蚌埠市国家级、市级足球特色校名单

奋楫扬帆前程远砥砺奋进逐梦行—蚌埠新城实验教育集团办学概况—蚌埠新城实验学校创建于2005年8月，是蚌埠市经济开发区第一所九年一贯制学校。

建校以来，学校秉持“自强不息追购越”的办学思想，坚持“让每个孩子都得到发展让每个孩子在发展中增长智慧”的教育理念，努力创办百姓满意的品牌学校。

风雨兼程十五载，学校教育教学成果显著，赢得了社会各界的广泛认可，成长为蚌埠市基础教育的优质名校。

学校相继被授予安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省诚信单位、安徽省卫生先进单位、安徽省关心下一代工作先进单位、安徽省示范家长学校、安徽省语言文字规范化示范学校、蚌埠市“平安校园”、蚌埠市首批青少年思想道德实践基地、蚌埠市“依法治校示范校”］学校被国家教育部、中国舞协命名为“国家级非物质文化遗产（安徽花鼓灯）校园传承基地”，被国家教育部、文化部确立为“国家级花鼓灯世界申遗理事单位”，被授予“全国中力：聾舞蹈艺术进课堂实验示范校”“安徽省少儿舞蹈培训基地”。

学校被授牌国家级青少年体育俱乐部，全市首批被授予“足球精英训练营”。

学校先后成为“长三角中小学名校长研修实训基地学校”“华师大教育科学学院教科研实验基地学校”。

2019年，学校成功创建首批“蚌埠市新优质学校”。

2014年9月，在社会各界的高度关注中，蚌埠新城教育集团正式成立。

集团成员校包括：蚌埠新城实验学校校本部、滨湖学校、瀚林小学等。

集团着力实施“名师工程”，始终把青年教师培养作为发展要务，彳顷力打造一支敬业爱岗、勤教善教、团结进取的教师队伍。

在蚌埠市“四赛”岗位研修活动中，集团参赛15人，其中10人获特等奖、4人获一等奖。

多人在语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法、生物、音乐等学科中获得全省优质课比赛一等奖。

十五年的办学历程中，很多中青年教师成长为省市教坛新星、省特级教师、市学科带头人、市名班主任、安徽省十佳教师。

在2019年度蚌埠市集团化办学工作评比中，蚌埠新城教育集团荣获全市一等奖。

关于参加市级足球颁奖典礼彩排、演出的相关通知注意事项：1. 9月27日（周三）下午2:30到大剧院准时参加彩排，不得缺席(除三县)。

需要播放视频的学校1:30交到大剧院音响室。

2. 9月28日（周四）颁奖典礼当天，所有参加颁奖人员1:30到大剧院（包括三县），要求穿足球队球衣以及运动装备；成人穿正装。

文艺节目演员2点半前到达后台化妆间准备候场。

一、优胜集体：要求：1.男子冠军：蚌埠三中（高中23人）、慕远（初中15人）、回民（小学15人）冠军队队员以及各队校领导（或教练）2.女子冠军：蚌埠十中（初中15人）、固镇实小（小学10人）冠军队队员以及各队校领导（或教练）3.男子亚军：蚌埠十二中（高中10人）、新城（初中5人）、三实小（小学5人）4.女子亚军：固镇三中（初中5人）、后场（小学5人）5.男子季军：蚌埠二中（高中10人）、高新实验中学（初中5人）、铁三小（小学5人）6.女子季军：怀远龙亢农场中学（初中5人）、五河实小（小学5人）要求：1.最佳阵容获奖选手都要到场，如学生毕业可找其他学生代替，但不得缺席。

2.涉及参加冠军、亚军、季军队颁奖队员不与以下人员重复。

3.在指定区域就坐。

要求：1.最佳射手获奖选手都要到场，如学生毕业可找其他学生代替，但不得缺席。

2.涉及参加冠军、亚军、季军队颁奖队员不与以下人员重复。

3.在指定区域就坐。

名单：1.高中男子组最佳射手：刘辰子（蚌埠三中）陈泽（蚌埠三中）滕仁杰（蚌埠三中）吕宗霖（蚌埠十二中）2.初中男子组最佳射手：汪权威（慕远学校）3.小学男子甲组最佳射手：陈栋涛（回民小学）4.小学男子乙组最佳射手：蔡钰杰（回民小学）5.初中女子组最佳射手：孙梦茹（蚌埠十中）6.小学女子组最佳射手：高婉嫕（固镇实小）四、文艺节目：要求：1.演出按以下顺序2.文艺节目的音乐、大屏幕背景9月27日下午彩排当天1:30交至音响室，要有专人负责音响。

（大屏幕背景不小于1440*900）顺序：1. 二实小《我爱你中国》2. 凤二小《舞动的校园》3. 九中《跳动的青春》4. 工农小学《诚信少年》5. 蚌山《小警花大梦想》6. 一实校《蓝天下》7.淮上实小《阳光下成长》五、校级、县区级、特色校、农村学校颁奖人员要求：9月28日下午1：30:到会场1.最佳校际联赛12个学校领奖人员：指定区域就座五河二实小蚌埠延安二路小学蚌埠淮上实小蚌埠桃园小学蚌埠高新教育集团三实小固镇实小怀远新城实验学校怀远龙亢农场小学蚌埠第一实验学校蚌埠十中蚌埠师范附小蚌埠行知实验学校2.最佳县区联赛：怀远县、蚌山区、淮上区、龙子湖区3.8所足球特色校代表：解一小、蚌山、迎河桥小学、曹老集中心校、怀远运华中学、固镇一小、五河三小、四中，4.9所农村足球特色学校：六、15-17年全国、市级足球特色校校长、局属学校体卫艺负责人。

蚌埠市人民政府关于印发体育强市建设方案的通知文章属性•【制定机关】蚌埠市人民政府•【公布日期】2022.05.05•【字号】•【施行日期】2022.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育其他规定正文蚌埠市人民政府关于印发体育强市建设方案的通知各县、区人民政府，市政府各部门、各直属单位：现将《体育强市建设建设方案》印发给你们，请认真组织实施。

2022年5月5日体育强市建设方案为深入贯彻落实《体育强省建设方案》和市委关于建设体育强市的部署要求，充分发挥体育在全面建设新阶段现代化幸福蚌埠的重要作用，开创我市体育高质量发展新局面，结合工作实际，特制定本方案。

一、总体目标到2025年，体育综合实力和社会影响力与我市经济社会发展水平相适应，位居全省第一方阵，夯实体育强市建设基础。

全民健身公共服务体系日渐完善，经常参加体育锻炼人口比例超过43%，人均体育场地面积超过2.6平方米，国民体质监测合格率超过92.5%；竞技体育竞争力有新提升，项目结构和布局更趋合理，管理体制和运行机制更具活力；体育产业总规模超过140亿元，占全市地区生产总值比重超过全省平均水平；体育文化软实力实现新增强，成为体育强市重要品牌。

到2030年，体育综合实力和社会影响力持续稳定在全省前列，基本建成体育强市。

全民健身和全民健康深度融合，经常参加体育锻炼人口比例超过46%，人均体育场地面积超过3.1平方米，国民体质监测合格率超过93.5%；竞技体育核心竞争力显著提升，我市培养、输送的运动员参加国际国内大赛成绩实现重大突破；体育产业体系更加完善，全市体育产业总规模超过240亿元；体育文化广泛弘扬，体育文化价值和作用充分彰显。

到2035年，体育成为新阶段现代化幸福蚌埠建设的标志性事业，建成体育强市。

公共体育服务优质高效，基本公共体育服务实现均等、便民、智能，经常参加体育锻炼人口比例超过51%，人均体育场地面积超过3.5平方米，国民体质监测合格率稳定在95.5%以上；竞技体育核心竞争力迈上新台阶，为国家、省争光贡献度位于全省前列；全市体育产业总规模超过370亿元；体育文化持续发扬，体育文化成为展示蚌埠形象的重要平台。

校园足球情况介绍(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--足球梦，我的中国梦梦想与尘土齐飞扬——蚌埠市后场小学校园足球推动情况介绍蚌埠市后场小学座落于淮河之滨，始建于1970年，现为淮上区吴小街镇中心学校。

学校2008年元月正式通过蚌埠市教育局专家组验收，成为淮上区第一所市级体育特色示范学校。

自2015年开展校园足球以来，学校通过各项足球活动的开展，积极探索校园足球在学校教育教学活动中的模式，完善校园足球的保障措施，有效推动了校园足球活动在学校师生中的广泛开展，提高了校园足球运动的普及率。

一、融入课程，人人参与。

足球是每个学生的运动。

为了保证足球活动的有序进行，学校将足球教学纳入课程，每班每周开设一节足球课。

根据学生的年龄和生理特点，组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能。

将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。

二、开展活动，营造氛围。

校园足球起步之初，让孩子拿出时间学习足球，许多家长有顾虑，怕耽误孩子学习，怕孩子们在运动中受伤……总找借口放弃各种足球活动，校园足球推动举步维艰。

为此，学校专门组织召开动员大会，向老师、学生、家长宣传校园足球发展的意义，学校一方面对学生进行必要的校园足球安全教育，另一方面，为参加校园足球等活动的学生购买了运动意外伤害险，保证孩子们学的开心，家长放心。

学校通过倡导“校园足球文化”，开展玩足球、画足球、讲足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识。

活动中，还邀请家长参与，让更多的家长了解这项运动。

此外，学校还利用微信公众平台，通过网上投票评选“最炫足球星”、最佳球员、最佳射手……、通过校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的取得成绩……。

蚌埠学校名录蚌埠市位于安徽省中部，是一个拥有丰富历史文化底蕴的城市。

作为安徽省的重要教育中心之一，蚌埠市拥有众多优质的学校，为当地居民提供了良好的教育资源。

本文将介绍蚌埠市的一些知名学校，方便家长和学生了解这些学校的基本信息。

一、蚌埠第一高级中学蚌埠第一高级中学（以下简称“蚌一中”）创建于1902年，是蚌埠市历史最悠久的一所高级中学。

学校占地面积广阔，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

蚌一中以其优异的教学质量和丰富的课外活动而闻名，培养了一大批卓越的学子。

二、蚌埠市第二中学蚌埠市第二中学（以下简称“蚌二中”）成立于1946年，是一所规模庞大且办学水平较高的中学。

蚌二中注重学科专业发展，设有多个优秀的学术实验室和创新实践基地，为学生提供了良好的研究和实践机会。

学校还积极推进素质教育，注重学生的全面发展。

三、蚌埠市实验中学蚌埠市实验中学是蚌埠市的一所重点中学，创建于1951年。

学校强调以实践为基础的教育理念，推崇学生的实践能力培养。

学校鼓励学生参与各类实验课程和科技创新项目，培养学生的创新思维和动手能力。

四、蚌埠六中蚌埠六中是蚌埠市较具规模的完全中学，创办于1950年。

学校注重培养学生的综合素质，致力于提高学生的学术水平和实际能力。

蚌埠六中拥有一支高素质的教师队伍和完善的教育设施，为学生提供了广泛的学习和发展空间。

五、蚌埠第四中学蚌埠第四中学成立于1964年，是一所具有优良办学传统的学校。

学校秉持“德育为基、智育为重”的教育理念，注重学生的品德养成和学业发展。

蚌四中以其优秀的师资力量和稳定的教学品质而备受家长和学生的认可。

六、蚌埠市长淮中学蚌埠市长淮中学位于蚌埠市市区，是一所以高中为主的完全中学。

学校建校于1998年，拥有占地面积较大的校园和一流的教育设施。

长淮中学注重学生的全面发展，提供了丰富的课外活动和社团组织，为学生的兴趣和特长培养提供了广阔的平台。

七、蚌埠市实验小学蚌埠市实验小学是蚌埠市的一所优秀小学，创建于1971年。

教育部关于公布2017年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.06.29•【文号】教体艺函〔2017〕7号•【施行日期】2017.06.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部关于公布2017年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单的通知教体艺函〔2017〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，根据《教育部办公厅关于做好2017年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》（教体艺厅函〔2017〕13号）要求，在有关单位自主申报、各级教育行政部门审核推荐的基础上，我部组织专家对各地申报推荐的特色学校和试点县（区）进行了综合认定。

认定并命名北京市第一师范学校附属小学等6837所中小学校为“全国青少年校园足球特色学校”，北京市丰台区等33个县（区）为“全国青少年校园足球试点县（区）”。

现将特色学校和试点县（区）名单予以公布，并就有关事项通知如下：一、夯实工作基础，加快改革发展。

特色学校和试点县（区）是引领校园足球改革发展的排头兵，是校园足球改革发展经验积累生成的试验田，是校园足球加快普及发展的示范典型。

要明确职责任务，进一步增强荣誉感、使命感和责任感，按照国家关于加快发展青少年校园足球的总体要求和《全国青少年校园足球特色学校基本标准（试行）》《全国青少年校园足球特色学校复核指标体系》及相关管理办法，加强组织领导，细化工作方案，大胆探索实践，创新体制机制，保持鲜明特色，在教育教学、训练竞赛、师资配备、场地建设、经费投入和安全管理等方面扎扎实实开展工作，为校园足球改革发展创造更多经验。

二、完善政策措施，加强指导支持。

地方各级教育行政部门要把特色学校和试点县区建设作为发展校园足球的重要内容，纳入本地教育发展规划，明确发展目标，完善政策措施，统筹多方资源，加强业务指导，加大支持力度。

安徽蚌埠：“五合一”着力打造校园足球升级版
佚名
【期刊名称】《中国校外教育：上旬》
【年(卷),期】2015(000)011
【摘要】本刊讯：以足球特色校发展为依托，以“三级”联赛为抓手，以足球课程为载体，以专家委员会为平台，以足球俱乐部为培养机制，五个维度共促校园足球深入开展。

近日，安徽省蚌埠市启动校园足球“五合一”仪式，着力打造校园足球升级版。

蚌埠市自实施《校园足球百千万工程》以来，把校园足球联赛作为推动工作开展的最有力抓手。

对联赛进行整体设计和统筹谋划。

制定了具有蚌埠特色、学校特点的“三级三际三段”联赛方案。

一个联赛周期跨度一个学年，全市9个县区、124所学校、2524个班级参加，学校举办班级之间比赛约3000余场、县区举办校际比赛672场、市级举办冠军联赛75场，逐步形成校级联赛多样化、县区级联赛常态化和市级联赛规范化的竞赛格局。

【总页数】1页(P192-192)
【正文语种】中文
【中图分类】G642.421
【相关文献】
1.广西林业:着力打造广西林业生态升级版和产业升级版——访广西林业厅厅长陈秋华 [J],
2.坚定“两个确保”中心战略基本点不动摇着力打造“两个确保”升级版 [J], 刘鹏
3.着力打造新时代湖北自贸试验区升级版 [J], 周明
4.以"六大突破"为着力点打造"证照分离"改革升级版 [J],
5.广元市着力“四个下功夫” 打造现代林业园区升级版 [J], 无(文/图)
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蚌埠市龙子湖实验学校年初中特长生招生方案
为推进我校新课程改革，全面实施素质教育，根据《年蚌埠市市区义务教育阶段学校招生工作意见》（蚌教基〔〕号）、《关于做好年蚌埠市初中体育艺术特长生招生工作的通知》（蚌教基〔〕号）文件精神，结合我校实际情况，面向龙子湖区招收七年级足球特长生。

一、招生对象
.符合《年蚌埠市市区义务教育阶段学校招生工作意见》规定的招生对象；
.该生学籍在龙子湖区且在龙子湖区所辖小学实际就读；
.品学兼优的年小学应届毕业生。

二、报名条件
在国家注册的校园足球队员，或参加省级足球比赛前六名，或参加市级足球比赛前三名的队员，或经毕业学校校长署名推荐具有足球运动特长的学生。

三、招生计划
足球特长生：男生人，女生人。

四、培养目标
为学生个性发展创设平台，培养全面发展，在足球运动方面特长突出的优秀初中生。

特长生入学后必须常年坚持参加训练，
并在初中阶段代表学校积极参加各级各类比赛，争取取得优异成绩。

五、招生原则
.坚持公平、公正、公开的原则；
.坚持特长选拔，择优录取的原则。

六、报名时间
、报名时间：
月日——月日上午—
下午—
、报名时需携带的材料：
（）龙子湖实验学校足球特长生报名表；
（）户口本原件及复印件；
（）小学素质报告册；
（）两张近期一寸照片。

五、考试时间、地点：
年月日——日上午：—：
下午：—：
考试地点：蚌埠市龙子湖实验学校室内体育馆
九、工作要求及录取办法：
.学校成立特长生招生工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，具体事务由教务处负责。

.区教体局将选派监督员，全程监督招生工作。

安徽省教育厅关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2020.08.07•【字号】皖教秘〔2020〕354号•【施行日期】2020.08.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文安徽省教育厅关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知各市、省直管县（市）教育局：根据《教育部办公厅关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》（教体艺厅函〔2020〕21号）要求，现将我省开展相关创建工作通知如下。

一、工作目标将创建工作作为各地校园足球推广普及体系的重要内容，按照《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》要求，引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动，促进幼儿身心健康全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、原则与范围（一）创建原则1.足球特色，全面发展。

按照《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》要求，以普及性的幼儿足球游戏培养广大幼儿浓郁的足球兴趣，营造良好的足球文化氛围。

同时开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，促进幼儿基本运动能力的全面发展。

2.公益普惠，立足长远。

要着眼于中长期发展，牢牢把握公益普惠基本方向，从实际出发，量力而行，注重引导，鼓励多元化发展，积极利用互联网及科技工具，丰富教学手段，整体提高全国幼儿足球教学水平，根据幼儿年龄段特征开发幼儿足球等游戏项目，制定幼儿足球实施计划，坚决克服和纠正“小学化”倾向。

3.尊重规律，兴趣为主。

要遵循幼儿身心发展特点和教育规律，把握幼儿足球发展规律和特点，转变发展思路，创新发展方式，让幼儿享受足球乐趣，培养足球兴趣。

坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，灵活运用集体、小组和个人活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，保证幼儿有足够的户外活动时间，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行足球游戏。

探索体教融合发展路径彰显校园足球工作特色作者：***来源：《校园足球》2023年第10期為贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》等文件精神，安徽省蚌埠市五河县积极推动校园足球工作发展，明确了“全员普及、特色发展、竞技提升”的工作思路，建立了“政府主导、学校主体、社会参与”的校园足球发展机制，通过实施多项举措，实现了五河县中小学校园足球工作一体化发展。

一、指导思想五河县以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，以培养学生体育核心素养为中心，不断完善中小学的校园足球工作体系，推进校园足球一体化建设，在强健学生体魄的基础上，培养学生“健康第一”的思想与优良的体育品质，促进学生健康、全面成长。

二、推进举措（一）做好顶层设计1.成立领导小组2013年，五河县成立了五河县中小学足球工作领导小组，由县教育局党委书记、局长担任组长，主要负责统筹中小学校园足球工作；由分管副局长担任副组长，主要负责具体落实校园足球各项工作；组员主要由体卫艺科、教研室、教育科、人事科、计财科及基建中心负责人组成，其中体卫艺科与教研室主要负责组织与实施校园足球工作，教育科与人事科主要负责专职足球教师配备、活动开展及学校足球特色创建工作，计财科与基建中心主要负责后勤保障等工作。

五河县中小学足球工作领导小组下设办公室，并将办公室设在县教研室，由专职体育教研员担任办公室主任，制订全县的校园足球工作总体规划、实施方案、年度计划和实施办法。

同时，五河县各所学校成立了相应机构，做到校园足球工作层层有人问、事事有人抓；思想上重视，行动上落实。

2.建立工作机制五河县政府建立健全《五河县中小学足球教学制度》《五河县中小学足球训练制度》《五河县中小学“三级三际三段”联赛办法》《五河县中小学足球工作评价与考核办法》等规章制度，并不断完善《五河县中小学足球常训、常练、常赛办法》等机制，坚持体验与兴趣相结合、普及与提高相结合、技能与特长相结合，大力发展足球运动，以实现校园足球工作制度化、规范化、常态化推进。

全国校园足球特色学校评选材料(高中) 1. 学校概况
学校名称：[学校名称]
所在地区：[所在地区]
成立年份：[成立年份]
学校类型：[学校类型]
学校级别：[学校级别]
2. 足球发展情况
- 2.1 足球教育政策与支持
- 描述学校所在地区的足球教育政策和相关支持措施。

- 2.2 足球场地与设施
- 说明学校拥有的足球场地和相关设施的数量和质量。

- 2.3 足球教练团队
- 简要介绍学校的足球教练团队，包括主教练和助教等人员的
资质和经验。

- 2.4 足球训练计划与比赛成绩
- 描述学校的足球训练计划，包括每周的训练时间和内容，以
及学校在各级别比赛中的成绩表现。

3. 学校足球文化特色
- 3.1 校园足球氛围
- 描述学校校园中足球活动的普及程度和校园足球文化的建设
情况。

- 3.2 足球教育特色项目
- 介绍学校针对足球教育开设的特色项目，如足球技能培训班、足球文化课程等。

- 3.3 体育文化活动
- 给出学校所举办的体育文化活动的例子，如足球比赛、足球
文化节等。

4. 学生足球成果与影响力
- 4.1 学生足球队伍
- 描述学校足球队伍的规模、成绩和荣誉，以及学生参与足球
活动的人数和参与度。

- 4.2 学生足球创新成果
- 举例学校学生在足球领域的创新成果，如技术创新、战术创新、比赛策略等。

- 4.3 学生足球影响力
- 简要说明学校学生在足球领域的影响力，如获奖情况、在校
园内外的知名度等。

以上是关于[学校名称]在全国校园足球特色学校评选中的材料。

谢谢！。

教育部办公厅关于公布2023年全国青少年校园足球特
色学校名单的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2024.06.17
•【文号】教体艺厅函〔2024〕17号
•【施行日期】2024.06.17
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
教育部办公厅关于公布2023年全国青少年
校园足球特色学校名单的通知
教体艺厅函〔2024〕17号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻《中国足球改革发展总体方案》（国办发〔2015〕11号）文件精神，落实党中央、国务院对发展校园足球特色学校的重点任务要求，加快推进校园足球高质量发展，根据2023年全国青少年校园足球特色学校申报工作要求，经有关学校自主申报、专家评审、省级教育行政部门审核推荐、社会公示，教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校5727所。

现将名单予以公布。

附件：2023年全国青少年校园足球特色学校名单
教育部办公厅
2024年6月17日。

足球特色学校创建方案（3篇）足球特色学校创建方案（精选3篇）足球特色学校创建方案篇1一、活动名称“ ”杯蚌埠市20__年青少年校园足球联赛二、主办单位蚌埠市体育局蚌埠市教育局并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。

三、承办单位公司公司四、活动安排（1）、时间：20__年3月—6月（四个月的时间）（2）、组织规模（人）、场次（场）、直接参与人员（人）：1（3）、活动内容： 20__年全市各级校园足球联赛。

中学所：市第_中学市第_中学市第_中学市第_中学小学所：市__小学市__小学市__小学市实验小学（3）、活动内容：（一）校内联赛1、比赛时间：20__年3月至4月举行，为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛，由市校足办统一安排裁判，并推选出代表队参加市级比赛（原则上每个学校派一支队伍）。

2、比赛地点：各学校体育场（二）市级联赛1、比赛时间：20__年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求，由市校足办统一安排裁判进行市级比赛，并进行决赛。

2、比赛地点：市体育场（市级比赛每场均在体育场比赛）（三）竞赛日程和比赛安排由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表“ ”杯蚌埠市20__年青少年校园足球联赛开幕式一、活动时间：20__年6月日（待定）市级比赛第一场当天二、活动地点：市体育场三、活动议程：1、赞助单位代表发言2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市20__年青少年校园足球联赛开展情况3、市领导讲话4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。

5、参与人员：蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动相关工作准备：1、为赞助单位提供：面向全市下发通知，关于开展杯蚌埠市20__年青少年校园足球联赛的通知2、寻找赞助单位和冠名企业3、为赞助单位提供：提供环保手提袋（无纺布手提袋印制10000个内容为“蚌埠市20__年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。

1.中国足球学校江苏分校
2.中国足球学校河北分校
3.中国足球学校安徽分校
4.中国足球学校浙江分校
5.中国足球学校福建分校
6.中国足球学校山东分校
7.中国足球学校上海分校
8.中国足球学校江西分校
9.中国足球学校湖北分校
10.中国足球学校四川分校
11.中国足球学校重庆分校
12.中国足球学校陕西分校
13.中国足球学校甘肃分校
14.中国足球学校青海分校
15.中国足球学校辽宁分校
16.中国足球学校新疆分校
17.中国足球学校山西分校
18.中国足球学校宁夏分校
19.中国足球学校内蒙古分校
20.中国足球学校广东分校
21.中国足球学校云南分校
22.中国足球学校贵州分校
23.中国足球学校吉林分校
24.中国足球学校广西分校
25.中国足球学校海南分校。

绿茵梦想始于“足”下作者：***来源：《校园足球》2023年第10期安徽省合肥市習友路小学（以下简称习友路小学）始建于2014年，现有4513名在校学生，221名在校教师，其中24名体育教师（含5名足球专项教师）。

2018年，合肥市蜀山区发布《深化义务教育集团化办学实施方案》，充分整合政务区优质教育资源，成立习友路小学教育集团。

作为区域布局的重点小学，习友路小学是蜀山区重点打造的学校之一，坚持高起点建设、高标准要求、高水平教学。

多年来，习友路小学始终坚持“玩体育、玩科技，做阳光男孩；学艺术、学礼仪，做清新女孩”的办学理念，明确“开展校园足球是发展素质教育的手段之一”的思想，通过开展丰富多彩的校园足球活动，激发学生的足球兴趣，帮助学生锻炼身体，培养学生的团队协作精神，传承足球精神。

一、指导思想校园足球建设是当前小学教育改革的重要内容，它有助于学生的全面发展，提高学生的身体素质和综合素养。

习友路小学以“足球梦想，从校园开始”为校园足球工作的指导思想，以学生为中心，倡导全员参与，注重足球精神的传承。

学校希望每名学生都能在校园足球中找到自己的梦想，无论是成为一名优秀的足球运动员，还是通过足球锻炼身体、培养团队合作能力。

足球在学校体育教育中具有重要的作用，学校应该成为培养未来足球之星的摇篮，培养学生的足球兴趣和潜力，为终生体育奠定坚实的基础。

二、推进举措（一）完善领导机制习友路小学成立了校园足球管理领导小组，由集团总校长严辉担任组长，主要负责统筹规划学校校园足球工作的发展思路，制订相关评价、管理制度。

由分管校长洪晓丽担任副组长，主要负责统筹安排校园足球经费投入，做到专款专用。

小组成员由学校办公室主任、足球主教练员管锦鹏，足球助理教练员李杰组成，其中管锦鹏负责校园足球赛事安排、活动统筹等工作；李杰负责训练保障、后勤安全等工作。

多年来，小组校园足球管理领导小组成员分工明确，各司其职，形成了完善的校园足球工作管理体系。

蚌埠市中学足球现状与发展对策研究
张忠兴;蔡俊
【期刊名称】《体育科技文献通报》
【年(卷),期】2011(019)003
【摘要】通过文献资料、问卷调查、数理统计、访问调查等研究方法着重对埠市10所中学足球现状进行调查分析,认为蚌埠市中学足球存在师资缺乏、场地不足、学校重视程度等问题,为提高蚌埠市中学足球水平,提出足球管理部门加大对学校足球的投入并进一加强教练队伍建设等
【总页数】3页(P124-126)
【作者】张忠兴;蔡俊
【作者单位】安徽医科大学体育教研室,安徽,合肥,241000;安徽中医学院体育部,安徽,合肥,230038
【正文语种】中文
【中图分类】G807.3
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