阅读开启智慧人生
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读书点亮智慧人生人生是一本无尽的书籍,而读书则是点亮智慧的火炬。
通过阅读,我们可以拓宽视野、增长知识、培养思维能力,从而提升自己的综合素质。
本文将探讨读书对智慧人生的点亮作用,并提供一些读书的方法和建议。
一、拓宽视野阅读是一扇窗户,可以让我们窥见世界的广阔和多样。
通过读书,我们可以了解不同的文化、历史、地理、社会等各个方面的知识,拓宽自己的视野。
比如,读一本关于古代中国历史的书籍,可以了解到中国古代文明的辉煌和发展;读一本关于外国文化的书籍,可以了解到不同国家的习俗和风情。
这些知识的积累可以让我们更加开阔和包容,有助于我们更好地适应和理解多元化的社会。
二、增长知识读书是获取知识的重要途径之一。
通过阅读各种类型的书籍,我们可以学习到各个学科的知识,如科学、历史、文学、艺术等。
比如,读一本关于物理学的书籍,可以了解到物质和能量的基本原理;读一本关于文学的书籍,可以欣赏到优美的文字和深刻的思想。
这些知识的积累可以让我们更加全面和深入地了解世界,提升自己的学术水平和专业素养。
三、培养思维能力读书不仅可以增加知识,还可以培养我们的思维能力。
通过阅读,我们可以学习到不同的思考方式和逻辑思维的方法。
比如,读一本关于哲学的书籍,可以培养我们的思辨能力和批判思维;读一本关于数学的书籍,可以培养我们的逻辑思维和推理能力。
这些思维能力的培养可以让我们更加理性和深思熟虑地面对问题,提高解决问题的能力和效率。
四、读书的方法和建议1.选择适合自己的书籍:根据自己的兴趣和需求,选择适合自己的书籍。
可以通过阅读书评、推荐书单等方式,了解书籍的内容和质量,从而做出更好的选择。
2.制定阅读计划:根据自己的时间和能力,制定合理的阅读计划。
可以将每天或每周的一段时间专门用来阅读,保持持续性和规律性。
3.培养阅读习惯:养成良好的阅读习惯,如每天读一段时间的书籍,或者在闲暇时间读一些短篇小说或文章。
可以选择在安静、舒适的环境中阅读,避免干扰和噪音。
书香涵养精神阅读启智人生主题班会发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够和大家一起探讨“书香涵养精神,阅读启智人生”的主题。
在这个信息爆炸的时代,我们每天都会接触到大量的信息,但是如何从这些信息中筛选出对我们有益的内容,就需要我们具备一定的阅读能力。
而阅读,正是我们获取知识、提升自我、丰富内心世界的重要途径。
我想给大家讲一个故事。
有一天,小明在家里闲得无聊,突然想起了妈妈曾经说过的一句话:“读书破万卷,下笔如有神。
”于是,他决定去图书馆借阅一些书籍。
在图书馆里,他发现了一本关于写作技巧的书,书名叫《如何写出一篇好文章》。
小明翻开书本,发现书中有很多有趣的故事和生动的例子,让他对写作产生了浓厚的兴趣。
从此,他每天都会抽出时间来阅读这本书,不仅提高了自己的写作水平,还学到了很多其他方面的知识。
这个故事告诉我们,阅读不仅能够让我们增长知识,还能够激发我们的创造力和想象力。
我想和大家分享一下我在阅读过程中的一些心得体会。
在阅读的过程中,我们要学会用心去感受作者的情感,理解作者的思想。
这样,我们才能真正领略到书中的魅力所在。
我们还要学会做笔记,将书中的重要观点和精彩内容记录下来。
这样,我们既能够加深对书中内容的理解,还能够为以后的学习和工作提供便利。
我们还要学会与他人分享阅读的快乐。
当我们读到一本好书时,不妨和身边的同学、朋友一起讨论,分享彼此的看法和感悟。
这样,我们不仅能够拓宽自己的视野,还能够增进彼此之间的友谊。
正如那句古话所说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”通过阅读,我们可以丰富自己的内心世界,提升自己的品质修养。
我想提醒大家注意养成良好的阅读习惯。
养成每天阅读的习惯,不仅能够让我们在短时间内获取更多的知识,还能够让我们在未来的人生道路上更加从容不迫。
就像那句话说的:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”只有通过不断地学习和积累,我们才能够在人生的道路上越走越远。
阅读是我们获取知识、提升自我、丰富内心世界的重要途径。
读书点亮智慧人生介绍:读书是培养智慧和提升个人素养的重要途径。
通过阅读,人们可以拓宽视野、增长知识、培养批判思维和提升沟通能力。
本文将探讨读书对于点亮智慧人生的重要性,并提供一些有效的阅读方法和建议。
一、读书的重要性1.1 拓宽视野阅读可以帮助我们了解不同的文化、历史和思想。
通过阅读,我们可以开阔自己的视野,增加对世界的理解和认知。
这有助于培养我们的跨文化交流能力和全球意识。
1.2 增长知识阅读是获取知识的重要途径之一。
通过阅读各种书籍,我们可以学习到不同领域的知识,从而提升自己的综合素质。
无论是科学、历史、文学还是哲学,每本书都可以给我们带来新的知识和见解。
1.3 培养批判思维阅读不仅可以帮助我们获取知识,还可以培养我们的批判思维能力。
通过阅读不同观点的书籍,我们可以学会思考和分析,培养自己的批判性思维和逻辑思维能力。
这对于我们在解决问题和做出决策时非常重要。
1.4 提升沟通能力阅读不仅可以帮助我们提升自己的语言表达能力,还可以提升我们的沟通能力。
通过阅读各种文学作品和故事,我们可以学习到不同的表达方式和修辞手法,从而提升自己的沟通能力和表达能力。
二、有效的阅读方法和建议2.1 制定阅读计划制定一个合理的阅读计划可以帮助我们更好地安排时间和精力。
可以根据自己的兴趣和需求,制定每天或每周的阅读目标,并坚持执行。
这样可以保证我们有足够的时间来阅读,并逐渐培养起持续学习的习惯。
2.2选择适合自己的书籍选择适合自己的书籍非常重要。
可以根据自己的兴趣、需求和目标来选择适合自己的书籍。
无论是小说、科普书还是自助书籍,只要符合自己的兴趣和需求,都可以成为我们的阅读对象。
2.3阅读时保持专注在阅读过程中,保持专注是非常重要的。
可以选择一个安静的环境,避免干扰和噪音。
同时,可以采用一些专注的技巧,如集中注意力、避免分心和划定阅读时间等。
2.4做好阅读笔记阅读时可以做好阅读笔记。
可以记录下自己的思考、感受和重要的观点。
核心素养导向的小学语文阶段性评价工具的开发作者:***来源:《语文建设·下半月》2023年第08期【关键词】核心素养;阶段性评价;评价工具《义务教育语文课程标准(2022 年版)》在“评价建议”部分就阶段性评价给出具体建议:“阶段性评价应秉持素养立意,紧密结合四个学段的课程内容,关注内容之间的进阶关系和横向联系,合理设计评价工具。
阶段性评价可以根据不同情况灵活选择评价手段。
”[1]阶段性评价是回顾、反思和改进教学的重要依据,在进行阶段性评价的过程中,评价工具的开发是非常重要的。
阶段性评价可根据学习内容和学习方式的不同,设计表现性评价任务,还可以采用纸笔测试的方式设计科学、多样的测评题目。
“评价促进学习”是教育评价改革的重要理念。
语文教师应把核心素养作为语文课程实施过程中一以贯之的主线。
在阶段性评价过程中,教师应合理设计、使用评价工具,激发学生学习语文的动力,使其形成持续的学习兴趣,培育和发展其语文核心素养。
那么,什么样的语文阶段性评价工具才能明确学生核心素养发展的具体表现,回答学生“学了什么”“学到什么程度”等问题呢?本文认为,可以从评价内容的确定、评价工具的设计以及评价方式的选择三个角度入手进行分析。
一、依据核心素养,确定评价内容评价是一个完整学习过程中不可或缺的环节。
在一个阶段的学习完成后,教师需要考察班级整体学习情况和学生阶段性学习质量,并根据这一阶段学生语文核心素养形成的学习历程,确定具体的评价内容。
义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。
核心素养的四个方面是一个整体,四个方面的具体内容是相互关联的,不能简单分割。
其中,语言运用是语文课程独有的,教师应引导学生在学习语言文字运用的过程中,加深对语文的理解与热爱,努力学会正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。
就语文课程而言,语言运用在核心素養中起着带动其他三个方面的作用,可以说是核心素养的基础,学生对语言文字运用的水平是其语文素养的重要表征之一。
阅读的好处:培养阅读习惯,开启智慧人生!阅读是一种美妙的体验,通过阅读,我们可以拓宽视野、丰富知识、提高思维能力。
它是人类进步的基石,培养阅读习惯将为我们的人生带来无尽的智慧和乐趣。
在这篇文章中,我们将深入探讨阅读的好处,以及如何培养阅读习惯。
拓宽视野阅读是我们了解世界、认识社会的重要途径之一。
无论是小说、历史书籍还是科学期刊,它们都可以带领我们走进不同的世界,感受到不同的文化和思想。
通过阅读,我们能够了解其他国家的历史、文化和风土人情,扩展我们的视野。
这种开阔的视野不仅可以帮助我们更好地融入社会,还能够让我们能够更好地理解世界上的不同观点和价值观。
丰富知识阅读是获取知识的重要途径。
无论是学术著作、科普读物还是文学经典,它们都蕴含着丰富的知识。
通过阅读,我们可以学到新的事物,了解新的概念,增加自己的专业知识。
此外,阅读还可以帮助我们了解历史事件、政治动态、科技进展等各个领域的信息。
这种广泛的知识积累不仅能够提高我们的综合素质,还可以在面对困难和挑战时给予我们更多的智慧和思考方向。
提高思维能力阅读对我们的思维能力有着明显的提升作用。
阅读可以让我们接触到各种复杂的思想和观点,培养我们的批判性思维能力和逻辑思维能力。
同时,阅读也会激发我们的想象力和创造力,让我们能够更好地进行思考和表达。
通过与作家的交流,我们能够学习到各种不同的思考方式和表达技巧,提高自己的思考和语言能力。
增强沟通能力阅读也能够帮助我们提高沟通能力。
通过阅读不同类型的书籍,我们能够接触到各种不同的文风和表达方式。
这不仅可以丰富我们的词汇量,提高我们的语言表达能力,还可以让我们更好地理解他人的意思和思维方式。
这对于我们在工作和生活中的沟通都是非常有帮助的。
一个有了良好阅读习惯的人,往往能够更好地理解他人,更准确地表达自己的观点。
培养情感共鸣阅读作品中的故事和角色,能够触动我们的情感,培养我们的情感共鸣。
当我们沉浸在一个故事中时,我们能够与主人公一同经历他们的成长、挣扎和成功。
读诸子百家,启智慧人生为主题的作文读诸子百家,启智慧人生为主题的作文,到底应该如何实现。
叔本华曾经说过,普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。
这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。
既然如此,了解清楚读诸子百家,启智慧人生为主题的作文到底是一种怎么样的存在,是解决一切问题的关键。
要想清楚,读诸子百家,启智慧人生为主题的作文,到底是一种怎么样的存在。
既然如此,一般来说,我认为,黑格尔在不经意间这样说过,只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。
这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。
现在,解决读诸子百家,启智慧人生为主题的作文的问题,是非常非常重要的。
所以,读诸子百家,启智慧人生为主题的作文,发生了会如何,不发生又会如何。
我们一般认为,抓住了问题的关键,其他一切则会迎刃而解。
既然如此,既然如何,我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。
现在,解决读诸子百家,启智慧人生为主题的作文的问题,是非常非常重要的。
所以,了解清楚读诸子百家,启智慧人生为主题的作文到底是一种怎么样的存在,是解决一切问题的关键。
读诸子百家,启智慧人生为主题的作文的发生,到底需要如何做到,不读诸子百家,启智慧人生为主题的作文的发生,又会如何产生。
黑塞曾经说过,有勇气承担命运这才是英雄好汉。
这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。
在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。
一般来讲,我们都必须务必慎重的考虑考虑。
本人也是经过了深思熟虑,在每个日日夜夜思考这个问题。
了解清楚读诸子百家,启智慧人生为主题的作文到底是一种怎么样的存在,是解决一切问题的关键。
在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。
一般来说,既然如此,既然如何,而这些并不是完全重要,更加重要的问题是,德谟克利特曾经说过,节制使快乐增加并使享受加强。
这启发了我,带着这些问题,我们来审视一下读诸子百家,启智慧人生为主题的作文。
经过上述讨论现在,解决读诸子百家,启智慧人生为主题的作文的问题,是非常非常重要的。
阅读改变人生:开启智慧之旅,实现自我价值引言阅读是一种强大而灵活的工具,可以改变我们的人生,开启智慧之旅,并帮助我们实现自我价值。
在这个信息爆炸的时代,我们更需要培养良好的阅读习惯,以应对复杂的社会和职业挑战。
本文将深入探讨阅读对个人成长的重要性,以及如何通过阅读实现自我价值。
阅读培养智慧阅读是获取知识的途径阅读是获取知识的最主要途径之一。
通过阅读,我们可以拓宽视野,了解各种学科和领域的知识。
无论是人文科学、自然科学还是社会科学,阅读都可以帮助我们获取新的知识和信息。
阅读培养批判思维能力阅读不仅可以帮助我们获取知识,还可以培养我们的批判思维能力。
通过阅读,我们可以接触到不同的观点和理论,学会思考和分析。
阅读可以帮助我们培养辨别信息的能力,从而更好地判断和做出决策。
阅读塑造价值观阅读启迪思想阅读不仅可以帮助我们获取知识和培养批判思维能力,还可以启迪我们的思想。
通过阅读,我们可以接触到智慧和思想的结晶,了解不同的人生观和价值观。
阅读可以帮助我们拓展思维的边界,从而更深入地思考人生的意义和价值。
阅读塑造个人价值观通过阅读,我们可以接触到各种各样的人物形象和故事情节。
这些故事和人物形象可以激发我们对人生的思考,帮助我们发现自己的兴趣、追求和价值观。
阅读可以让我们从故事中领悟到人生的真谛,从而为我们的人生道路指明方向。
阅读提升个人成长阅读扩展知识面随着社会的不断发展,知识的更新速度越来越快。
通过阅读,我们可以及时了解到最新的知识和发展趋势。
阅读帮助我们跟上时代的节奏,拓宽知识面,保持竞争力。
阅读促进个人性格成长阅读不仅可以扩展知识面,还可以促进个人的性格成长。
不同的书籍和阅读材料可以帮助我们了解不同的人生经验和观点,从而拓展我们的思维方式和价值取向。
阅读可以让我们变得更加开放、宽容和深思熟虑。
阅读实现自我价值阅读提升职业竞争力在职场竞争激烈的今天,持续学习和个人成长是非常重要的。
通过阅读,我们可以了解到各种行业的最新动态和趋势,提升自己的专业知识和技能。
阅读的真谛读书中的人生智慧阅读的真谛:读书中的人生智慧阅读是一种心灵的旅行,通过书籍的启发,我们可以开阔思维,获取知识,提升能力。
而在阅读的过程中,我们也能够汲取人生智慧,获得人生的启示和指导。
本文将探讨阅读的真谛,以及在读书中所获得的宝贵人生智慧。
一、阅读的真谛阅读被称为人类进步的阶梯,书籍是知识的源泉。
通过阅读,我们可以拓宽眼界,增加见识,了解各种各样的事物和观点。
阅读不仅可以给我们带来欢乐,还能够启迪智慧,丰富思想。
人们常说,书中自有黄金屋,读书就是进入一个充满宝藏的宇宙,只要有心去探寻,就能找到无尽的宝藏。
然而,阅读并非只是对文字的简单理解和娱乐。
更重要的是,阅读能够提供给我们深层次的思考和反思。
通过阅读,我们可以思考文字背后的意义和作者的用意,能够培养批判性思维、分析能力和创造力。
因此,阅读的真谛在于它的启迪作用,能够引导我们去发现真理和智慧。
二、阅读带来的人生智慧1. 人性洞察力通过阅读优秀的文学作品,我们可以深刻理解和体验到不同人物角色的思想、情感以及行为。
从中我们能够获得人性的洞察力,明白人类复杂而多样的内心世界。
比如,在莎士比亚的戏剧中,我们可以看到强烈的爱恨情仇,丰富的人性互动,这些都让我们对人性有更深刻的认识。
2. 心灵成长阅读让我们与伟大的思想家、哲学家、文学家进行交流,他们将自己的智慧和追求通过文字传递给我们。
通过阅读,我们能够接触到他们的思想和感悟,从而引发我们对生活和人生的深入思考。
阅读让我们触摸到人类智慧的顶峰,为我们的心灵成长提供了重要的滋养。
3. 学习人生经验文学作品中蕴含着丰富的人生经验,通过阅读,我们能够借鉴他人的经验和智慧,以此为指导来面对和解决我们自己的问题。
比如,《红与黑》中的朱丽安·索雷尔可以让我们深刻理解社会的复杂性和人际关系的纷繁复杂,从而使我们更好地应对现实生活中的挑战。
4. 激发创造力阅读激发我们的想象力和创造力。
通过阅读丰富多样的故事和想象力丰富的场景,我们可以拓展思维,开发创造力。
《阅读点亮智慧人生》
哎呀呀,说起阅读啊,那可真是太有意思啦!我记得我小时候,特别喜欢看那些童话书。
有一次啊,我看到了一本《白雪公主》,哇,那可把我给迷住了。
我就像着了魔一样,整天抱着那本书。
我清楚地记得,那时候我坐在院子里的小板凳上,阳光暖暖地洒在我身上。
我就那么一页一页地翻着书,看着白雪公主的遭遇,一会儿紧张得不行,一会儿又开心得哈哈大笑。
我仿佛进入了那个童话世界,和白雪公主一起经历着那些奇妙的事情。
我看到白雪公主被后母欺负,心里那个气呀,嘴里还嘟囔着:“这个坏皇后,怎么能这样对待白雪公主呢!”看到七个小矮人出现的时候,我又兴奋得不得了,心想这下白雪公主有救啦。
当看到白雪公主最后过上了幸福的生活,我也跟着开心起来,感觉自己的心都要飞起来了。
就是那一次的阅读体验,让我深深地爱上了阅读。
从那以后,我就像一个小书虫,到处找书看。
阅读真的就像一盏明灯,照亮了我的生活呀,让我看到了好多好多不一样的世界,也让我变得越来越聪明,嘿嘿。
我觉得阅读真的点亮了我的智慧人生呢,它让我变得更加有趣,更加有想法。
以后呀,我还要继续读好多好多的书,让这盏灯一直亮下去!
你看,阅读就是这么神奇,这么有趣,大家也快来一起感受阅读的魅力吧!。
书香浸润人生演讲稿(通用5篇)演讲稿1:开启智慧人生,书香陪伴我成长尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我是xx,今天我演讲的题目是《开启智慧人生,书香陪伴我成长》。
书香,是一种朴素的味道,它使人们不再孤独,不再迷茫。
书籍是知识的源泉,无论行走在何方,我们都能培养阅读的习惯,拥有智慧的力量。
小时候,每当傍晚的阳光洒进我家的客厅,我总是蜷缩在沙发上翻阅父母的书籍,似乎杂乱的纸页里藏着一段段奇妙的故事。
渐渐地,我渴望自己去阅读,将那些奇妙的故事和知识串联成一个个思绪。
在我成长的过程中,书籍陪伴着我度过了许多难忘的时光。
每当我遇到困惑时,总能在书本中找到答案;每当我面临挑战时,总能在书本中获得力量。
书籍给我带来的不仅仅是知识,更是宝贵的智慧。
书香,是一种力量,它能够改变人生轨迹。
在现代社会,知识的竞争日益激烈。
我们不能只停留在书上的知识,更要注重知识的运用。
书中的智慧,需要我们在实践中不断探索、品味,将其转化成我们自己的力量。
尽管现代科技给我们带来了便利,然而我们仍需要借助书籍来提升自己。
比如,互联网给我们提供了海量的信息,但我们必须懂得如何从中筛选、挑选,而这就需要通过阅读书籍来培养我们的判断力和批判思维。
在如今的信息社会中,我们面临着大量的碎片化信息,我们需要通过书籍来获得系统性的、有深度的知识。
读书不仅仅能够提升我们的语言文字能力,还能培养我们的思维能力和创造能力。
亲爱的同学们,让我们从现在开始,打开书本,拥抱知识,让书香浸润我们的人生。
让我们用书香编织通往智慧之门的纽带,开启一个更加美好的未来。
谢谢大家!演讲稿2:书香颂养灵,人生书馆展宏图尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是xx,今天我演讲的题目是《书香颂养灵,人生书馆展宏图》。
书香,是一种气息,一种陶冶心灵的力量。
书籍是我们智慧的源泉,是我们人生的指南。
在这个信息爆炸的时代,我们应该如何利用书籍来丰富我们的内心世界,引领我们的人生之航呢?书香可以带给我们知识。
阅读开启智慧人生
作者:陈土宏周锦宜
来源:《广东第二课堂·小学》2018年第02期
2017年12月15日,“阅读开启智慧人生——广东省中小学‘暑假读一本好书’活动十周年分享会暨第十届颁奖仪式”在广州市天河区五山小学举行。
广东省教育厅副巡视员胡振敏出席活动并讲话,省教育厅有关处室负责人、各地教育局代表、出版社代表、获奖师生代表参加了活动。
儿童文学作家梅子涵、郁雨君也莅临现场,与师生共享阅读的丰收喜悦。
由广东省教育厅主办、广东教育杂志社承办的广东省中小学“暑假读一本好书”活动,在2008年正式启动,至今已经连续举办了十届。
活动持之以恒地在广东校园推广优质阅读,十年来无数师生与好书相遇,从阅读中得到启发迅速成长。
广东省教育厅副巡视员胡振敏向全省广大中小学生提三点关于读书的建议:一是要爱读书,要把读书学习当成一种生活态度。
二是要读好书,要坚持有选择地阅读。
我们要学会取舍,要懂得选择,择其善者而读之,读经典,读名著,读对我们有益的书。
三是要善读书,要讲究读书的方法。
读书要有重点,要有方向,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当讲究方法,先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿,并且要思行结合。
广东教育杂志社社长兼总编辑黄小坚介绍了活动情况。
本届活动自2017年6月启动以来,各地教育行政部门积极推动,大批中小学校精心组织,广大中小学师生热情参与,到2017年9月18日截稿为止,共收到来自400多所中学、700多所小学的近6万份来稿。
经由专家、学者、一线语文老师等组成的评委会认真评审,共评出:征文一等奖150篇,二等奖300篇,三等奖600篇;书香校长42名;优秀组织奖221名;获奖作品指导老师均获优秀指导老师奖。
读书明理,阅读有助于开启智慧人生。
儿童文学作家梅子涵在分享环节中,把“暑假读一本好书”活动比喻为把好书带给孩子的邮局,肯定了活动对孩子未来、对国家未来的意义。
广州市天河区五山小学许凤英校长在欢迎辞中表示,书籍是滋养生命的精神食粮,学校将持续深入推进阅读工作,让学生把自觉阅读、有效阅读作为学习生活的重要组成部分。
多次在活动中获得“优秀指导老师奖”的广州中学郑文富老师分享了自己的参赛经验,他已把参加“暑假读一本好书”活动作为阅读课程实施的一种教学方式。
颁奖环节结束后,现场还举行了“《广东第二课堂》爱心小书坊”捐赠仪式,给5所学校各捐赠了价值一万元的图书。
自第一届“暑假读一本好书”活动启动,广东教育杂志社就建立了“《广东第二课堂》爱心小书坊”,携手国内多家优秀少儿出版单位,积极向省内各地小学捐赠书籍。
作家“辫子姐姐”郁雨君与学生同台朗诵《在一本书里旅行》,用特别的形式分享和传递阅读之美。