专题：串、并联电路的识别

设计电路图连接特点头尾相连，逐个顺次连接头头相连，并列连接在两点之间识别串并联电路的4种方法及练习核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。

1•使用定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，贝y电路就是并联电路。

串联电路并联电路注：头，尾：电流流进处即为头；电流流出处即为尾。

2•使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，贝9分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1.分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

分析：用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1.L2和L3,电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的.在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。

为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来，在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1,L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。

其中通过灯L、的电流通过了开关S，当开关S断开时，灯L、中121112没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S控制L、L两盏灯泡。

开关S在干1122路上，控制三盏灯。

在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。

见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。

开关S在干路上，控制三盏灯。

3.使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

一、串并联电路识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。

2、电流流向法：（最常用的方法）①途中不分流---------串联②途中要分流---------并联或混联练习：判断下列电路的连接方式：3、拆除法：（识别较难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联练习：1、判断图(a)中R1、R2、R3、R4的连接方式：4、节点法：（识别不规范电路）①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5、等效电路法：（用于复杂电路）综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等效电路练习：1、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。

当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。

当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。

2．如图2所示的电路图中，属于串联电路的是______，属于并联电路。

二、简单电路设计例题：1、请你设计一个三组抢答器，要求：如论哪组按下开关，裁判员桌上的电铃都会响，而且用红、绿、蓝三种颜色的灯告诉裁判员是哪组按下开关。

2、有一个公司想安装一个来访显示器。

该公司有前后两个大门，为了能区分来访人是在哪个门口，要求：当后门来人闭合开关时，电铃响、电灯亮；当前门来人闭合开关时，电铃响而电灯不亮。

请你设计出这个电路的电路图并画在下列方框中。

3、在居民楼的楼道里，如果在夜间楼道灯总时亮着将造成很大浪费，科研人员利用“光敏”材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。

专题6 串、并联电路的识别考点解读方法一：定义法若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的——串联电路；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间——并联电路。

方法二：电流流向法（常用）让电流从电源正极开始，经过各用电器回到电源负极，若电路中电流只有一条路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇流点，则分流点和汇流点之间的各支路并联，如下图。

应注意：电流表视为导线，电压表视为断路。

方法三：去“表”法如图乙，将电压表看作断路，将电压表所在的支路“拆去”；将电流表看作一条导线，从而达到简化电路的目的。

待判断完电路的连接方式后，再判断电表的测量对象。

甲乙方法四：节点变形法标出所有由三条或更多条导线交汇的点，通过导线、开关、电流表等零电阻元件连接的相邻交点看作同一个节点，如图丁中，点1和点2看作一个节点，点3和点4看作一个节点，将电路变形成如图戊所示的电路。

丙丁方法五：拆除法拆去某个元件后，若其他元件都不能通电，则该元件与其他元件串联；若其他元件仍正常工作，则该元件与其他元件并联。

对点训练一．选择题（共10小题）1．电路中有两盏电灯，将开关合上后，下列说法中正确的是（）A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联【解析】（1）在串联电路中，开关控制所有的用电器；在并联电路中，干路上的开关也可以控制所有的用电器；所以，闭合开关后，两灯都不亮，则这两盏灯泡可能是串联，也可能是并联（此时开关接在干路上），故A、B不正确；（2）若闭合开关，只有一盏灯亮，而另一盏灯不亮，这说明两盏灯工作时互不影响，是并联的，故C 错误，D正确；故选：D。

2．如图所示的四个电路中，开关闭合后两个灯泡串联的是（）A．.B．C．D．【解答】解：ABD、图中电流有两条路径，可以分别通过两个灯泡，所以两个灯泡并联，故ABD不合题意；C、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，所以两个灯泡为串联关系，故C符合题意。

串并联电路识别专题串、并联电路的识别专题1．请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式：(1)________ (2)_________ (3)________ (4)________(5)________ (6)_________ (7)________ (8)____________串联电路并联电路定义电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的。

电路中各元件并列连接在电路的两点间。

电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。

并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。

每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。

用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。

在并联电路中各用电器之间互不影响。

某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。

（比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。

这就是互不影响。

）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。

即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。

并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。

干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。

而各条支路开关只控制它所在的那条支路。

实例装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。

家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。

教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。

(9)________ (10)_________ (11)________ (12)________(13)_________ (14)________ (15)________(16)____________ (17)____________ (18)____________(19)____________ (20)____________ (21)____________2．开关断开、闭合时电路的识别：（1）如图所示电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。

专题11电路的识别、设计与故障分析模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关｜｜｜模型01串并联电路的识别【例1】（2023·四川巴中·中考真题）在如图所示的电路中，下列说法正确的是（）A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联【变式1-1】（2024·陕西西安·模拟预测）如图是某次实验电路图。

下列说法中正确的是（）A．只闭合S1时，只有灯L1发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等B．闭合S1、S2时，A2测流过L2的电流C．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数D．利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验【变式1-2】（2024·湖北武汉·一模）如图所示的电路中，开关都闭合后两只灯泡都被短接的是（）A．B．C．D．【变式1-3】（多选）（2024·云南·模拟预测）如图所示，电源电压保持不变，以下说法正确的是（）A．闭合开关S和1S，电阻0R和1R串联，电压表测量电源电压B．闭合开关S和2S，电阻2R的电流等于电阻0R的电流C．闭合开关S和1S和2S，滑片P移至最左端，电阻1R和2R的电压相等D．闭合开关S和1S和2S，滑片P移至最右端，电流表示数等于电阻1R和2R的电流之和模型02家庭电路【例2】（2023·辽宁鞍山·中考真题）在符合安全用电原则的前提下，请将带有保险丝的三孔插座及电灯接入电路中。

（其中部分电路已连接完成且要求开关只控制电灯）【变式2-1】（2024·陕西西安·一模）如图是电水壶工作的示意图，请用笔画线代替导线，将电水壶的三条接线按照安全用电的原则对应连接好。

【变式2-2】（2024·广东佛山·一模）如图甲是小明家的插座面板，其内部有三孔插座，USB供电模块及开关。

专题5:串、并联电路的识别判断与作图一、串、并联电路的识别：“串联同舟共济相互影响，并联各走各的互不影响。

”1.某电路中连有两只灯泡，一只开关，当开关闭合，两灯均发光。

若拧下其中一只灯泡，另一只灯泡就熄灭，则两灯肯定是_______联；若拧下一只灯泡，另一只灯泡仍发亮，则两灯肯定联。

变式：（1）汽车在转弯前,司机拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为,转向杆相当于电路中的。

（2）(13黑河）下列给出的用电器中连接方式属于串联的是（）A.烘托节日气氛的小彩灯---满天星B.道路两旁的路灯C.家中的电视和电脑等家用电器D.教室里照明用的日光灯（3）（13巴中）教室内安装有八盏日光灯，由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭．这八盏灯的连接方式是（）A．串联B．并联C．串联或并联D．无法判断（4）（12德州）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。

只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。

房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的。

2.（11襄阳）如图所示电路中，属于串联电路的是（）变式：（1）（多选）如图所示的电路中，闭合开关后三盏灯是并联的是（）3.如图所示,甲图中的两盏灯是联的;乙图中的两盏灯是联的;丙图中的两盏灯是联的；丁图中的两盏灯是联的。

变式：（1）在如图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（）（2）如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是( )答案：B4.（13阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A．断开开关S1，S2，闭合开关S3B．断开开关S1，S3，闭合开关S2C．断开开关S1，闭合开关S2，S3D．断开开关S2，闭合开关S1，S3练习：（1）如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应( ）A.闭合S2,断开S1B.断开S1和S2C.闭合S1和S2D.闭合S1,断开S2（2）如图所示的电路,要使两个小灯泡L1、L2串联,应( ）A.断开开关S1、S2,闭合开关S3B.断开开关S1、S3,闭合开关S2C.断开开关S1,闭合开关S2、S3D.断开开关S2,闭合开关S1、S35.(巴中中考)如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该( )A.只闭合S3B.同时闭合S1和S3,断开S2C.同时闭合S1和S2,断开S3D.只闭合S26.如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是( )A.开关S1、S2、S3都闭合B.只闭合开关S2、S3C.只闭合开关S2D.只闭合开关S17.如图所示,下面关于电路的几种判断正确的是( )A.L1、L2、L3三盏灯是并联的B.L1、L2并联后与L3串联C.L2、L3并联后与L1串联D.当开关S闭合后只有L2、L3发光8.如图所示电路,下列方法正确的是( )A.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2并联B.当闭合S2、S3,断开S1时,两灯都亮C.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2串联D.当闭合S1、S2,断开S3时,两灯都亮9.根据如图所示电路,回答下列问题：(1)若只让灯L1亮,应闭合开关，断开开关。

识别串并联电路的四种方法嘿，咱今儿就来聊聊识别串并联电路的那些事儿！你可别小瞧了这串并联电路，它就像是电路世界里的小秘密，得好好琢磨才能搞清楚呢。

先来说说第一种方法，电流路径法。

就好像你走在一条小路上，电流也有它自己要走的路呀。

如果电流只有一条路可走，那就是串联啦；要是电流能分岔，走不同的路，然后又汇聚到一起，这不就是并联嘛，多形象啊！你想想看，是不是这么个理儿。

再讲讲节点法。

嘿，这就好比是电路里的一个个小站点。

如果两个元件之间只有一条导线相连，那它们就是在同一个节点上。

如果节点之间的元件是依次相连的，那就是串联；要是有多个元件分别连接在不同的节点上，那就是并联咯。

这就好像是一群人，有的是手牵手连成一串，有的是各自站在不同地方，很好区分吧！然后是拆除法。

哎呀呀，就像是把电路里的某个部分给拆下来看看会有啥影响。

如果拆除一个元件，其他元件都不工作了，那肯定是串联呀；要是拆了一个，其他的还能正常运行，那就是并联呗。

是不是很有意思呀！最后说说等效电路法。

这就像是给电路变个魔法，把它变得简单易懂。

把复杂的电路通过等效变换，变成容易识别的形式，然后就能清楚地看出是串联还是并联啦。

你说这识别串并联电路是不是挺好玩的呀！就像一个小小的游戏，只要掌握了方法，就能轻松过关。

咱可不能在电路的世界里迷路呀，得把这些方法都牢记在心。

以后再遇到电路问题，就不会手忙脚乱啦。

反正我是觉得这些方法超有用的，你呢，是不是也这么觉得呀？要是还不太明白，那就再好好琢磨琢磨，多实践实践，肯定能搞清楚的。

加油吧！。

串并联电路的识别重难点剖析初中物理学科中，电学是最简单也是最难的一部分，当弄明白了电路图，就会做所有的题目，没明白电路图，就什么都不会。

所以解电学的关键就是学会区分串、并联电路，知道串、并联电路的特点，会分析电路图，会将复杂的电路图简化为简单的串、并联电路。

方法一：定义法（1）两个或两个以上的用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。

（用电器“首尾相连”）（2）两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种方式叫做并联电路。

（用电器“首首相接、尾尾相连”）方法二：电流流向法（1）从电源正极开始，沿着连同的导线依次用箭头标出电流的路径，最后回到电源负极；（2）观察电流是否有分流和汇流点：若电路中电流只有一条路径，则各元件串联（如图1所示）；若电路中有分流点和汇流点即电流的流向大于一条路径，则分流点和汇流点之间的各元件并联（如图2所示）方法三：拆除法去掉任意一个用电器：若另一个用电器不能工作，则这两个用电器串联（如图3所示）若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器是并联的（如图4所示）方法四：节点法对于其他不直观的非串联电路，情况较为复杂，需按照几个步骤来判断：第一步标节点。

即分别用不同的字母（或符号）标出电路所有节点。

如图5所示电路，其中A、B、C、D四点为电路中所有节点。

第二步合并节点。

根据节点的特点，你标出的某几个节点有可能等效为同一节点，必须将属同一节点的字母（或符号）改为同一字母（或符号），如图5所示电路中点A与点C为同一节点，应改C为A，点B与点D为同一节点，应将D改写为B，也就是说图5所示电路实质上有两个节点A 和B。

第三步判断电路的连接方式。

画出原图的直观等效电路图，其中图5电路图的直观等效电路图的具体画法为：在纸上先确定出两个点A和B，再将原图A、B两点间的元件独立的连在新确定的A、B两点上，如图6所示，即图5的等效电路图为图6。

温馨提示：“节点法”一般用于不规范的较复杂电路的识别，有一定的难度。

一、选择题: 识别串联电路和并联电路专题1、如下图的电路中，闭合开关时，以下说确的是〔〕A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流 C.电流表测的是L 的电D.电流表测的是L 的电流 122、如下图，要使灯泡L 2并联在电路中，那么三个开关 的断开、闭合情况是〔〕 A.S 、S 闭合，S 断开B.S 、S 闭合，S 断开1 32231 C.S 闭合，S 、S 断开D.S 闭合，S 、S 断开2 13123〔2〕〔3〕 3、如下图电路，要使灯泡L 和L 组成串联电路，应该〔〕 12A.只闭合SB.只闭合SC.同时闭合S 和SD.同时闭合S 和S 3212134、如下图的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是〔〕 A.5、 A.6、 A. B. C.D.开关S 、S 、 12 如下图电路， 只闭合SB. 3 S 3都闭合B.只闭合开关S 2、S 3C •只闭合开关S 2D •只闭合开关S 要使灯泡L 和L 组成并联电路，应该〔〕 12只闭合SC.同时闭合S 和SD.112 〕 如下图，以下分析正确的选项是〔 只闭合S 时，L 发光、L 不发光，A 测L 电流 12122 只闭合S 时，L 发光、L 不发光，A 测L 电流21211 闭合S 、S 时，L 、L 并联，A 测L 电流闭合S 、S 时，L 、L 串联，A 、A 示数相等 7、如下图的电路，当开关S 闭合后〔 A. B. C. D. 8、A.B. C. D. .1 9、如下图的电路中〔 A. B. C. D. 假设甲表是电压表， 假设甲表是电流表， 假设甲表是电压表， 假设甲表是电流表， 乙表是电流表,乙表是电流表，乙表是电压表，乙表是电压表， 〕 那么电阻R 2那么电阻R 串那么电阻R 。

那么电阻R 1| 并联 联串联并联R1R2—©— 对如下图电路的分析，错误的选项是〔〕当断开S 、S ,闭合S 时，R 与R 为串联 12312 当断开S ，闭合S 、S 时，R 与R 为并联当断开S ，闭合S 、S 时，R 与R 为串联 1'23'12只要同时闭合S ］、S ，就会出现短路现象13〕 假设S 、S 和S 都闭合时，那么L 和L 并联 12312假设S 、S 和S 都闭合时，那么L 和L 串联1 2312假设S 断开、S 和S 闭合时，那么L 和L 串联 1212 假设S 断开、S 和S 闭合时，那么L 和L 并联2 1312 10、分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的选项是〔〕1——®™®■b三1 A. 只闭合S 、S 时，灯L 、L 串联 2312 B. 只闭合S 时，灯L 、L 串联112在如下图的各电路图中，能反映出七、A. B.C. 只闭合S 、S 时，灯L 亮L 不亮12’12D. 同时闭合S 、S 、S 时，灯L 、L 并联123’1211、一种声光报警器的电路如下图，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的选项是〔〕 A.灯亮，铃一定响B.铃响，灯一定亮C.灯亮，铃一定不响D .铃响，灯一定不亮12、如下图电路中，当两个开关都闭合时，关于电灯和电铃的工作状态分析正确的选项是〔〕 A.电灯亮，电铃响B.电灯亮，电铃不响C.电灯不亮，电铃响D.电灯不亮，电铃不响13、如下图的电路，耍使灯L 和L 并联、应当〔〕12A.闭合s 和s ，断开sB .闭合s 和s,断开s12’313’2 C.闭合s 和s ，断开sD .闭合s 、s 和s23’112314、在如下图的电路中，为使灯弋与］并联，应〔〕 A.闭合开关S 、S,断开SB.闭合开关S 、S,断开S1 2’313’2 C.闭合开关S 、S,断开SD.同时闭合开关S 、S 、S23’112315、如下图电路，电源电压为6V 不变.L 、L 是额定电压为6V,电阻为10Q的一样灯泡〔忽12略温度对灯泡电阻的影响〕.以下说法中，正确的选项是〔〕A. 当仅闭合S 、S 时，L 、L 都不能正常发光1212B. 当仅闭合S 、S 时，L 亮、L 不亮23'12 C. 当仅闭合S 、S 时，电流表的示数为0.3A 13D. 当仅闭合S3时，电路总电阻为20016、如下图的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡弋与］串联的是〔丨1218、如下图的电路中，小灯泡弋和］都标有“3V0.25A“字样,源由2节1.5V 的干电池组成.那么以下说法中错误的选项是〔A. S 闭合后，L 「L 2并联，且都能发光B. S 闭合后，电路将发生短路C. 要想使L 、L 串联，可去掉导线b1217、 〕D.假设将导线M从接线柱B改接到A上，那么两灯都能正常发光19、节日用的小彩灯，在一个灯坏了之后，其他的灯泡都不能正常工作，那么这些小彩灯〔〕A.—定是串联B.可能是串联，也可能是并联C.一定是并联D.无法判定20、有一个看不见部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒•闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄灭.在不翻开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡.以下说确的是〔〕A.如另一个灯还亮，那么原来两灯是并联B.如另一个灯还亮，那么原来两灯是串联C.如另一个灯不亮，那么原来两灯是并联D.以上说法都不对21、〔A. B. C. D. 22、分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的选项是〕只闭合S 、S 时，灯L 、L 串联2312只闭合S 时，灯L 、L 串联 只闭合S 、S 时，灯L 亮L 不亮12’12同时闭合S 、S 、S 时，灯L 、L 并联123’12列电路图中，开关S 闭合后，两个电阻并联的是〔23、 A. B. C. D. 24、 A. C.25、 1R1 b1r I ———IR— o111对如下图电路的分析，错误的选项是〔〕当断开S 、S ,闭合S 时，R 与R 为串联当断开S ，闭合S 、S 时，R 与R 为并联当断开S ，闭合S 、S 时，R 与R 为串联只要同时闭合S ］、S 3，就会出现短路现象如下图的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是〔开关S 、S 、S 都闭合B.只闭合开关S 、S12323只闭合开关SD.只闭合开关S21一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时，有时需要各自独立工作，有时需 要它们同时工作•评价图5所示的电路，你认为符合上述要求的是〔〕26、如下图的电路中，要使电阻R 和R?组成并联电路，那么应将〔A.S 闭合，S 、S 断开B.S 闭合，S 、S 断开213312 C.S 、S 闭合，S 断开D.S 、S 闭合，S 断开1223127、关于生活中的一些电路连接，以下判断不正确的选项是〔〕 A. 节日的夜晚，装扮淮河畔小树的小彩灯是串联的B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的A—S D 〕SD.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联29、如下图的电路中，开关s 闭合后，小灯泡L 2均正常发光，那么以下说确的是〔〕A.L 和L 在电路中并联B.L 和L 在电路中串联1212C.甲是电流表，乙是电压表D.甲是电压表，乙是电流表30、用一个开关控制两个灯，这两个灯的连接方式〔〕A .一定是串联B.—定是并联C.可能串联，也可能并联D.串联、并联都不行31、家用电吹风机的电路如下图，其中电热丝通电后会发热，电动机通电后会送风，拨动选择开关S 时，以下说确的是〔〕A.接通1,2时电吹风出凉风B.接通1,2时电吹风出热风C.接通2,3时电吹风出热风D.接通3,4时电吹风出凉风32、要使图中的两盏电灯L 和L 并联，那么开关S 、S 和S 应〔〕12123A.S 接通，S 、S 断开B.S 接通，S 和S 断开312213 C.S 、S 接通，S 断开D.S 、S 接通，S 断开12313233、把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来，使两盏电灯发光，这时断开开关，以下判断正确的选项是〔〕A.假设两灯都不亮，那么这两盏灯一定是串联B.假设两灯都不亮，那么这两盏灯一定是并联的C.假设只有一盏灯亮，那 么这两盏灯一定是串联的D.假设只有一盏灯亮，那么这两盏灯一定是并联的34、如图所示的电路中，电源电压保持不变•闭合开关S 2，两个灯泡L 2都正常发光；假设开关S 2断开，那么〔〕 A. 灯泡L 熄灭，灯泡L 亮度37、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温.在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光.如下图的电灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮.这里剑相当于“开关〃，选 项中能反映上述比赛原理的电路图是〔〕A. 41、 A. C. 42、B.C.如图是一种声光报警器的电路图，闭合开关s 和s 后会出现〔12灯亮、铃响B.灯亮，铃不响灯不亮，铃响D.灯不亮，铃不响某机要室大门是由电动机控制的，钥匙〔电路开关〕分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法翻开•图中符合要求的电路是〔〕A.<3 —1|~~D.开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显 路图中能符合要求的是〔〕38、如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开头上有一个指示灯，在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；示开关的位置•据此开关的控制特性，能正确表示照明灯〔L 〕和指示灯〔L 〕12连接方式的电路图是图中的〔〕A39、小汽车司机前仪表盘上大都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，假设四个车门中任意一个车门〔相当于开关〕未关好，该指示灯会发光.在如下图的电路中，你认为符合要求的是：〔〕D40、小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯.只要四个车门中有一个没关闭〔此时装在车门上的电路开关处于断开〕，指示灯就发光提醒.下面四个电路中，能表达该装置工作原理的是〔〕B. C.AA.B.C.D.43、汽车中有如下图的电路•电路中上端带金属细杆的金属滑块M与J两侧金属弹簧相连并接入电路中，M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上，汽车静止时，M上的金属细杆与红、绿灯下端的触头都不接触，当汽车向前启动时〔〕A.红、绿灯都亮B.红、绿灯都不亮C.红灯亮，绿灯不亮D.红灯不亮，绿灯亮44、教室走廊里的电灯是由对声和光敏感的开关控制着的，“光控"开关只会在夜间闭合，“声控〃开关在有声音的时候自动闭合，过一会又自动断开，这样电灯只会在夜晚有声音时47、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.D.一个安装在进门处，另45、投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温.现想设计投影仪的电路，要求带动风扇的电动机选启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光.图中符合设计要求的是〔〕46、抽油烟机装有照明灯和排气扇.使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作.如下图的四个电路中，你认为符合上述要求的是〔〕个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯.下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是〔〕48、如下图的电路中，甲、乙、丙为电流表或电压表•闭合开关S后,要使小灯泡L2均能发光并且组成串联电路.那么〔〕A.甲为电流表，乙、丙为电压表B.乙为电流表，甲、丙为电压表C.甲为电压表，乙、丙为电流表D.乙为电压表，甲、丙为电流表49、火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时〔每扇门的插销相当于一个开关〕，车厢中的指示牌的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人〃字样，如下图,提醒旅客厕所都有人•你认为最符合上述要求的电路图是〔〕吐町650、家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多挡开关.使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度.图是电熨斗的电路图.旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况.现将开关置于温度最高挡，这时，1、2、3、4之间的连接是图5中的哪一幅〔D.二、填空题1、如下图，汽车在转向前，司时机拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的.2、电与我们生活息息相关，一般家用电器通常以联的方式接入电路.家庭电路中照明灯泡与控制它的开关之间是联的，电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是联；教室里的电风扇与日光灯是联，电风扇正常工作时电压为V.路灯给市民出行带来方便，给城市增添异彩.我们发现同排路灯即使一盏灯烧了，其它仍然亮着，这是因为各盏路灯间的连接方式是〔选填“串联〃或“并联〃〕；3、如图是电冰箱的简化电路图•图中L 是电冰箱的照明灯，M 是压缩机用的电动机.开关S 、S 都闭合时，L 与M 〔选填“串联"或“并12联"〕.S 2中属于温控开关的是.4、如图是简化了的电冰箱的电路图.图中M 是压缩机的电动机，L 是电冰箱部的照晚灯.当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S 与S 的状态是；当又翻开正在工作的电冰箱门时，开关S 与121S 的状态是25、在进展英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的•它们的连接方式是联，原因是它们〔选填“能〃或“不能〃〕独立工作.6、二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为：-^P ，当电流从它A 端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路.当电流从它B 端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路.〔1〕如图灯L 、L 的连接方式是12B.B.A.C.〕2〔串联还是并联〕；〔2〕当开关S闭合后，L2〔亮或不亮〕.7、小明家新安装了一台浴霸，供浴室照明和取暖使用，浴霸是由1个照明灯和4个取暖灯组成的，照明灯和取暖灯可以单独使用，它们是联，翻开取暖灯一段时间后，浴室空气的能将〔填“变大'’“变小'’或“不变〃〕，为了平安〔填“能〃或“不能〃〕用湿手触摸开关.8、如下图的电路，不允许同时闭合的开关是，假设要L与L构成并联电路，应闭合的开关12是，假设只闭合S],那么灯发光.9、路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式一定是联的；它们所消耗的电能可以用表来测量.10、如下图是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝.将插头插入插座，假设只闭合开关S]，电吹风吹出的是风；假设将开关£、s2都闭合，电吹风吹出的是风•〔热/冷〕11、如图，甲是，乙是，可组成两灯并联电路〔填小灯泡或电流表〕12、现在许多宾馆都利用房卡取电，只有把房卡插入槽中，房间的用电器才能使用.房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是的•13、小宇翻开家中的冰箱门，看到冰箱的指示灯亮着，而压缩机并没有工作，从而他判断出冰箱的指示灯和压缩机是〔填“串联〃或“并联〃〕的；当他翻开冷冻室的门时，看以侧壁上有很多霜，这是水蒸气〔填物态变化的名称〕形成的，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为抹布上的水〔填物态变化的名称〕形成的.14、如下图，假设将某一导体接到电路A、B之间，那么导体与灯泡是联的•如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比拟灯泡的来判断不同导体电阻的大小；假设两个导体的电阻差异不大，那么必须用表替换灯泡，作更为准确的判断.15、如下图，当开关闭合，其它开关断开时，L、L串联；当开关12闭合，其它开关断开时L、L并联.1216、家庭电路中，电饭锅和其它用电器之间是联的；电饭锅是利用电流的效应工作的.家用电器通常是以的方式接入电路.电暖器主要利用电流的效应来工作；电磁起重机主要利用电流的效应来工作.17、双筒洗衣机分洗涤筒和脱水筒,分别由两个电动机来带动,这两个电动机应该是联的.〔填“串〃或“并〃〕家庭电路中各用电器与插座都是联的，18、如图：要使灯L、L组成串联电路，那么应闭合开关；要使灯L、121L2组成并联电路，那么应闭合开关•开关不能同时闭合，原因是.三、实验设计：1、在学习电路的连接方式容时，教师带了-个如下图的教学示教板，外观上只能看到两个灯泡和一个开关，王亮同学感到好奇，乘教师不注意，将开关合上，结果看到两个小灯泡都发光，-时无法确定电路是串联还是并联，仔细观察发现有一处接头露在外面，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行〃或“不可行〃•方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把接线头拧开使电线断开两灯熄灭两灯一定是串联2、某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢，每幢楼需要安装一个电铃，以便传递作息时间的信息，要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制，同时每个电铃的工作互不影响，请你设计一个电路的原理图，电路元件从图中选取.〔导线用笔画线表示〕_ft_d兌3、黑盒问题：某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个，如下图•用导线连接A、B,铃响灯亮；用导线连接A、C,铃更响，灯不亮；用导线连接B、C,铃不响，灯不亮•试画出此装置的部电路图.word.zl.。

串并联电路的区分5种方法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1五种方法识别串并联电路llhongshan学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。

对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍几种区分串并联电路的方法。

1. 定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。

在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。

并联电路中各用电器互不影响。

3. 拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。

它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。

例1 判定图1中四个电阻的连接方式。

图1［解析］ : 我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。

4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

例2 判定图2中电路的连接方式图2［解析］: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个灯并联在A、F 两个点之间。

初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。

为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。

其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。

开关S2在干路上，控制三盏灯。

在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。

见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。

开关S在干路上，控制三盏灯。

3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

串、并联电路识别法1．定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2．电流法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。

在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极（在电路图中电流方向用箭头标出），途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，即电流的路径有两条或两条以上，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联，且可找到“分流点”和“合流点”。

并联电路中各用电器互不影响。

3．拆除法（也叫断路法）：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。

它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。

4．节点法：（电路图中几条线相交的连接点叫做节点）所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5．等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。

典例精析【例1】如下图所示的电路，其中甲图中的三盏灯是联的，乙图中的三盏灯是联的。

甲乙【点拨】根据定义法可知，甲图中的三盏灯是逐个顺次连接起来的，应为串联；而乙图中的三盏灯是并列地连接起来的，则为并联。

【答案】串并【例2】试判断图1、图2中灯的连接方式。

【点拨】图1中电流从正极流向负极只有一条通路，故甲、乙两灯为串联。

在图2中，电流从电源的正极流向负极有两条路径，A为分流点，B为合流点，故丙、丁两只灯为并联。

【例3】试判定图中四个电阻的连接方式。

识别串并联电路的4种方法核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。

1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。

若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

电流流向法是电路分析中常用的一种方法。

例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。

分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。

为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。

其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。

开关S2在干路上，控制三盏灯。

在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。

见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。

开关S在干路上，控制三盏灯。

3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。

串并联电路的识别方法节点法在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。

本文将介绍一种常用的方法——节点法，来识别串联和并联电路。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《串并联电路的识别方法节点法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《串并联电路的识别方法节点法》篇1一、引言在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。

串联电路是指多个电阻或电路元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电阻或电路元件并列排列，形成一个电路分支。

识别串联和并联电路的方法有很多种，其中一种常用的方法是节点法。

二、节点法节点法是一种通过标记节点来识别串联和并联电路的方法。

具体步骤如下：1. 在电源正极处标记一个节点 a，在电源负极处标记一个节点b。

2. 从节点 a 开始，沿着电路导线移动，直到遇到一个电阻或电路元件。

3. 在电阻或电路元件的两端分别标记节点 a 和节点 b。

4. 对于并联电路，每个电阻或电路元件的两端都应该有节点 a 和节点 b。

5. 对于串联电路，只有一个电阻或电路元件的两端有节点 a 和节点 b，而其他电阻或电路元件的两端只有节点 a 或节点 b。

通过以上步骤，我们可以快速识别出串联和并联电路。

节点法的优点是简单易行，适用于各种复杂的电路结构。

三、结论节点法是一种常用的方法，用于识别串联和并联电路。

通过标记节点 a 和节点 b，我们可以快速判断电路的结构，从而进行进一步的电路分析。

《串并联电路的识别方法节点法》篇2串并联电路的识别方法节点法是一种用于判断电路是串联还是并联的方法。

该方法的基本步骤如下：1. 在电路图中找到电源的正极和负极，分别用字母 a 和 b 标记。

2. 从电源正极 a 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。

当 a 移动到电阻的两端时，标记一个节点。

3. 重复步骤 2，直到 a 移动到电源负极 b。

4. 从电源负极 b 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。

专题2 串并联电路的识别与设计 串并联电路的识别是学习电学必备的一种技能，准确的识别串并联电路是后来学好欧姆定律、电功率最基础的一个知识储备。

而串并联电路特点的掌握是根据要求设计电路的基础，设计电路就是根据串并联电路特点和题目要求进行设计的。

一、串并联电路的识别：1、串并联电路特点：串联电路 并联电路 定义 电路元件逐个按顺序首尾连接两个或两个以上元件并列接在电路两点间 路径只有一条 两条或多条 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路用电器关系 互相影响 互不影响2、掌握串并联电路特点，利用串并联电路的四个特点，识别串并联电路：（1）定义法判断：首尾相连是串联；“首首”相连，“尾尾”相连是并联。

（“首”是电流的流入端，“尾”是电流的流出端）（2）电流流向法判断：电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源的负极，不分流，只有一条电流路径的是串联；电流从电源正极出发，在某处分为几条支路，每条支路上有用电器，最后汇合回到负极的是并联。

（3）拆除法判断：拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作是串联；拆除任意一个用电器，不会影响其他用电器是并联。

例题1 （2021广西贺州）如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是（ ）考点透视 迷津点拨与点对点讲【答案】A。

【解析】电压表相当于断路，开关闭合后，灯泡L1、L2首尾相连，是串联，A正确；电阻R1、R2并列的接入电路两点间，是“首首相连，尾尾相连”,存在2条支路，两电阻并联，B错误；开关都闭合后，灯泡L1、L2“首首相连，尾尾相连”,存在2条支路，两灯泡并联， C 错误；去掉电流表，开关都闭合，电阻R1、R2“首首相连，尾尾相连”,存在2条支路，两电阻并联，D错误。

故选A。

【点拨】（1）我们所说的串并联电路是指用电器串联还是并联的电路，在分析的过程中，电流表、电压表可以去除不管。

（2）注意局部短路的情况：在分析电流流向时，由于用电器阻碍电流，所以，当用电器两端有导线并联时，电流“走导线不走用电器”，用电器就会被短路。

串并联电路识别方法连接和设计串并联电路识别方法、连接和设计专题一、串并联电路的识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）① 如果电路中的元件已连接——串联电路；②若各元件“”并列地连在电路两点之间------并联电路。

练习：确定以下电路的连接模式：2、电流路径法：（最常用的方法）① ------ 串联② ----------- 并联----------混合连接练习：判断下列电路的连接方式：3.拆除方法或开路方法：（识别困难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------练习：1.判断图（a）中R1、R2、R3和R4的连接方式：2、判断下列电路的连接方式：4.节点法：（识别非标准电路）① 所谓“节点法”：无论电线是多长的，只要中间没有电源或电器，电线两端的点就可以看作同一点，从而找出每个电器两端的共通点。

②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5、等效电路法：（用于复杂电路）在上述方法的基础上，通过移动、拉长和缩短导体，将其拉长成一个规则的电路——等效电路练习：判断以下电路的连接方式：趁热打铁做练习一、对错问题1．家用电器一般采用并联的连接方法。

（）2.通过灯泡的电流也通过电铃，电铃必须与灯泡串联。

（）3．一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。

（）4．一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的。

（）5.道路上的路灯似乎是串联布置的，所以它们的连接方式是串联的。

（）6．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的（）7．连接电路的过程中，开关断开还是闭合，问题是不大的。

（）8．实验结束后，应把开关断开后才拆线。

（）9.在电荷流入灯泡之前，电路中的开关必须连接到电线上。

（）10．电池组中相邻两个电池正、负极相连，这是电池的串联。

（）二、填空题1.如图所示，当S1和S2断开时，可亮的灯为____________________的。

专题一 电路的识别1．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。

为使灯泡不宜过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后．．．，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光。

如图1所设计的四个简化电路图中最符合要求的是：2．家用电吹风机由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风机的安全使用，要求电动机不工作时，电热丝不能发热。

电热丝不发热时，电动机仍能工作。

图2电路中符合要求的是图23．在如图3所示的电路中，灯泡L 1、L 2的连接方式属于并联的是4．在图4所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是5．在图5所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是C6．图6所示的四个电路中，若闭合开关S ，只有一盏灯能发光的电路是7．小红在使用投影仪时发现，当闭合其中一个开关时，电风扇先转动，再闭合另一个开关时灯才亮，由此可以判断灯与电风扇是 联的8．在如图8所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是9．如图10所示，当两个开关都闭合后，两盏灯都能发光的电路是 10．在图11所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯泡L 1、L 2都能发光的是图1图3ABD图4B AC DA B CD图6 图8 D AC 图10S 2 2 A B C D图11 图5第4题图第3题 11、 如图所示，要使灯L 1、L 2串联，应闭合开关_____________要使灯L 1、L 2并联，应闭合开关_____________, 打开开关____________________, 要求只有L1发光,应闭合开关______________, 打开开关__________________，当闭合开关S 1、S 2、S 3、S 4断开S 5时，灯_________反光, 若开关都闭合电路的状态是___________。

12．如图所示电路中，关于各灯之间的连接，下列说法中正确的是 （ ） A ．当两个开关都断开时，三盏灯是串联的 B ．当两个开关都闭合时，三盏灯是串联的C ．当两个开关都闭合时，将发生电源短路D ．若闭合S 2、断开S 1，有些灯发生断路 13．如图所示，关于电表1、2、3的种类的判断，其中正确的是 （ ）A ．表1、2、3均为电流表B ．表1、2、3均为电压表C ．表1、2为电压表，表3为电流表D ．表1、2为电流表，表3为电压表 14、按照电路图将实物元件连成正确的电路 （1）15、根据实物连接的电路，画出它的电路图。