关于成长的作文：在反思中成长
光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。
当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的无知，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。
无数次的挫折，教会我坚强；无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚；喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。
那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。
记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不
够还能再买，就是不要去偷别人的。
那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。
纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他；现代著名文学家巴金，在他的忏悔录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度；德国总理在犹太人纪念碑的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。
在反思中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长中进步。
高中成长的故事作文【三篇】【篇一】高中成长的故事作文 回想童年生活，有过得到一颗棒棒糖的开心，有过摔倒在地的痛苦，有过和朋友玩老鹰抓小鸡的愉快，有过被爸爸妈妈打屁股的嚎啕大哭，有过成绩被父母奖励的高兴……这一切的一切都使我们的童年充实起来，有趣起来。 我记得那时，教我的是一个女的王老师，也在一天的傍晚发了一张体检表，并跟我们说明天早上有一些医生来给我们做体检，所以明天早上空腹来学校，回家后记得跟爸爸妈妈说，好吗？我们全班都说好。到了第2天早上，我们一个个排队整齐，可当医生拿起针筒抽血时，我们都害怕的哭了，甚至有几个小朋友趁老师不注意从教室溜出去，其中就包括我在内，我们几个组队逃离了这个鬼地方，我们几个偷偷躲在一楼楼梯的下面，但人太多，目标太大，我和几个小朋友自愿离开这个地方让他们藏，但似乎没地可躲，但就在这时后面的老师追来了，我们几个不管三七二十一就直接爬上了一棵树，当我们看着他们一个个从楼梯口被揪出来时，我们几个都在暗自发笑，可天有不测风云，就在这时树干断了，我从树上掉了下来，头上肿了一个包，哭的死去活来，结果可想而知，除了我他们几个都被抓去训话并且还照常抽血等一系列检查，而我呢！不仅把学校搬到医院里来而且还留了一级。 高兴，伤心，难过这一系列表情都是童年有过的表情，挫折，难题都是我们童年所经历过的，我们每个人都不希望自己碰到伤心的事，但是遇到挫折，困难之后的童年会更加开心、快乐、充实。 童年，是我成长的地方；童年，更是我们快乐沉淀的地方；童年，更是我一辈子怀念的地方。【篇二】高中成长的故事作文 岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我
【2018最新】成长中明白的道理作文400字-优秀word范文 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 成长中明白的道理作文400字 篇一： 在我的童年生活中,我经历过许多事,但唯一那件事,使我终生难忘,它使我明白了一个人生的道理。 那是一次期中考试，我正在专心致志的答题，笔尖和纸摩擦产生的声音充 满了教室，突然一下子，一个纸团飞过来。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，蹑手蹑脚的拿起纸条，打开一看，上面有一行字：欧欧，我是雷雷，帮我把第 三题的答案告诉我好吗？你可要多担待担待我！我头上止不住的冒出冷汗：这 怎么办？帮把，会害了她，不帮吧，她又会很生气，我该怎么办啊？过了好久，我在纸条上写了一行字：对不起，我不能帮你，你还是再努力，想想那道题吧。雷琴看了看，对我翻了个白眼，扭过头去，我的心情也很失落，心不在焉的答 完了试卷。 考试结束了，我把卷子交上去之后，刚想和雷琴说话，她扭过头来生气的 对我说：“没想到你是这样的人！我们绝交！我感到很生气，心里想：什么啊，我可是帮你，真是的，好心办坏事！我把我想的都告诉了雷琴，她听了原谅了我：“欧欧，看你这么"良苦用心"我就原谅你啦！”经过一番挫折之后， 我们又成为了“铁打不动铁二角” 通过这件事，让我明白了——做人一定要诚实，做题也是一样，不要只是靠权力或其他，获得的成绩，是不真实的。 诚实是做人的原则！看！一百分在向我们招手呢！ 篇二： 正是收秋季节,妈妈高血压又犯了,头晕得很,妈妈躺在床上休息。 我想:让我来照顾妈妈吧,我这么大了,应该为家里做点儿事。 我开始行动了,我端了一盆水,把毛巾浸在水里,然后拧干,轻轻地放在了妈 妈的额上。妈妈感动极了,说:“我的心怡长大了,会给妈妈看病了。我想:我只 不过是给妈妈冰敷了一下,又不是真的看病。想到看病,我应该带妈妈去看病呀!你看看,看我这脑袋忒笨。哎,不行,妈妈万一晕倒了怎么办?这不行,那也不行, 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。哎,有了——我可以自己去医院,给妈妈取 药呀!我开始行动了,我骑着自行车跑到了北郭大药房。让大夫给妈妈取了一瓶 降压药。医生嘱咐我,一天3次,每次2片,要饭后服用。我认真地听着,生怕我
成长的故事 (说真话、写真事、抒真情、做真人) 确定写作材料 我要写的是的成长故事。从 这件事中，我的启发是。 巧安排： ①文章的谋篇布局：开头开篇点题，中间叙述事情，结尾呼应开头，启迪人生 ②文章的详略安排：开头、结尾略写，中间详写（事情的起因、经过、结果） 写写成长的故事(说真话、写真事、抒真情、做真人) 一、先审题——成长的故事 二、找材料——能得到启发开头开篇点题略写 写作五步法：三、巧安排——详略要得当中间叙述事情详写 四、紧相连——文章过渡好结尾呼应开头略写 五、善修改——表达要清楚 开头是作者写作的起点，是行文的第一步。一个好的开头等于文章成功了一半。那么，怎样才能写好文章的开头呢？下面，我就给大家介绍几种常见的开头方式。 一、开门见山式 开门见山式的开头就是文章一开始就把要叙述的人、事或物直截了当地摆出来。 如《记金华的双龙洞》的开头：“4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。”这样的开头，让读者一下子就了解了故事发生的时间、地点、人物等要素，简洁明了，直入正题。 二、设问式 设问式的开头就是文章一开头就用设问的方式提出问题，引起读者深思。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这样的开头，紧扣中心，提出问题，造成悬念，以引起读者对下文的兴趣。 三、点题式 点题，就是一开头就点明文章的主题或中心。如《我爱故乡的杨梅》的开头就是典型的“点题式”：“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。”这种开头，直接点明文章的中心，言简意赅〔gāi〕。 四、简介式 顾名思义，简介式的开头就是文章一开始就简要地介绍人物的身份、地位，或概括人物的思
想品质。如《爱迪生》的开头：“爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因家里穷，只上过3个月的学，11岁就开始卖报。 例文1： 记忆中的一件傻事 每当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起一件十分有趣的事。那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这 个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。 我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，背后响起了妈妈的声音：“青青，干嘛呢？我一听，吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进来了，我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中 抢过剃须刀,生气地说：“这东西是你玩儿的吗？你看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼泪流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可以刮？刮完还可以长嘛。 五年后，我已经是十岁的大孩子了。现在想起来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去做类似的傻事了。 例文2 争吵 今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因为什么严重的事，而是因为一件很小的事。 早上，老师叫我抄写每月的故事，写着写着，我的同桌碰了我的胳膊肘儿，氢墨水注滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”他的微笑让我很不舒服，于是我想报复他。 过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，没想到同桌气得脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，同桌急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你。”我觉得很不安，气也消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生
成长中的道理 原来小树长成参天大树要经过逆境的历练的。 几年前，在家门前种下一棵小树。 小树有着翠绿的叶子，细细的枝条，不算粗壮的树根。 种下之后，我每天给他浇水。 第一次浇水在中午，阳光照在清凉的水发出耀眼的光芒，小树贪婪的吸收着水中的养分，想长高。 小树在我精心的照管之下，开始努力的生长。 一个月后的一天，爸爸对我说：儿子，树的水你现在不要浇了，过几天再浇，不然，它的根会一直浮在地表上。 我不听，一直给小树浇水，像对待新生的婴儿一样。 七月份的时候，小树长大了，变得更高了，枝条更多了，树叶更茂盛了，一阵夏季特有的微风吹过，翠绿的树叶跳起了植物特有的舞蹈，但是只有树根浮在地表。 好景不长，暑假的一天晚上来了台风台风怒吼着，雨尖叫着，外面的世界只有风的呼呼声，雨的哗哗声，还有树叶挤撞树叶的沙沙声，我蜷缩在被窝里，惊恐着听着，如同世界末日降临了，心中十分担心小树，怕被凶猛的台风折断了腰，被充满泥沙和小鱼的水冲走，我十分想出去看小树，但恶劣的环境下，我不敢走出房间一步，在野兽一般的风雨声中我渐渐地睡着了。 第二天，我起来看小树，但是水位没有退下去，我不可以出去看，
我只好在家里打发时间。 过了两天，水退去了，我出家门去看在我溺爱中成长的小树，我出门的那一刻，我心中一直在想，小树会不会不见了，小树会不会还在……，千万中思绪牵引着我继续前进，走出门的那一刻，我彻底绝望了，刚才种种美好的愿望都像被大水冲过了一样，一点也不存在了，可伶的小树，被大水冲刷的无影无踪，顿时我想起了一个月前，爸爸对我说的话。 在林清玄写得《桃花心木》中的道理，也就是我所缺少的一部分，树和人是一样的，树要经过风雨才能成为参天大树，树要学会如何找到水源，人要经过困难与挫折才会成长。 长期生活在温室中的花儿是不可能成才的，只有经过困难和挫折的花儿才可以绽放出最美丽动人，最精彩的花瓣。 卜高易点评:文章选题很棒，立意也很好，能够从日常生活小事中感悟人生。 作者通过详细的描绘向我们展示小树因为自己的过于浇灌与保护而没能经受的住大风大雨的事例，行文流畅，上下连贯。 不过，如果文章再加入一些对比，比如描写一下路边没有接受人为浇灌的树木的茁壮成长来进行对比，这样效果会更好，希望作者继续努力，加油哦！点评金冬晴
《在反思中成长》读书笔记 经常听到家长们反映，说自己家的宝宝把老师的话视为圣旨，无论老师发表什么样的言论永远都是“真理”。在日常生活当中，作为老师的我们，也难免会有这样的语言习惯，即能怎么样或者必须不能怎么样，对错都在老师的话语之间得出了鉴定。 我们班级里的昆昆是个特别有正义感的孩子，很勇敢。如果班级里某某小朋友受到别人的欺负时他总会像个小英雄一样，保护别人。但他的方式总是会引起别的小朋友的反感，甚至有的时候会伤及到别人。一面为了想要发扬昆昆的正义感，但另一方面又想让昆昆能够换一种方式去“伸张正义”，我感到一些棘手。终于一件事情的发生，使得这个问题不得不去面对了。那天，昆昆正在和别的孩子一起观察小乌龟呢，小乌龟爬在乌龟爸爸的身上，真有趣。也许是出于对乌龟宝宝的喜欢、可能也许是为了保护乌龟爸爸，突然，洋洋的小手不自觉的伸向了那两只乌龟，想要把它们拎出来，昆昆看见了，显得特别的愤怒，一下子就把住了洋洋的手，并且把洋洋往自然角外面拽，想让他赶紧离开小乌龟。洋洋被他都拽到地上了，可昆昆还是没有一点松手的意思。我看到了这一情景赶紧制止了昆昆，昆昆特别着急地对我说：“老师，洋洋他伤害乌龟，我要保护他!!!!”看到这里，我有点生气，要让昆昆道歉，可是昆昆依旧重复着那句话，他觉得他的想法和做法是非常正确的。可此时，我转念一想，那句想要保护动物的铿锵有力的话语把我想要批评昆昆的话先吞了回去。我明白，简单粗暴的方式去面对眼前的昆昆是什么作用都起不了的，甚至还会引起他的反感。 我拉着昆昆的手，微笑着让他坐到我的旁边，轻轻地拍着他，刚刚还情绪激动的昆昆，此刻变得安静了。我与昆昆讨论起了这件事情，昆昆也很乐意把事情的经过讲给我听，在集体中，我表扬了昆昆的勇敢、正义，同时也希望所有的孩子都能够和睦相处，知道动武是解决不了问题的。
成长中的故事作文400字6篇 成长像和平的鸽，飞向蓝天;成长像美丽的梦，牵动希望;成长像华丽的锦，镌写生命。以下是小编为大家整理的成长中的故事作文400字，给大家作为参考，欢迎阅读! 成长中的故事作文400字1：在我们的人生中，肯定会遇到不少困难，我也不例外。 当我看到小伙伴在水里快活地游泳时，我就非常羡慕他们，我想他们能够游泳，我就不行吗?于是，我发誓要一定学会游泳。 一次我鼓起勇气走到爷爷面前结结巴巴地说：爷爷，我也想学游泳，像小伙伴们一样在水里打水仗啊爷爷听了我的话笑着说：我以为有什么大事呢!想学游泳是好事，爷爷来教你。 那天，爷爷带我来到河边，爷爷先下水了，对我说：来，下来。我说：我不敢下去。爷爷却严肃地对我说：你不想和小伙伴们一起快活地游泳了吗?你既然说了，就一定要做到。听了爷爷的话。我慢慢地下去，爷爷一边告诉我游泳的一些小技巧，一边还让我照着他的方法做，还示范给我看。于是我便按照爷爷教我的方法，在水里学着游，刚游了一点点远，我就渐渐地下沉了，爷爷便马上游过来，把我救起。当时我突然觉得游泳不是那么简单的事，我又想放弃了，可爷爷的话又在我的耳边响起，我的眼前又出现了小伙伴游泳欢快的场面，于是我又对自己说我能行。渐渐地在爷爷的指导下我学会了游泳。我现在不再羡慕他们了，因为我自己也学会了游泳。
这件事让我知道了，别人能行的事，我也能做到，而且还会做得更好。 成长中的故事作文400字2：在我的成长过程中，有一个我和三姐跳绳的故事，你们想听吗?想听就听我讲一讲吧。 那时我才八岁。有一天，吃好中午饭，我和三姐开始比赛跳绳。我先把跳绳的两头抓住，然后用力把绳子从后往前甩，等绳子甩到前面就立刻把双脚并起来往上一跳，绳子嗖的一声就过去了。我开始一下一下地跳着，后来，我把绳子甩得像车轮一样转得飞快，连续不断地跳着，刚跳到九十九下的时候，绳子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，这一摔倒，当然也就算坏了。该我三姐跳了，她一口气就跳了整整一百下。比我多一个，就因为这一个，还是我输了，我心里难过极了。三姐让我好好练，下个星期再比赛。我足足练习了一个星期，憋足了劲要比个高低。 好不容易到了第二个星期六的中午，院子里的跳绳比赛又开始了。还是我先跳，刚跳到一百就坏了，我很失望，无可奈何地把绳子给了三姐。可太有戏剧性了，三姐刚跳到九十八下，绳子挂到了头上啊!我赢了。哈哈!太棒了。我高兴得咧着嘴巴笑了。知道吧，这就叫功夫不负有心人啊! 我先讲到这里吧，叮铃铃，哎，上课铃响了，我要上课了，下课接着讲。 成长中的故事作文400字3：成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲狭窄的境界，回环曲折;在
《成长中我懂得的道理》小学毕业考试优秀作 文 我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。而这种爱心，在每个人的心里都有。而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。 在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定在星期天。到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。 当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚地从大门进去了。 当我们跨进敬老院的大厅时，老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。他们早知道我们今天要来看望他们，所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。当我们看见这些老爷爷、老奶奶时，有的比较健康，可是有的却还有疾病、有残疾，我一看到这个情景，心里就一阵酸。我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来，送到每个爷爷、奶奶手里。看到他们拿到礼物乐呵呵的样子，我们也非常开心。 接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目，乐开了怀。他们不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了，他们拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。 我们还分了组和每个老人谈心，我和曾威分一组，和一个八十八岁的老奶奶谈心。从和她的谈话中，我们了解到，她的儿子现在在外地，没有时间来陪她，又不放心她，只好把这位老奶奶放到敬老院里来。而且我们还了解到，这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡！知道这是来自家乡的朋友，老奶奶更是热泪盈眶。我看到她那感动的表情，自己也有点感动了。 我们逐个探望完躺在病房里的老人，已经快到五点了，我们也该回家了。虽然有点疲劳，但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了，是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的。我们再怎么疲劳、怎么辛苦，也觉得是应该的。
我明白了一个道理作文500字 我明白了一个道理作文500字（一） “世上无难事，只怕有心人。”这句话，使我明白了一个道理。这个道理，让我受益终生;; 那是我一年级的时候。有一天，我在院子里玩，忽然看见有几个小朋友骑着自行车像风一样从我身边“飞”过。我见了，羡慕极了，便一溜小跑跑回家，迫不及待地向爸爸提出：“爸爸，我要学骑自行车。”爸爸听了，似乎有些“丈二和尚摸不着头脑”：“你不是会骑自行车吗？还学什么？”“啊？！”我搔搔头发，“不是啦！我是要学那种只有两个轱辘的自行车。”“哦。”爸爸似乎明白了，“你真要学啊？”“当然。”爸爸说：“那好，你等等。”说着，爸爸去抬来自行车。“学自行车要稳扎稳打，得用心啊！要不然准会摔大跟头！”“哦。看来我真要下番功夫了！”可是就因为这样，我就更加要学好！ 开始学啦！我先看着爸爸给我做示范。看完了，我还觉得挺简单的，我接过自行车，扶住车把，用脚使劲地蹬，可是我没抓好时机，结果摔倒了。可是我没有灰心，“没关系，我只是一时大意。再来！”我想着，又开始练习……“我一定能行！”我认真的练着。可是，不知我是怎么了，才过了一会儿，竟然又摔倒了！哎哟！这下摔得可不轻！我回家一看，呀！胳膊肘摔破了皮、大腿还好半天不能碰。这下我可灰心了。这时候，爸爸走过来，说：“世上无难事，只
怕有心人。”“嗯。我一定能学会！”我决定，等好点了，接着学！ …… 经过一番努力，我终于学成了！这句话，使我受益终生！ 我明白了一个道理作文500字（二） 前几天，我学会了滑滑板，在学滑板的过程中，我懂得了一个道理。 我看见年龄比我小和跟我相仿的小朋友们都会滑滑板，而我却不会，我就找到妈妈说：“妈妈，别的都会滑滑板，而我不会，给我也买一个滑板车吧！”果然，不久妈妈便买回来一个新的滑板，全身是蓝色的，上面有一道道红色的火焰条纹，漂亮极了，真是爱不释手。我拿着滑板车，就迫不及待地滑了起来，刚上去，就一下子摔倒了，直接一个四脚朝天，屁股上全是黑青，我慢慢地站了起来，跳着对妈妈说：“这是什么破滑板，我不想学了！”这时在旁边目睹全程的妈妈对我说：“坚持就是胜利，你看，有哪一位伟人的背后不是有坚持的决心在支撑着他们的成功呢？如果不坚持，你怎么能成就大事呢？”想想也是，坚持才能取得成功。正如《真心英雄》这首歌里的歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便地成功。”于是，我就又把滑板放好，滑起来，可是我立马又摔倒了。这时，妈妈告诉我了一个口诀：先左脚，后右脚，左脚往前时，右脚往后，右脚往前时，左脚往后，整个身体扭起来。第一次，我扭屁股扭得太过了，扭得直接后轮飞了起来，等我倒下时，滑板硬硬地砸到了我的身上。第二次，左脚和右脚都往前了，直接摔倒在地上。第三次，碰到一颗小石子，
学习中反思，反思中成长 紧张的工作之余，我积极参加了网络国培学习，这里既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析，也有课堂观摩、名师风采。国培的点点滴滴，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积累，也有教学技艺的增长，让我受益匪浅，收获多多。 一、进一步明确了作为教师，反思、成长、提高的重要。在教学实践中多了反思，少了埋怨。以前我总是埋怨学生素质不高，课堂积极性不强，学习成绩不够理想，却很少能够从自身出发，反思自己的不足。现在我经常思考：自己教学中缺少什么，哪些还需要改进等等。作为一个教师，我知道了不能光低头教学，还要学会反思，总结经验，不断提升自己。 二、努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。通过网络培训，我用新的教学设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。 三、专家讲座，专业引领。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对语文教学的引领，让人耳目一新。让我经历了一次思想的洗礼，饱食了一顿丰盛的精神大餐。专家们的讲座为当前的教学指明了方向，培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。 四、认真学习，积极实践。我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记录在本上、领会在心里、落实在教学实践。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘
成长过程中的故事作文 成长过程中总会发生大大小小的故事，那么，以下是XX给大家分享的成长过程中的故事作文，供大家阅读参考。篇一：成长过程中的故事作文 在我的成长当中，我经历过许多事，比如：骄傲的事，困难的事等等。但让我最难忘的一件事就是傻事了。 有一次，我和妈妈去商场逛街，妈妈给我买了一盆向日葵，妈妈对我说：“植物可由你来照顾啦！”我听到妈妈说的这句话，开心得不得了，连忙叫好。到了中午，开始浇水了。我先把托盘拿出来，放到水龙头下，我正要开始浇水的时候，心想：妈妈说过，人多喝水会快快长大，如果我把托盘里放半盘水，那不是长得太慢了。如果我把托盘里放一盘水，那向日葵不就可以快快生长啦！想到这，我就迫不及待地打开水龙头，装了满满的一盘水进去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的时候，发现它已经枯萎了，我很伤心，就大哭起来。妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，还以为发生了什么大事。她看见我在哭，就问我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”妈妈也不知道怎么事，发现托盘里全是水，就问：“托盘里怎么全是水？”“你不是说过人喝水会快快地长高吗！那植物多喝水也不是会快快地长大吗！”“哈哈！其实人和植物不一样。植物的水放多了，根会烂，它们多喝水可是会烂根的。给它们浇水要适量。”啊！“我这才
恍然大悟。 从这件事当中，我领悟到了一个道理：照顾植物要像妈妈照顾孩子那样精心呵护，要用适当的方法去照顾它们。篇二：成长过程中的故事作文 成长的路上有欢笑，也有泪水；有我们努力拼搏的身影；也有我们积极学习地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星，多得数不清。抬头遥望，那一颗最闪亮的要数这一颗。 上三年级时，学校开展了冬锻节，一下课同学们就紧张地练习起来：有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳长绳。几天后，冬锻节开始比赛了。不一会儿操场上的同学多得像牛毛似的。第一场短绳比赛开始了：操场上顿时鸦雀无声了，同学们静静地等待着，不一会儿哨声响了。参赛的同学像上了发条一样跳了起来。绳子打在地上发出“啪啪啪”的响声。没有参加比赛的同学大声呐喊：“加油三！加油三！”比赛渐渐接近尾声，原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力，跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来，有的一蹦三尺高，还有的说：“太好了！这次准能拿第一。”当哨声再次响起，比赛也结束了。赛后，同学们你一言我一语地讨论着。第二天，比赛结果出来了：我们班得了倒数第一名，令老师大失所望。不过我认为过程最重要。 这次比赛让我明白了：过程最重要。篇三：成长过程中的故事作文
我明白了一个道理作文精选4篇 生活是平凡如水的;生活是多姿多彩的，生活像一本蕴含着许多人生哲理的课本，教会你做人的道理。本文是为大家整理的我明白了一个道理作文精选，欢迎阅读。 我明白了一个道理作文精选一 暑假的一天，天真热呀，来罐饮料解解渴吧。我打开冰箱，哎呀，只剩一罐了，我不由得缩回了手，没舍得喝。 这时，来了一个收废品的阿姨，她身后跟着一个三四岁的小女孩。我上下打量着这个小姑娘，她穿着一件皱巴巴的，并不十分干净的红色半袖上衣，下身穿着一条黑“裤子”，那衣服有些大，很不合体。手里拿着一角已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎么打扮成这个样子”我不解的思摸着。爸爸叫我把阳台上的空易拉罐拿来，我把那个盛空易拉罐的塑料袋提过来，“哗啦”一声，全倒在了地上，只见小姑娘蹲下身子，数着散落在地上的空易拉罐“一、二、三、四……”，声音不大，是那种我也说不清楚的乡土口音。“你看人家孩子”爸爸赞许道：“多懂事。”我却不以为然，哼，不就是数数嘛，谁不会呀。小女孩似乎有点害羞地冲着我和爸爸说：“二十三个，两块三”。正在她妈妈掏钱的时候，爸爸转身回到屋里，从冰箱里取出仅剩下的那一罐饮料递给了小姑娘，并从她手上拿过了那块西瓜皮。小女孩用不解的目光看着爸爸，轻轻的摇了摇头，
没有说话，“谢谢，谢谢。”她的妈妈连忙道谢。 “总共才卖了两块三，一罐饮料就值两块五，这可好，卖废品没卖多少钱，还赔了二毛，”我满腹牢骚的嘟囔着，甚至还埋怨起小女孩子的妈妈，“收费品还带着一个小丫头，要知道他们来，我刚才把饮料喝了多好，哼!”爸爸把我叫到身边，抚摸着我的头说：“你看见她穿的是什么样的衣服吗?她手里的西瓜吃的只剩下皮了，还没舍得扔;这么小的孩子就和妈妈一起出来谋生，这些事情你想过是为什么吗?”当时，我只知道我没舍得喝的饮料给小女孩喝了，谁会想得那么多呀。 事情过了几天，我本以为把它忘了。可是有一天，在我家楼下，我听见一个小女孩奶声奶气地对她妈妈说：“妈妈，我要喝水。”巡声望去，小女孩穿着一件红色半袖上衣，她妈妈正忙着整理收废品用的三轮车，不耐烦地说道：“没看见我正忙着了吗，你就不能待会儿!”小女孩委屈地哭了。此时，一种不明的愧疚感涌上我的心头，我想起了爸爸和我说的那些话，我顿时觉得这个小女孩是那么委屈，那么值得同情和爱怜。我飞快跑回家，拿了一罐饮料，送到小女孩儿手中，他用小手擦着眼泪：“谢谢大哥哥。”我的心，感觉忽悠一下，一种以前从没有过的愉快，就象是完成了一件了不起的大事。 我为以前的想法感到惭愧，能够帮助别人，比得到帮助还要快乐! 我明白了一个道理作文精选二 生活是平凡如水的;生活是多姿多彩的，生活像一本蕴含着许多人生哲理的课本，教会你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，
我明白了一个道理作文 我明白了一个道理作文（1）我明白一个道理 去年夏天，爸爸、妈妈带我去滑雪场滑雪，一路上我非常兴奋，因为那是我第一次滑雪。 一进入滑雪场，我似乎进入了一个冰雪世界，洁白的雪地高低起伏。看到有人从高处飞快地滑下来，姿态优美，我羡慕极了；又看到有人摔得四脚朝天，我又感觉有点害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，胆战心惊地进入了内场。 首先，教练给我们讲解滑雪的要领。我听得很认真，但心里却有些忐忑不安。教练也似乎感觉到我有的害怕，对我说：“小朋友，别害怕，只要你认真学，就会很快掌握的，一会儿你第一个滑!于是，我认真地听着教练的讲解，仔细地观看教练的每一个演示动作。最后，终于到了实地演练的时候了。我跟着大家走上了高坡，穿着滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡顶我已经累得气喘吁吁了。站在坡顶上，我暗暗地把教练的讲解在心里过了一遍，似乎胸有成竹了，我双手将滑雪板一撑，滑雪板便带着我往下滑。这时我感觉身轻如燕，没费吹灰之力就顺利地滑到了终点。看着后面的一些人还是倒的倒，摔的摔，1 ————来源网络整理，仅供供参考
我心里有一种成功的感觉。 通过这次滑雪，明白一个道理：做什么事情，都不要惧怕，只要你努力去做，就能获得成功。 我明白了一个道理作文（2）记得前天，我们小区停电了，只好点着蜡烛写作业了。 因为有风，所以蜡烛就会不停地动，晃来晃去的．如果把蜡烛每一次晃的时候，就当作是蜡烛遇到了一次困难，一次挫折的话，蜡烛相比于我们人类又会遇到多少次困难、挫折呢？ 可是蜡烛从来没有过象我们人类一样的不去勇敢面对困难、挫折，蜡烛一个只有我们人类给它生命的东西，都知道在困难和挫折面前要勇敢面对，我们人类为何就不知道呢？ 难道就这一个很小的问题，我们就没有勇气去面对吗？我们是人，一个世界上最聪明、最勇敢的人，连蜡烛都敢面对的事，我们为什么不敢去面对？是我们不会做？不敢做？还是......不，我们会,我们敢,我们不会那样的。 人的一生虽然会遇到困难、挫折，但我们勇敢的去面对并战胜它，这不是更好吗？如果我们会勇敢的战胜它，那么，它就会永远不让我们害怕它，它不会自动消失和逃跑。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
在总结中进步，在反思中成长 期中考试后国旗下讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好，今天我的题目是《在总结中进步，在反思中成长》。 紧张的期中考试已经结束，大家应该都非常关心自己的考试成绩。考试成绩是非常重要的。每一个学生应该都有一个学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，能得到老师的器重，同学们的羡慕，我可以很肯定的说：有这样明确想法的同学，你们已经站在了成功的大门口，只需要你努力实现这个目标就可以了。 期中考试，是对我们的一次检测和衡量，也是一次肯定和鞭策，可以让我们看到我们前半学期的成绩和不足，其中有欣慰也有辛酸；我知道，每一次考试，对同学们来说，都是一次磨练，但更是我们新的起点。 虽说成绩不代表一切，但是成绩一定反应了你过去半学期的努力。我们要善于总结过往，反思过去，在总结反思中既要看到自己的进步，又要发现存在的不足。既要在总结成绩中感悟过去成功的喜悦，又要在反思失误中品味懒惰所带来的痛苦。 首先我们应从大处着眼，从长远角度出发，对照过去反思自己是否进步了？如果我们进步了，那么我们应该对自己充满信心，做更好的自己，在以后的学习中进一步夯实自己的实力。如果对比中对自己是否有进步还有犹豫，那也不要紧，命运掌握在自己手中，希望在面前招手，让我们勇敢地面对，不畏惧失败，只要我们能及时调整，峰回路转总会柳暗花明。 其次我们要从小处着手，从每一科、每一份试卷、每一个对号和每一个失误中进行总结和反思，总结我学到了什么？失误在哪里？反思我这个问题答得好是我们认真听了一节课？看了一本书？认真对待了一道题？还是我把别人用来睡觉、玩游戏的时间用来背了一阵书？等等。这样细节中我们才能找到通往下一次成功和辉煌的钥匙。 第三、不管同学们对这次考试满意与否，我都希望我们每位同学设立新的起点，确立新的学习目标。如果考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而取得更优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也要在总结中成长，不要灰心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，
成长的故事初中作文800字三篇 篇一 每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自 己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这13年的成长生活，是 幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的 是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我这13年的记忆仓库中，有的事是令我深受教 育的，有几件事是令我难过的。 当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我伤心。 在我11岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在 院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是 什么事，就没去理睬她，过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了， 连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶 止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护
电话。过了一会儿，医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向……前冲了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了？”医生对我说：“你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”听完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。 成长的故事，还有许许多多，就在我7岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。 那是一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟绳子，掉入河中，“扑通”一声，小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上来。在上面，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难不死，必有后福。
精选作文:成长中的一件事(600字)作文那张10元，那句道谢的话，使我流连忘返，懂得了道理。题记至于我，对成长这两字的理解并不太明白。但有件事却使我明白啦成长中的一个道理，这个道理又让我深刻领悟到什么才叫成长。成长使我长大；成长使我懂得回报；成长使我明白赠人玫瑰，手有余香。成长&& 那时我已是个小读书人还懂得一些道理。那次的下午，我从学校回家，回家的路上，一位阿姨站在书报亭旁边，好像在等公交车的到来。我眼一瞟，看见了阿姨脚下的10元钱，当时！心里特别高兴，心想：啊！有10元钱。这时我的脚步慢慢地停了下来，我却没有去捡钱，而是身不由己的跑到阿姨的身边，边指着钱边对阿姨说：阿姨这是您的钱吗？此时我心跳加快。阿姨向下看了看说：是啊，谢谢你小朋友。阿姨说完我便走了。回到家里，我想我长大了，成熟了，因为我学会了向别人主动说话、交流，而不会像平时一样不敢和别人交流。阿姨的道谢，是我心里美滋滋的，让我真正的懂得了赠人玫瑰，手有余香的道理。成长的滋味很不错，让我不断我完善自我。河南安阳北关区洹滨小学四年级:songlipu 篇一：我成长中的一件事 我成长中的一件事 在我那点点斑斑的记忆长河中，每一天都留下了成长的回忆。那回忆就像一颗颗闪烁的明珠。在我六岁那年，学骑自行车给我留下了很深刻的印象。 六岁那年，看着隔壁邻居姐姐整天骑着自行车在空地上玩耍时，我心里那条“小玩虫”也开始活跃起来，整天缠着爸爸给我买了一辆自行车，爸爸答应了。等买回自行车后，爸爸说：“何不如乘热打铁，现在就教你骑自行车吧!” 我们来到空地上，正是下午一点，这里一个人影也没有见着，爸爸便开始教我骑自行车了。我先踏上了自行车的脚踏板，还没有骑稳，就摔了下来。我摔在了地上，腿流血了，看着那腿上的鲜血在流淌，我不由得哭了起来。爸爸闻声走了过来，对我说：“孩子，快爬起来，失败是成功之母，从哪里摔倒就从哪里爬起来。”但是我并没有爬起来，而在撒娇的说：“我怕疼，我再也不骑车了”。爸爸坚定地说:“不能说这样丧气的话，你要相信你自己一定能学会骑直行车的，要不我来扶着你慢慢地骑？”我连声说：“要，要。”我听了爸爸的这些话语，就不再害怕了。我再次骑上了自行车，在爸爸的帮助下，我已经慢慢的学会骑自行车了。我跟爸爸说，不用扶着我了，我想自己骑一下。我于是加快了速度，在转弯处，由于速度太快，没有办法转弯了，眼望车和人很快就要倒下来了。就在此时，一种强大的力量，把人和车都扶正了。我扭头一看，大吃一惊——爸爸。我看见了他，满头大汗的脸上显现出跑过的痕迹。我惊讶的问：“爸爸，您不是在远处望着我的吗?怎么会跑到车里来了，难道你一直跟在我的后面跑吗？”爸爸微笑的对我说:“是的。我怕你会向刚刚那样摔下来，不放心，就跟过来看看，果然不出我所料，你差点就摔了下来。”我们俩都开心的笑了。就这样，爸爸一直伴随着我，度过了这学骑自行车的时光。 在我那点点滴滴的成长回忆中，学骑直行车必将是一颗最璀璨的明珠。 转眼间六年过去了，在每当我想放弃的时候，就会想起父亲曾经说过的话：“孩子，快爬起来，失败是成功之母，从哪里摔倒就从哪里爬起来。” 六岁的那年学骑直行车，给我留下了永久的回忆与终生的启示。
在反思中成长 读后感 在这培训过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累，但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流我的一点心得与体会： 一、转变教育理念，实施差异教育。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受和引导，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。 二、以身示范，情感育人。搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种情况。 知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的培训,使我深深的意识到班主任应该做到：（一）由”偏爱型”走向”博爱型”。班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功。（二）由”专制型”走向”民主平等型”、。传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对权威的，学生对老师必须服从的，这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系，班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见，进行广泛的民主选举。（三）由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中，班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。（四）由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。 总之，这次远程网络研修带给我无数的快乐、惊喜和感动，经过这次的培训，让我学到了很多好的教学技能，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。在以后的教学工作中，我将把这次学到的知识用于实际的教学中，为教育事业尽一份力！
《成长的故事作文600字》 成长的故事作文600字（一）： 成长的故事 在我成长的过程中，发生的故事多得就像漫天的繁星，数也数不清，但有一颗星星让我终身难忘。 有一次和妈妈逛商店的时候，看见许多小朋友在玩滑板，妈妈让我也去试试。我生性胆小，又怕痛。所以无论妈妈怎样劝说，我死活不肯。最后，妈妈看拗但是我就只好走了。 一个星期六的下午，我看见一个和我差不多大的小男孩在小区里滑着滑板，又帅气，又威风。引来了那么多的人在观看，神气极了！回家以后，我反而去恳求妈妈给我买一个滑板，妈妈爽快的答应了。 第二天妈妈就买来了滑板，我欣喜若狂，二话不说就和妈妈拎着滑板来到楼下练了起来。 刚开始，我滑到哪儿妈妈就跟到哪儿，一向扶着我，我也很安全。但是妈妈这次就不是这样了：她扶着我的手竟然松开了！我一看妈妈不见了心一慌，结果可想而知我摔了个四脚朝天。揉着摔痛的手和屁股，我大声吼道：我不练了！说着就气呼呼的往家里跑。 胆小鬼，这点痛也受不了，还算什么男子汉？＂妈妈在后应对我大声喊道。过后她又平静地对我说：我相信你必须能行的！在妈妈的鼓励下我走了回来，又继续练了起来。摔了一次又一次最后，妈妈的手放开了，而我依然在滑！我激动得大叫一声：我成功了！ 这虽然只是我成长道路上的一个小插曲，但是让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！ 成长的故事作文600字（二）： 成长的故事 小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。 有一次，我和妈妈还有几个阿姨一齐去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：妈妈不要打包，多丢人。但是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，期望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里苦闷，就对我说：你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗？你那首《悯农》的古诗不是很会背吗？难道这只是表面功夫？见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，他们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。 回家的路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：孩子，你明白吗？农民伯伯种田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦；还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：妈妈打包的那些，我明天必须把它们全部吃完。