吉林大学(课堂PPT)
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吉林大学课程描述Description of Courses (Year2007-2008)学号:21070729 姓名:步冠男学院:经济学院Student No.21070729 Name: Bu Guannan Department: Economic 年级:二年级专业:金融学制:四年Grade: sophomore Major: Finance Length of schooling: 4 Yea rs1.军事理论学分:1该课程主要包括对有关军队和战争的该概念,范畴,原理,原则等的体系的学习和研究。
使学生明白科学的军事理论是军事活动的本质及客观规律的正确反映。
Title: Military Theory credits: 2This subject mainly includes the definition, category and principle of army and war, to make students aware that the scientific military theory is the essential of military activities and the correct reaction of object principle.2.军事训练学分:3该课程主要包括军事方面的基本日常训练,主要内容包括:队列训练、军事体育、战术基础、防护训练、野营拉练等。
Title: Military Training credits: 3The course includes the daily training of military affairs, such as queue, military sports, and the basic of tactics, defense, and camping.3.政治经济学I&II 学分:6它主要讲述了马克思主义政治经济学的基本原理,包括资本主义部分和社会主义部分。
吉林大学比较文学与世界文学考研大纲考研心得在准备考研的时候,得到考研帮和学姐学长的很多帮助,得知录取之后,也决定写一篇经验分享,既为了感谢帮助过我的人,也为了为学弟学妹们提供一点点帮助,希望对他们有用。
我之所以选择考吉林大学是因为想去吉林,也想保险一点一次性考上。
因为我是6月份才决定跨考文学,当时让同学从二手书网上把按照考研大纲的罗列的参考书买了回来,所以正式开始复习也就是7月1号。
因为之前没有打算考研,也没有关注这方面,所以零碎地看了一些跨考文学的前辈们的经验分享,大致了解了复习的过程和思路:主要是要有自己的作息和复习节奏,把每一天的每一个小时都安排好,然后按照计划,按部就班地完成就可以。
我总结的复习应该分为五轮(主要针对文学史):第一轮:把所有参考书都过了一遍,力求做到要看的细必看的懂,每一章每一节每一行都要看,然后看完一章完成课后习题,并构建大致知识框架。
第二轮:再继续看第二遍参考书,并结合买的辅导习题集。
此轮主要针对重点章节,顺带过一下非重点,尽量看熟,看完一章做一章的配套习题,并复习课后习题。
补充知识框架中的细节内容。
第三轮:看第三遍参考书,此轮只针对重点章节。
结合学姐的资料和笔记,将资料上缺少的内容补充完整,形成自己逻辑的笔记。
第四轮:基本抛开书本,背诵资料和笔记,自己练习脱离书本构建知识框架。
第五轮:继续背诵资料和笔记,同时补充看一下老师的论文和专著进行知识拓展和深化。
其实还有第七轮,第八轮等等,但后面从11月开始,我基本上就是轮回反复地再背之前的资料和笔记了,偶尔碰到模糊的地方才会去翻下书。
这里再次表白下学姐,推荐的辅导习题集还有资料都超好用,我觉得我用了这么短的时间复习,跟这个资料有很大关系,可以尽量节省时间,后期只针对重点难点来理解和记忆。
但是没有一份资料可以保证涵盖所有考题的,不过背了这些之后,就算遇到完全没准备的,也总是能从类似的或者相关的题目中得到启发,然后顺着这个思路答下去,老师给分也还不错。
吉林大学《思想道德修养与法律基础》绪论课堂笔记◆主要知识点掌握程度重点掌握思修的内容和特点,学习方法。
了解开设这门课的意义,国外的一些相关知识。
◆知识点整理一、“思想道德修养”课的性质与任务1、“思想道德修养”课的性质“思想道德修养”课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以人生观、价值观、道德观教育为重点,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律,综合运用多种学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育与引导大学生加强自身思想道德修养,做一名合格的社会主义大学生的重要课程。
2、“思想道德修养”课的任务进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育,以及中华民族优良道德传统和中国革命道德传统教育,培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范,引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,确立建设有中国特色社会主义的共同理想。
二、“思想道德修养”课的内容与特点1、思想道德修养内容:第一,思想政治修养。
第二,道德修养。
第三,学习成才修养。
2、思想道德修养课的特点第一,鲜明的政治性和思想性。
世界各国思想政治教育都有明确的政治倾向性英国:培养青年学生对当前的制度的认同感,并认为英国议会制度是唯一可以认同的政体。
法国:系统地向学生传授有关国家政治制度及其合理性的“知识”。
教育和引导大学生牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想,树立与我国社会制度相适应的具有时代特点的人生观、价值观、道德观。
第二,较强的理论性和知识。
首先,把马列主义、毛泽东思想和邓小平理论应用于大学生思想道德修养教育领域。
其次,总结高校多年来思想道德教育经验形成科学的理论观点和理论体系。
再次,综合运用相关学科的研究成果。
第三,突出的实践性。
第四,针对性。
三、学习“思想道德修养“的意义1、为什么开设“思想道德修养”课?第一,进入20世纪90年代以来以“法轮功”为代表的邪教组织陈渣泛起。