新生养成教育指南
具体要求及培训方法
已学
习打√
教师
评价
新
生
养
成
教
育
指
南
具体要求及培训方法
已学
习打√
教师
评价1.认识班级、学写校名和自己的姓名。
知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多
媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门
窗等）。
2.熟悉校园
能从不同的方位观察校园，熟悉校园环境。特别是：
(1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取
水、洗手不拥挤。
(2)认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，不
得拥挤、打闹、跑跳。
(3) 能从校门找到自己的班级
3.文明礼仪教育
养成这样的意识：课后不乱跑，有事慢慢走；垃圾不乱
扔，看到要捡起；见面主动问好，团结友爱，不追不跑等基
本文明常识。
4．队列和路队
（1）记住自己的位置：互相认一下前后的同学。
（2）教育孩子排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队。
5、课前准备要求
（1）要求：上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教
室，安静地好静息，等老师上课。
（2）上课前师生问好：会鞠躬说老师好
（3）练习坐立行走：坐（坐端正，手放平）
立（站要直，头要正）
行走（轻声、慢步、朝前看、不掉队）
6、上课具体要求
【上课】
（1）人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，
不懂的地方等举手问。
（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学
讲完举手发言。
（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，
要专心致志。老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，
评一评，认认真真学本领。
【发言】
（1）要说话先举手，得到允许站起来说。
（2）说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，
说错了不要怕，再说一遍。
（3）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人
说完了再举手发言。
（4）声音要响亮，态度要大方，一句一句讲。
7、下课的要求
（1）放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，
再走出教室。
（2）走出教室不要拥挤，同学之间要互让。
8、课间文明休息
（1）课后先做什么？（先上厕所后活动）
（2）课间活动做什么？（做健康卫生的游戏）
（3）课间活动应注意什么？
要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停
留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗
口张望、喊叫。
（4）听到上课铃声后怎样做？
停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己的
座位上坐好。
9、卫生习惯常规
（1）每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。（早上7:45
到校、下午1:45，切不可早到）
（2）每天带餐巾纸，水杯，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。
（3）饭前便后要洗手。
（4）书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。
10．用品准备
（1）铅笔5支、橡皮1块、直尺一把、文具盒一个、书包等。
（2）课本要包好封面，写上班级和姓名，分类放入文件袋。
（3）书包要保持整洁，课本、本子、文具盒有序地放在书包里，
学会整理书包，放在固定的地方。
（4）有体育课或体育活动课时，需穿运动鞋;舞蹈课舞蹈鞋。
（5）备好雨衣
