2）自然要素：
中国三大自然区
综合地形和气候两大要素，可以把我国划分成三大自然区， 即东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区。
人文要素：
发达地区和欠发达地区
以经济的发达程度和经济发展速度可把我国划分 为东部经济地带、中部经济地带、西部经济地带。
3、1988年，全国人民代表大会批准成立海南省，并确定海南岛 为经济特区。依托区位、资源、政策等方面的优势，海南岛国民 经济快速发展，现已基本形成全方位对外开放的格局，并逐步建立 起开放型的经济体系。简要分析海南岛经济发展的有利的社会经济 条件。
区位优势
海南岛靠近珠江三角洲经济发达地区， 临近港澳和东南亚地区，接近亚洲与大 洋洲、太平洋与印度洋的海上要道。 气候资源、生物资源、旅游资源、 矿产资源丰富，且潜力巨大 享有经济特区的特殊政策
东 部 经 济 地 带
（1）主要的农业基地 （2）最主要的工业区 （3）交通便利，海运独具优势 （4）经济国际化程度高 （5）科技文化水平最高 （6）城市分布最密集
中 西 部 经 济 地 带
（1）面积广阔 （2）能源和矿产丰富 （3）我国主要的牧区和粮食、 棉花、油、糖的重要产区 （4）中部地带有色金属工业 和重工业较发达 （5）中西部边境贸易有较大 优势
活动: 以海南岛为例,探讨海岛开发的措施
纬度位置 1、说说海南岛地理位置的主要特点。 低纬度地区 海陆位置
陆上国土与海上 国土的结合部位
相对位置
近傍港澳及东南亚，遥望台湾， 内靠经济发达珠江三角洲； 外临亚太经济圈中最活跃的东南亚；
交通位置
海南岛的地理位置图
连接重要
2、区域的空间 尺度越大，描 述的区域特点 就越宏观，反 之，就越具体、 越详细。
中国汉语方言区分布
（用已学区域含义知识回答）
①方言区是单一指标还是综合指标？是按自然 要素还是人文要素划分的？
单一指标、人文要素 ②方言区有无明确的区位特征？方言区界线明 确吗？ 有明确的区位特征、无明确的界线 ③方言区是均质区还是功能区？
自然要素之间、社会经济要素之间，自 然与人文要素之间都具有联系。
区域之间的经济要素流动示意图
如我国东部地带与中西部地带之间的联系
中西部： 能源、原材料、矿产、特色 金属、廉价劳动力等
东部： 人才、技术、资金、文教、 资源密集型产业等
（1）、三大经济地带的经济差异
4、划分区域的目的：
进一步了解各区域之间的差异，因地制宜 对区域加以开发利用。
二、区域的类型
1、均质区：
指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。 划分：以区域内部物质内容为指标。
2、功能区： 均质自然区：
高原区、平原区、气候区、植被区 均质人文区： 人口密度区、农业区、方言区
二、区域的类型
2、功能区
（1）经济发 展水平较低 （2）基础设 施落后 （3）生态环 境问题比较 突出
三、区域的特征
1、整体性 2、差异性 3、开放性
每个区域并非孤立存在，而是与 其他区域有着各种各样的联系。 实践意义：加强区域合作，实现 优势互补，协调发展。
经济全球化
概念
影响因素
表现
从根本上讲，经济全球化是区域整体性与 差异性共生共存的结果 “经济全球化”是区域开放性的最好体现 世界经济存在两个明显的趋势： 一是区域经济一体化，一是经济全球化
我国温度带
3、我国实行对外开放政策，体现了区域的 什么特征（ C ） A．整体性特征 B．差异性特征 C．开放性特征 D．综合性特征
有的区域边界明确：如行政区
有的区域边界具有过渡性质：如干湿区
拓展提升---干湿区的划分
• 降水量与蒸发量的对比关系
秦岭----淮河地理分界线的意义 我国800MM年等降水量线， ，一月份0℃等温线，亚热带与暖温带的分界线， 湿润与半湿润的分界线，亚热带季风气候与温带季风气候的分界线，亚热带 常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线,水田旱地分布分界线。以及河流 结冰与不结冰的分界线。
蒸发量与降水量的对比关系
干湿区
一定的指标（要素）
区域
一、区域的含义
1、概念：
是指一定范围的地理空间，是人们在 地理环境差异的基础上，按照一定的指标 划分出来的。
2、特点：
（1）有一定的面积、形状、范围、界线 （2）有明确的区位特征 问题：区域都有明确的界线吗？ （3）内部特征相对一致,区域之间具有差异性
功能上紧密相连，内部要素有相关性或内在 的联系的区域。 划分：以区域内在联系或相关性为依据，由 区域中心与它所吸引或辐射的范围组成。 如：城市经济区、长江流域
判决以下区域是属于均质区还是功能区
中国主要的工业基地
辽中南 京津唐 沪宁杭
功能区
珠江三角洲
均质区
区域的空间尺度
1、区域的空间 尺度可大可小
三、区域的特征
1、整体性
2、差异性
我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦
三、区域的特征
1、整体性 2、差异性
任何一个区域内部都有其相对一 致性，但各个区域之间普遍存在着差 异性。 实践意义：因地制宜，扬长避短， 问题：区域之间存在差异性，区域 促进区域发展。
内部不存在差异性，对吗？
三、区域的特征
最快 最发达
较快
较慢
较发达
较落后
（2）、三大经济地带的特征和发展
地带 特征和优势 主要问题 （1）能源、原 材料不足 （2）北方各省 区淡水短缺 （3）环境污染 严重 （4）江河下游 的涝年汛期防洪 问题突出 发展方向 （1）充分发挥沿海优势， 建设人才、信息、外贸、 国际金融、海洋开发基 地 （2）大力发展第三产业 和集约化农业 （3）充分发挥技术创新 的优势，加强传统工业 基地的技术改革，大力 拓展新兴产业 （1）充分发挥资源的 优势 （2）改善生态环境 （3）大力发展基础设 施建设 （4）巩固和发展农业 基础
资源优势 政策优势
知识结构总结
1、关于区域的叙述，正确的是（ B ） A．区域是以单一指标为依据划分的 B．区域均占有一定的空间，有明确的区位特征 C．区域内部各组成要素的特征互不相同 D．区域划分必须按照自然要素的特征来划分 2、以下区域属于均质区的有（ B ） ①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农 业区 ③京津唐工业基地④东北平原区 ⑤浦 东新区 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
第一单元
区域地理环境与人类活动
说一说： 如果你到了外地，你怎样告诉别人你 的家乡在哪？
自主学习
定义
内涵（特点）
• 区域的含义
划分指标 划分的目的 均质区
• 区域的类型 • 区域的特征
功能区 整体性 差异性 开放性
1.甘肃省降水的分布特点？主要影响因素是什么？
2.甘肃省分为几个干湿地区？划分的指标是什么？ 3.干湿区与降水的大致对应关系？
2、分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响。
海南岛地形与矿产资源分布图
海南岛的交通和旅游图 有利于对外交往
区位条件 气候条件 地形条件 资源条件
四面环海,海上交通方便 热带气候,终年高温,降水丰富
适宜发展高效农业,并向 北地区输送反季节瓜果 适宜发展经济作物 山地、丘陵为主，海岸平原较窄 粮食作物种植受限 工矿业发展； 旅游资源丰富。 矿产资源丰富
中部经济地 西部经济地带 东部经济地带 带
辽、冀、京、津、 鲁、苏、沪、浙、 闽、粤、桂、琼 等1 2个（暂未包 括台、港、澳）
省份
黑、吉、内 蒙古、晋、 豫、鄂、湘、 皖、赣等9个
川（蜀）、渝、贵 （黔）、云（滇）、 藏、陕（秦）、甘 （陇）、宁、青、新 等10个
发展 经济 速度 差异 发展 水平
均质区
说说汉语方言与自然地 理环境之间的联系？
我国北方地区,地形以平原为主,地势平坦开阔,形成大面积的 北方方言区;而我国长江以南地区,地形以丘陵、山地为主，相对 独立和封闭，形成众多方言区。 方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。
因此，相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。 另外，生产力水平低下，地区间的经济文化交流较少， 也是方言得以延续的重要原因。
三、区域的特征
1、整体性 2、差异性 3、开放性
相互作用、相互影响
地势高 空气稀薄
大气的削弱作用弱 大气的吸收作用弱
整体性
太阳辐射强
气温低
生产活动 高寒农牧业
人口和城市
冰川冻土
动植物资源
河谷地带
广
布
少而耐寒
三、区域的特征
1、整体性
区域内部各要素之间相互作用、 相互影响，构成一个统一的整体。
认识区域的整体性，对人类利用 资源，改善环境质量具有指导意义。
（知识窗）
3、区域的划分
热量带、干湿区 东亚文化区
（1）单一指标： 综合指标：
（2）自然要素：
中国三大自然区
综合地形和气候两大要素，可以把我国划分成三大自然区， 即东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区。
人文要素：
发达地区和欠发达地区
以经济的发达程度和经济发展速度可把我国划分 为东部经济地带、中部经济地带、西部经济地带。
3、1988年，全国人民代表大会批准成立海南省，并确定海南岛 为经济特区。依托区位、资源、政策等方面的优势，海南岛国民 经济快速发展，现已基本形成全方位对外开放的格局，并逐步建立 起开放型的经济体系。简要分析海南岛经济发展的有利的社会经济 条件。
区位优势
海南岛靠近珠江三角洲经济发达地区， 临近港澳和东南亚地区，接近亚洲与大 洋洲、太平洋与印度洋的海上要道。 气候资源、生物资源、旅游资源、 矿产资源丰富，且潜力巨大 享有经济特区的特殊政策
东 部 经 济 地 带
（1）主要的农业基地 （2）最主要的工业区 （3）交通便利，海运独具优势 （4）经济国际化程度高 （5）科技文化水平最高 （6）城市分布最密集
中 西 部 经 济 地 带
（1）面积广阔 （2）能源和矿产丰富 （3）我国主要的牧区和粮食、 棉花、油、糖的重要产区 （4）中部地带有色金属工业 和重工业较发达 （5）中西部边境贸易有较大 优势
活动: 以海南岛为例,探讨海岛开发的措施
纬度位置 1、说说海南岛地理位置的主要特点。 低纬度地区 海陆位置
陆上国土与海上 国土的结合部位
相对位置
近傍港澳及东南亚，遥望台湾， 内靠经济发达珠江三角洲； 外临亚太经济圈中最活跃的东南亚；
交通位置
海南岛的地理位置图
连接重要
2、区域的空间 尺度越大，描 述的区域特点 就越宏观，反 之，就越具体、 越详细。
中国汉语方言区分布
（用已学区域含义知识回答）
①方言区是单一指标还是综合指标？是按自然 要素还是人文要素划分的？
单一指标、人文要素 ②方言区有无明确的区位特征？方言区界线明 确吗？ 有明确的区位特征、无明确的界线 ③方言区是均质区还是功能区？