【复旦大学医学院】《流行病学》调查问卷设计
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流行病学历史调查表(修订版)调查目的本调查旨在收集相关的流行病学历史数据,以更好地了解疾病传播和控制的情况。
以下是调查表中的问题,请尽可能详细地回答每个问题。
个人信息1. 姓名:2. 年龄:3. 联系方式:4. 居住地址:疾病历史1. 是否曾经患有或接触过以下传染病?(请在方框内打勾)- [ ] 流感- [ ] 麻疹- [ ] 结核病- [ ] 肺炎- [ ] 感冒- [ ] 肠道疾病(如腹泻)- [ ] 病毒性肝炎- [ ] 艾滋病/艾滋病毒感染- [ ] 其他(请注明):2. 如果您曾患有以上传染病,请提供以下信息:- 疾病名称:- 发病时间:- 症状:- 是否就诊:- 是否被隔离/检疫:- 是否康复:- 是否出现并发症:3. 是否参与过疫苗接种计划?(请在方框内打勾)- [ ] 是- [ ] 否4. 如果曾参与过疫苗接种计划,请提供以下信息:- 疫苗名称:- 接种时间:- 接种地点:- 是否完成接种计划:接触历史1. 是否接触过以下人群?(请在方框内打勾)- [ ] 确诊感染者- [ ] 疑似感染者- [ ] 疫情高发地区人员- [ ] 国外旅行史2. 如果接触过上述人群,请提供以下信息:- 接触人群类型:- 接触时间:- 是否采取防护措施:3. 是否有密切接触者被确诊感染?(请在方框内打勾)- [ ] 是- [ ] 否4. 如果有密切接触者被确诊感染,请提供以下信息:- 密切接触者关系:- 密切接触者姓名:- 密切接触者是否隔离:其他信息请提供任何您认为与本次流行病学历史调查相关的其他信息。
------------------------------请尽快完成此调查表并返回给相关部门。
感谢您的合作!。
流行病学中的调查问卷设计与分析在流行病学研究中,调查问卷是一种常用的数据收集工具,可以帮助我们了解人群的特征、生活方式和疾病发生的相关因素。
合理设计和分析调查问卷是确保研究结果的准确性和可靠性的重要步骤。
本文将介绍流行病学中的调查问卷设计与分析的方法和注意事项。
一、调查问卷设计1. 确定研究目的:在设计调查问卷之前,需要明确研究的目的和问题。
例如,我们想了解某种疾病的发病率和影响因素,或者想研究某种生活方式与疾病的关系。
2. 选择合适的研究方法:根据研究目的和问题,选择合适的研究方法。
常见的调查方法包括交叉-sectional study(横断面研究)、cohort study(队列研究)和case-control study(病例对照研究)等。
3. 设计合理的问卷结构:问卷结构应该清晰、简洁,并且根据研究目的有条理地设置问题顺序。
一般可以包括以下几个部分: - 受访者的基本信息,如年龄、性别、教育程度等。
- 主要研究问题和调查内容相关的问题。
- 若干个选择题,可供受访者选择某种答案。
- 开放性问题,可以让受访者进行自由回答。
- 有关受访者同意参与研究和保护个人隐私的声明和问题。
4. 避免问卷设计上的偏差:为了保证调查结果的准确性,需要避免以下问卷设计上的偏差:- 避免使用含糊或不明确的问题,以免引导受访者给出错误的答案。
- 避免主观判断性问题,应尽量使用客观性的问题。
- 避免双重否定或存在歧义的问题。
二、调查问卷分析1. 数据的录入与清洗:完成调查问卷后,需要将数据进行录入。
在录入数据之前,需要对数据进行清洗,检查数据的完整性和准确性,并进行处理。
2. 数据统计与描述:通过统计学方法,对数据进行分析和描述。
常见的统计指标有:计数(频数)、比例、均值、中位数、标准差等。
根据研究问题的需要,选择合适的统计方法进行分析。
3. 假设检验:在流行病学研究中,常常需要进行假设检验来判断研究结果的显著性。
常见的假设检验方法有:t检验、卡方检验等。
一、基本信息1. 姓名:2. 性别:3. 年龄:4. 职业:5. 婚姻状况:6. 居住地:7. 联系方式:二、疾病史1. 是否患有以下疾病(可多选):(1)高血压(2)糖尿病(3)冠心病(4)慢性阻塞性肺疾病(5)肿瘤(6)其他:(请说明)2. 患有上述疾病的年限:3. 是否有家族病史(可多选):(1)高血压(2)糖尿病(3)冠心病(4)慢性阻塞性肺疾病(5)肿瘤(6)其他:(请说明)三、生活习惯1. 是否吸烟:(1)是(2)否2. 吸烟量:(1)每天少于10支(2)每天10-20支(3)每天20支以上3. 吸烟年限:4. 是否饮酒:(1)是(2)否5. 饮酒量:(1)每天少于100ml(2)每天100-200ml(3)每天200ml以上6. 饮酒年限:7. 是否有规律锻炼:(1)是(2)否8. 锻炼频率:(1)每周3次及以上(2)每周1-2次(3)偶尔锻炼9. 锻炼项目:(1)跑步(2)游泳(3)健身(4)其他:(请说明)四、生活方式1. 每日睡眠时间:2. 饮食习惯:(1)清淡饮食(2)重口味饮食(3)均衡饮食(4)其他:(请说明)3. 每日蔬菜摄入量:4. 每日水果摄入量:5. 每日水摄入量(包括饮用水、茶、汤等):6. 是否有不良嗜好:(1)是(2)否7. 不良嗜好:(请说明)五、环境因素1. 居住环境:(1)城市(2)农村2. 居住年限:3. 是否接触有害物质:(1)是(2)否4. 有害物质类型:(请说明)六、其他1. 是否接受过健康检查:(1)是(2)否2. 健康检查频率:3. 对自身健康状况的满意度:(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意本问卷旨在了解您的健康状况和生活习惯,以便我们更好地开展流行病学调查。
请您根据实际情况填写,感谢您的配合!。
流行病学调查问卷设计收集疾病相关信息一、引言近年来,随着社会发展和人口增长,各种疾病的发病率也逐渐增加。
为了更好地了解疾病的发生和流行情况,进行流行病学调查显得尤为重要。
本文旨在设计一份流行病学调查问卷,用于收集疾病相关信息,以便提供科学依据和参考指导。
二、调查目的该调查问卷的目的在于收集有关疾病的相关信息,包括病因、流行特点、传播途径、高危人群、病例诊断和治疗等,以便全面了解疾病的传播路径、风险因素和控制方法,为防控工作提供参考依据。
三、问卷设计1.个人信息这一部分主要收集被调查者的基本信息,包括姓名、性别、年龄、职业、居住地等。
这些信息对于后续的数据分析和人群分类非常重要。
2.疾病信息该部分主要收集疾病的具体信息,包括疾病名称、发病时间、症状表现等。
在此基础上,可以进一步了解疾病的流行特点和传播途径等重要信息。
3.病例诊断与治疗这一部分主要收集被调查者的病例诊断情况,包括疾病的确诊时间、诊断方法、治疗方案和效果等。
通过这些信息,可以评估不同治疗方法的有效性,为临床医生提供科学依据。
4.生活方式和疾病预防这一部分主要探讨生活方式与疾病的关系,包括饮食习惯、运动情况、吸烟饮酒情况等。
通过分析这些数据,可以发现一些生活方式与疾病发病率之间的相关性,为公共卫生部门提供干预措施。
5.社会环境和疾病传播途径该部分主要考察社会环境在疾病传播中的作用,包括家庭环境、工作环境、人际交往等。
通过了解社会环境与疾病之间的关系,可以制定更有针对性的干预策略,控制疾病传播。
四、问卷使用该调查问卷可以通过多种方式进行调查,比如面对面访谈、电话访问、网络问卷等。
根据具体情况选择合适的方式,并确保信息的真实性和准确性。
五、数据分析与应用收集到的问卷数据需要进行统计分析和数据挖掘,以得出科学、客观的结论。
通过对数据的分析,可以了解疾病的流行趋势、传播途径、危险因素等,并为公共卫生部门提供科学依据。
六、结论流行病学调查是疾病防控的重要手段之一,问卷调查是获取相关信息的有效方法。
尊敬的师生:您好!为了更好地了解我校师生健康状况,预防和控制传染病的发生和传播,学校特开展流行病学调查。
本问卷旨在收集有关师生健康状况、生活习惯、健康状况变化等信息,所有信息仅用于统计分析,我们将严格保密。
请您根据实际情况认真填写,感谢您的配合!一、基本信息1. 姓名:(请填写全名)2. 性别:□ 男□ 女3. 年龄:____岁4. 学号/工号:(请填写学号或工号)5. 联系电话:(请填写手机号码)6. 所在学院/部门:_________________________7. 所在班级/科室:_________________________二、健康状况8. 您是否患有以下慢性疾病?若患有,请详细说明:□ 高血压□ 糖尿病□ 冠心病□ 肺结核□ 其他:(请注明__________)9. 您最近一个月内是否有以下症状出现?若有,请选择所有适用的选项:□ 发热□ 咳嗽□ 咳痰□ 喉咙痛□ 肌肉酸痛□ 腹泻□ 头痛□ 其他:(请注明__________)10. 您是否近期接触过传染病患者或疑似病例?若有,请说明接触时间、接触者姓名及疾病类型。
11. 您是否接种过以下疫苗?若有,请说明接种时间及疫苗名称:□ 麻疹疫苗□ 流感疫苗□ 乙肝疫苗□ 其他:(请注明__________)三、生活习惯12. 您的居住环境是否通风良好?□ 是□ 否13. 您每天是否保持一定的体育锻炼?□ 是□ 否14. 您的饮食习惯是否健康?□ 是□ 否15. 您每天是否保证充足的睡眠?□ 是□ 否16. 您是否吸烟?□ 是□ 否17. 您是否饮酒?□ 是□ 否18. 您每天摄入的蔬菜和水果量是否充足?□ 是□ 否四、其他信息19. 您所在班级/科室是否有集体活动?若有,请说明活动类型、时间及参与人数。
20. 您是否近期参加过校外集体活动?若有,请说明活动类型、时间及参与人数。
21. 您是否近期出国或回国?若有,请说明目的地及回国时间。
流行病学调查问卷设计与实施引言:流行病学调查是研究传染病或疾病在人群中的流行状况和相关因素的一种重要方法。
而设计和实施一份有效的流行病学调查问卷是确保调查过程顺利进行的关键环节。
本文将就流行病学调查问卷的设计与实施进行探讨,并提供相应的指导原则。
一、调查目的的明确每一份调查问卷都应该明确调查目的,并围绕该目的展开设计。
例如,如果调查目的是了解某一地区儿童流感感染状况,那么问卷应包括关于儿童个人信息、症状描述、就诊情况等问题。
二、问题的分类与排序合理的问题分类与排序可以提高问卷的逻辑性和流程性,方便被调查者回答。
一般而言,可以将问卷分为个人信息、病史信息、行为习惯、环境暴露等几个方面,并按照逻辑次序进行排序。
同时,对于涉及到个人隐私的问题,应该将其放在问卷最后,以充分尊重被调查者的隐私权。
三、问题的提问方式合理的提问方式能够准确获取被调查者的信息,并避免造成回答偏差。
以下是常见的几种提问方式:1. 多项选择题:被调查者可从预设的选项中选择最适合的答案。
例如,“您是否每天坚持锻炼身体? A.是 B.否”2. 是非题:被调查者只需回答是或否。
例如,“您是否有过流感症状? A.是 B.否”3. 开放式题:被调查者可以自行描述情况。
例如,“请简要叙述您最近一次感冒的症状和病程。
”四、问题的合理性与可操作性在设计问题时,需要确保问题清晰明了,不会引起歧义。
同时,问题应具有可操作性,被调查者能够方便地回答。
建议使用简洁明了的语言,避免使用复杂的专业术语,以保证被调查者理解和回答问题的准确性。
五、问卷的预测试为了验证问卷的合理性和可靠性,建议进行问卷的预测试。
通过邀请一小部分目标人群完成问卷,并收集他们的反馈意见,可以发现问卷设计中存在的问题,如问题偏难、问题顺序混乱等,并进行相应的修正。
六、调查人员的培训与招募在实施调查时,调查人员是非常关键的一环。
他们应该接受相应的培训,了解调查问卷的内容、调查流程和有关伦理规范。
流行病学中的流行病学调查问卷设计与分析在流行病学研究中,调查问卷是一种常用的数据收集工具。
设计和分析流行病学调查问卷需要考虑多个因素,包括调查对象的特征、疾病的特点、研究目的和需求等。
本文将介绍流行病学中调查问卷的设计步骤以及相应的数据分析方法。
一、调查问卷设计1. 研究目的明确:在设计调查问卷之前,首先要明确研究的目的。
是为了了解疾病的发病率和传播途径,还是为了评估某种预防措施的效果等。
明确研究目的有助于确定需要收集的数据和问题。
2. 编制问题清单:根据研究目的,编制一个包含相关问题的问题清单。
问题清单应该覆盖各个方面,例如人口统计学信息、病例症状、曾经的暴露情况等。
问题应该具体、明确,并且能够提供可比较的数据。
3. 设计问卷结构:根据问题清单,设计问卷的结构。
可以采用开放性问题或封闭性问题,以及单选题、多选题等形式。
合理的问卷结构有助于提高数据的准确性和可比性。
4. 考虑调查对象:在设计调查问卷时,需要考虑调查对象的特点和背景。
比如,针对不同年龄段、性别、职业等不同群体,应该设计相应的问题。
此外,还可以考虑添加一些关于调查对象生活方式、行为习惯等的问题。
5. 预测试和修改:在正式使用问卷之前,进行预测试和修改是很重要的一步。
找一些代表性样本,进行小规模的测试,并根据测试结果修改问卷。
这有助于发现和纠正存在的问题和不清晰之处。
二、数据分析1. 数据清洗和处理:在收集足够数量的问卷后,首先需要对数据进行清洗和处理。
清洗数据包括检查和修复问卷中的错误和逻辑问题,如缺失数据、逻辑错误等。
处理数据包括将数据编码、归类和整理等。
2. 描述性分析:描述性分析是对收集到的数据进行总结和描述的过程。
可以计算出每个问题的频率、比例、均值、中位数等统计指标,以及制作表格、图表等来展示数据分布情况。
3. 相关性分析:流行病学调查问卷通常包含大量的问题,其中一些问题可能与研究目标相关。
通过进行相关性分析,可以了解这些问题之间的关系。
流行病学调查问卷模板一、个人基本信息。
1. 姓名:2. 性别:3. 年龄:4. 职业:5. 教育程度:6. 居住地:二、健康状况。
1. 您是否有过慢性疾病史?(如高血压、糖尿病、心脏病等)。
2. 您是否有过急性疾病史?(如感冒、发烧、腹泻等)。
3. 您是否有过传染病史?(如流感、麻疹、水痘等)。
4. 您是否有过手术史?(如阑尾炎手术、剖腹产等)。
5. 您是否定期体检?6. 您是否有过输血史?三、生活习惯。
1. 您是否有吸烟的习惯?(如有,请填写平均每天吸烟量)。
2. 您是否有饮酒的习惯?(如有,请填写平均每周饮酒频率和饮酒量)。
3. 您是否有运动的习惯?(如有,请填写每周运动频率和运动时长)。
4. 您是否有规律作息的习惯?(如有,请填写每天起床和睡觉的时间)。
5. 您的饮食习惯如何?(如荤素比例、饮食规律等)。
四、接触史。
1. 您是否有过接触动物的习惯?(如有,请填写接触动物的种类和频率)。
2. 您是否有过接触有毒物质的习惯?(如有,请填写接触物质的种类和频率)。
3. 您是否有过接触传染病患者的习惯?(如有,请填写接触病患者的种类和频率)。
五、心理健康。
1. 您是否有过焦虑或抑郁的情绪?(如有,请填写频率和持续时间)。
2. 您是否有过精神疾病史?(如有,请填写病史和治疗情况)。
3. 您是否有过压力大的情况?(如有,请填写压力来源和应对方式)。
六、其他。
1. 您是否有过出国或国外旅行史?2. 您是否有过接种疫苗史?3. 您是否有过家族遗传病史?以上内容为流行病学调查问卷模板,请根据实际情况如实填写,谢谢您的配合。
流行病学研究中的调查问卷设计在流行病学研究中,调查问卷设计起着重要的作用。
合理的问卷设计能够帮助研究者获得准确的数据,并且有效地分析流行病学特征和相关因素。
本文将介绍在流行病学研究中的调查问卷设计,并提出一些设计原则和注意事项。
一、调查目的与研究问题在进行调查问卷设计之前,首先需要明确调查的目的和研究问题。
调查目的是指研究者所希望了解的信息,而研究问题则是通过调查问卷来解答的问题。
明确调查目的和研究问题有助于确定问卷的内容和结构。
二、问卷结构设计1. 首先,问卷的开头应该包括问卷的目的和调查的背景。
这样可以让被调查者了解研究的目的和重要性,增加其参与的积极性。
2. 接下来,问卷应该包括一些基本信息的收集,例如年龄、性别、教育程度等。
这些基本信息有助于对研究样本的描述和分析。
3. 在问卷的主体部分,应该根据研究问题设计恰当的问题和选项。
问题应该简明扼要,不使用过于专业化和复杂的语言,以确保被调查者的理解和回答准确性。
4. 在设计问题时,还需要注意问题的顺序。
一般来说,应该从一般性问题开始,然后逐渐深入到具体的问题。
这样可以提高被调查者的参与度和问卷的完成率。
5. 此外,在设计问题时应该避免使用太多的开放性问题。
开放性问题容易导致回答的主观性和不一致性,不利于数据的统计分析。
在必要的情况下,可以适当地使用开放性问题,但同时提供一些选项供被调查者选择。
6. 最后,问卷的结尾应该包括感谢语和联系方式。
感谢语可以表达研究者对被调查者的配合和支持的感激之情。
联系方式可以提供给被调查者,以便他们在有需要时与研究者联系。
三、问卷设计原则1. 简洁明了:问卷应该简洁明了,问题清晰,避免使用复杂的措辞和术语,降低被调查者的认知负担。
2. 一致性:问卷的问题和选项应该一致,不应该有逻辑矛盾或重复的内容。
3. 避免主观性:问题应该客观中立,避免引导被调查者答案的倾向。
4. 可操作性:问题和选项应该具备可操作性,被调查者能够轻松理解和回答。
流行病学调查中的调查问卷设计与管理在流行病学研究中,调查问卷是一种重要的数据收集工具。
通过问卷的设计和管理,研究人员可以获取到与流行病相关的信息,为疾病的预防和控制提供依据。
本文将针对流行病学调查中的调查问卷设计和管理进行探讨。
一、调查问卷设计1.明确调查目的和研究问题:在开始设计调查问卷之前,研究人员需要明确调查的目的和研究问题。
只有明确了问题的目标,才能有针对性地设计问卷内容。
2.选择合适的调查方法:根据研究对象和调查目标,选择合适的调查方法。
常见的调查方法包括纸质问卷、电话访谈、面对面采访等。
在选择调查方法时,要考虑到样本的代表性、问卷的回收率和数据的可靠性。
3.合理构建问卷结构:问卷的结构要合理清晰,包括起始语、分组题目、逻辑关系的设置等。
同时要注意问题的有序性,避免题目间的重复和冗余。
4.问题设计要准确:设计问题时要保证问题准确、简洁且易于理解。
避免使用模棱两可的词语和复杂的句式,以免造成误解和混淆。
5.采用合适的问卷形式:问卷可以分为开放式问题和封闭式问题两种形式。
开放式问题可以让被调查者自由回答,封闭式问题可以给出固定选项供选择。
根据研究目的选择合适的问卷形式。
6.考虑问卷长度和难度:问卷的长度和难度也是需要考虑的因素。
过长的问卷可能导致被调查者的疲劳和不耐烦,过难的问题可能造成回答错误或不完整。
二、调查问卷管理1.预调查试验:在正式调查之前,进行预调查试验。
通过对少数样本进行问卷测试,可以评估问卷的可行性、准确性和易用性,以及发现问题和不足之处,并进行相应的修改和改进。
2.培训调查员:在正式调查之前,对调查员进行专业培训。
培训内容包括问卷的内容和目的、调查步骤、面对面访谈技巧等。
只有经过专业培训的调查员才能准确地操作问卷,获取可靠的数据。
3.数据管理与分析:在调查过程中,要及时对收集到的数据进行管理和整理。
可以使用专业的数据管理软件进行数据录入和存储,同时建立数据质量控制机制,确保数据的准确性和完整性。
流行病学调查设计
研究类型——设计类型分类
A、观察性研究——描述性研究、分析性研究
在自然状态下通过调查与研究分析去认识疾病或健康问题的现象、规律与病因。
其过程从描述性研究入手,收集资料,然后进行分析性研究。
一、描述性研究:对疾病的分布和频率进行描述
1、现况研究(横断面研究):通过一次性调查,了解某疾病在调查时的现
患情况及因素的分布情况,并分析两者的关系。
2、纵向研究:疾病监测系统。
3、生态学研究:在群体水平上研究因素与疾病的关系,即以群体为观察和分析
的单位,通过描述不同人群中某因素与疾病的情况,分析两者的关系。
1)生态比较研究:比较不同人群中某疾病或健康状态,它们的疾病率或死亡率
的差别,以了解某疾病或健康状态在不同人群中分布有无异同点。
从而探索该现象产生的原因,找到值得进一步深入研究的线索。
2)生态趋势研究:连续观察不同人群中某疾病或健康状态的发生率或死亡率,
了解其变动趋势。
应用
省时间、省人力、物力,很快得到结果
从群体的角度提供病因假设的线索
生态趋势研究可以对生态比较研究中获得的病因,通过干预措施前后的比较,检验假设用于疾病监测(生态趋势研究)
局限性
混杂因素难以控制-生态学谬误
一般不能直接测量发病率,证明病因的作用较弱
二、分析性研究:
病例对照研究、队列研究
B、实验性研究:研究者在直接控制条件下,进行群体实验。
临床试验、现场试验、社区干预试验
C、理论性研究:
理论流行病学研究
流行病学方法研究
工作性质分类
病例调查
爆发调查
专题调查
研究设计
●流行病学调查是在社会人群中进行的,许多因素不能控制
●周密设计,统一标准和方法
●不同研究类型,设计要求不同
研究目的
●危险因素
●高危人群
●评价防治措施
●为决策提供参考依据
●…………...
研究人群
个人家庭和单位
入选标准和排除标准
抽样方法
样本含量
研究因素
需有明确的定义和测量尺度
理化、生物、营养和心理等
疾病的定义
应有明确的定义
国际疾病分类(ICD-10)
临床医生作出的诊断大多属于概念性诊断
数据收集
●常规数据收集
●疾病报告、病史、人口统计、医疗保险、其他资料等●专题调查
●体检、实验室检查或特殊设备检查
调查表设计
调查员填写和被调查者自填
封闭式问题和开放式问题
调查表设计总原则
●有关项目一个也不少,无关项目不多
●因素有明确的规定
●统一的疾病分类
●尽量选用定量和客观的指标
●调查项目有严密的逻辑性,可明确回答
调查表内容
●一般项目
●调查项目:疾病症状、体征、化验检查结果、可疑因素
调查员的选择
●必备的专业知识
●诚实和高度责任心
●预调查
●重复调查
组织工作和经费预算
●服从人力、物力和时间的安排
●经费预算
数据处理和分析
●最基本的步骤是按某个特征把调查对象分组
●在设计阶段应考虑到对数据的处理
结果的解释和无应答反应
●应充分估计可能发生偏倚的影响
●无应答会增加调查结果的偏倚(一般应答率要求在90%以上)。