广东省深圳市乐而思教育2017-2018学年高二生物人教版必修二同步练习：调查人群中的遗传病(wor

第3、4章　章末评估检测(时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是( )A．三个实验的设计思路是一致的B．三个实验都用到了同位素标记法C．三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA解析：肺炎双球菌的体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路一样，即都是设法将DNA与蛋白质区分开，单独研究其作用，而肺炎双球菌的体内转化实验的设计思路则为用加热杀死的S型菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化，A错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌实验用到了同位素标记法，其余两个实验没有用到此方法，B错误；肺炎双球菌的体外转化实验可得出蛋白质不是遗传物质，C错误；肺炎双球菌和T2噬菌体的遗传物质均为DNA，D正确。

答案：D2. 噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要( )A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸解析：噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质所需要的条件是噬菌体的DNA和细菌的氨基酸等。

答案：B3．关于DNA分子的结构及其复制的叙述，错误的是( )A．四种脱氧核苷酸构成的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是DNA 聚合酶C．在DNA双链中，任意两个不互补碱基之和相等，为总碱基数的50%D．1个DNA分子在15N的培养液中复制两代，子代中含15N 的DNA占50%解析：DNA分子一般是由四种脱氧核苷酸构成的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，A正确；将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的酶是DNA聚合酶，B正确；在双链DNA分子中，A＋C＝T＋G＝A＋G＝T＋C＝50%，即任意两个不互补碱基之和相等，为总碱基数的50%，C正确；1个DNA分子在15N的培养液中复制两代，15N的脱氧核苷酸是DNA复制的原料，因此子代DNA都含有15N，D错误。

基因突变与基因重组同步练习1．据估计，在高等生物中，大约在105～108个生殖细胞中，才会有1个生殖细胞发生基因突变，这说明基因突变A．普遍存在B．随机发生C．不定向D．频率很低2．野生型果蝇是长翅，突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型，这一现象最能说明A．基因突变只能自发产生B．基因突变是不定向的C．基因突变都是有益的D．基因突变的频率很高3．下列实例中，能够说明突变对生物本身的利与害具有相对性的是A．玉米绿色苗中出现白华苗B．晚熟水稻中出现早熟植株C．高秆作物中出现矮秆植株D．高粱作物中出现雄性不育株4．下列情况可引起基因重组的是①非同源染色体上的非等位基因自由组合②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换⑤正常夫妇生出白化病儿子A．①②③B．③④C．①③D．①③⑤5．同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，甲、乙两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常。

下列说法不正确的是A．二者均可能是基因突变的结果B．甲发生变异的时间比乙早C．甲株变异一定发生于减数分裂时期D．乙株变异一定发生于有丝分裂时期6．基因突变发生在A．DNA→RNA的过程中B．DNA→DNA的过程中C．RNA→蛋白质的过程中D．RNA→携带氨基酸的过程中7．下列关于基因突变的叙述，正确的是A ．基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B ．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C ．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变D ．DNA 的复制和转录的差错都可能发生基因突变8．镰刀型细胞贫血症患者与正常人比较，血红蛋白中的谷氨酸被缬氨酸取代，下列分析正确的是A ．突变基因与正常基因之间的结构差异可通过显微镜观察得到B ．造成血红蛋白结构改变的根本原因是基因中碱基对的替换C ．镰刀型细胞贫血症在群体中发病率较高，并具有家族聚集现象D ．该突变可发生在细胞周期中的各个时期9．有性生殖后代具更大的变异性，最根本的原因是A ．基因突变频率提高B ．染色体结构变异机会多C ．产生新的基因组合机会多D ．更易受环境影响而发生影响10．依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是11．依据中心法则，若原核生物中的DNA 编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA 序列的变化是A ．DNA 分子发生断裂B ．DNA 分子发生多个碱基增添C ．DNA 分子发生碱基替换D ．DNA 分子发生多个碱基缺失12．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：下列叙述正确的是A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变13．如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是A．若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子B．若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间D．若发生交换，图所示四个基因中， f与w基因间交换频率最高参考答案1．【答案】D【解析】在高等生物中，大约在105～108个生殖细胞中，才会有1个生殖细胞发生基因突变，这说明基因突变频率很低，选D。

生态系统的信息传递和稳定性专题1．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低B．西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C．一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D．一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构【答案】BD2．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准【答案】B【解析】生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网，前者具有全球性、可以被生物群落循环反复利用，后者是单向流动、逐级递减的，二者都有其自身的运行规律，A项正确、B项错误；“退耕还林、还草”是提高并保持生态系统稳定性的重要措施，是体现自然与人和谐统一思想的实例，C项正确；人类的活动应该遵循生态系统的客观规律，应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D项正确。

【考点定位】生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性【名师点睛】本题的易错点在于：容易忽略生态系统的能量流动是单向的。

3．下列有关生态系统的叙述，错误的是A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【答案】B【名师点睛】识记生态系统的组成成分、生态系统的功能及生态系统的稳定性的相关知识，是解决本题的关键。

生态系统成分中的非生物的物质和能量属于非生物成分。

稳定的生态系统能量的输入和输出、物质的输入和输出均达到动态平衡。

DNA分子的结构同步练习1．关于DNA分子结构的叙述不正确的是A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着1个磷酸和1个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就含有40个胸腺嘧啶2．某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。

下列表述错误的是A．在该链的互补链中A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C．该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7D．与DNA分子中的碱基比例相同的DNA分子可以是不同的3．双链DNA分子中腺嘌呤A占28%，则鸟嘌呤G占A．28% B．26% C．24% D．22%4．如图所示为双链DNA的平面结构模式图。

下列叙述正确的是A．含图示碱基对数的DNA片段，结构最稳定的片段中有18个氢键B．沃森和克里克利用构建数学模型的方法，提出DNA的双螺旋结构C．只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开D．在双链DNA分子中，每个磷酸基团连接一个脱氧核糖5．DNA的一条单链中，（A1+T1）/（G1+C1）=0．4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是A．0.4 和0.6 B．2.5 和1.0 C．0.4 和0.4 D．0.6 和1.06．一个DNA分子的一条链上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，两者之和占DNA分子碱基数的39%，则这个DNA分子的另一条链上，鸟嘌呤占该链碱基总数的A．30% B．48% C．24% D．78%7．如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是A．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的B．a表示一个核苷酸C．若该图为脱氧核苷酸链，则缺少的碱基是TD．该核苷酸链上相邻两个碱基是通过氢键连接起来的8．下列关于DNA分子结构与功能的说法，错误的是A．DNA分子中G—C碱基对含量相对越高，其结构稳定性相对越大B．DNA分子中碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性C．DNA分子的特异性表现在碱基互补配对原则上D．DNA分子复制时，在解旋酶作用下两条链之间的氢键断裂9．下列有关DNA分子结构与复制的说法，正确的是A．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连B．碱基对数量和排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性C．若双链DNA分子一条链上=b，则另一条链上=1 bD．DNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程10．关于如图所示DNA分子片段的说法，不正确的是A．②处的碱基对缺失可导致基因突变B．限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．该DNA分子的特异性主要取决于碱基对的特定排列顺序D．将此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代中不含15N的DNA分子占11．图为DNA分子结构示意图，请用文字写出名称：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧。

杂交育种与诱变育种同步练习1．杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传A．优良性状 B．隐性性状C．显性性状 D．相对性状2．杂交培育矮秆抗病小麦的原理是A．基因突变B．染色体变异C．基因重组D．人工诱变3．在杂交育种工作中，通常开始进行选择的代数及理由是A．F1、基因出现重组B．F2、开始性状分离C．F1、性状开始分离D．P、基因开始分离4．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述,正确的是A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法B．杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D．玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗是基因突变的结果5．通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比，染色体数一定发生变化的是A．单倍体育种 B．多倍体育种C．杂交育种 D．诱变育种6．已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗倒伏抗病小麦，下列相关说法不正确的是A．杂交育种过程需要不断筛选、自交B．筛选的实质是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高C．可利用射线等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变，但成功率低D．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性的特点7．下列有关育种原理的叙述中，正确的是A．培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理B．抗虫棉的培育利用了基因突变的原理C．杂交育种利用了染色体数目变异的原理D．太空育种利用了基因突变的原理8．如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列有关此图的叙述不正确的是A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素9．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。

基因指导蛋白质的合成专题1．某生物基因表达过程如图所示，下列叙述与该图相符的是A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中2．基因控制蛋白质合成时，翻译的过程发生在A．细胞核B．细胞质C．高尔基体D．内质网3．如图表示某基因表达的过程，下列叙述正确的是A．合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合B．细胞核内产生的②需要在细胞质内进行加工C．③的移动方向是从右向左D．④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来4．如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白质的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段），下列说法正确的是A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸B．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运C．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链，但无法将蛋白质分泌到细胞外D．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同5．如图表示细胞中某蛋白质合成的部分过程，下列说法错误的是A．若a表示翻译过程，则甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有m+n-1个肽键C．若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，丙的结构可能不会受影响D．丙的合成可能是由两个基因共同控制的6．如图是控制蛋白质合成的一个DNA片段，已知起始密码是AUG，下列判断错误的是A．合成mRNA的模板链可能是②B．该片段DNA所指导合成的多肽最多包括6个氨基酸C．模板链上某碱基被替换不一定导致氨基酸的改变D．该DNA片段有12个密码子7．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是A．一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码B．每种密码子都有与之对应的氨基酸C．GTA肯定不是遗传密码子D．信使RNA上的GCA在人细胞中和在小麦细胞中决定的是同一种氨基酸8．已知某mRNA有100个碱基，其中A+G占40%，则转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶数为A．40个B．120个C．100个D．60个9．关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子碱基数是n/2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化10．如图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图，下列有关说法错误的是A．需要DNA聚合酶催化B．需要以氨基酸为原料C．需要tRNA作为运载工具D．会发生A与U的互补配对11．下列有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D．两种过程都以DNA为模板12．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上13．下列对转运RNA的描述，正确的是A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B．每种氨基酸只由一种转运RNA转运C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内14．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是A．②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基团B．①为启动上述过程必需的有机物，其名称为RNA聚合酶，①移动的方向为从右向左C．上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中D．核DNA转录完成后，④需通过核孔才能与核糖体结合15．如图表示有关遗传信息在细胞中传递的模拟实验，下列叙述合理的是A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入解旋酶B．若X的碱基序列为CTTGTACAA，Y中含有U，则试管内必须加入逆转录酶C．若X、Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸D．若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内还有其他种类的RNA16近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。

DNA的复制同步练习1．一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内，连续增殖三代，子代噬菌体中含有32P和15N标记的噬菌体分别总数的百分比为A．100%、100%B．25%、50%C．50%、50%D．25%、02．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，则共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A．330B．660C．990D．13203．若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停止在细胞周期的A．前期B．中期C．后期D．间期4．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）中的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是A．中期20和20，后期40和10B．中期20和20，后期40和20C．中期20和10，后期40和20D．中期20和10，后期40和105．取一个假设含一对同源染色体的受精卵，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成的四个子细胞中含15N的细胞个数不可能是A．1个B．2个C．3个D．4个6．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是A．1/2n，1/2n B．1/2n，1/2n－1C．1/2n，1/2 n＋1D．1/2n－1，1/2n7．已知某DNA分子长度达30mm，DNA复制速度约为4μm/min，但DNA复制整个过程的完成仅需30 min多的时间，这主要是因为A．DNA边解旋边复制B．DNA以半保留方式复制C．有许多复制起点即分段复制D．DNA双链同时复制8．以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后形成的子链是A．…—T—A—G—… B．…—U—A—G—…C．…—T—A—C—… D．…—T—U—G—…9．如图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部碱基的20％。

染色体变异同步练习1．下列变异中，不属于染色体结构变异的是①非同源染色体之间相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。

A．①③ B．②④C．②③ D．③④2．一条正常染色体的基因排列顺序为ABCDEFGH，变异后的基因序列为ABCDEFEFGH。

这种变异不会影响A．生物正常的生命活动 B．基因中碱基的排列顺序C．染色体上基因的数目 D．染色体上基因的排列顺序3．如图表示染色体结构变异的四种情况，有关叙述正确的是A．图①表示缺失，该变异同时也使基因的分子结构发生改变B．图②表示倒位，该变异一定不会影响生物体性状的改变C．图③表示重复，该变异发生于两条同源染色体之间，属于交叉互换类型的基因重组D．图④表示易位，该变异发生于两条非同源染色体之间，导致染色体上基因数目、排列顺序发生改变4．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是A．二者都属于可遗传的变异B．二者都会导致个体表现型改变C．都可用光学显微镜观察检测D．基因突变会导致染色体结构变异5．对于一个染色体组的叙述，错误的是A．其内不存在同源染色体和等位基因B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．其内染色体的形态、大小各不相同D．含一个染色体组的植物个体高度不育6．在人工去雄的番茄花的雌蕊柱头上，涂抹一定浓度的生长素类似物，可以得到无子番茄。

下列有关无子番茄和无子西瓜的叙述，正确的是A．无子西瓜性状不能遗传B．若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子D．若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株体细胞含有三个染色体组7．下列关于可遗传变异的叙述正确的是A．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可回复突变为A基因B．有性生殖的生物，非等位基因间可以发生基因重组C．Ti质粒的T—DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，属于染色体变异D．杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强8．关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是A．处于分裂间期的细胞数目最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似9．在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异，属于染色体结构变异的是A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁C．乙、丁 D．甲、丙10．通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是A．非同源染色体之间发生自由组合、导致基因重组B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异C．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变D．着丝粒分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异11．右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。

基因对性状的控制同步练习1．基因直接控制生物体的性状是通过控制下列哪种化合物的结构实现的A．蛋白质B．水C．葡萄糖D．无机盐2．如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是A．图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体B．镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酷氨酸酶活性下降D．该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的3．下列有关基因表达过程的叙述，正确的是A．基因中碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列一定发生改变B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C．一个基因的两条DNA 链可同时作为模板进行转录D．一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链4．埃博拉病毒（EBV）是一种遗传物质为单链RNA的逆转录病毒，死亡率高于90%。

下列叙述正确的是A．人体对EBV的防御属于特异性免疫B．未感染过EBV的个体，体内也能合成与EBV相对应的特定抗体分子C．EBV上的抗原分子被降解为多肽后，移动到巨噬细胞表面再与MHC结合形成复合体D．在宿主细胞内通过逆转录酶催化合成子代EBV的遗传物质5．遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于A．DNA、mRNA、DNA B．DNA、DNA、RNAC．DNA、mRNA、mRNA D．DNA、DNA、mRNA6．如图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是A．人体细胞均可发生a、b、c过程B．a和b过程都需要发生解旋，都需要ATP提供能量C．b、c过程不会发生在线粒体和叶绿体中D．合成性激素需要经过b、c过程7．下列关于图中①②两种分子的说法正确的是A．①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB．②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C．遗传信息位于①上，密码子位于②上D．①和②共有的碱基是A、C、G、T8．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，下列所举实例中不能说明基因控制性状的方式的是A．酪氨酸酶基因异常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病B．血红蛋白基因异常→血红蛋白结构异常→运输氧的能力下降→贫血症C．插入外来DNA序列打乱了编码淀粉分支酶的基因→淀粉分支酶结构异常→淀粉含量降低→产生皱粒豌豆D．CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→转运氯离子的功能异常→囊性纤维病9．如图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，3类基因的控制均表现为完全显性。

免疫调节专题1．病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。

回答列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是___________________________。

（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为_______________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_______________和记忆细胞。

记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_______________分泌抗体，从而引起预防该肿瘤病的作用。

（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式，这两种方式的共同点有______________________________（答出两点即可）。

【答案】（1）免疫功能下降（2）抗原浆细胞迅速增殖分化，大量（3）能运输生物大分子等；在运输过程中形成囊泡；需要消耗能量（答出两点即可）【名师点睛】本题以病毒甲通过呼吸道感染动物乙后引发的一系列症状为题材，综合考查学生对免疫调节等知识的理解和掌握情况。

解决此类问题的关键是抓住题意中的关键信息：“引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病”，将这一信息与所学特异性免疫的知识有效地联系起来，并与细胞的物质输入与输出建立联系，实现对知识的整合和迁移。

2．塞卡病毒是一种单股正链RNA病毒。

某人感染塞卡病毒后，出现了发热症状，并在一周后痊愈，请回答下列问题。

（1）塞卡病毒是由______________组成，其增殖发生在___________(填“细胞内”或“细胞外”)。

（2）塞卡病毒侵入机体后，发生免疫反应，B淋巴细胞接受病毒刺激后，在___________的作用下增殖分化成浆细胞，后者分泌只与塞卡病毒结合的抗体，体现了抗体具有___________的特点。

（3）塞卡病毒侵入机体后引起发热，是因为塞卡病毒侵入后刺激机体分泌_________增多，细胞代谢增强，同时骨骼肌也会战栗，使产热增多。