《高老头》导学案（二）
【学习目标】
1．了解小说的主要内容。
2．学习分析高老头等主要人物。
3．了解造成高老头悲剧的社会根源。
4、了解小说的主要艺术特色。
【学习重点难点】
1．重点：分析高老头形象——畸形的父爱。
2．难点：了解小说的艺术特色。
一．分析对比描写在小说中的作用。
（1）小说在哪几处进行了对比描写？
（2）分析对比描写的作用。
（3）介绍对比描写的有关知识
二、语言描写
（1）“倘若我还有财产留下，她们会来伺候我，招呼我；我可以听到她们，看到她们。……他们对我那么周到，体贴，那是为我的钱啊。世界并不美。我看到了，我！”
高老头为什么说“世界并不美？
（2）“你懂得吗，我要死了，不见她们一面就死了。永远口渴而没有水喝，这便是我十年来的生活……两个女婿断送了我的女儿。是的，从她们出嫁之后，我就没有女儿了。做老子的听着！你们得要求国会定一条结婚的法律！要是你们爱女儿，就不能把她们嫁人。女婿是毁坏女儿的坏蛋，他把一切都污辱了。再不要有结婚这回事！结婚抢走我们的女儿，教我们临死看不见女儿。”
①.划横线的句子的含义：
②.高老头为什么将女儿对自己的不好的原因归结到女婿们的身上？
三、问题讨论
（1）巴尔扎克小说在法国文学史上的地位？
（2）试分析儒家的仁爱与高老头的畸形父爱的区别？
（3）如何看待高老头的矛盾性格
四、如何理解高老头的“畸形父爱”？
五．影视片段欣赏：
通过高老头的语言再进一步体会高老头的人物性格和小说的主题。
六．联系自己或周围实际谈谈你对高老头这种父爱的看法。
七．写作训练：
语言是是塑造人物的手法之一。人物的语言描写包括人物的内心独白和对话描写。“言为心声”，语言是人的思想情感的表现，是人的性格特征的表现。好的语言描写应当是个性化的，符合人物的身份、地位、经历、志趣的。
我们在平时作文训练中语言描写应注意以下几点：
１.人物语言必须符合作者塑造的“这一个”人物的身世、教养、职业、年龄、品格、爱好等一切个性特点。
２.人物的语言应体现出人物的心理特征。
三．老师小结：
《高老头》是巴尔扎克的代表作，《人间喜剧》的基本主题在此得到体现。金钱是资本主义新时代的标记，而父爱是过了时的宗法制残留感情，这两者构成高老头的矛盾性格。高老头的矛盾性格，是社会由宗法制向资本主义急剧转变时代的产物，他的惨死，正是金钱毁灭人性，败坏良心，破坏家庭的明证，他的实质是封建宗法观念被资产阶级金钱至上的道德原则战胜的悲剧。
《高老头》导学案答案
（1）学生介绍作者,教师补充。
奥诺雷·德·巴尔扎克（HonoredeBalzac）是法国最大的作家之一，他不仅在法国文学史上具有崇高的地位，而且在世界文学史上也是极具影响的小说家。巴尔扎克1799年5月20出生在巴黎以南的图尔市，他的父亲岁出身农民，但后来，但后来进城并作了文职官员，母亲出身于织造商家族。巴尔扎克很小时就被送到农村寄养，从小学到中学一直寄宿在学校，很少与家人见面，所以他在年少时期难得享受到家庭的温暖。1816—1819年，他按照家长的安排，到巴黎学习法律，这期间他还在诉讼代理人或公证人办事处做见习生或书记员。巴尔扎克酷爱文学，而无意于从事法律工作，所以在读法律时他也设法去文科班旁听，并获得了文学学士学位。1919年他决定从事文学创作。但却遭到家人的反对，由于他决心已定，家里拗不过他，答应只给他两年时间试试他有无文学才能。靠家里给的有限的经费，他在巴黎贫民区租住了一间阁楼，自己埋头写作。巴尔扎克创作的第一部作品是《克伦威尔》，五幕诗体悲剧。意想不到，他失败了。但他并没有灰心，又化名和几位朋
一年级上册语文知识点归纳总结 一，汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二，偏旁部首及代表字 氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨）雨雨字头（雪霜零）冫两点水（次冷准）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往）目目字旁（眼睛盯）孑子字旁（孩) 扌提手旁（打把拉）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体何）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）
宀宝盖头（宝家宁）土提土旁（地场城）风字框（风凤）王王字旁（球玩）方方字旁（放旅）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近） 走走之旁（赶超起）禾禾字旁（秋秒） 刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟） 阝双耳刀（陪队）八八字头（谷分公）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒）三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地
《高老头》导读教学设计 教学目标： 1、了解作者 2、熟悉小说情节 3、分析人物形象 4、准确把握小说主题 5、鉴赏小说的艺术手法，以读促写。 6、激发学生的阅读和写作兴趣 教学重点：分析人物形象，把握小说主题。 教学过程 一、学生简介巴尔扎克，教师补充。 19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他创作的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，共91部小说，写了两千四百多个人物，展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。巴尔扎克名言：“拿破仑用宝剑没有完成的事业，我将用笔杆来完成。” 二、熟悉小说情节 1、学生概述故事情节并互相补充。 2、教师补充完整的概括情节。 小说以1819年底到1820年初的巴黎为背景，主要写两个平行而又交叉的故事：退休面条商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在
伏盖公寓的阁楼上；青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下走上堕落之路，同时还穿插了鲍赛昂夫人和伏脱冷的故事。 三、分析人物形象 1、学生谈自己印象最深的人物形象，结合特定情节。 2、学生分组讨论，师生交流自己喜欢的人物形象。 高老头：被金钱毁灭了的父爱的典型形象。 金钱是资本主义新时代的标记，而父爱是过了时的宗法制残留的感情，这两者构成高老头的矛盾性格。 在社会上，高老头是个资产者，他顺应时代，追逐金钱。可是，在家庭内，他却是个时代的落伍者，他还保留着对亡妻和女儿的一片痴情，达到了病态的、疯狂的地步，他把血亲之爱摆到高于金钱的地位上，因而钱尽情绝，这个"父性基督就象野狗一样，惨死在公寓里。” 高老头的矛盾性格，是社会由宗法制向资本主义急剧转变时代的产物，他的惨死，正是金钱毁灭人性、败坏良心、破坏家庭的明证，他的实质是封建宗法观念被资产阶级金钱至上的道德原则战胜的悲剧。 拉斯蒂涅：贵族子弟蜕变为资产阶级野心家的典型。 由贵族到资产阶级是他阶级属性的改变，由纯朴的外省青年变成寡廉鲜耻的野心家是他道德品质的坠落。 [蜕变]
《高老头》教案 【教学目标】 1．理解小说中对比描写的作用。 2．学习通过细腻的描写方法刻画人物形象。 3．了解造成高老头悲剧的社会根源 【教学重点难点】 1．重点：分析高老头形象——畸形的父爱。 2．难点：对比描写在小说中的作用。 【教学过程】 （一）课前预习。 1．课文从哪几处进行了对比描写？ 2．对比描写在小说中的作用？ 3．通过上网及其他方法，了解小说产生的社会背景和故事梗概。 4．分析高老头的人物形象。 5．就小说感兴趣的问题发表自己的见解。 （二）课文阅读思路 1．了解故事梗概以及小说产生的社会背景，有利于对课文人物形象的分析。 2．在认真研读课文的基础上，学生通过思索发表对高老头形象的分析意见。 3．通过对课文《高老头》对比描写的分析指出对比描写在小说中的作用。 （三）课堂教学过程 1．教师检查学生预习。 ●小说产生的社会背景。 ●小说的故事梗概。 教师和学生共同完成小说社会背景的介绍： 小说的故事发生在波旁王复辟时期。1814年，拿破仑资产阶级帝国垮台。波旁先生王朝卷土重来，封建政权复辟。这个王朝维持了十多年。于1830年七月革命时被推翻。在复辟时期，大批逃亡国外的贵族回到法国，夺回他们的财产，重新得到权势。但历史的潮流仍然滚滚向前。 贵族的重新得势，并没有改变法国资本主义社会的本质。在两个阶级的激烈斗争中，资产阶级向腐朽的贵族步步进逼。 在这样的情况下，贵族的一部分人受到资产阶级思想腐蚀，只想快快发财，向资产阶级投降。比如拉斯蒂涅。 另一些贵族，自以为出身高贵、门第显赫，虽然外强中干，却态度傲慢，看不起资产阶级，坚决拒绝向资产阶级投降。但到最后，他们的门第敌不过金钱的势力，因此，一败涂地，比如鲍赛昂子爵夫人。 教师介绍故事梗概： 伏盖太太在巴黎的郊区开了一家客店，取名伏盖公寓。公寓里住着有穷大学生拉斯蒂涅；面粉商人高里奥；身份不明的伏脱冷；被赶出家门的泰伊番小姐；老处女米旭诺等人。 高老头是6年前结束了他的生意买卖后，住进了伏盖公寓。他在公寓里成为了人们取笑的对象，‘每逢开饭的时候，大家都要在这里拿高老头开心。高老头开始住进公寓时，住在一套上等的房间，是公寓里最体面的房客，老板娘为有这样一个房客自然是高兴万分，时常向高老头搔首弄姿，想嫁高老头做一名阔太太。没想到，高老头住进来的第二年，就要求换一套次等的房间，冬天里屋子里甚至没有生火取暖，这一来，引起了房客们的纷纷议论。谁
高中语文必修一至必修四语言基础复习资料 高一语文必修一语言基础复习资料 一、字音、字形 橘．jú子洲百舸．ɡě争流怅寥廓 ．．liáo kuò 峥嵘 ．．zhēnɡ rónɡ 挥斥方遒．qiú 浪遏．è飞舟灰烬．jìn 瞳．孔tónɡ阻挠．náo 果脯．fǔ游弋．yì摇曳．yè 凝．nínɡ露睫．jié毛曙．shǔ光脊．jǐ骨轻蔑．miè 闪烁．shuò 花瓣．bàn 浆．jiānɡ果战栗．lì憎恨 ．．zēnɡ hèn 栖．qī息蔚．wèi蓝崛．jué起迷惘．wǎnɡ沉湎．miǎn溺．nì爱 惆怅 ．．chóu chànɡ抹煞．shā怪癖．p? 摭．zhí拾涉．shè猎翱．áo翔枝桠．yā晨曦．xī 懊．ào悔甫．fǔ健 引吭．hánɡ试啼磕绊 ．．xiù dùn 汗流浃．背jiā孕．育yùn 焦灼．zhuó 时辰．chén 干瘪．biě ．．kē bàn锈钝 望眼欲．穿yù 碾．ni?n成敷．演fū 痴心妄．想wànɡ 入不敷．出fū 冰雹．báo 灌浆．jiānɡ落寞．mò 鬼迷心 窍．qiào 炫耀 ．．niè shì吮．吸shǔn战战兢兢 ．．jīnɡ完 ．．fěi bó啮噬 ．．xuàn yào 怨天尤．人yóu 恪．尽职守kè 妄自菲薄 美无瑕．xiá 斟酌 ．．tuǒ tiē 纤．巧xiān 偷觑．qū 成坨．tuó ．．zhēn zhuó 斑斓．lán 甄．别zhēn 妥帖 忐忑 ．．bǐnɡ zhì．．不安tǎn tè 瞠．目结舌chēnɡ 奢侈 ．．shē chǐ 商榷．què 思忖．cǔn苟．延残喘ɡǒu 墓冢．zhǒnɡ 屏窒 执著．zhuó 不啻．惊雷chì妩媚 ．．wǔ mèi 犄．角jī 偌．大ruò 凸．现tū 噗噗 ．．跳pū 四肢百骸．hái 教．养jiào 沉溺．nì丰盈 ．．fēnɡ yínɡ 慰藉．jiè 望洋兴．叹xīnɡ 积累．lěi戕．害qiānɡ 符箓．lù 狭隘．ài 跋．涉bá 麻痹．bì 给．以gěi 恢．宏huī 共振．zhèn 廿．七niàn 黏．合nián 什刹 ．．海shí chà菜圃．pǔ 空旷．kuàng 辜．负ɡū 俊．伟jùn 空 旷．kuànɡ匀调 ．．闪光yì酥．骨sū 静谧．mì奇诡．ɡuǐ 贫瘠．jí矫．饰jiǎo ．．kuì shā优裕．yù 熠熠 ．．yún tiáo 愧杀 墟．场xū 麦穗．suì车谣．yáo 无量．liànɡ魂牵梦萦．yínɡ酒阑．lán灯灺．xiè 怯．生生qiè 搭讪．shàn 悠邈．miǎo 褪色 ．．chà chì铩．羽shā寥．落liáo 缔．造dì遣戍．shù ．．tuìshǎi崎岖 ．．qíqū田塍．chénɡ濡．染rú 三匝．zā侘傺 口占．zhàn 谪．居zhé 欷歔 ．．xī xū 安土重．迁zhònɡ 根深蒂．固dì慰藉．jiè 发轫．fā rèn 檀．香山tán 方兴 未艾．ài 翘．首qiáo 桑梓．zǐ蕞．尔zuì翰苑 ．．hàn yuàn 休戚．相关qī 濠．水háo 迁徙．xǐ袭．xí击撼．动人心hàn 按捺．nà不住憔悴 ．．qiáo cuì颠簸．bǒ惶．huánɡ惑温馨．xīn 坑洼．wā索．然无味suǒ 焦躁．zào 崔颢．hào 苍．凉cānɡ打夯．hānɡ一缕．lǚ瘸．腿qué 煮茗．mínɡ涮．shuàn羊肉蛰．zhé居乌桕．jiù 雅．yā儿梨曝．背pù赭． zhě色槎桠 ．．chá yā 给予 ．．jǐyǔ铭．mínɡ记在心绿．lù林远阜．fù 正．zhēng月恣．zì意谛．dì听丰腴．yú 莫． mò名其妙乌篷．pénɡ船闽粤 ．．bīn lín诳．语kuánɡ 震．撼zhèn 瘴．zhànɡ气雾霭． ．．mǐn yuè湖沼．zhǎo 濒临 ǎi罗布淖．尔nào 惊骇．hài 花剌．子模là 黑魆魆 ．．wěnɡ yù惬．意qiè 直截．jié 甬．道yǒnɡ 涟漪 ．．lián yī ．．xū蓊郁 水漉漉 ．．wān yán 蠕．动rú ．．lù 深邃．suì一泓．清泉hónɡ嗥．叫háo 砰砰 ．．声pēnɡ嘎．啦ɡā 湍．急tuān 蜿蜒 瞄．准miáo 饿殍．piǎo艾蒿 ．．ài hāo挣．扎-挣．脱zhēnɡ-zhènɡ 沁．人心脾 - 泌．尿qìn-mì漫．出-蔓草 ．．-曼．妙-谩．骂màn 寥．落- 廖．姓-纰缪．-谬．误liáo-Liào-miù-miù舸．-诃．-呵．斥-荷．花ɡě-hē-hē-hé 涨．满-头昏脑涨．zhǎnɡ-zhànɡ 震颤．-颤．栗chàn-zhàn 倔．强-倔．头倔．脑jué-juè 峥．嵘-狰．狞-铮铮 ．．铁骨-挣．扎、挣．揣zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ、zhènɡ 抹．杀-转弯抹．角-抹．布mǒ-mò-mā 洲．-州．zhōu相似．-似．的sì-shì矿藏．-宝藏．cánɡ-zànɡ 鲜．花-鲜．有xiān-xiǎn 剥．花生米-剥．削bāo-bō间．或-中间．jiàn-jiān 月晕．-晕．头转向yùn-yūn 泊．船-湖泊．bó-pō用不着．-着．纱衫zháo-zhuó 搁．笔—搁．不住gé-gē 夹．衣-夹．克 jiá-jiā
部编（人教版）一年级语文（下册）各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体） 左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木） 时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手） 万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)
《高老头》中的人物形象分析 《高老头》这部小说主要刻画了高老头、拉斯蒂涅和伏脱冷三个人物，其中高老头是个靠饥荒牟取暴利而发家的面粉商，他的每一个钱上无不沾满斑斑血泪。由于妻子早逝，他把自己全部的感情都倾注到他的两个女儿身上，他对女儿怀有不可抑制、情欲化的、病态的父爱，他为自己的两个女儿付出了他所有的家产和情感，也就是这种无可救药的父爱最终把他引向了彻底的毁灭。他疼爱自己的女儿，但是女儿只把他当做摇钱树，他一步步的退让，一点一点的牺牲自己，大女儿仰慕贵族，他就让她成为雷斯托伯爵夫人，进入上流社会：小女儿喜欢金钱，他满足她的愿望让她成为银行家纽沁根的太太。当高老头还有积蓄的时候他在女儿家里受到热情的招待，随着他钱财的不断减少，女婿和女儿也逐渐远离他、嫌弃他，最后被赶出家门不被女儿接纳。在他自己沦落到居住在破旧的伏尔盖公寓时，两个女儿为了互相攀比和帮助自己的情人还时常去欺骗和榨取老人的钱财……痴愚的高老头在病危时仍想念着自己那忘恩负义的女儿，特别是在清醒的时候他终于把自己内心的想法说了出来——他怀着悲痛的心情诅咒自己的两个女儿：“她们有事，她们在睡觉，她们不会来的。我早知道了……朋友，你别结婚，别生孩子，你给他们生命，她们却给你死”，但一会儿他又反悔了，又怕别人误会他的女儿，他呼号……他害怕自己再也见不到她们，这是一种怎样复杂的情感和悲哀。在那个物欲横流的社会，金钱决定了高老头的一生，以致于他在生命的最后一刻愤怒的喊出：“金钱可以买到一切，可以买到女儿，买到情爱！”，反映了金钱关系对家庭伦理关系的破坏，巴尔扎克从正面写高老头的父爱，揭露了当时的社会的丑恶，是以“钱”为情，有了钱，就有了亲情，无钱就是无情！这种纯洁的父女之情，就被金钱关系所玷污了，高老头的形象中充满了悲剧的色彩，是个人的悲哀，也是社会和时代的牺牲品。资产阶级社会的人性泯灭，亲情淡薄，灵魂扭曲，人与人之间的金钱关系，使高老头这一人物形象在特定的历史时期更加自然地显示其真实性。高老头生活在大革命时期、拿破仑帝正和波旁王朝这三
人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错（2）分清b和d、p和q （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）共24个 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则： 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
四、音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。2三拼音节：声母+介母+韵母。3零声母除外，如ài é 具体复习内容（二）： 一、识字写字： 1．准确认读生字 2．正确书写基本笔画。 3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。 4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解： 1．正确背诵指定的课文。 2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达： 1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。 3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。 4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型： 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词
必修三名著导读：《高老头》 【作者简介】 巴尔扎克，19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。其作品被誉为“法国社会的一面镜子”。在他逝世时，浪漫主义文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道：“在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者。” 【作品简介】 《高老头》是巴尔扎克的代表作，《人间喜剧》的基本主题在此得到体现，其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。在这篇小说中，作者第一次使用他创造的“人物再现法”——让一个人物不仅在一部作品中出现，而且在以后的作品中连续不断地出现，它不仅使我们看到人物性格形成的不同阶段，而且使一系列作品构成一个整体，成为《人间喜剧》的有机部分。在此，一些主要人物如拉斯蒂涅、鲍赛昂子爵夫人、伏脱冷纷纷登场亮相，《人间喜剧》拉开了序幕。 《高老头》以高老头和拉斯蒂涅的故事为两条主要线索，又穿插了伏脱冷、鲍赛昂夫人的故事。几条线索错综交织，头绪看似纷繁而实际主次分明、脉络清楚、有条不紊。作品以叙述高老头被女儿榨干钱财后遭抛弃为中心情节，以拉斯蒂涅为中心人物，通过他的活动穿针引
线，将上层社会与下层社会联系起来，将贵族沙龙与资产者客厅连结起来。随着高老头之谜在拉斯蒂涅眼前展现、解开，情节步步推向高潮。伏脱冷被捕、鲍赛昂夫人被弃、高老头惨死，拉斯蒂涅都是目睹者。社会的丑恶证实了他接受的反面教育，高老头埋葬之日，也是拉斯蒂涅的青年时代结束之时。几条线索紧密交织、环环相扣、步步深入，起着互相深化、互为补充的作用，从而深刻地表现了作品的主题。 【故事梗概】 1819年冬，在巴黎拉丁区有一座叫伏盖公寓的包饭客房，是一个叫伏盖的美国老妇人开的。这里住着各种各样的人：有穷大学生拉斯蒂涅；歇业的面粉商人高里奥；外号叫“鬼见愁”的伏脱冷；被大银行家赶出家门的泰伊番小姐；骨瘦如柴的老处女米旭诺等。每逢开饭的时候，客店的饭厅就特别热闹，因为大家可以在一起取笑高老头。 69岁的高老头，6 年前结束了他的买卖后，住到了伏盖公寓。当时，他住在二楼一间最好的房间，每年交1200法郎的膳宿费，他衣着讲究，每天还请理发师来给他梳头发，连鼻烟匣都是金的，他算得上这所公寓里最体面的房客，人们都叫他高里奥先生。寡妇老板娘还向他搔首弄姿，想改嫁于他，当一名本地区的阔太太。 高老头把他全部的爱都放在两个出嫁的女儿身上，不受伏盖太太的诱惑。第二年末，高老头就要求换次等房间，并且整个冬天屋里没有生
高中必修四文言文知识点归纳 文档贡献：smysl 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 通假字 1.欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”，给予。 2.君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”，砧板。 3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用双手托着。 5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 6.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 8.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 10.为一击缶。“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。 一词多义 于 ①君幸于赵王（介词，被） ②故燕王欲结于君（连词，同） 见 ①徒见欺（介词，被，受） ②大王见臣列观（动词，接见） 舍 ①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿） ②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍） 负 ①秦贪，负其强(依仗，凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起) ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） ④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） ②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） ③乃使其从者衣褐（让） ④大王乃遣一介之使（使臣） 引 ①引赵使者蔺相如（引见，延请） ②左右或欲引相如去（拉） ③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转） ④君子引而不发，跃如也(拉引)
徒 ①秦城恐不可得，徒见欺（白白地） ②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过） 幸 ①大王亦幸赦臣（幸好，幸而） ②而君幸于赵王（被...宠幸） ③则幸得脱矣(侥幸) 以 ①以勇气闻于诸侯（凭） ②愿以十五城请易璧（用，拿） ③严大国之威以修敬也（来，连词） ④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来） ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为） ⑥传以示美人及左右(连词，连接“传”与“示”) 欢 ①逆强秦之欢(欢心) ②绝秦赵之欢(交情) 顾 ①相如顾召赵御史书曰(回头) ②顾吾念之(只是) ③顾野有麦场（《狼》）（四面看） ④念父母，顾妻子（《报任安书》）（顾惜，怜惜） ⑤顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而） 必 ①其势必不敢留君(一定，必然) ②王必无人(如果） 因 ①相如因持璧却立(于是，就) ②因宾客至蔺相如门谢罪(通过) ③不如因而厚遇之（趁此，由此） 传 ①廉颇蔺相如列传（一种文体） ②舍相如广成传（传舍，宾馆） ③传以示美人及左右（传递） ④和氏璧天下所共传宝也（传颂） 从 ①臣尝从大王与燕王会境上（跟从） ②臣从其计，大王亦幸赦臣（听从） 乃 ①今君乃亡赵走燕，燕畏赵（竟然） ②乃前曰（于是，就） ③设九宾于廷，臣乃敢上璧（才） 孰
小学一年级语文知识点总结：叠词 1、AABB式重叠词语： 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语：
黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语： 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语： 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语： 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心
高中必修四文言文知识点归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 文学常识：选自《史记廉颇蔺相如列传》 课后注释字词整理： 1、拜：用一定的礼节授与某种名位或官职。 2、上卿：战国时最高官衔。 3、闻：闻名，出名。 4、宦者令：宦官的头目。 5、舍人：随侍身边的亲近属官的通称。 6、和氏璧：用楚国人卞和发现的一块宝玉雕琢成的璧。 7、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给） 8、徒见欺：白白地受欺骗。见，被，表被动。 9、即：则、就。 10、患：忧虑、担心。 11、可使报秦者：可派去回复秦国的人。报，答复、回复。 12、窃计：私下里打算。窃，谦辞，私下，私自。 13、止：阻止。 14、语（yù）：告诉。 15、境：赵国边境。16、幸于赵王：被赵王宠幸。于，介词，引出动作的施动者。 17：结于君：同您结交。 18：亡赵走燕：“亡于赵，走于燕”的省略句。从赵国逃跑，投靠到燕国。 19、束：捆绑。 20、肉袒伏斧质：赤身伏在斧质上，表示请罪。肉袒：把上身袒露出来。质：杀人时做垫用的砧板。 21、幸得脱：侥幸能够免罪。得：能够。脱：免。 22、宜：应该。 23、寡人：古代君王自称。 7、宜：宜可使（应该） 8、曲：曲在赵（理亏） 9、均：均之二策（权衡、比较） 10、必：王必无人（倘若，假如） 11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 12、却：相如因持璧却立（退后）
13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） 14、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢） 15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 16、有司：召有司案图（官吏的通称） 17、决：决负约不偿城（必定） 18、径道：从径道亡（便道，小路） 19、间：间至赵矣（名作状，从小路） 20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下） 21、靡：左右皆靡（退却） 22、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦） 23、已而：已而相如出（过了些时候） 24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见） 25、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德） 26、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样） 27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能） 通假字 1.欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”，给予。 2.君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”，砧板。 3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用双手托着。 5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 6.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 8.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 10.为一击缶。“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。 一词多义 于 ①君幸于赵王（介词，被） ②故燕王欲结于君（连词，同） 见 ①徒见欺（介词，被，受） ②大王见臣列观（动词，接见） 舍 ①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿） ②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）
《高老头》练习编辑：张晓蓉 Edit:Xiaorong Zhang No.Book3-2014-11-26-11 一：选择题 1：下面对故事情节和人物等的叙述不正确的一项是（） A：1891年冬，在纽约的拉丁区有一个叫伏盖公寓包饭客房，是一个叫伏盖的美国老妇人开的。这里住着各种各样的人：有穷大学生拉斯蒂涅；歇业的面粉商人高里奥；外号叫“鬼上当”的伏脱冷；被大银行家赶出家门的泰伊番小姐；骨瘦如材的老处女米旭诺等。 B：69岁的高老头高里奥，6 年前结束了他的买卖后，住到了伏盖公寓。在伏盖公寓，每逢开饭的时候，客店的饭厅就特别热闹，因为大家可以在一起取笑高老头。 C：高里奥先生当时分住在二楼一间最好的房间，每年交一千二百法朗的膳宿费，他衣着讲究，每天还请理发师来给他梳头发，连鼻烟匣都是金的，他算得上这所公寓里最体面的房客。 D：因为高里奥是一位歇业的面粉商人，算得上有钱，寡妇老板娘还向他搔首弄姿，想改嫁于他当一名本地区的阔太太。 2：下面对故事情节和人物等的叙述不正确的一项是（） A：高老头把他全部的爱都放在两个出嫁的女儿身上，不受伏盖太太的诱惑。第二年年末，高老头就要求换次等房间，并且整个冬天屋子里没有生火取暖，膳宿费也减为一千法郎。 B：常有两个贵夫人来找他，大家以为他有艳遇，高老头告诉大家，那是他的女儿：雷斯多伯爵夫人和银行家纽沁根太太。C：第三年，高老头又要求换到最低等的房间每月房钱降为四十五法郎，他戒了鼻烟，批发了理发匠，金刚钻、金烟匣、金链条等饰物也不见了，人也越来越瘦，看上去活像一个可怜虫。 D：大家把高老头当作“恶癖、无耻、低能所产生的最神秘的人物”，伏盖太太也认为：要是高老头真有那么有钱的女儿，他决不会住在四楼最低等的房间。 3：下面对故事情节和人物等的叙述不正确的一项是（） A：拉斯蒂涅是从外地来巴黎读大学的青年，出身破落贵族家庭，白皮肤、黑头发、蓝眼睛，热情而有才气，想做一个清廉正直的法官。 B：巴黎的豪华生活刺激拉斯蒂涅，加强了他“对权位的欲望与出人头地的志愿”。他认为靠自己的勤奋学习求上进的路太艰苦，也太遥远，还不一定行得通，而现实社会依靠几个有钱的女人作进身的阶梯则容易得多，于是他想“去征服几个可以做他的后台的妇女”。 C：由于姑母的引荐，他结识了远房表姐，巴黎社交界地位显赫的鲍赛昂子爵夫人。拉斯蒂涅很得意地向伏盖公寓的房客们讲了在舞会上认识了伯爵夫人的事。 D：拉斯蒂涅想弄清高老头和伯爵夫人的关系，决定去鲍赛昂伯爵夫人家。在伯爵夫人家，他的寒酸相引起仆人轻蔑；接着他莽撞地冲进了一间浴室，大出洋相；后又提到和高老头住在一起，引起了伯爵夫妇的不快，把他赶了出来。 4：下面对故事情节和人物等的叙述不正确的一项是（） A：拉斯蒂涅被赶了出来后，十分懊恼，只好赶去向表姐求教。鲍赛昂夫人告诉他，雷斯多太太便是高里奥的女儿。
必修四文言知识归纳第一单元 《窦娥冤》 一、生字 窦（d?u）娥：剧中主人公名。 哥哥行（háng）哥哥那边。 罪愆（qiān）：罪过。 错勘（kān）：判断。 盗跖（zhí）：统治者诬称奴隶起义领袖。 前合后偃（yǎn）：前仆后继。偃，仰面倒下。瀽（jiǎn）半碗：泼，倒。 苌（cháng）弘化碧。 暑气暄（xuān）：指炎热。 湛（zhàn）湛青天：清明。 顺水推船：比喻顺应趋势办事。亢旱：大旱。亢，极。 二、词语辨析 1．怨气?冤气 二者都表示心中有不满之气。不同的是， “怨气”指怨恨之气， “冤气”指因受冤枉而产生的冤枉气。 2．分辨?分辩 “分辨”指分清辨明，如“分辨香花和毒草”。 “分辩”指用语言辩白，如“他这回并不分辩，单说一句‘不要取笑”’。 三、文学常识 1、关汉卿，金末元初大都(今北京人)，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。他一生写了60多本杂剧，流传下来的有10余本。他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。代表作为《窦娥冤》。全名《感天动地窦娥冤》。杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，配角一般都只能道白不能唱。 戏剧角色有生、旦、净、末、丑， 形式上有说、念、唱、打，元杂剧叫科、唱、白， 元杂剧一般每本都由四折构成，依次写故事的开端、发展、高潮和结局。 2、作品与主角 《窦娥冤》——窦娥 《西厢记》——崔莺莺、红娘 《牡丹亭》—柳梦梅、杜丽娘、春香 《桃花扇》——李香君、侯方域 《长生殿》——李隆基、杨玉环 3、文学典故 ①苌弘化碧：苌弘，周朝的贤臣。传说他无罪被杀，三年后，他的血变成碧(青色的美玉)。 ②望帝啼鹃：望帝，古代神话中的蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。 ③六月飞霜：邹衍，战国时人。相传他对燕惠王很忠心，燕惠王却听信谗言把他囚禁起来。他人狱时仰天大哭，正当夏天，竟然下起霜来。后来常用“六月飞霜”来比喻冤案。 ④东海孝妇：传说汉朝东海有个年轻寡妇，对婆婆很孝顺。后来婆婆自缢身死，寡妇被诬告为杀害婆婆的凶手。官吏就把她杀死以偿命。她死后，东海一带大旱三年。
一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母：b—d p—q f—t 音相近的声母：z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母：ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母：an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母：y—i w—u 3、音节的拼读： 两拼音节：声母+韵母 三拼音节：声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母：ài ér等 4、能正确拼读音节。 （1）声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （2）标调规则先标a o e ，再标i u ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
（3）拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表（会认字）中的320个汉字（126-128页），能标拼注音。 2、会写生字表（会写字）中的140个汉字（129-130页），会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律： 一般规则： （1）、先撇后捺：人八入 （2）、先横后竖：十王干 （3）、从上到下：三竟音 （4）、从左到右：理利礼明湖
名著导读《高老头》教学设计 设计者：刘小宁、李益娟、王定国 教学目标： 1、了解作品，作者 2、通过作品主要人物关系和经历，感知体会金钱如何改变了人们的关系 3、感知、鉴赏巴尔扎克现实主义文学作品的艺术特点 教学重点：通过作品主要人物关系和经历，感知体会金钱如何改变了人们的关系教学难点：感知、鉴赏巴尔扎克现实主义文学作品的艺术特点 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入：第二册，名著导读中我们了解了19世纪浪漫主义文学大师法国的雨果，今天我们再来了解法国的另一位现实主义文学大师巴尔扎克和他的代表作品《高老头》 二、整体感知 1、作者简介 巴尔扎克，19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。其作品被誉为“法国社会的一面镜子”。在他逝世时，浪漫主义文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道：“在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者。” 2、作品简介 巴尔扎克的《人间喜剧》包括九十多部小说，描写两千四百多人物。大致分为风俗研究、哲理研究、分析研究三大部分。 《人间喜剧》通过一些贯穿性的人物使得这座文学大厦的各部之间有机的联系起来。巴尔扎克眼看到当时的封建贵族已经日薄西山，取而代之的是新兴的资产者统治的世界。 金钱取代一切成为人们的上帝，金钱和物欲膨胀的人性的异化和种种社会问题，是巴尔扎克作品的中心主题。
《高老头》在《人间喜剧》占有特殊地位，它就像一个完整戏剧的开头，《人间喜剧》的一些重要人物都在《高老头》中第一次出场，所以《高老头》是《人间喜剧》的序幕，也是其中最优秀的作品之一。 4、《高老头》故事梗概： 巴黎的一所古旧公寓里，居住着三教九流的人，其中一个就是高老头。 他刚住进来时显得很阔气，经常跟他往来的有两个贵妇，高老头告诉大家，那是他的女儿：雷斯多伯爵夫人和银行家纽沁根太太。开初，他的女儿来得很勤，后来却很少来了。高老头过得日子也越来越寒酸。 拉斯蒂涅是一个乡下来的穷学生，家境贫寒与巴黎豪华生活的刺激加强了他“对权位的欲望与出人头地的志愿”。后来，他攀上了阔亲戚表姐鲍赛昂夫人，并在表姐的家里认识了雷斯多伯爵夫人。 拉斯蒂涅得意地向房客们炫耀认识了雷斯多夫人的事。高老头似乎很有兴趣。拉斯蒂涅想弄清高老头和伯爵夫人的关系，决定去雷斯多伯爵夫人家。在伯爵夫人家他提到和高老头住在一起，引起伯爵夫妇的不快，把他赶了出来。拉斯蒂涅很疑惑，到表姐家求教。表姐告诉他，雷斯多太太就是高老头的女儿。高老头曾是商人，没有社会地位，但是有钱，他花重金给两个女儿陪嫁，分别把她们嫁给伯爵和银行家，指望女儿成为贵族，自己也可以沾光。但是他的女婿觉得他很不体面，不想跟他往来。女儿们也因为爸爸没什么钱了，不想认他。拉斯蒂涅很同情高老头。 表姐的情人为了钱和一个暴发户的女儿结婚了。表姐为了泄愤，她让拉斯蒂涅去勾引高老头的二女儿但斐纳。表姐告诉拉斯蒂涅，“社会又卑鄙又残忍”。要他“以牙还牙去对付这个社会”。同时，她还告诉拉斯蒂涅要想在巴黎社会出人头地，心狠、女人、作假这三样便是法宝。 表姐的一席话，给拉斯蒂涅上了人生的第一课。拉斯蒂涅令但斐纳真的投入了自己的怀抱，他以为可以因此控制这个女人的老公，但后来他知道这个男人对钱非常看重，根本不在乎戴绿帽。而但斐纳花销很大，拉斯蒂涅根本负担不起。高老头看到拉斯蒂涅喜欢但斐纳，便自动出来给女儿拉皮条。他在街上私下租了间房子，他为拉斯蒂涅和但斐纳幽会的地方，并以但斐纳的名义买了块金表送给拉斯
高三年级 高中语文必修2课内文言文挖孔训练（三） 说明：本练习考查的是第三单元的文言字词。请解释加点的字 ．．．．．．，翻译划线的句子 ．．．．．．．，注 意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正 ．．．．．．，不懂之处做出标志 ．．．．．．．．。． 9．游褒禅山记王安石 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍．（）于其址．（），而卒．（）葬之； 以．（）故其后名．（）之曰“褒禅”。今所谓 ．．（）慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以．（）其乃．（）华山之阳．（）名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文．（）漫灭，独其为文．（）犹可识．（）,曰“花山”。今言．（）“华”如“华实”之“华”者，盖．（）音谬也。 其下平旷，有泉侧．（）出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里， 有穴窈然 ．．（），入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷．（）也，——谓之后洞。余与四人拥火以．（）入，入之愈深，其进愈难，而其见．（）愈奇。有怠．（）而欲出者，曰：“不出，火且．（）尽。”遂与之俱出。盖．（）余所至，比 好游者尚不能十一 ．．（），然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣（）。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明．（）也。既其出，则或咎．（）其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（ ） 于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得．（），以其求思之深而无不在也（）。夫夷．（）以． （）近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常 ．．（）之 观．（），常在于险远 ．．（），而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有 志矣，不随以止．（）也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于 ．．（）幽暗昏惑 ．．．．（）而无物以相．（）之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（ ）此余之所得也！ 余于仆碑，又以．（）悲．（）夫古书之不存，后世之谬．（）其传而莫能名．（）者，何可胜道也哉！（）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。 知识总结 一、通假字 1. 长乐王回深父. 父,通“甫”,古代对男子的美称. 二、词类活用 1.唐浮图慧褒始舍于其址. （舍：名词活用为动词,筑舍定居.） 2.以故其后名之曰褒禅. （名：名词活用为动词,命名,称呼.） 3.而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也. （极：名词活用为动词,尽情享受） 4.有泉侧出. （侧：名词作状语,在一侧.） 5.问其深,则其好游者不能穷也. （深：形容词用作名词,深度.） 6.好游者亦不能穷也. （穷：形容词活用为动词.穷尽,走到头.） 7.而其见愈奇. （见：动词作名词,见到的景象.） 8.盖其又深,则其至又加少矣. （至：动词用作名词,到达的人.） 9.火尚足以明也. （明：形容词用作动词,照明.） 10. 则或咎其欲出者. （咎：形容词用作动词,指责.） 11.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远. （险远：形容词用作名词,险远的地方.） 12.至于幽暗昏惑而无物以相之. （幽暗昏惑：形容词作名词,幽深昏暗、叫人迷乱的地方 13.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉.（谬：形容词的使动用法,弄错,