富饶的西沙群岛字词教学课件.ppt

说教学目标
教学目标
01 会写，会认13个生字。正确读
写课文中词语。
有感情的朗读课文，整体感知课文内
02 容，梳理课文结构，初步了解西沙群
岛的特点。
03 体会西沙群岛的美丽和富饶，学 习作者的写作方法。
说教学重难点
教学重难点
重点 通过抓关键词句，理解作者从
哪几个方面来表现西沙群岛的美丽和
富饶。
（二）初读课文，扫清障碍
（三）自读课文，整体感知
同桌互读，做到正确、流利，并思考：你对西沙群岛的印象 是什么？短文是围绕哪句话来描写的？
（四）深入研读，突出重点
短文围绕中心句从哪几方面来描写西沙群岛？ 风景优美，物产丰富。
短文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？ 海水，海底，海岛
五、精读课文 《富饶的西沙群岛》
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
你从这段话中了解到什么？
地理 位置
风景美 物产丰富
海南省
西沙群岛
精读课文
《富饶的西沙群岛》
五光十色：色彩繁多、明亮。
本段是围绕着哪一句话的意思写的？ 西沙群岛一 带的海水有什么特点？为什么会有这些颜色？
难点
引导学生学习作者围绕一句话把 文章写具体的写作方法。
说教法学法
教法学法
趣味识字法 多样朗读法 引导提问法 自主学习和 合作探究法
以学生为主体，老师为主导， 训练为主线的“三为主”原则
教
看
法
学
听 读
法品
说
说教学过程
一、情境导入
同学们，看了视频你们知道这是哪里吗？这个地方的景 色让你有怎样的感受呢？

小小讲解员
我发现这段话是围 绕一句话来写的。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片 片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟 粪，这是非常宝贵的肥料。
海鸟
树林
鸟蛋
鸟粪
富饶的西沙群岛，是我们祖 祖辈辈生活的地方。随着祖国 建设事业的发展，可爱的西沙 群岛必将变得更加美丽，更加 富饶。
仿句 想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的 像……有的像……”说句子。
全身披甲
威武
课文是从哪些词语让你体会到鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，
好看极了。
各种各样的鱼多得数不清。
有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨；有 的周身像插着好些扇子，游 动的时候飘飘摇摇；有的眼 睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。
排比 比喻
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样， 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一 半是鱼”？
3分钟
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的 ____;有的______;有的_____;有的______，各种各样的鱼 多得数不清。
书P78小练 笔
黄山
张家界
云南大理
北极村（黑龙江漠河）
长白山（吉林）
绘本：《跟着课本游中国》
富饶的西沙群岛自由Fra bibliotek读3分钟
从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、 物产丰富？
圈画出文中你认为最能表现西沙群岛风景 优美和物产丰富的语句。
风景优美 西沙群岛一带海水五光十色， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的， 浅绿的，杏黄的。一块块，一 条条，相互交错着。因为海底 高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。

字义：四季中的第二季，气候最热。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
翘舌音
chú
部首：阝
结构：左右
组词：除了 除旧布新 形近字：徐
字义：不计算在内。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
平舌音
cǎi
部首：⻊
结构：左右
组词：踩踏 踩线
形近字：彩
扁而紧凑
字义：用脚蹬在上面，踏。
笔顺：
kào
部首：非 结构：上下
组词：靠岸 无依无靠
形近字：辈
两边中间横稍短 字义：倚着，挨近。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
yà
部首：一 结构：独体ຫໍສະໝຸດ 组词：亚洲 亚热带 形近字：业
字义：次，次一等的。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
xià
部首：夂 结构：上下
组词：初夏 夏虫语冰 形近字：厦
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
bīn
部首：氵 结构：左右
组词：海滨 率土之滨 形近字：缤
字义：水边。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
huī
部首：火 结构：半包围
组词：灰色 灰心丧气 形近字：恢
字义：灰色，介于黑和白之间的颜色。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
piāo
部首：风 结构：左右 组词：飘扬 风雨飘摇 形近字：缥 字义：随风飞动或摆动。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
yú

5.这篇文章是按什么结构来写的?
这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景 优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种 海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清楚，易于理 解。
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它 的美丽富饶，表达了作者热爱祖国的思 想感情。
18 富饶的西沙群岛
日期：20XX.01.01
主讲老师：
01
目录
02
Contents
03
04
生字 词语 课文解析 课后习题
01
生字
单击此处添加您的文字内容
饶ráo（富饶、饶裕、饶有兴趣） 优yōu（优美、优秀、良好）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）
参shēn（海参）cān（参加）
1.读课文，想一想课文是环绕哪句话写的？ 作者环绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话来写的。 2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈出来。 课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。
3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为……，所以……”的句式回答。
3.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描画 出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参 的悠闲、自在。
4.有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好 多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起来像皮球一样圆。
运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西 沙群岛的海里各种鱼的外形特征。
第一部分（1）：概括介绍西沙群岛的地理位 置和特点。

知识讲解
学习任务单
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的 条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘 飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一般是水， 一半是鱼。
1、从这段话中你读到了西沙群岛的鱼的什么特征？
13
小结：
同学们，今天我们一起欣赏 了西沙群岛一带海底的鱼，大家 都被深深的吸引住了。明天，我 们还将去海滩上捡贝壳，看大海 龟，到海岛上认识各种海鸟。看 来西沙群岛上真是物产丰富呢！ 怪不得这篇文章的题目是：富饶 的西沙群岛呢！
作业布置：
1.有感情的朗读课文，体会文中优美的句子。 2.模仿文中的修辞手法，描写一下家乡或者心中的某个 地方。
统编教材三年级上册第六单元
制作者：
知识讲解
单元导读
祖国，我爱你。 我爱你每一寸土地， 我爱你壮美的山河。
借助关键语句理解一段话的意思。 围绕一个意思写
1
2ห้องสมุดไป่ตู้
5
3
6
4
写好汉字
qiǎn
tǐng
gǔ
guì
同学们我们平时 在电视上，网上见过 许多种鱼，我找同学 来说一说你见过哪些 鱼呢？试着和大家分 享一下：
课堂练习
我是小导游：
各位游客大家好，欢迎大家来到南海的西沙群岛旅 游。今天由我来担任小导游参观西沙群岛。下面我开始 介绍西沙群岛的景色。西沙群岛是一个风景优美、物产 丰富的地方。海水五光十色、瑰丽无比。海底有各种各 样的珊瑚，有懒洋洋的海参，有全身披甲的大龙虾，还 有成群结队的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的 （ 全身布满彩色的条纹），有的（ 头上长着一簇红缨）, 有的（周身像插着好些扇子）游动的时候飘飘摇摇，有的 （眼睛圆溜溜的），身上长满了刺，鼓起来像皮球一样 圆，美丽极了。海底的鱼真是( 多得数不清 )。

书写指导：整体要写紧凑； 中间是“廴”不是“辶”； “壬”要小。
cì
带刺 刺
结构：左右 音序：C 部首：刂 组词：鱼刺 悬梁刺股 造句：这棵树枝带刺。
书写指导：左边中间是“ ”， 要扁，横折要带钩，中竖要长， 撇舒展。
gǔ
鼓起 鼓
结构：左右 音序：G 部首：鼓 组词：军鼓 一鼓作气 造句：被蜜蜂蜇后，小明的脸上鼓
书写指导：上宽下窄，下 边一横要长。
造句：老师送给我一件珍贵的礼物。
yè
事业 业
结构：独体
音序：Y 部首：业
组词：事业 作业
造句：妈妈叫我吃饭时,我的 业正好做完。
书写指导：两竖正直，左 短右长，间距适中，底横 要长，点和撇左右对称。
书写指导：“厂”的横稍短， 撇伸展，“日”稍扁，“子”
造句：下雪了，大地披上了厚厚的棉衣。 的横要长一些。
bǎo
宝贵 宝
结构：上下
音序：B 部首：宀 组词：宝石 珠光宝气
书写指导：“玉”最下边一 横最长，右下角有一点。
造句：雷锋献出了他宝贵的生命。
guì
珍贵 贵
结构：上下
音序：G 部首：贝 组词：宝贵 达官显贵
书写指导：右边的两个“火”上小 下大，上边的“火”最后一笔为点， 下边的“火”最后一笔为捺。
qiǎn
浅绿 浅
结构：左右
音序：Q 部首：氵 组词：浅色 浅显易懂
书写指导：右边两横稍 短，都稍向上斜，斜钩
造句：小梅的这件毛衣是浅绿色的。 要长，右上角有一点。
cuò
错乱 错
结构：左右
音序：C 部首：钅
组词：交错 千差万错
造句：小明的思维有些错乱。
书写指导：“昔”上边 第二横和第二竖都略长， 下边“日”稍扁小。

cì
音序：C 结构：左右
偏旁：刂 笔画数：8
组词：刺绣 鱼刺 悬梁刺股
笔顺：
造句：不谨慎刺伤了自己的手。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
造句：地上积着厚厚的雪。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
造句：地上积着厚厚的雪。
美丽 可爱
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的 像……有的像……”的句式说句子。
珊瑚有还有的像一串 串珍珠。
说明了数量多，照应第一 自然段中的“物产丰富”。
shēn
海参到处都是，在海底
懒洋洋地蠕动。大龙虾全
身披甲，划过来，划过去，
样子挺威武。 抓住
海水的特点：五光十色，瑰丽无比。
深蓝 浅绿
杏黄
淡青
一块块， 一条条，相 互交错着。
读着这段话，你的眼前好像出现了一幅 怎样的画面？
ɡuī
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。
写出了西沙群岛一带的海水色彩繁多，深 浅不一，十分艳丽。
这么美丽的海水是怎样形成的？
动作
总结归纳：想一想，这三句话是从哪几个 方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。
珊瑚 数量 各种各样
海参 到处都是
大龙虾
外形 有的像绽开的花朵，
有的像分枝的鹿角
全身披甲，威武
动作
懒洋洋地 蠕动
划过来，划过去
重读
自由读第3自然段，边读 边想，海底的生物给你留下 了怎样的印象？
这一自然段写了哪几种生物？
海底的岩石上生长着各种各样的 珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分 枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。

重点指导
guì
贵
为什么是“贝”部呢？
笔 画：9 部 首：贝 结 构：上下 音 序：G 组 词：贵重 珍贵
珍贵的礼物
造句： 谷雨时节春意浓,小
小春雨贵如油。
重点指导
shǔ
数
笔 画：13 部 首：攵 结 构：左右 音 序：S 组 词：数不清 数一数二
造句： 学校图书馆的各种书
籍浩如烟海，数不胜数。
一字多音
：shù 数学 数字 shǔ ( ) ( ）

拓展延伸
选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。
示例：西沙群岛是一个物产丰富的地方，在海底的岩石上长 着各种各样美丽的珊瑚，珊瑚丛中有各种各样数不清的鱼，海底 还有懒洋洋的海参和威武的大龙虾。在海岛上的树林里还栖息着 各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下还堆积着厚厚的鸟粪。
shēn
海参
结构识字 yōu
优
优秀
tǐng
挺
挺拔
dàn
淡
淡绿
cì
刺
鱼刺
qiǎn
浅
浅色
gǔ
鼓
打鼓
cuò
错
错误
shǔ
数
数落
主题思想
本文通过介绍西沙群岛的地理位置 和它的美丽富饶，表达了作者热爱祖 国的思想感情。
加一加
识字技巧
qī
木+西=栖
（栖息）（两栖）
bèi
非+车=辈
（栖息）（两栖）
加一加
识字技巧
参
cān（参加）（参观）
cēn（参差不齐）
cān
shēn
shēn
造句：我们参加了人参种植技术培训，但是种出来的人参质量

五光十色 五颜六色 五彩缤纷 万紫千红
五花八门 姹紫嫣红
积累词语
形容“海”的词语 海阔天空 天南海北 海底捞月 天涯海角 四海为家 海纳百川
这句话总领全文，概括西沙群岛的具 体位置，总写西沙群岛的特点， 是一 个 可爱的地方
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一 块块，一条条，相互交错着。因为海底高 低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不同了。
这段话通过各种颜色的描述更加形容了色彩 的多样。
这段话运用排比、比喻，写出了海里的鱼 品种多，而且外形好看。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是本段的中心句，本段就是围绕着鱼多和 鱼好看来写的。
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
这段话运用了夸张的手法，说明了海里的鱼特别 多，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树 林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树 下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
这段话从“树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多”写出了西沙 群岛是鸟的天下。 这也说明了西沙群岛的环境十分适宜鸟类的生活。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生 长的地方。随着祖国建设事业的发展， 可爱的西沙群岛必将变得更加美丽， 更加富饶。
最后一句的可爱的西沙群岛与第一段的可爱西沙 群岛首尾呼应，表现了西沙群岛的美丽和富饶， 突出了课文的主题。
富饶的西沙群岛
西沙群岛(亦称帕拉塞尔群岛）: 为中国南海诸 岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛构成， 是中国南海陆地面积最大的群岛，北起北礁，南 至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。由海南 省三沙市西沙区管辖。海域总面积为31700平方 公里

03
西沙群岛还拥有独特的自然景观和文化遗产，如永兴岛 上的清代石碑等，具有很高的旅游价值和生态意义。
02
生字学习
生字注音
04
注音4：bǎo
03
注音3：bì
01
注音1：bīn
02
注音2：bó
生字释义
释义1 靠近，接近。
释义2 紧紧挨着。
释义3 保障；保护。
释义4 指植物茂盛。
生字组词
组词1
相邻、濒临、濒海、濒危。
西沙群岛生物图片
珊瑚礁生态系统
展示西沙群岛丰富的珊瑚礁生态系统 ，包括各种珊瑚、海葵、海星等海洋 生物。
热带鱼类
展示西沙群岛丰富的热带鱼类资源， 包括各种色彩斑斓的鱼类和海洋无脊 椎动物。
西沙群岛人文图片
当地居民生活
展示西沙群岛当地居民的生活场景，包括渔民、游客和当地的文化活动等。
旅游设施
展示西沙群岛的旅游设施，包括酒店、度假村、游艇码头等，展现其作为旅游 胜地的魅力。
课文主题思想
总结词：深入剖析
详细描述：通过对课文的深入剖析，本课件引导学生理解作者所表达的主题思想，包括对西沙群岛的赞美、对祖国海疆的热 爱等。
04 西沙群岛图片展示
西沙群岛风景图片
美丽的海滩
展示西沙群岛洁白的沙滩、清澈 的海水和丰富的珊瑚礁，展现其 独特的自然风光。
壮观的海洋景观
展示西沙群岛周边壮观的海洋景 观，包括海浪、海蚀地貌和海洋 生物等。
富饶的西沙群岛(生 字和课文都齐)课件
目录
• 富饶的西沙群岛简介 • 生字学习 • 课文学习 • 西沙群岛图片展示 • 富饶的西沙群岛总结与思考
01 富饶的西沙群岛简介
西沙群岛地理位置

作者是怎样具体来介绍海底的珊瑚、海参、大龙虾的？ 珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参：到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾：全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是第四段的中心句。成群结队说明鱼多，穿来穿 去，好看极了说明鱼在珊瑚间游动的场面唯美、壮观。
课文最后一段交代了我们和西沙群岛的关系， 总写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。“可爱的西 沙群岛”与课文首段相呼应，使文章结构更加完整。
读完这篇课文，让我们逼真地感受到：西沙群岛 真是一个风景优美、物产丰富的地方！我们为之感到骄 傲，自豪。老师相信，祖国的西沙群岛必将在你们的手 中变得更加美丽富饶！
风景优美
féi liào xíng zhuàng hǎi shēn
肥料 形状
海参
wēi wǔ
威武
多音字
参 cān 参加
shēn 海参
表示“多”的成语
五光十色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红
五花八门 姹紫嫣红
词语解释
位 于：位置处在某处。 物 产：天然出产和人工制造的物品。 必 将 ：肯定会；一定会。 丰 富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量 大。 交 错： 交叉；错杂。 宝 贵 ：极有价值；非常难得；珍贵。 成群结队：许多人或动物聚集成群体。
》
课后作业
课后搜集描画祖国风光的谚语、诗句。
富饶的西沙群岛
课文导入
美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂 盛的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿……那真是 一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走 进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。
西沙群岛，为中国南海诸岛四大群岛之一，由永 乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的 群岛，北起北礁，南至先驱滩，写12个生字，掌握多音字“参”。正确 读写“群岛、位于、南海、部分”等词语。 2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 3.学习作者总分总的写作方法，体会作者用词的准确、生动。

造句：地上积着厚厚的雪。
bǎo
音序：B 偏旁：宀 组词：宝贝 笔顺：
结构：上下 笔画数：8 宝贵 奇珍异宝
造句：小宝宝笑起来的样子非常可爱。
guì
音序：G
结构：上下
偏旁：贝 笔画数：9
组词：富贵 可贵 宝贵
笔顺：
造句：秦兵马俑是我国宝贵的历史文化遗产。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
gǔ
音序：G 结构：左右
偏旁：鼓 笔画数：13
组词：鼓励 鼓掌 鼓声
笔顺：
造句：大家一起鼓掌欢迎新同学。
shǔ
音序：S 偏旁：攵 组词：倒数 笔顺：
结构：左右 笔画数：13 数不胜数 数不清
造句：天上的星星数也数不清。
hòu
音序：H 偏旁：厂 组词：厚实 笔顺：
结构：半包围 笔画数：9 深厚 厚度
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
根据教材整理 三年级语文上册
会写字
yōu
音序：Y 偏旁：亻
结构：左右 笔画数：6
组词：优秀 优良 优美
笔顺：
造句：妈妈拥有优美动听的歌喉。
dàn
音序：D 偏旁：氵 组词：清淡 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 淡雅 淡泊名利
造句：奶奶喜欢吃清淡的食物。

学认字
cēn 参差不齐
参
参军 cān 参观
shēn 海参 人参
优美
识字游戏
人参
瑰丽 威武
富饶
岩石
自读提示
海底生物
课文介绍了中西心沙句 群岛的哪些风景和物产？
海水
海岛上的鸟
西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课 文中的一句话来说说。
自读提示
大声读课文第2自然段， 想一想：西沙群岛的海水给你 留下了怎样的印象？
自读提示
读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自然段抒发了
什么感情？
富饶的西沙群岛，是我们
祖祖辈辈生活的地方。随着祖
国建设事业的发展，可爱的西
沙群岛，必将变得更加美丽，
更加富饶。
首尾呼应
表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。
小组讨论
从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下”
动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身
上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
自读提示
你能用“有的……有的……有的……” 说一段话吗？
天上的白云变化莫 测,有的像奔跑的兔子, 有的像凶猛的老虎,有的 像美丽的鹿。
自读提示
各种各样的鱼多得数不清。正像人们
说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一
半是鱼。
夸张
总写
__美__丽__的__贝__壳__。西沙群岛物产也很丰富，海里有
珊瑚和鱼
茂密的森林和各种海鸟
课堂演练
三、根据课文内容填空。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙
虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这段话用了__拟__人___的修辞手法，描写了海底

shǔ 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
S 结构 左右 攵 笔画数 13
①楼梯 ②搂抱 数不清 数一数二
hòu 笔顺
字词学习
音序 H 结构 半包围
部首 厂 笔画数
9
形近
草原
组词
厚薄 厚实
bǎo 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
B 结构 上下
宀 笔画数
8
①牢记 ②教室
宝贵 国宝
ɡuì 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
G 结构 上下
贝 笔画数
9
①责任 ②贫穷
可贵 珍贵
8
①直线 ②钱币
浅绿 深浅
cuò 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
C 结构 左右 钅 笔画数 13
①措施 ②珍惜 交错 对错
yán 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
Y 结构 上下
山 笔画数
8
①石灰 ②左右
岩石 岩层
xiā 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
X 结构 左右
虫 笔画数
9
①吓人 ②彩虹
龙虾 虾兵蟹将
tǐnɡ 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
T 结构 左右
扌 笔画数
9
①游艇 ②铤而走险
挺好 挺身而出
cì 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
C 结构 左右
刂 笔画数
8
①棘手 ②依赖
尖刺 刺伤
ɡǔ 笔顺
字词学习
音序 部首 形近 组词
G 结构 左右 鼓 笔画数 13
①澎湃 ②姓彭 鼓励 一鼓作气

句子：海参到处都是，在海底 懒洋洋地蠕动。
赏析：通过“懒洋洋地蠕动”这一拟人化描写， 生动地展现了海参在海底的生活状态。
句子：大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
赏析：用“全身披甲”和“划过来，划过去” 的描写，突出了大龙虾的威武和活力。
04
课后基础练习
课后练习是课堂学习的延续，是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的 理解,提高学生的解题能力和思维水平。
课后习题一
题目：西沙群岛也是______的天下，岛上 树林里栖息着各种各样的海鸟。 答案：鸟 题目：西沙群岛一带，海水______，海底 的岩石上长着各种各样的珊瑚，海滩上有拣 不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一， 形状千奇百怪。 答案：五光十色
课后习题二
题目：西沙群岛的海底有各种各样的______和 ______。 答案：鱼；海龟 题目：西沙群岛的物产不仅丰富多样，而且品质上 乘，是______和______的宝库。 答案：海洋植物；海洋生物
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：海底的岩石上长着各种 各样的珊瑚，有的像绽开的花 朵，有的像分枝的鹿角
赏析：运用比喻手法，将珊瑚比作花朵和鹿 角，形象地描绘了珊瑚的美丽和多样性。
思想感情
课文的另一中心思想是弘扬爱国主义 精神，增强民族自豪感。西沙群岛自 古以来就是中国的领土，拥有丰富的 历史文化遗产和重要的战略地位。通 过介绍西沙群岛的历史背景和文化价 值，课文激发了学生的爱国热情和民 族自豪感。这种情感的激发，有助于 培养学生的国家意识和民族认同，为 他们成为有责任感的公民打下坚实的 基础。

部编版三年级上册
18. 富饶的西沙群岛
西沙群岛 为中国南海诸岛四大群岛之一，是中国南海陆地面积最大的群岛，气 候的基本特征是：高温高湿，对流旺盛，降水较多，干湿季分明，风能 资源丰富，属热带季风气候。热带气旋、暴风雨、干旱等灾害性天气影 响频繁。
西沙群岛分布在50多万平方公里的海域，共有22个岛屿，7个沙洲， 有8座环礁，1座台礁，1座暗礁海滩，陆地总面积约10平方公里，海岸线 长518公里。其中永兴岛最大，为3.2平方公里（含石岛），石岛最高， 海拔15.9米，东岛环礁的高尖石是南海唯一一座火山角砾岩岛屿。
学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，能 够理解并运用重点词语。
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受西 沙群岛的风景优美和物产丰富。
读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、 富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
词语辨析
富饶 富裕
相同点：都含有“财富多”的意思。 不同点：
“富饶”形容物产多，财富多，多与地域搭配； “富裕”形容(财物)富足充裕，多用于个人。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
思考1：第3自然段讲的是什么内容？
写的是海底丰富的物种，有珊瑚、海参、大龙虾。
思考2：在介绍海底这些生物时，运用了什么写作手法。
写珊瑚的时候，运用了比喻的修辞手法，把珊瑚比作花朵、 鹿角，生动地写出了珊瑚形态各异的特点。
写海参、大龙虾的时候，运用了拟人的修辞手法，写出 了海参懒洋洋蠕动的姿态和大龙虾全身披甲、样子威武的 外形特点和姿态。
名泉七十二，趵突天下无。
——趵突泉
庐山最美在山南，山南最美数三叠。 ——三叠瀑布
七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰。 ——洞庭湖
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽 富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。

dàn
上“火”末笔 捺变为点。
部首：氵 结构：左右 组词：冷淡 淡水 形近字：谈 字义：①（颜色）浅。
②（味道）不浓，不咸。
优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业
笔顺：
qiǎn 部首：氵 结构：左右
组词：浅显 浅易
形近字：线
左窄右宽。
字义：①（颜色）淡。②从上到下或
从外到里的距离小（跟“深”
相对）。③（时间）短。
优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业
笔顺：
平舌音
cuò 部首：钅 结构：左右
组词：错字 错误
形近字：惜
左窄右宽。
字义：①参差，错杂。②两个物体相
对摩擦。③不正确。④过错，
错处。
优淡 浅错
yán 部首：山 结构：上下
岩挺
组词：岩石 岩洞
刺鼓 数厚
形近字：石
宝贵
字义：①岩石。②构成地壳的
业
“山”中竖位于竖中线 上；“石”长撇舒展。
②评价高，值得珍视。
优淡 浅错
yè
部首：业 结构：独体
岩挺
组词：事业 作业
刺鼓 数厚
形近字：亚
宝贵
字义：所从事的工作。
业
两竖正直，左短右长，间 距适中，底横要长，点和
撇左右对称。
笔顺：
18 富饶的西沙群岛
要注意仔细观看笔画顺序哦！
优淡 浅 错 岩 挺刺鼓数 厚宝贵业
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优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业
笔顺：
yōu 部首：亻 结构：左右
组词：优秀 优良 形近字：忧 左窄右宽。右边 字义：良好，美好。
横略短，撇长伸。
优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业