《11减几》20以内的退位减法PPT课件2

第 六 单元
20以内数的退位减法
第 2 课时 11 减 几（2）
11 - 5 = 6
1. 做减法，想加法。 2．破十法。 5＋6=11 11－5=6 10－5=5 5＋1=6
1 2
看谁算得有对又快。
5+6= 11 7+4= 11 9+2= 911−5= 11−9= 11−4= 11 6 2 7
811－2 = 9（只）
把3，5，6这3个数填入圆圈中， 使每边上3个数的和都是11。
4
５ 2 3
1
6
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始

欢迎来到一（2）班高兴课堂！
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从11倒着数到0:
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创设情境—我是小小观察家
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•1、池塘里有11只鹅，游 走了2只，还剩多少只？
•2、池塘里有11只鹅，游 走了9只，还剩多少只？
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• 问题1列式：
11-2＝
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合作探究—我会动小手 11-2＝
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11－8= 3 11－6= 5 11－7= 4 11－10=1
第21页
知识拓展—我们来挑战
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拓展1—连环题
第23页
拓展2—看图写算式
？朵
11 朵
= 11
__
7
4
第24页
拓展3—排一排
11－6= 5
11－7= 4
11－2= 9 11－4= 7
11－3= 8 11－9= 2
11－5= 6 11－8= 3
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• 我来练一练：
• 做一做教材86页 练习十七第2、3题
第29页
11-2＝
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11-2＝பைடு நூலகம்
第12页
11-2＝
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•2、池塘里有11只鹅， 游走了9只，还剩多少 只？
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• 问题2列式：
第15页
第16页
合作探究—我会动小手
第17页
第18页
总结方法—我会动脑筋
第19页
第20页
学以致用—我们来PK
11－3= 8 11－5= 6 11－9= 2 11－4= 7
第25页
11－6= 5 11－2= 9 11－4= 7
11－3= 8
11－7= 4 11－5= 6

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我买3个 皮球。
点数法：画出11个花片，拿走3个，还 剩8个。 ❀❀❀ ❀❀❀ ❀❀❀ ❀❀
11
8 11 － 3 = 8
摆一摆，算一算。
11 － 3 = 8
1 10 7
试一试
11 － 7 = 4 11 － 8 = 3 11 － 9 = 2
练一练 1.填一填。
5
2
1 10
1 10
4
1
2.看图写算式。
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物ห้องสมุดไป่ตู้课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
冀教版数学一年级上册第九单元
11 减 几
教学目标
1、在动手操作、交流的活动中，经历学 习11减几的计算方法的过程。 2、会计算11减几的减法，能正确进行计 算。 3、积极参与学习活动，主动与同学交流 自己的算法，感受算法多样化。
还剩几个皮球？
一共有11个 皮球。

3 说一说，算一算
11− 5 = 6 11− 6 = 5
想: 6+5=11 11−5=6 11−6=5
1. 把11根小棒分成两堆，每分一次说两个 2. 看谁算得对。 1 4 9 6 5 3 10 8 2 7 11
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
看图写算式。
11−5=6（个） 11−3=8（本）
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
填空。
11− 9 =2 11− 3 =8
11− 0 = 11 11− 5 = 6
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
11－2 = 9（只）
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
把3，5，6这3个数填入圆圈中， 使每边上3个数的和都是11。
4
５
1
【西师大版】一年级上册数学《11减 几》教 学课件2
2
3
6
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第 六 单元 20以内数的退位减法
第 2 课时 11 减 几（2）
你是怎样算的？
11 - 5 = 6
1. 做减法，想加法。 2．破十法。
5＋6=11
10－5=5
11－5=6
5＋1=6
12
看谁算得有对又快。
5+6= 11 8+3= 11 11−8= 3 11−6= 5
7+4=11 9+2=11 11−2= 9 11−5=6 11−7= 4 11−9=2 11−3= 8 11−4=7

23
4
56
789
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
3
4
567
8
9
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
2
3
4
5 减数不变，被减数越大，差也越大。
6
7 8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
3
4
5
6
减数不变，被减数越大，
7
差也越大。
8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
9 9 9
9
9
9
9
斜着看，你又发现了什么？
9
被减数越大，减数也越大，差不变。
20以内的退位减法表
8 8
8 8 8 8 8
斜着看，你又发现了什么？
被减数越大，减数也越大，差不变。
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
减九想一
11-9，见减数9想1,1加上-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3
减七想三
11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4
减六想四
11-6，见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5，所以11-6=5
找规律填出所缺的算式
20以内的退位减法表
11减几
12减几 13减几 14减几 15减几 16减几 17减几
18减几
横着看第一行都是11减几
20以内的退位减法表

6 -5
+10
16
+7
拓展2—看图写算式
？朵
11 朵
11
__
7
=
4
拓展3—排一排
11－6= 5 11－2= 9 11－4= 7
11－7= 4
11－5= 6
11－3= 8 11－9= 2
11－8= 3
11－7= 4
11－6= 5 11－5= 6 11－2= 9
11－3= 8
11－4= 7 11－8= 3
9
•2、池塘里有11只鹅， 游走了9只，还剩多少 只？
• 问题2列式：
11-9=
11-9=
?
合作探究—我会动小手
11-9= 2
11-1
-8=
2
11-9=
2
10-9= 1
1+1=
2
总结方法—我会动脑筋 11-2= 9 11-3= 8 11-5= 6
1 10
1 10
1
2 10
1
4
11-2=
西师版一年级上册数学
11减几
嗨，大家好！
欢迎来到一（2）班快乐课堂！
从11倒着数到0:
11
5
10 4
9 3
8 7 6 2 1 0
我们都是数学小天才！ 9+2= 10-2= 13-3= 11 8 8+3= 15-3= 11 12
10
10-1=
9
我们都是数学小天才！ 10-9+1= 2 10-2+1= 9
10-3+1= 8
10-7+1= 4
创设情境—我是小小观察家
•1、池塘里有11只鹅，游 走了2只，还剩多少只？