七年级语文上册第三单元12《论语》十二章课件新人教版

1 《论语》十二章

一、《论语》中部分成语

三十而立:意思是人到了30岁就应该去面对一切困难。

四十不惑:指一个人到了四十岁,经历了许多,已经有自己的判断力了。

六十耳顺:指个人的修行成熟,没有不顺耳之事。意思是听得进逆耳之言,詈骂之声也无所谓,无所违碍于心。

随心所欲:随,任凭;欲,想要。一切随着自己的心意,想怎么样就怎么样。

温故知新:温,复习。故,学过的旧知识。新,新的知识。温习学过的知识,而得到新的理解。

三人行,必有我师:指应该不耻下问,虚心向别人学习。

择善而从:指采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。

博学笃志:笃,忠实,一心一意。广泛学习而意志坚定。

切问近思:既要多问问题,又不要好高骛远、不切实际地空想,而要多想当前的事情、与自己的实际情况密切相关的事情。

二、《十二章》教学反思

文言文是最让师生头疼的文学体裁的一种。从教这些年以来,我自己上了不少的文言文课,也听了同校不少教师上的有关文言文的优质课。尽管如此,但对于文言文的把握以及在这方面的教学上我做得不是很好。

1.在教《论语》时,让学生能感觉到好像穿越时空,去阅读、去思考、去吸取,了解并深刻地认识我们的祖先,继承并发扬我国优秀的传统文化。让学生对学习文言文有兴趣,愿意去读,这几节课就没有白上。如果还能让学生乐于去读,那么课堂上所学的就不仅仅是《十二章》了。

2.教文言文的目的不在于写作,而在于培养学生的语感,增强学生的积累,提高语文素养,熏陶道德修养。学习文言文,我认为不仅仅是将文言文译成顺畅的现代汉语,也不是对文言语句做细致的语法分析,而是一看就懂或者经过查工具书和注释会意而后懂,在今后的学习或生活中也许会在他的脑海里突然蹦出那么几句类似“三人行,必有我师焉”“温故而知新,可以为师矣”的文言语句来。多读文言文,会使人无形中受到熏陶感染。

3.如何学文言文,一个字:读。相信文言文是读懂的,决不是老师讲懂的,更不是老师分析词法、句法而懂的。“授之以鱼”不如“授之以渔”。在读中进行朗读指导,养成学生自主学习的习惯、做读书笔记的习惯。一句话,由“学会”走向“会学”,是学好文言文的重要方法。

第1页 共2页 《论语》十二章

1、填空。

（1）《论语》是________经典之一，是一部记录孔子及其弟子言行的________体著作，共2020它与《________》《________》《________》合称为“四书”。孔子，名________，字________，________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、________家、________家，儒家学派的创始人。

（2）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：________________，________________。

（3）（2020•山东烟台）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“________________，________________”来劝诫他，让他明白学与思的关系。

（4）（2020•北京）当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“，________________________________”来表达喜悦的心情。

2、请同学们根据所学内容，完成练习题。

（1）复习的好处可以用 来表达。

（2）学习与思考应紧密结合，因为 。

（3）别人总有自己学习的地方，孔子说： 。

（4）一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 。

（5）我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗： 。

3、下列各项划线字注音有误的一项是（ ）

A. 禀告（bǐnɡ）； 姊妹（zǐ）； 论语（lún）； 玷污（diàn）

B. 雏形(chú) ； 嬉戏(xī) ； 堕落(duò) ； 泯灭(mín)

C. 报酬(chóu) ； 鬓角(bìn) ； 蹂躏(lìn) ； 风韵(yùn)

1 10《论语》十二章

课 题 10《论语》十二章 课时 3课时 课型 新授型

教学目标 1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。

2．了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。

3．学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。

重点难点 1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。

2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。

3．理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。

教学准备 多媒体课件

教 （导） 学 过 程

教 学 设 计 学生活动及建议

第一课时

一、导入

同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠yì熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二则》。

二、作家、作品简介

《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十则》。

孔子（前551—前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。

他不求仕，集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。在教学

1 《论语》十二章

一、积累运用

1．给下列加点的字注音。

论．语（ ）不愠．（ ）罔．（ ）

殆．（ ）箪．（ ）三省．吾身（ ）

曲肱．（ ）

2．联系上下文，解释下列加点的词语。

（1）学而时习之，不亦说．乎？

说：_________________________________________

（2）人不知而不愠．，不亦君子乎？

愠：_________________________________________

（3）不逾．矩。

逾：_________________________________________

（4）温故．而知新。

故：_________________________________________

（5）学而不思则罔．，思而不学则殆．。

罔：__________________________ 殆：_____________________________

（6）于．我如浮云。

于：_________________________________________

3．写出下列句中的通假字，并解释。

（1）学而时习之，不亦说乎？

________同________，________。

（2）吾十有五而志于学。

________同________，________________。

4．下列有关文学常识的表述正确的一项是（）

A．《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一。

B．《三国演义》的开篇词为“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这部小说的作者是元末明初的施耐庵。

C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 2 D．孔子，儒家学派创始人、思想家、教育家。《论语》是他的代表作。

5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？