当前位置：文档之家 › 北师大版数学六年级上册《观察的范围》-副本精品PPT课件

北师大版数学六年级上册《观察的范围》-副本精品PPT课件

  • 格式：pptx
  • 大小：2.79 MB
  • 文档页数：23

下载文档原格式

  / 23

合集下载

《观察的范围》课件 北师大版数学六年级上册PPT课件.ppt

《观察的范围》课件 北师大版数学六年级上册PPT课件.ppt

月亮
太阳
下面： 中间： 上面：
C` B` A`
小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（ 多 ）。 小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越（ 少 ）。
画出同夜样晚高路灯的下杆杆子子的，影离子路。 灯的距离 与所形成的影子有什么关系？
杆 子
影子
同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( 短 ), 同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( 长 )。
北师大版六年级数学上册
教学目标
1. 给合生活实际，经历分别将眼睛、 视线与观察的范围抽象为点、线、区域 的过程，感受观察范围所观察点，观察 角度的变化而变化，并能利用所学的知 识解释生活中的一些现象。 2. 通过观察、操作、想象等活动，发 展空间观念。
古代说法：天狗食日 现代说法：日蚀现象
地球
小燕晚上在路灯下 来回散步，你能用语言 描述一下她的影子是如 何变化的吗？
走到路灯正下方时，她的影子是在 她的下面，影子会变成一个点。
走走向路向灯路时灯，时她，的 影影如子子她越是何的的来在长变越影她度化短子的会。的后变是？面得,
影影远当的化子子离远影的越是的路离子？来在长灯路又越她度时灯 是长的会,时 如。她前变， 何的面得她 变,
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/242020/7/242020/7/242020/7/24

谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/242020/7/242020/7/24Jul-2024-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/242020/7/242020/7/24Friday, July 24, 2020

《观察的范围》课件北师大版数学六年级上册PPT课件

《观察的范围》课件北师大版数学六年级上册PPT课件

02
这节课你有什么收获？
有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。
A
B
跑车从①开到②，请你描述司机能看到B的部分是如何变化的？
①
②
跑车从①开到②，司机看到 B的部分会越来越少，直到 全部被A挡住，完全看不到B。
墙
小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到，请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
√
×
5. 黑夜里把球向电灯越移越近，
窗边看到窗外的景色就越少。 （ ）
球的影子越来越大。（ ）
√
√
6. 从窗中向外观看景色,越远离
思考题
小燕晚上在路灯下来回散步，你能用语言描述一下她的影子是如何变化的吗？
01
02
走到路灯正下方时，她的影子是在她的下面，影子会变成一个点。
当远离路灯时，她的影子又是如何变化的？
走向路灯时， 她的影子是 如何变化的？
走向路灯时，她的 影子是在她的后面, 影子的长度会变得 越来越短。
远离路灯时,她的 影子是在她的前面, 影子的长度会变得 越来越长。
走向路灯时
在路灯下时
远离路灯时
影子的位置
影子的长度
在人的后面
在人的下面
在人的前面
越来越短
变成一点
越来越长
1. 日蚀现象
太阳
地球
月亮
从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就形成了日蚀现象，古时称为“天狗食日”。
地球
月亮
太阳
2. 月蚀现象
地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影投射到月亮上面，形成月蚀现象。
01
全课小结
北师大版六年级数学上册
观察的范围
给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围所观察点，观察角度的变化而变化，并能利用所学的发展空间观念。

北师大版-数学-六年级上册-《观察的范围》优质课件

北师大版-数学-六年级上册-《观察的范围》优质课件

图1
图2
练习
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
4.⑴在黑夜里把一个球向电灯பைடு நூலகம்动时，球的 影子是怎样变化的？
⑵晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯 时，你的影子是如何变化的？远离路灯 时呢？
1. 日蚀现象
地球
月亮
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
太阳
从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就形成了日蚀现象，古时称为“天狗食日”。
第三单元 ·观察物体
观察范围
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
导入
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
探究
C B
A
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
小猴在树上A处时，看到墙 内离墙最近的点为A’。请 你分别画出小猴爬到B处和 C处时，看到墙内离墙最近 的点B’和C’。
A’
C
B A
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
2. 月蚀现象
月亮
地球
太阳
地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影投射到月亮上面，形成月蚀现象。
小结
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
畅言教育
谢谢观看！
盲区
C’B’A’
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
探究
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车 行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？
盲区
B
A
②
①
探究
北京师范大学出版社 六年级 | 上册
生活中还有哪些类似的现象？与同伴说一说。
练习
北京师范大学出版社 六年级 | 上册

北师大版数学六年级上册《观察的范围》课件

北师大版数学六年级上册《观察的范围》课件

观察在科学研究中的应用
观察范围的发展将为科学研究提供更多数据和信息 ，推动科学研究的深入发展。
观察在公共安全领域的应 用
通过观察范围的发展，能够提高公共安全领 域的预警和应对能力，保障社会安全和稳定 。
THANK YOU
感谢观看
感官限制
人类的感官能力有限，无法感知所有类型的信号和信息。
观察范围的社会限制
文化背景
不同的文化和社会环境可能影响人们对事物的认知和 解释。
社会制度
政治、经济和法律制度可能限制了观察某些事物的机 会或角度。
信息传播
信息获取和传播的渠道可能受到社会限制，影响观察 的全面性。
观察范围的认知限制
知识储备
个人成长
通过观察自己的行为和思维模式 ，发现自己的优点和不足，促进 个人成长和改进。
科学实验中的观察范围
01
02
03
自然现象
观察自然界中的各种现象 ，如天文、地理、生物等 ，以揭示其本质和规律。
实验操作
在科学实验中，观察实验 条件、反应过程和结果， 记录数据并进行分析，以 得出科学结论。
现象解释
通过观察和实验，解释自 然现象和社会现象的成因 和机制，推动科学知识的 进步。
01
学科交叉创新
通过学科交叉，将产生更多新的观察方 法和理论，推动观察范围的深入发展。
02
03
学科标准统一
未来各学科领域将逐步统一观察标准 和方法，提高观察结果的可比性和可 靠性。
观察范围的实践应用发展
观察在环境保护中的应用
通过观察范围的发展，能够更加精准地监测 环境变化，为环境保护提供科学依据。
观察的范围
目录
• 观察范围的定义 • 观察范围的应用 • 提高观察范围的技巧 • 观察范围的限制 • 观察范围的未来发展

北师大版六年级上册数学《观察的范围》(课件)(共20张PPT).ppt

北师大版六年级上册数学《观察的范围》(课件)(共20张PPT).ppt

问题切入 合作探究
盲区
探究问题：
1.小影猴响乘观的车察在的平范坦围的大的路因上素行是驶，什前方 有B的交两么部流座观？分：建察是（筑如点）物何观。离变察车阻化点从碍的，①？点（开）到越阻②远碍，，点小观，猴汽能察车看位到 置的的变范化围，说越明大什。么观在变察化点？离阻碍点 观察越点近离，（观）察越远的，范看围到越的范小围。越（），观
北师大版六年级上册数学《观察物体》
小燕晚上在路灯下散步，你能用语言描述 一下她的影子是如何变化的吗？
北师大版六年级上册数学《观察物体》
回顾总结 畅谈收获 北师大版六年级上册数学《观察物体》
第二课时
回顾知识
北师大版六年级上册数学《观察物体》
基础训练 完成预习卡28页1-5题，配套练习23-24页的 内容，平板拍照上传学生的作业讲评。
北师大版六年级上册数学《观察物体》
能力提升 完成预习卡28页第六题，平板拍照 上传学生的作业讲评。
北师大版六年级上册数学《观察物体》
北师大版六年级上册数学《观察物体》
提示： 猴子爬到A点时，我们可以把猴子的眼睛看成 （ ），阻碍小猴子观察视线的墙的最高点看成 （ ），把（ ）和（ ）连起来，并延长至 地面A'处，A'处就是猴子看到墙内离墙最近的地方， 这条线实际就是猴子的视线，视线是（ ）、 （ ），视线AA'把墙内分成（ ）和（ ），看 不见的部分叫（ ）。所以A'点到墙角之间的几个 桃子，小猴是看不到的。
察点离（ ）越近，看到的范围越（） 2.影响观察范围的因素是什么？
北师大版六年级上册数学《观察物体》
高--多 低--少
远--大 近--小
北师大版六年级上册数学《观察物体》

北师大版数学六年级上册 第三单元 观察的范围 课件(24张ppt)

北师大版数学六年级上册 第三单元 观察的范围 课件(24张ppt)
子的变化有什么规律？ 4、小组合作完成以下任务，小组长负责选
取一张导学单来记录合作成果。
你发现了什么？
有趣的影子
离路灯越近，她的影子就越（ 短 ） 离路灯越远，她的影子就越（ 长 ）
汤姆在残墙前，杰瑞在残墙的后 面活动,又怕汤姆看到，请你在图中 画出杰瑞可以活动的区域。
墙
猫
课外作业（任选其一）
1、课下收集更多关于日食现象和月食现象的资 料，从数学角度解释它形成的原因。
2、在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子 的变化情况？（实践操作）
反思总结
你有哪些收获呢？
祝同学们展翅蓝天、目光高远！
变化的楼房
6 5 4 3 2 1
位置
Байду номын сангаас位置
（1）当汽车行驶到位置①时，小猴司机能够看到B楼 的什么位置？
（2）当汽车行驶到位置②时，司机还能够看到B楼吗？为 什么？
观察点离障碍物越近，观察的范围就越小
有趣的影子
合作探究
小组合作学习要求
1、议一议，如何确定玲玲在不同位置的影 子。
2、画一画，画出玲玲在不同位置时的影子。 3、比一比，向前行走的过程中，玲玲的影
课题：《观察的范围》
麦当劳超有创意获奖广告
你能用数学知识的眼光来解释一下广 告中的这个现象吗？
• 我们要经历将眼睛、视线与观察的范围抽 象为点、线、区域的过程。
• 2.我们还要理解观察点、障碍点、可视区 域等词语的意思。
• 3.感受观察范围随观察点、观察角度的变 化而改变。
• 4.利用所学知识解释生活中的一些现象。
秋天到了，果园里的桃子都成熟了，落的满地 都是。有只顽皮可爱的小猴子来到围墙外被里面 的桃香熏得口水直流。

(2023秋)北师大版六年级数学上册《 观察的范围》PPT课件

客车行驶到位置②时， 司机不能看到建筑物B。
盲
区
B
A
②
①
返回
生活中还有哪些 类似的现象？
盲
区
B
A
②
①
返回
课堂练习
➢ 坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？ 笑笑不能看到 楼下的淘气。
返回
➢ 画出夜路灯下杆子的影子。
同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 短 。
返回
➢ 如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又 怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区 域。
答：坐在二楼的笑笑 不能看到一楼的淘气。
(教材P35 练一练 T2)
2.画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 短 。
(教材P35 练一练
3.如图1，小猫在残T3墙) 前，小老鼠在残墙的后面活动，
又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动
的区域。
图1
图2
(教材P35 练一练
4.（1）在黑夜里把一个T4)球向电灯移动时，球的影子是怎 样变化的？
答：球的影子逐渐变大。
（2）晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的 影子是如何变化的？远离路灯时呢？
答：走向路灯时，影子越来越短；远离路灯时， 影子越来越长。
课情堂境小导 结入
通过这节课的学习，你有什么收获?
不同位置观察到物体的范围不同
返回
义务教育北师大版六年级上册
三 观察物体
第2课时 观察的范围
情情境境导导入 入
小猴能看到墙内所有的桃子吗？
探情究境新导知 入
C B
A
小猴在树上A处时，看到墙内 离墙最近的点为A'。请你分别 画出小猴爬到B处和C处时， 看到墙内离墙最近的点B'和C'。

北师大版小学数学六级上册第三单元数学与生活空间《观察的范围》课件


观察范围在生活中的应用
01
在建筑设计中，观察范围用 于确定建筑物的视野和可视
范围，以优化建筑设计。
02
在城市规划中，观察范围用 于评估城市景观和建筑物的 视觉效果，以制定城市规划
方案。
03
在交通工程中，观察范围用 于研究驾驶员或行人的视线
范围，以提高道路安全。
观察范围与视线的关系
视线是指眼睛正前方的直线，而观察 范围则是视线两侧所能看到的区域。
培养了空间思维能力
本节课的内容涉及到三维空间中物体的位置和视线方向，需要学生们在头脑中形成立体的 图像。通过不断的练习，他们的空间思维能力得到了锻炼和提高。
对课程的建议和意见
增加实际操作环节
为了更好地帮助学生理解观察范围的概念，建议在课程中 增加更多的实际操作环节，让学生们亲自动手进行实验和 测量，更加直观地感受空间关系。
总结词
设计一个实践活动
详细描述
为了让学生更好地理解观察范围的概念，可以设计一个实践活动。例如，可以 让学生站在不同的高度（如不同楼层的高度）来观察周围的景色，并记录他们 能够看到的范围。
进行实践活动并记录结果
总结词
进行实践活动并记录结果
详细描述
在完成实践活动后，学生需要记录他们观察到的结果。例如，他们可以记录在不 同高度能够看到的建筑、道路、树木等物体，以及这些物体的清晰度和细节程度。
交通工具中的观察范围
交通工具中的观察范围受到车窗 大小、车速和路况等因素的影响。
在汽车、火车等交通工具中，车 窗外的景色会随着车速和路况的 变化而变化，乘客的观察范围也
会相应地扩大或缩小。
乘客可以通过选择合适的座位位 置、调整车窗大小、关注路况信 息等方式，拓展观察范围，更好

小学数学北师大版六年级上册《第2节观察的范围》课件

4.离障碍物越远观察的范围越大,离障碍物越近, 观察的范围越小。
新知讲解
作业1
作业2
让我仔细想一想！
课堂练习
4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子 是怎样变化的？ 在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的影子逐渐 变大。
⑵晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时， 你的影子是如何变化的？远离路灯时呢？
3、两个身高不同的人站在一起,太阳光照射形成 的影子,身高高的人影子长,身高矮的人影子短。
4、从窗边看窗外的景色,离窗子越近看到的景色 越多,离窗子越远看到的景色越少。
新知讲解
教材第35页第1题。 1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？
笑笑不能看到楼下的淘气。
新知讲解
教材第35页第2题。 2.画出夜晚路灯下杆子的影子。
数学北师大版 六年级上
观察的范围
新知导入
小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小 猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。
C B
A
A’
新知导入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画 出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。
C B
A
同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 。 短
新知讲解
教材35页第3题。 3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的
后面活动，又怕被小猫看到。请你在图2 中画出小老鼠可以活动的区域。
图
图
1
2
返回目录
新知讲解
1.观察范围会随着观察点变化而变化。
2.观察点越高,观察到的范围越大。
3.人观察时的视线是条直的线。
在OD'范围内安全(不包括D'点)。

【新】北师大版 六年级数学上册《观察的范围》精品课件.ppt


1、同与画所样出形高夜成的晚的杆路影子灯下子，杆离有子路什的灯么影的关子距 系。离 ？
杆 子
？ 影子
？
同样高的杆子远,它的影子就越( 长 ).
各位同学：看到前面的高楼了吗，科技馆就在那栋楼上。你能看到吗？
科 技 馆 大 楼
A
②
①
跑车从①开到②，请你描述我们能看到科技馆大楼部分是如何变化的？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 8:59:29 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
1.同学们要经历将眼睛、视线与观察的范 围抽象为点、线、区域的过程。
2.2.我们还要理解观察点、遮挡点、可视 区域等词语的意思。
3. 3.感受观察范围随观察点、观察角度的变
化而改变。
看书第80页试一 试上半部分
1、如果你是那只小猴，在A点时你能看到墙内的 什么地方？
2、自己动手像例题中一样画一画，想像一下在 B处C处分别能看到多少范围？
古代说法：天狗食日 现代说法：日蚀现象
地球
月亮
太阳
1. 日蚀现象 地球
月亮
太阳
从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就形成了日蚀现象，古时称为“天 狗食日”。
2. 月蚀现象
月亮
地球
太阳
地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影投射到月亮上面，形成月蚀 现象。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小明越走近房子，看到的树越 。
请分别画出小明站在A、B位置时所能 看到的树的范围。
请分别画出小明站在A、B位置时所能 看到的树的范围。
下面： 中间： 上面：
C` B` A`
小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（ 多 ）。 小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越（ 少 ）。
- 9.05 0 38
画出同夜样晚高路灯的下杆杆子子的，影离子路。 灯的距离 与所形成的影子有什么关系？
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
影子
同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( 短 ), 同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( 长 )。
杆子
有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方 有两座建筑物。
B
A
②
①
跑跑车车从从①①开开到到②②，，请司你机描看述司到机
能看B的到B部的分部会分越是如来何越变少化，的直？ 到
全部被A挡住，完全看不到B。
影影远当的化子子离远影的越是的路离子？来在长灯路又越她度时灯 是长的会,时 如。她前变， 何的面得她 变,
走向路灯时 在路灯下时 远离路灯时
影子的位置 在人的后面 在人的下面 在人的前面
影子的长度 越来越短 变成一点 越来越长
古代说法：天狗食日 现代说法：日蚀现象
地球
月亮
太阳
1. 日蚀现象
地球
小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面 活动,又怕小猫看到，请你在图中画 出小老鼠可以活动的区域。
墙 猫
同样的电线杆离路灯越远， 它的影子就越长。（√ ）
2. 学校围墙外有一座六层楼 房,小明站在二楼比六楼看到 的地面面积大。 （×）
5. 黑夜里把球向电灯越移越近， 球的影子越来越大。（ √ ）
北师大版六年级数学上册
1. 给合生活实际，经历分别将眼睛、 视线与观察的范围抽象为点、线、区域 的过程，感受观察范围所观察点，观察 角度的变化而变化，并能利用所学的知 识解释生活中的一些现象。 2. 通过观察、操作、想象等活动，发 展空间观念。
小明沿小路向树林看守人的小屋走去……
下面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅 是在B点处看到的？
月亮
太阳
从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就 形成了日蚀现象，古时称为“天狗食日”。
2. 月蚀现象
月亮 地球
太阳
地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球 阴影投射到月亮上面，形成月蚀现象。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
6. 从窗中向外观看景色,越远离 窗边看到窗外的景色就越少。 （√ ）
小燕晚上在路灯下 来回散步，你能用语言 描述一下她的影子是如 何变化的吗？
走到路灯正下方时，她的影子是在 她的下面，影子会变成一个点。
走走向路向灯路时灯，时她，的 影影如子子她越是何的的来在长变越影她度化短子的会。的后变是？面得,