泗阳县邮编

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

一、教案背景

1，面向学生： □√中学 2，学科：语文

2，课时：1

3，课前准备：

教师准备：

1）课前查找与本课相关的资料图片。

2）布置学生预习课文，思考课后练习。

学生准备：

1）朗读课文，思考课后练习。

2）收集有关萧红的资料。

（推荐同学们利用百度搜索引擎在百度知道、百度网页、百度图片和百度视频里找，进行全方面了解）

二、教学课题

1、品味作品关于童年生活的描写，体会儿童天真烂漫的个性及祖父的形象。

2、反复诵读有关片段，学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。

3、在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。

三、教材分析

1、重点：学习贴切鲜活的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。

2、难点：体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。

四、教学方法

本课是一篇情感丰富，很有韵味的小说。教学时，让学生以自主、合作、探究的方式，入情入境地读书，感受作者童年生活的自由和快乐，体会作者对童年生活的留恋，领悟作者的写法，并积累语言。另外，为了拓宽学生的视野，在教学中注重内引外联，让学生利用百度搜索等工具，广泛地搜集资料，从而丰富学生的情感，更好地理解本文。

五、教学过程

课前预习：（小组合作完成）

1、了解萧红及《呼兰河传（节选）》的写作背景。查资料，百度搜索。

2、自学生字词。通过查字典或上网搜索理解生字词含义。

3、概括课文主要内容。

4、反复诵读，品析语言。摘抄优美词句。

5、理解文章蕴含的思想感情。结合作者经历和写作背景。

新课学习：

一、导入新课

1、听歌曲《童年》导入

【百度音乐盒】

http://218.4.193.98:82/dangan/upload/20090310151859805/%D3%C3%C4%EA.mp3

2、请学生说一说童年给自己的印象。

学生：美好的。

学生：自由的。

黑龙江 (黑)

哈尔滨市150000肇源县151300铁力县152500依兰县154800

双城县150100安达市151400伊春市153000东宁县157200

五常县150200兰西县151500南岔153100讷河县161300

阿城县150300青冈县151600嘉荫县153200大庆市163000

宾县150400明水县151700佳木斯市154000集贤县154900

呼兰县150500巴彦县151800鹤岗市154100绥芬河市157300

尚志县150600木兰县151900萝北县154200嫩江县161400

延寿县150700绥化市152000桦川县154300北安市164000

方正县150800望奎县152100桦南县154400双鸭山市155100

通河县150900绥棱县152200勃利县154500宁安县157400

肇东市151100海伦县152300七台河市154600依安县161500

肇州县151200庆安县152400汤原县154700德都县164100

富锦县156100穆棱县157500克山县161600孙吴县164200

绥滨县156200林口县157600拜泉县161700黑河市164300

建三江156300鸡西市158100克东县161800逊克县164400

同江县156400鸡东县158200甘南县162100五大连池市164500

抚远县156500密山县158300杜蒙县162200大兴安岭165000

宝清县156600虎林县158400林甸县162300呼玛县165100

饶河县156700齐齐哈尔市161000泰来县162400塔河县165200

友谊县156900寒亭区161100扎兰屯市162600漠河县165300

牡丹江市157000龙江县161100阿荣旗162700海林县157100

富裕县161200莫旗162800

吉林 (吉)

长春市130000吉林市132000安图县133600四平市136000

学生良好学习习惯的培养

泗阳县来安中心小学 赵杰响

邮编：223702

随着时代的变迁，大多数孩子都是独生子女，往往从小就养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。在学校学习习惯较差，上课不专心听，不完成老师布置的作业，对学习不感兴趣。

我们常听到一些家长抱怨自己的孩子如何不爱学习，这是一个很实际的问题，它涉及到学习的动机（需要）。以下几点也许能使孩子们逐步养成爱学习的。

首先、使孩子们认识到学习的重要性。

孩子们没有自己的学习动机，家长或教师无论提出什么学习要求学习效果都是为零。社会、教师、家长等各种因素使孩子们认识到知识的重要性，使孩子们树立远大的理想，以学习好为荣。没有知识，没有文化在社会生活中的会遇到困难。从而让学生认识学习的重要性。

其次、使孩子们在学习中得到乐趣。

事实上，在小学一年级，大家的起点都差不多，但到了中学，学习成绩的差距就越来越大，一个重要的原因就是学得好的学生能得到快乐，学习兴趣越来越浓，相反学得差的学生得不到快乐，学习兴趣越来越低，最后到厌恶学习。快乐就是体会到学习乐趣，有一种成就感。教师和家长往往对孩子们的要求是相同的，这样学得好的学生能达到要求而享受快乐，而学得差得学生即使努力也达不到要求，干脆就不学了。身为教师要做到真正的因材施教是不现实的，教师面对众多的学生没有那么多时间和精力。对于基础差的孩子家长很有必要课外进行学习辅导。而更重要的是评价孩子是否值得表扬的标准，应该看他的进步大小，对知识的掌握程度。而不是学习成绩的好坏。

三、使孩子有一个好的环境。

我们所指的环境主要是指人，而不是指物质方面的东西。人是环境的产物，环境造就人。环境对学习的影响有两个方面，一是学习需要的形成，二是同伴间的相互竞争。如果父母整天在孩子面前谈论谁的牌技如何高，那可直接影响到孩子的学习，得当心孩子的理想将会是成为赌王，在上课时就会苦练牌技。

江苏省食品卫生许可证申请表

申请单位

江苏省卫生厅制

填 表 说 明

一、本表用于申请食品卫生许可证；

二、填写此表前，请认真阅读有关法律、法规及申报受理的规定；

三、食品生产经营活动分为：餐饮服务（包括集体食堂）、食品生产加工（分装）、经营（贮存、批发或零售）；

四、本申请表的内容应当准确完整，不得涂改，否则无效。所附材料均使用A4规格纸打印（建议中文用宋体小4号字，英文用12号字）或复印；

五、申请单位应当在申请表及相应的材料逐页加盖单位公章，并按规定的顺序排列，装订成册；

六、申请单位填写完毕，送交指定的卫生监督所；

七、申请材料一式两份。

八、申请表封面右上角受理编号申请单位不填写。

申请单位

详细地址 邮编

联系人（代理人） 电话

申报许可项目

卫生许可证号（新申请不填）

本次申请属于

（在□内打√） □新申请（□食品经营 □餐饮、食堂 □生产加工）

□延续（换证） □补办 □变更

请按下列要求，将有关材料附后：

1、申请从事食品生产加工的，需按《江苏省食品卫生许可证管理办法（试行）》第十三条要求提交材料；

2、申请从事食品经营的，需按《江苏省食品卫生许可证管理办法（试行）》第十四条要求提交材料；

3、申请从事餐饮、食堂的，需按《江苏省食品卫生许可证管理办法（试行）》第十五条要求提交材料；

4、申请延续（换证）的，需按《江苏省食品卫生许可证管理办法（试行）》第三十条要求提交材料；

5、申请补办卫生许可证的，需按《江苏省食品卫生许可证管理办法（试行）》第三十二条要求提交材料；

6、申请卫生许可变更的，需按《江苏省食品卫生许可证管理办法（试行）》第三十三条要求提交材料。

本申请表中所申报的内容及所附材料均真实、合法、有效，符合国家有关规范、标准和规定。如有不实之处或侵权行为，我单位愿负相应的法律责任，并承担由此所造成的一切后果。