硕士学位论文开题报告书

硕⼠开题报告硕⼠开题报告（精选7篇） 紧张⽽⼜充实的⼤学⽣活即将结束，马上就是做毕业设计阶段了，⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告，那要怎么写好开题报告呢？下⾯是⼩编收集整理的硕⼠开题报告，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

硕⼠开题报告篇1 第⼀条　论⽂选题要求 论⽂题⽬的选择可在研究⽣充分查阅⽂献资料的基础上提出，并经导师同意后确定；或在导师充分了解研究⽣情况的基础上，⾸先由导师提出，征求研究⽣的意见后确定。

具体要求如下： 1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势，在学术⽅⾯具有创新性，具有较⾼的理论意义、学术⽔平和实⽤价值。

2.选题应密切结合实际，⼒求解决经济建设和社会发展中⼀些急需解决的科学技术难点和现实问题，并尽量结合导师承担的科研项⽬，争取有较好的经济效益和社会效益。

3.选题应⽴⾜于学校现有的资源和条件，结合导师的专长和研究⽣本⼈的基础进⾏。

4.论⽂题⽬⼤⼩适宜，在时间安排上留有余地，确保在预定时间内完成任务。

5.专业硕⼠学位论⽂的选题应具有较强的针对性和实践性。

教育硕⼠选题应来源于中⼩学教育教学与管理实际和基础教育教学改⾰实践，具有⼀定的理论意义和较强的应⽤价值。

第⼆条　开题报告内容 1.选题来源。

研究⽣选题可来⾃国家级科研项⽬、省（部）级科研项⽬、校级课题或⾃选课题。

2.选题依据。

（1）研究背景及意义：对所确定题⽬的理论意义和现实意义、应⽤价值和可能达到的⽔平，给予充分的阐述； （2）国内外现状分析：充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势，着重说明该选题在国内外的研究动态和本⼈对开展此课题研究⼯作的设想，不少于2000字。

3.研究⽅案。

（1）研究⽬标、研究主要内容和拟解决的主要问题； （2）拟采取的研究⽅法（或技术路线、实验⽅案）和可⾏性分析； （3）⽬前存在的主要问题及解决⽅法； （4）研究特⾊和创新性分析； （5）预期的论⽂进展和成果。

硕士研究生论文开题报告十范文(五篇)硕士研究生论文开题报告十篇1所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。

当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。

关键在于我们所确定的课题是什么。

1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。

在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。

一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。

在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。

课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。

所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。

一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。

因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。

⼴西民族⼤学硕⼠学位论⽂开题报告书⼴西民族⼤学研究⽣学位论⽂开题报告书选题名称学⽣姓名学号⼆级学科研究⽅向指导教师所在学院填表⽇期：年⽉⽇⼴西民族⼤学研究⽣院制装订线撰写要求：1.《开题报告书》总字数应在五千字以上，⼀般不超过⼀万字，其中⽂献综述部分应在三千字以上。

2.开题报告按照《⼴西民族⼤学硕⼠学位论⽂撰写规定》（民⼤〔2008〕45号）的要求书写。

3.开题报告应打印，并与封⾯装订成册。

4.封⾯为250K⽩⾊光⾯铜版纸。

开题报告的内容⼀．课题来源、名称⼆．⽂献综述部分1．本选题相关领域的历史、现状和前沿发展情况。

2．前⼈的研究成果。

3．本选题的创新之处。

4．已查阅的⽂献⽬录。

硕⼠⽣应阅读⾄少25篇与课题相关的国内外重要⽂献，其中理⼯科类的外⽂⽂献不少于10篇。

三．研究计划部分1．论⽂选题的⽴论、⽬的和意义2．本课题的主要研究内容3．研究⽅案（1）技术路线；（2）实施⽅案所需要的条件；（3）拟解决的关键问题；4．本课题难点分析5．预期的研究成果及创新点6．⼯作计划进度研究⽣学位论⽂开题报告考评情况学位论⽂是研究⽣从事科研⼯作的主要成果，它集中表明了作者在研究⼯作中具有的新发明、理论或见解，是研究⽣申请硕⼠学位的重要依据，也是科研领域中的⽂献资料和社会的宝贵财富。

为了提⾼硕⼠学位论⽂的质量，实现学位论⽂在内容和格式上的规范化与统⼀化，特作如下规定：⼀、内容与格式要求硕⼠学位论⽂应⽴论正确，层次分明，推理严谨，数据可靠，⽂字简练。

论⽂⼀般应由以下⼗个主要部分组成，依次为：（⼀）封⾯；（⼆）声明；（三）中⽂摘要及关键词；（四）英⽂摘要及关键词；（五）⽬录；（六）论⽂正⽂；（七）参考⽂献；（⼋）附录；（九）致谢；（⼗）攻读学位期间发表的学术论⽂⽬录。

（⼀）封⾯内容要求：采⽤研究⽣⼯作处下发的统⼀封⾯（见附件1），封页上填写以下内容：1.学校代码（10608）。

2.学号。

3.分类号，按照学位论⽂的内容，登录上海交通⼤学图书馆⽹站（/doc/ab2536a2b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea49.html /view.do?id=516）查阅。

教育学硕士毕业论文开题报告范文论文题目：教育学研究生科研问题意识研究一、选题的价值、意义及可行性论证任何研究都是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程，没有问题，就没有研究。

问题意识作为研究生创新的起点和前提条件，对科研问题意识的培养直接影响着研究生创新能力的发展。

科学研究是否充满生命力,就看他是否有问题意识,是否能够发现并提出大量的问题。

没有问题意识的研究则预示着研究者发展的衰亡或终止。

作为一名教育科学研究生也是如此,有了问题意识,教育研究才会有自己的并且不能为其他学科所还原、替代的问题领域。

对研究生而言,仅仅有了问题意识还不够,这个问题意识还必须是科学的。

但是，现实反映出当前我国高校教育学研究生的学位论文水平不高，科研能力和创新能力不强等问题，这些问题在很大程度上又都是受到了科研问题意识淡薄的影响，所以目前极需对教育学研究生的科研问题意识做深入的研究。

一)理论意义对已有关于问题意识的研究进行了比较详细的梳理，进一步加强了问题意识的理论研究，更丰富了问题意识研究在高等教育领域的成果，为教育学研究生科研问题意识的培养提供了理论支持。

二)实践价值有益于减缓当前我国教育学研讨生科研问题意识短缺的现状，有益于高校及广大教育工作者在进行研讨生教育的过程中注意培养研讨生的科研问题意识，有益于教育学研讨生科研能力与创新能力的培养。

三)研究的可行性：1.已汇集了大量有关问题意识的文献，并对相干文献进行了综合和整理，已进修和掌握了问卷法、访谈法等的理论知识和操纵手艺。

2.本研讨的研讨工具为教育学研讨生，问卷发放工具为在校教育学硕士研讨生，访谈工具为河北省高校教育学研讨生导师及硕士研讨生。

3.研究生科研问题意识的前期调查已经准备就绪，并编制了相应的调查问卷及访谈提纲。

二、国内外研究文献综述一)已有研究概况颠末文献查阅发现，关于提高研讨生科研问题意识的呼吁比较多，如XXX(2003)在自己的硕士学位论文《研讨生科研能力的培养研讨》中就提到科学发现往往从问题入手下手，问题解决则贯串于科学研讨的全过程，同时也是科学研讨的落脚点，因而问题发现和问题解决能力理应是研讨生必须具备的一项基本科研能力。

硕士学位论文开题报告书艺术高考生地理素养培养初探
培养单位：教育科学学院
学科专业：教育硕士
研究方向：教育管理
学号：
开题人姓名：郭西平
导师姓名、职称：赵国权教授
日期：2012年9月20日
河南大学研究生院制表
填表说明
1.开题报告为A4大小，封面及Ⅰ至Ⅶ项必须用计算机输入，不得随意改变表结构。

开题人应逐项认真填写，完毕，将本表全部打印输出，于左侧装订成册。

2.文字输入部分，一律五号字、仿宋体、单倍行间距编排。

3.“参考文献”著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。

书写顺序为：序号·作者·论文名或著作名·杂志或会议名·卷号、期号或会议地点·出版社·页号·年。

4.开题报告应由本学科专业导师组评审通过。

指导教师审阅通过后，由开题人在学科组或更大范围内宣读，并接受质疑、评议。

导师组由三名以上导师组成。

评审合格后，本报告暂由导师负责保管。

5.为加强论文撰写进程的跟踪指导和督查，在论文定稿之前，至少应对研究写作进行三次考察。

开题人要向导师、本学科专业的内研究生汇报论文进展情况，包括论文已经取得的成果、目前面临的难题等，进行充分的讨论，并认真做好记录。

6.论文撰写完成，由导师确定定稿后，方可进入学位申请环节。

本表上交学院研究生教育管理办公室，归入开题人学位档案。

Ⅰ.选题简况
Ⅱ.选题依据
Ⅱ-2 国内外研究现状（文献综述）
注：本页如容量不够，可以另附页
Ⅲ.选题材料收集
Ⅳ.研究写作设想。

硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇硕士研究生毕业论文开题报告范文篇一： 1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

1.1 1 毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。

无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。

1.2 2 开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

2.1 开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。

要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。

硕士研究生毕业论文开题报告（最新6篇）硕士论文开题报告篇一论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。

研究生作开题报告，也是一个阶段性考核，它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平，使学位论文选题较为准确、适当；使院（部)和教研室(研究室）有关人员对研究生的课题有所了解，以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。

通过开题报告和专家评议，使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题，及时调整论文工作计划；同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。

现对论文开题报告提出如下要求：一、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始，也是导师指导研究生工作的重要方面。

学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。

学位论文选题准备工作应尽早考虑，要求在入学后第二学期着手进行，至迟于第三学期末必须完成。

论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行，由导师首先考虑提出，征求研究生的意见后确定。

也可由研究生提出课题经导师审定。

选题时一般掌握以下原则：1、选题要有一定的难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。

3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题，必要的实验设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。

4、要结合研究生本人的基础和特长，使研究生通过论文工作，得到从事研究工作全过程的基本训练。

5、题目要大小适宜，难度得当，在时间安排上要留有余地，要有相当的把握，在预定时间内完成任务。

二、开题报告的内容2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。

3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。

硕士研究生毕业论文开题报告（精选3篇）硕士研究生毕业论文开题报告篇1硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。

这里有几个方面：第一，你要写什么这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况，要如实陈述别人的观点)，然后进行评述(后主观议论，加以评估，说已有研究有什么不足)，说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。

其中要包括你选题将要探讨的问题。

由于目前研究不足，所以你要研究。

所以，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。

如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。

第二，为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。

可以说在理论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。

那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。

这就是理论价值。

然后你还可以从实际价值去谈。

就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。

第三，如何写在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。

就是有了问题，你准备怎么去找答案。

要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。

如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

在上述三个方面中间，文献综述是重点。

没有文献综述，你就无法找到自己的题目，也不知道这个题目别人已经做得怎么样了，所以你要认真进行综述。

当然，综述的目的还是引出你自己的话题，所以不能忘记评述哟。

硕士论文开题报告的基本结构大致可以包括这样几个部分：1、前言简单介绍本研究的研究背景、本研究的问题的意义以及一些核心概念界定。

2、文献综述应该是报告的重点。

要将跟你的研究问题相关的研究现状都给予综述。

一般可以采用由宽到窄的综述方法。

就是逐渐FOCUS DOWN到你的问题上去。

基本的格式是：主要观点综述归纳起来予以介绍之后加以评述，说明有那些研究上的不足和空白点。

硕士学位论文开题报告10篇硕士学位论文开题报告1研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。

是衡量研究生培养质量和水的重要标志之一。

为了提高研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分重要的。

凡进入论文阶段的攻读工程硕士专业学位人员均应做学位论文的开题报告。

一、工程硕士专业学位论文(设计)的选题1.工程硕士学位论文(设计)选题应直接来源于生产实际，或具有明确的生产背景和应用价值。

具体选题可以是一个完整的工程技术项目或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

2.选题要重视国家急需解决的'重大课题。

3.选题要注重实用性，要面向国民经济的主战场。

4.选题的指导思想、技术路线等，必须有创新性，同时还应与科学发展趋势相一致。

5.选题范围、研究内容要适中，要考虑客观的研究条件和环境，应能在规定的学习期限内经过本人努力圆满完成。

二、开题报告的准备工作开题报告是对论文选题的科学性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。

各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以，高标准，严要求，严格按本规定有关要求办理，否则，将不得进入论文阶段。

开题报告前，研究生必须做较全面深入的调研工作，并写出详细的调研报告。

研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。

凡需进行论文开题报告的研究生，可从我校研究生院网页上下载《学位论文开题报告登记表》，经导师同意后，方可开题。

开题网上：凡拟开题的研究生，必须提前1周在研究生院网页上按规定的格式进行。

三、开题报告的主要内容1.选题的来源、目的和意义;2.选题的外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要。

硕士论文开题报告目录1. 研究背景1.1 研究意义1.2 国内外研究现状1.2.1 国内研究现状1.2.2 国外研究现状2. 研究内容2.1 研究对象2.2 研究方法2.3 研究步骤3. 研究目的和意义4. 研究创新点5. 预期研究结果6. 论文结构安排7. 参考文献1. 研究背景1.1 研究意义在这一部分中，将阐述所研究问题的重要性和解决该问题可能带来的影响，以及为何这一问题值得深入研究。

1.2 国内外研究现状1.2.1 国内研究现状将介绍国内相关领域的研究情况，包括已有研究成果和存在的问题。

1.2.2 国外研究现状将介绍国外相关领域的研究情况，包括国外学者的研究成果和对该问题的看法。

2. 研究内容2.1 研究对象将描述研究对象的具体内容和范围，明确研究的主要对象是谁或者什么。

2.2 研究方法将介绍研究所采用的方法和技术，包括理论框架、研究设计和数据分析方法。

2.3 研究步骤将详细列出研究过程中的各个步骤，包括调研、实证分析和结论总结等。

3. 研究目的和意义这部分将解释研究的具体目的和意义，阐述研究的核心问题和要解决的难点。

4. 研究创新点将描述本研究相对于已有研究的创新之处，以及对学术领域和社会的贡献。

5. 预期研究结果将说明预期可以得到的研究结果，包括可能的结论和对未来研究的启示。

6. 论文结构安排将介绍论文主要结构，包括各个章节的内容安排和逻辑结构。

7. 参考文献将列出文中引用和参考的相关文献，确保研究依据和参考资料的准确性和可靠性。

硕士专业学位研究生学位论文开题报告1、论文选题的目的及意义厌学，是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，这已经成为教育理论工作者和教育实践者的共识。

找到厌学原因，如何帮助厌学者克服厌学情绪，寻找到切实可行的相应对策，已经成为了一个世界性的教育课题。

近几年，我生学习情绪不容乐观，厌学情绪有由原来高学段化向现在的低学段化蔓延的趋势，有厌学情绪学生的比例不断上升，农村学生有厌学情绪的比例不断上升。

教育工作者所面临的教育教学工作更为严峻。

如何认清看待我国转型过程中学生的厌学情绪，分析其成因，针对成因采取相应的矫正措施，也就成为当前教育者研究的迫切问题。

本人此次确定这个研究课题，是想凭借自己在教学一线的便利条件，针对厌学这个问题，进行更为深入的探究，通过广泛的问卷调查，了解目前学生学习情绪的情况，总结出新时期学生厌学情绪呈现出来的新趋势。

探究其厌学情绪的成因，重点分析学校和教师在其不良情绪形成中的消极作用，从而提醒我们的学校、老师采取相应的措施，避免“残害”学生的现象经常出现。

总结出相应的厌学情绪矫正策略，应用于实践，对教育教学实践起到积极的意义。

2、选题的依据(理论依据、技术依据、前期工作研究依据)美国教育心理学家夫兰德森(a.n.frandsen)的研究表明：心理健康是有效学习的基础，而各种学习的发现兴趣和自我提高则是心理健康的一种标志。

而中学生厌学情绪的形成势必就会影响学习效果。

长期厌学易使学生出现内向、情绪不稳定、强精神质型个性，即表现出孤独、多思、反应缓慢、难以适应外部环境，焦虑、常郁郁不乐、忧心忡忡、情绪反应强烈，性情古怪孤僻、对他人漠不关心、心肠冷酷等不良人格特征。

另一方面，这些不良性格特征也是学生厌学的影响源和催化剂。

根据美国心理学家马斯洛(a.h.maslow)的需求层次理论寻找厌学情绪形成的原因，再根据美国心理学家韦纳归因理论对学生厌学情绪进行分析，提高学生追求成功动机的意识，寻找切中“要害”的对策。

河北大学硕士学位论文开题报告院（中心）：管理学院学科、专业：政治经济学研究方向：指导教师：杨雅茹研究生：赵娜入学年月： 2008年论文题目：生产者和消费者信息不对称对食品安全的影响因素分析及对策开题报告日期：2009年6月研究生学院一、题目名称及来源（一）题目名称：河北省城乡居民财产性收入变化趋势研究（二）题目来源本文在导师顾六宝教授的指导下，在导师的关于财产性收入课题研究基础上，自拟研究题目。

二、研究的目的、意义及现状（一）研究目的和意义通过本文的研究，期望达到的目的主要有以下几点：首先，通过分析河北省居民财产性收入的不同来源，找到可以增加居民可支配收入的途径，从而达到提高居民收入的目的；其次，根据居民财产性收入的差距比较，得出低收入群体的影响因素，为达到扩大中等收入阶层的目标，并给出提高低收入群体的财产和收入相应对策和政策建议，第三，实证比较城市居民和农村居民的财产性收入差距，消除造成财产性收入差距的原因。

改革开放以来，特别是近几年，我国经济保持高速的增长，国内人均可支配收入有了显着提高，从2000年到2002年开始，我国居民收入中的财产性收入呈现大幅增长的态势，其增长速度超过了工资性收入、转移性收入。

然而在总量上，财产性收入占居民纯收入的比重只达到2%左右，高的增长速度和极低的比重说明财产性收入还有很大的发展空间，通过“创造条件”，如提高城市居民的工资收入、增加城市居民和农村居民的转移性支付、完善金融市场及其制度规范、加大培养人民群众的理财知识等等，可以提高人民收入，促进资本市场的发展，推动国内经济繁荣，特别是有利于提高人民消费水平，拉动内需。

党的十七大报告的“加快推进以改善民生为重点的社会建设”一章中提出：创造条件让更多的群众拥有财产性收入，受到了全社会的广泛那关注，引起了人们特别是学术界的热烈讨论。

近几年，随着我国经济的持续快速增长，宏观经济形势的巨大变化，居民收入中的财产性收入有了大幅度的增加，说明我国居民收入分配结构开始发生显着的变化，对此进行深入细致的研究,具有重大的理论和现实意义。