部编版四年级语文下册期末试卷附答案 (3)

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部编版四年级语文下册期末试卷

一、字词（34分）

1.看拼音写词语，注意把字写规范、整洁、端正。 （6分）

2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

蜿．蜒（wǎn wān） 即．将（jí jì）

剖．开（pōu pāo） 解闷．（mēn mèn）

松脂．（zhī zhǐ） 挣扎．（zhā zhá）

3.比一比，组词语。（6分）

{慢( )漫( ) {侍( )待( ) {巨( )矩( )

4.先选出书写正确的一组词语，在括号里打“√”，再圈出其他组的错字，改正在相应的横线上。（6分）

（1）照列 蝙蝠 铁杵成针 （ ）

（2）迟钝 预防 无忧无虑 （ ）

（3）潇洒 胳膊 惊慌失错 （ ）

5.选词填空。（4分）

寂静 清静

（1）请你不要吵了，让我（ ）一会儿吧！

（2）乡村的冬夜是那么（ ），听不见一点儿声音。

6.选择合适的词语，将序号填在下面的横线上。（6分）

A.临危不惧 B.手不释卷 C.纸老虎

D.彬彬有礼 E.依山傍水 F.领头羊

（1）无论在何处，他总是 ，难怪学问如此渊博。

（2）他待人真诚，行为举止 ，所以大家都很喜欢他。

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（3）在村民眼里，他就是大伙儿的 ，带领着大家把 的家乡建设得更美好。

二、句段（19分）

7.读下面两个例句，体会加点部分表达的不同感情，再从后两个句子中选择一句照样子改写。（2分）

例：（1）雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）那双手就像．鹰的爪子．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。

那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

8.根据积累选择合适的词句，把序号填在句中横线上。（4分）

（1）“书山有路勤为径， 。”只有勤奋努力，才能博学多通。

的车胤，就是从小勤奋学习的典范。

（2）同样是写梅，“ ”是在赞美梅花坚贞不屈的精神；“ ”却是在表达作者淡泊名利的人生态度。

A.凿壁偷光 B.囊萤夜读

C.只要迈步总不迟 D.学海无涯苦作舟

E.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

F.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

9.用学过的修改符号修改下面这段话中的3处错误。（3分）

儿童节这天，同学们得意扬扬地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许多自导自演的不少节目，最精彩的就是根据《小英雄雨来》改编的课本剧了。这次活动既锻炼了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。

10.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。（4分）

例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

调皮的小猫 勤奋的明明 热心肠的奶奶

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11.默写古诗。（6分）

宿新市徐公店

三、阅读短文，完成文后各题（22分）

（一）味道是怎么来的（9分）

“味道”是如何被感知的

人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布在舌头的前半部分、后部和两侧。科学家曾认为不同位置的味蕾负责感受不同的味道，后来却发现每个味蕾都能感受到不同的味道。味蕾中的味觉受体细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。

当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

感冒时为什么吃饭不香

如果舌头能尝到的味道只有酸、甜、苦、咸、鲜这几种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？其实，这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道占我们感受到的味道的80%～90%，这大大丰富了我们的味觉感受。如果你感冒了，就会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。

12.根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）味蕾主要分布在舌头的前半部分、后部和两侧。

（ ）

（2）我们感受到的味道不仅有舌头尝到的，还有鼻子闻到的。

（ ）

（3）感冒后只有嗅觉，没有味觉，所以吃饭不香。

（ ）

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13.根据文中画横线的句子，梳理人们吃东西时味觉产生的过程，把示意图补充完整。（填序号）（3分）

A.味觉受体细胞产生神经信号

B.信号传到大脑中

C.味觉受体细胞感受到刺激

14.这篇短文中多次出现“大约”“大概”这样的词，是因为（ ）。（3分）

A.没想好用什么词 B.不确定，对情况不了解

C.这样写可以使语言更科学、严谨

（二）妈妈的口味（13分）

傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就飘进我的鼻子里，我拿起筷子，旋风般地挥动起来，红烧肉、糖醋鱼，争先跳进我的嘴里……

吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹土豆吃。我问妈妈：“您为什么不吃糖醋鱼和红烧肉？”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而剩下的肉，妈妈悄悄地夹到了自己的碗里。

我没心思吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，那为什么昨天就吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢！我终于明白了妈妈的心思：

第二天吃晚饭时，妈妈又特地做了我爱吃的红烧排骨。我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意。妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。

15.“翻腾”一词在文中的意思是（ ）。（3分）

A.（波浪等）上下滚动 B.比喻思绪起伏

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C.在空中做翻转身体的动作 D.翻动

16.联系上下文，在文中横线处把“我”明白了什么写清楚。（2分）

17.概括短文的主要内容。（4分）

傍晚回到家吃饭时， 。经过思考，“我”明白了妈妈的心思。第二天吃晚饭时， ，妈妈明白了“我”的用意，

“我们”都笑了。

18.从文中（ ）这些表现可以看出“我”是个孝顺的孩子。（多选）（4分）

A.“我”一到家就挥动筷子夹好吃的菜

B.“我”特别爱吃妈妈做的饭菜

C.“我”故意说菜没味儿

D.“我”看妈妈尝了几口菜，很开心

四、习作（25分）

19.题目：我很棒，因为我

提示：你用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：努力、守时、热心……请你夸夸自己吧。

要求：先把题目补充完整，再选择最能表现你优点的一件事，写清楚。

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参考答案

一、1.慰藉 健康 藤萝 遭殃 敏捷 脸颊

2.wān√ jí√ pōu√ mèn√ zhī√ zhá√

3.示例：缓慢 侍奉 巨大 浪漫 等待 规矩

4.（1）列 例 （2）√ （3）错 措

5.（1）清静 （2）寂静

6.（1）B （2）D （3）F E

二、7.示例：她长得很秀气，一双大眼睛像天上的星星一样明亮。

8.（1）D B （2）E F

9.儿童节这天，同学们地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许多自导自演的节目，最精彩的就是根据《小英雄雨来》改编的课本剧了。这次活动既了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。

10.示例：我家有一只调皮的小猫：它每天不是在外面跑来跑去地捉蝴蝶，就是在家里躺在电脑桌上不让妈妈工作。

11.篱落疏疏一径深，

树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

三、（一）12.（1）√ （2）√ （3）×

13.C A B

14.C

（二）15.B

16.妈妈不是不爱吃，而是想让我吃。

17.“我”发现妈妈不吃糖醋鱼和红烧肉，但她昨天却吃“我”剩下的肉了

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“我”故意说菜没味儿让妈妈多吃红烧排骨

18.C D

四、19.略。

部编版四年级语文下册语文句子练习

班级 姓名 得分 时间：40分钟 满分：100分

一、下列句子中加点部分表达的感情不同于其他三个句子的一项是（ ）。（6分）

A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，妈妈怎么也抓不住他。

B.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子．．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的．．．．．．．闪啊闪的。

D.小明从水里钻出来，像小鸭子一样．．．．．．抖了抖头上的水，笑了。

二、按要求完成句子练习。（40分）

1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）

2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）

3.选择一个词语，照样子写一写，注意冒号的用法。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

活泼好动的小狗 热心肠的奶奶 好学的小丽

4.仿照下面的句子，以“妈妈下班回到家后”为开头，写一组连续的动作。

他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。

三、按事情发展的顺序排列句子。（填数字，12分）

罗盛教救儿童

（ ）他一边飞奔，一边脱棉衣。

（ ）他在水里摸了好一阵，也没摸到。