部编版四年级语文下册期末试卷附答案 (5)

部编版四年级语文下册修辞手法

时间：40分钟 满分：100分

一、下列没有运用拟人的修辞手法的一项是( )(5分)

A. 干干净净的蓝天上，溜来了一团乌云，它一点儿一点儿地遮住了太阳的光芒。

B. 微风拂过，梯田里的庄稼，像绿色海洋里涌起的层层浪花。

C. 春风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在跳跃、欢笑。

D. 秋雨在微风中飞舞吟唱。

二、下列句子中加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是( )(5分)

A. 他一把甩开对方的手，就像甩掉了一条毒蛇。．．．．．．．．．．

B. 炕沿上坐着的那个鬼子军官，眼睛通红，像一只．．．饥渴难耐的恶狼．．．．．．．。

C. 姑娘笑嘻嘻地站在一旁，两只眼睛像浸在水里的墨晶石．．．．．．．．．．．．．，又黑又亮。

D. 啊！那双手就像鹰的爪子．．．．．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

三、判断下列句子运用的修辞手法，将正确答案的字母填在括号里。(20分)

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.设问

1. 子弹像冰雹一样射过来。 ( )

2. 那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪白一片。

( )

3. 它(白公鹅)走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 ( )

4. 三月的桃花水是什么？是春天的竖琴。 ( )

四、按要求补写句子。(24分)

1. 运用夸张的修辞手法：

他走得好慢好慢，_____________________________________。

2. 运用排比的修辞手法：

体谅是交往中的一缕清风，微笑是生活中的_______________，宽容是人生中的_______________。

3. 运用拟人的修辞手法：

一群小鸟在屋檐下_____________________________________。

1 2020-2021学年第二学期期末测试

部编版语文四年级试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

基础苑（21分）

1. 看拼音写词语，把字写规范、工整.

hū xiào gēn zōng mǐn jié kū long

zāo yāng méng lóng jì jìng qiǎn sòng

2. 照样子，换偏旁成新字，再组词.

例：消（峭）（陡峭）

浅（ ）（ ） 钝（ ）（ ） 怒（ ）（ ）

漆（ ）（ ） 荡（ ）（ ） 彻（ ）（ ）

3. 下面词语中，带点字的读音全部正确的一项是（ ）

A . 晕．皱（yùn）窥伺．（sì）脸颊．（xiá）单．于（C hán）

B . 不懈．（xiè）慰藉．（jié）屡．次（lǘ）奢侈．（shí）

C . 徜．徉（C háng）拽．住（zhuài）慷慨．（gǎi）酣．睡（hán）

D . 率．领（shuài）效率．（lǜ）臀．部（tún）搓．手（C uō）

判断下面说法对错，在括号里打上“√”或“×”.

4. “它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头.”这里画线的词语写出了作者对白公鹅的喜爱.（ ）

5. “一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”.这句话是人们发现松脂里有苍蝇和蜘蛛后推测出来的.（ ） 2 6. “千里马”比喻有才干的人，“小蜜蜂”比喻勤劳的人.（ ）

7. 书写时字距要比行距小，字的大小可以随意两边留的空白大致相等.（ ）

部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期

期 末 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

第一部分 积累与应用

一、认真用钢笔或水笔书写(3分，同时兼顾整张试卷卷面)

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

二、我能读准确，写美观。(10分)

xī shū wèi jiè nù hǒu mǐn jié méng lóng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yōu lǜ qián kūn gē bo dù juān jiàn kāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、选择题(每小题3分，共24分)

1.下列加点字注音全部正确的一项是( )

A.倔．强(jué) 臀．部(tún) 纸屑．(xiè ) 应声附和．(hè)

B.负荷．(hè) 单．于(chán) 徜．徉(chàng) 屏．息凝视(bǐng)

C.卑．微(bēi) 解剖．(pō) 冰雹．(bāo) 未卜．先知(bǔ)

D.丰硕．(shuò) 酣．睡(hān) 刹．(shà)那 翻云覆雨(fù)

2.下列词语书写全部正确的一项是( )

A. 侍候 勇猛 搏学多通 B.即将 跌倒 白雪皑皑

C. 扫荡 维一 无优无虑 D.推侧 描绘 大模大样

3.下面加点词解释有误的一项是( )

试卷第1页，共6

页2022-2023学年重庆市巴南区部编版四年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．用“√”给加点字选择正确的读音。欺侮．[fǔwǔ]刹．那[chàshà]杂兴．[xīnɡxìnɡ]慰藉．[jíjiè]蝙．蝠[biānbiǎn]晌．午[xiǎnɡshǎnɡ]2．根据字义提示，选择多音字的读音。（填序号）①[zā]捆：束②[zhā]刺；钻进去；驻扎③[zhá]：用力支撑这条鱼拼命挣扎．()，鱼鳍扎．()破了他的手，他便随意包扎．()了一下。二、填空题3．读句子，根据拼音写词语。夜晚是jìjìng()的。躺在院子里，微风轻轻地fúshì()着我的liǎnjiá()。满天的fánxīnɡshǎnshuò()，téngluó()散发出幽幽的清香，我感受到了从未有过的xìngfú()，很快就进入了tiánmì()的梦乡。4．用换偏旁的方式识记生字。轮—沦（沦落）—抡（抡拳）消—俏（俏丽）—峭（悬崖峭壁）我发现每一组都是形声字，偏旁不同，读音相近。与每个字的意思相关联，括号中的词语能帮助我们理解这个字的意思。当我们不认识“沦”字，可以根据形声字的规律，猜它的读音是；当我们不认识“峭”字，可以联系偏旁“山”，猜测“峭”的意思是。5．借助规律，我们可以用换偏旁的方式识记更多生字。操——躁()——()壁——臂()————()6．积累填空。（1）四时有序，感受人间的四季之美如：春天“，飞入菜花无处寻”的明丽活泼之美，初夏时节“梅子金黄杏子肥，”的万物蓬勃生长之美。（2）读万卷书，感受古人的勤学之美如：，学海无涯苦作舟。一日读书一日功，。试卷第2页，共6页（3）用心品读，感受诗人的之美如：洛阳亲友如相问，。，只留清气满乾坤。（4）留心观察，发现之美如：三、句子训练7．积累运用。◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。◇冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（1）小伙伴的看法正确吗？正确的打“√”，有误的打“×”。①第一句运用拟人的修辞手法，将冬天的自然现象当人来写。()②第二句抓住冬天典型的植物来表现冬天的寒冷、缺少食物。()③第三句直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型事物表现冬天的特点。()（2）我能照样子，写一写其他季节。四、现代文阅读课内阅读。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。8．选段是围绕哪句话写的？请用“”勾出来。9．围绕这句话，选文列举了纳米技术在医学上的哪些应用？纳米技术应用试卷第3页，共6页纳米检测技术通过血管直达病灶，杀死癌细胞10．对纳米技术的描述，下列说法正确的是（）A．纳米药物能够直达病灶，治愈所有疾病。B．利用纳米检测技术，可以提早发现癌细胞。C．目前的纳米缓释技术已经能让患者服一次药管用一个月。11．读完选段，小明说：“纳米技术这么厉害，人们再也不用担心患上癌症了。”小丽说：“纳米技术在医学上的应用还没有完全实现，还只是一种美好愿景。”你认同哪一种说法？再读文段，说说你的理由。课外阅读。成功的秘诀（节选）①在雕塑家罗丹朴素的乡下住宅里，我们坐在一张小桌子周围吃了一餐家常便饭。他慈祥而柔和的眼神，坦率的神情，使我忘记了局促。②他的雕刻室也很简单，装着高大的窗子。里面有已经完成的雕像，更有许多石膏塑的作为试验的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一个指头或一个小小关节；桌上堆满种种素描的图形。这地方显示出它的主人一生在不断研究，不断工作。③罗丹套上一件白布外衣，立刻变成一个工人的样子。他在一个雕刻架前立定了，“这是我最近的作品，”说着他揭去盖在上面的湿布，露出一个女性的半身像来，神采焕然，那是用泥土塑的，“我觉得这已是完工的了。”④这位身材魁梧、肩膀宽阔、一脸灰白胡子的老人又后退了一步，侧着头仔细端详。“是的，我想没有什么毛病了。”但审视一会儿后，忽又喃喃自语道：“只有那肩膀上面，线条仍嫌太硬……”⑤他就捡起一柄塑像用的木质小刀来，小刀在柔软的泥土上轻轻拂过，使像身的肌肉产生一种更细腻的光泽。老人的手指活泼起来，眼睛里放着光芒。“还有这里……这里……”他又修改了几处地方，再退一步，细细观察。他又把架子转过来，喉咙里喃喃地发出奇怪的声音。有时他欣然微笑，有时他眉头紧皱，有时捏了一点泥，加到像身上去，又轻轻抓掉一些。⑥如此继续了半小时，一小时……他再没有对我说一句话。除了创造他理想中的塑试卷第4页，共6页像之外，什么都忘记了，似乎天地间只有这工作的存在。⑦后来，他大功告成似的松了一口气，丢下小刀，把刚才的那块湿布小心翼翼地给塑像盖上，然后转身向外，那魁梧的老人恢复了初见时的样子。⑧他还没走到门口，忽然发现了我，他一惊。直到这时候他才想起了我，刚才的失礼显然使他非常过意不去。“对不起，先生。我简直把你忘记了。但是……”我十分感激地紧紧握住他的手。或许他也感觉到我的情绪，所以微微笑着，举起膀子围住了我的肩头，两人一同走出那房间。⑨这一天所得的教训，比我在学校里多年的用功还有益处。这一小时，使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘——聚精会神。12．联系上下文，我知道“喃喃自语”的意思是：13．选文②—⑧自然段按照顺序细讲了一件事情，理一理，写一写。（②）：罗丹带“我”到他的雕刻室，“我”感受到他一生都在不断研究。（③—⑦）：罗丹（⑧）：罗丹14．品读文中画“”的句子，你从中感受到罗丹怎样的品质？这两处运用了、描写（写两种即可），我感受到罗丹具有、的品质。15．品读第⑧自然段画“﹏﹏﹏”的句子，联系上下文，我发现“我的情绪”是一种的情绪，之所以有这样的情绪，是因为整本书阅读。铁为什么要生锈？人为什么要吃肉？当我们遇到百思不得其解的问题时，来读读《十万个为什么》吧！它就像一把钥匙，为我们打开了科学世界的大门。作者简介：米•伊林是苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。米•伊林的作品是优秀科普作品的典范，对我国科普界产生了很大影响。米•伊林善于把文学与科学结合起来，用文艺的笔调、生动的比喻、典型的事例、诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识，作品活泼而又逻辑严谨。米•伊林作品译介到中国来已有七八十年，版次不试卷第5页，共6页断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。16．判断下面的说法，正确的打“√”，有误的打“×”。（1）《十万个为什么》的作者是苏联的米•伊林。()（2）这是一部科普作品，作品活泼而又逻辑严密。()（3）这部作品一直是广大青少年的良师益友。()17．大家到书中“我们的房间”这个国度去旅游探险，如果想知道“面包的化学史”，我们该去读“”这一站；如果想知道“镜子的历史”，我们该去读“”这一站。（填序号）A．炉子B．餐桌和炉台C．厨房锅架D．衣柜五、语言表达18．转述。关于举办科技节活动的通知同学们，新一届科技节开始啦！本次科技节有科幻画、科幻写作、科幻影像、创意编程、飞叠杯竞速和创新实验6个活动项目。请要参加的同学在5月19日前到各班科学老师处报名。学校教导处5月10日你知道好朋友冬冬对好几个项目都很感兴趣，但他最近生病请假了，一直未到校。请你将以上通知转述给冬冬，以免他错过报名时间。先想一想要通过什么方式告诉他，是打电话、发信息，还是直接去找他？不要把活动项目说漏了，不要把报名时间等信息说错了哟！我会通过的方式转述给冬冬：六、书面表达19．习作。冬冬知道这个消息后非常兴奋，他也知道你平时充满了新奇的想法，建议你参加科幻写作。你回想起自己的一些奇思妙想：看到行李箱，想到发明会飞的书包；看到镜子，想象它可以根据脸型、身型推荐不同款式的衣服……你想发明什么神奇的东西？它是什么试卷第6页，共6