武汉大学电子信息学院2013级培养方案-定稿

电子信息学院School of Electronic Information武汉大学电子信息学院源于1945年建立的原国立武汉大学游离层实验室。

2000年四校合并组成新武汉大学，次年，由原武汉大学电子信息学学院和分析测试中心的测控技术与仪器专业、原武汉测绘科技大学光电工程学院、原武汉水利电力大学计算机系测控技术与仪器专业，组建成武汉大学电子信息学院。

学院现设有空间物理系、电子工程系、通信工程系、光电信息工程系、测控技术与仪器系5个系和1个教学实验中心（国家级电工电子实验教学示范中心）；有1个国家工科基础课程电工电子教学基地、1个国家级光电系统工程实践教育中心；有教职工175名，其中在职教师128人，工程技术人员24人，管理人员23人；教师中有教授44人，副教授48人，另有高级工程师、实验师共8人；有学生总数2300余人，其中本科生约1680人，硕士研究生约500人，博士研究生约140人。

学院涉及7个一级学科，其中地球物理学在2012年教育部组织的学科评估中并列全国第一；有6个本科生专业，其中电波传播与天线为国防特色专业，电子信息科学与技术为教育部第一类特色专业，通信工程为教育部第二类特色专业，电子信息工程为入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业；有12个硕士学位授权点，8个博士学位授权点，2个博士后流动站：地球物理学、信息与通信工程；有1个国家重点学科：无线电物理，1个国家重点培育学科：空间物理学，3个湖北省重点学科，5个国家“211”工程重点建设学科。

学院有1个国家自然科学基金委创新研究群体，1个教育部创新团队，2名“国家杰出青年基金获得者”，2名长江学者，1名百千万人才工程国家级人选，1名“青年千人”，1人获首批国家自然科学基金委“优秀青年科学基金”，并入选首批“中组部青年拔尖人才支持计划”，4名教育部新（跨）世纪优秀人才，1人入选首批湖北省高端人才引领计划，4名武汉大学珞珈学者特聘教授。

学院始终遵循“明德博学，知行合一”的院训，数十年来，为国家培养了近万名高级人才，造就了包括两院院士在内的一大批知名学者和专家；在历届全国电子设计竞赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、数模竞赛和研究生EDA竞赛等诸多大赛中获国家奖近百项；毕业生就业率稳居学校前三名。

学院有国家级和省部级精品课程共6门，一批教材、教学课件和教学改革成果获得国家和湖北省优秀教学成果奖。

学院已与法国巴黎电信学院、英国邓迪大学等5所国外知名高校签订了联合办学的协议，双方互派学生，互认学分。

学院目前有5个省部级重点实验室：武汉大气遥感国家野外科学观测研究站、地球空间环境与大地测量教育部重点开放实验室、空间信息智能感知国家测绘地理信息局工程技术研究中心、湖北省光谱成像仪器工程技术中心、湖北省雷达与无线通信技术重点实验室；先后承担、完成了国家“863”、“973”、“国家重大科技基础设施建设项目”、“国家基金委重大科研仪器设备研制专项”等多项国家重点和重大科技攻关项目；获得了包括国家自然科学二等奖、教育部科学技术发明一等奖在内的近百项成果。

电波传播与天线（国防）专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080713T专业名称：电波传播与天线（Radio Wave Propagation and Antenna）二、专业培养目标本专业培养具有坚实的数学物理基础和宽广专业知识面、富有创新精神和实践能力、能在电波传播与天线领域从事科学研究、科技开发、产品设计、工程应用等的“研究开发型”人才。

三、专业特色和培养要求专业特色：本专业主要研究电磁波与物质相互作用的基本规律，发展电磁波信号的产生、传输、处理、存储及其在通信、雷达、遥感、导航、定位等应用的新理论、新方法和新技术及系统。

培养要求：熟悉电磁波信号的产生、辐射、传播的基本理论和技术，熟悉电子、通信、计算机和信号处理的基本方法和技术，接受科学实验与科学思维的训练，具有将电波传播、天线、计算机、单片机等相结合的综合设计和开发应用能力。

本专业的毕业生应掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识，掌握电磁场与电磁波、电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、归纳整理和分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。

四、学制和学分要求学制：四年；学分：150学分。

五、学位授予授予工学学士学位。

六、专业主干（核心）课程、双语课程学科主干课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路、数字逻辑电路、微机系统与接口、电磁场理论专业核心课程：电波传播、微波技术、天线原理通过上述课程考核是本专业学生取得毕业证的必要条件之一。

双语课程: 数字信号处理（Digital Signal Processing），电波传播（Radio Wave Propagation）七、主要实验和实践性教学要求电子线路实验、信号处理实验、微机原理与接口技术实验、单片机系统设计实验、电子综合实验、微波技术实验、天线技术实验、射频电路实验、电磁场仿真实验、电波传播实验。

修习专业实验课程必须先修或同时修习对应的专业理论课程。

八、毕业生条件及其它必要的说明修满本专业所规定的150学分的本科学生准予毕业，其中专业必修课56学分（含实践课程和毕业论文），在55个专业选修课（含实践教学和任意选修课程）学分中需修满不低于35.5学分（其中，任意选修课程不少于8学分）。

通过国家四级英语考试的本科毕业学生才能获得学士学位。

电波传播与天线(国防)专业教学计划表电波传播与天线(国防)专业辅修与双学位培养方案辅修与双学位先修课程电子信息科学与技术专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080714T专业名称：电子信息科学与技术（Electronic Information Science and Technology）二、专业培养目标本专业培养具有坚实的数学物理基础和宽广专业知识面、富有创新精神和实践能力、受到良好的科学实验训练、适应技术进步和社会需求变化的、能在电子信息科学与技术及相关领域从事科学研究、科技开发、产品设计的电子工程高级专门拔尖人才，并为电子信息科学相关专业培养优秀的研究生生源。

三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，熟悉电子技术、通信技术、计算机技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

本专业的毕业生应掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识，掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，初步了解电子信息科学学科前沿和热点问题及发展趋势，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计，归纳、整理和分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

四、学制和学分要求学制：四年。

学分：150学分。

五、学位授予授予工学学士学位。

六、专业主干（核心）课程、双语课程学科主干课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路、数字逻辑电路、微机系统与接口、电磁场理论专业核心课程：通信原理、电波传播、射频电路通过上述课程考核是本专业学生取得毕业证的必要条件之一。

双语课程: 数字信号处理（Digital Signal Processing），电波传播（Radio Wave Propagation）七、主要实验和实践性教学要求实验课程和毕业论文（设计）是主要的实践性教学环节，主要专业实验课程包括：电子线路实验、信号处理实验、信号处理实验、微机原理与接口技术实验、单片机系统设计实验、电子综合实验、微波技术实验、天线技术实验、射频电路实验、电磁场仿真实验。

修习专业实验课程必须先修或同时修习对应的专业理论课程。

八、毕业生条件及其它必要的说明修满本专业所规定的150学分的本科学生准予毕业，其中专业必修课55学分（含实践课程和毕业论文），在58个专业选修课（含实践教学和任意选修课程）学分中需修满不低于36.5学分（其中，任意选修课程不少于8学分）。

通过国家四级英语考试的本科毕业学生才能获得学士学位。

电子信息科学与技术专业教学计划表电子信息科学与技术专业辅修与双学位培养方案辅修与双学位先修课程通信工程专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080703专业名称：通信工程 (Communication Engineering)二、专业培养目标本专业培养具备现代通信技术、信号处理技术、电子技术、计算机技术等方面的专业知识，能在信息与通信领域中从事研究、设计、开发、制造、运营管理，及在国民经济各部门和前沿的新技术部门中从事现代信息与通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的高级技术人才。

毕业生应具备良好的专业素养和强烈的“创新、创造、创业”意识，同时应具有良好的人文底蕴和道德修养。

三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习信息与通信工程方面的基础理论和专门知识，受到良好的相关工程实践的基本训练。

学位获得者应具有扎实的数学基础、计算机基础和外语基础，掌握通信与信号处理领域内的基本理论和技术，掌握现代通信系统的分析与设计方法，了解学科发展趋势，在信息与通信工程学科以及相关领域具备一定的科学研究、技术开发或组织管理能力。

掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取和学习新知识的能力；具备论文撰写和参与学术交流的能力。

四、学制和学分要求学制：四年。

学分：150分。

五、学位授予授予工学学士学位六、专业主干（核心）课程、双语课程学科主干课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路、数字逻辑电路、微机系统与接口、电磁场理论；专业核心课程：信息论与编码、通信原理、数字信号处理、电信网原理及综合实训等。

双语课程：数字信号处理（Digital Signal Processing）、面向对象程序设计（Object-Oriented Programming）、低频电子线路（Analog Electronic Circuits I）、语音信号处理（Speech Signal Processing）。

七、主要实验和实践性教学要求实验课程、实训和毕业论文（设计）是主要的实践性教学环节，主要专业实验课程包括：电子技术实验、电子系统综合设计、通信原理实验、信号处理实验、高频电子电路实验等。

修习专业实验课程必须先修或同时修习对应的专业理论课程。

八、毕业生条件及其它必要的说明修满本专业所规定的150学分的本科学生准予毕业，其中，通识课程58.5学分，专业课程91.5学分。

专业课程中，在53个专业必修学分中需修满不低于46学分，且必须包含上述学科主干课程和专业核心课程，实践教学（含毕业设计）必修学分11学分；在54.5个专业选修课（含实践教学）学分中需修满不低于34.5学分。