幼儿园或者一年级趣味生字拼音(组词、拼音、句子)ppt

幼儿园趣味生字拼音(拼音、组词、句子课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园趣味生字拼音，主要包括教材的第一章《拼音的认识》中的第三节“拼音、组词、句子”。

具体内容包括声母、韵母和声调的学习，以及通过组词、造句的形式，让学生在实际应用中掌握拼音。

二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母和声调的基本知识，能够正确拼读词语。

2. 培养学生运用拼音进行组词、造句的能力，提高语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：声母、韵母和声调的掌握，以及在实际应用中正确运用拼音。

教学重点：拼音的拼读方法，以及组词、造句能力的培养。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT课件展示一幅趣味漫画，引导学生观察漫画中的生字，引发学生对拼音学习的兴趣。

2. 基本知识讲解（10分钟）（1）介绍声母、韵母和声调的概念。

（2）通过实例讲解，让学生掌握拼音的拼读方法。

3. 实践应用（10分钟）（1）利用拼音卡片，引导学生进行组词练习。

（2）让学生用拼音造句，提高语言表达能力。

4. 随堂练习（10分钟）设计一些拼音填空、组词、造句的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 声母、韵母、声调的基本概念。

2. 拼音的拼读方法。

3. 组词、造句示例。

七、作业设计1. 作业题目：（1）用拼音写出下列词语：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐。

（2）用拼音造句，至少三个。

2. 答案：（1）爸爸：bà ba；妈妈：mā ma；哥哥：gē ge；姐姐：jiě jie。

（2）示例：bà ba qíng qīng（爸爸晴天）；mā ma zài zuòfàn（妈妈在做饭）；gē ge xǐ huān chī xīguā（哥哥喜欢吃西瓜）。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过趣味漫画引入，激发学生学习拼音的兴趣。

在教学过程中，注重实践应用，让学生在实际操作中掌握拼音知识。

第一部分：汉语拼音23 个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch 、sh、r、z、c、s、y、w①平舌音：以z c s 为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r 为声母的音节②zh ch sh r 和z c s 的位置；这个地方很容易出错。

③分清b 和d、p 和q。

④特别注意f 、t 、j 三个字母小弯的方向；别拐错弯。

24 个韵母单韵母（6 个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9 个）ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、üe、er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5 个）an 、en 、in 、un 、ün后鼻韵母（4 个）ang 、eng 、ing 、ong（1）分清ei 和ie、ui 和iu 、üe 和ün.（2 ）特别注意“ ou 和er ”；很容易出错。

（3）介母：i u ü16 个整体认读音节zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si yi 、wu 、yuye 、yue 、yuanyin 、yun 、ying( 1 )整体认读音节不能拼读；要直接读出。

( 2 )分解开需注意：yu(y ——ü) yue(y ——ü e)yu ɑn(y ——ü——ɑ n) yun(y ——ü n)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao 、an 、ang e、en 、o、ou 、er2. 二拼音节：声母+ 韵母。

3 ．三拼音节：声母+介母+韵母。

①u-o( 除bo 、po 、mo 、fo 、wo 外；其余声母与o 拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有ɑ先找ɑ；没ɑ再找o 、e；i、u 并列标在后。

1 ．按照六个单韵母(ɑo e i u ü)的先后顺序；有ɑ声调就标在ɑ头上；没ɑ就标在o 或者e 的头上；以此类推。

一年级语文上册知识要点：汉语拼音+生字组词+字词句理解第一部分：汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。

3．三拼音节：声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。

1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。