第五项修炼:系统思考。
它是看见整体的一项修炼,是五项修炼的核心和根 底。其意义在于心灵的转换:从看局部转为看整体;从 把人们看作无助的反响者转为把他们看作改变现实的 参与者;从对现状只作反响转为创造未来。要求人们树 立全局的观念,形成整体动态搭配的能力和思维模式, 运用系统的观念对待组织的开展,将问题置于系统中思 考,从动态开展的各种要素中寻求新的动态平衡。
第三项修炼:建立共同愿景。
共同愿景,即共同愿望的景象,是能感召组织成员 的共同目标。它为学习提供了焦点与能量,并激发组 织成员形成不断向前超越的力量。它要求正式组织 领导和员工拥有共同的使命感,组织领导必须愿意同 员工交流个人观点,鼓励员工对未来作出卓越奉献,从 而取代员工对改革的抱怨,以及对领导个人愿景的被 动服从。
5. 促使成员能迈向共同的愿景(Empower people toward a collective vision)
学习型组织的六项必要行动
1. 创造继续学习的时机(Create continuous learning opportunity) 2. 促进探究与对话(Promote inquiry and dialogue)
3. 增进合作与团队学习(Encourage collaboration and team learning) 4. 建立学习及分享学习的系统(Establish systems to capture and share learning)
学习型组织的五项修炼
•自我超越——实现心灵深处的渴望。 •改善心智模式——用新眼睛看世界。 •建立共同愿景——打造生命共同体。 •团队学习——激发群体智慧。 •系统思考——见树又见林。
第一项修炼:自我超越。
它是学习如何扩展个人能力,创造出我们想 要的结果,并且营造一种组织环境,鼓励所有的 成员自我开展,实现自己选择的目标和愿景。 组织应强化个人对于组织是真正有益的观念并 提供支持个人开展的组织环境。组织与成员之 间应建立“和谐、优美与均衡〞的“盟约〞关 系。自我超越是学习型组织的精神根底。
