安全检查评分等年级标准

二、校园与教学活动安全管理1.严格落实学校日常值班、24小时应急值守及假期安全值班制度；2.重点部位及校园巡查检查情况有记录，各类安全防范措施落实到位；3.教学时间学生出入登记，寄宿学生请销假登记；4.安全隐患排查、检查、整改落实，并兼有台账；5.组织校外大型活动严格审批并有安全方案、应急预案。

三、安全教育与应急逃生演练1.安全教育《开学第一堂课》按照要求开展，生命安全、心理健康教育课程得到落实；2.安全教育和应急演练活动（中小学每月、幼儿园每季度至少开展1次演练）；3.落实法制副校长制度，并定期开展法制教育活动；4.学生在校期间（春、秋季统一模板）、暑假期间、寒假期间等三个版本的“安全告知书”及“安全责任书”的发放、签订工作情况；5.开展防溺水安全专项教育活动，发放一封信并有回执；6.突发事件信息上报是否及时准确，无迟报漏报现象。

四、校园安全保卫情况1.学校设立专门安全保卫机构2.学校门卫室建设规范、制度健全，所配保安员均受专业培训，并持证上岗。

严格车辆、人员出入查验、登记；3.“三防”建设达到《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》，保安力量配备达到标准，配足配齐防护装备；4.重点监控部位的技防系统运行正常；5.上下学时段，中小学、幼儿园门口有护学岗维护秩序。

五、“平安校园”创建1.按照要求建立了“平安校园”创建工作领导小组，定期召开专题会议研究部署创建工作；2.开展“平安班级”创建活动，并制定了详细的创建工作方案；3.对“一感两度两率”工作进行了广泛宣传发动，全校师生知晓，并已启动工作。

六、食品卫生安全与疾病防控1.按照《湖北省学校食堂食品安全管理规范》的规定，学生食堂证照齐全，制度完善，操作规范，环境卫生；2.食品原料采购严格执行索证索票制度，食品贮存、清洗消毒、加工、制售等关键环节操作规范；3.食堂基础设施是否能达到“四防”，对流行感冒、乙肝、脑炎、艾滋病等疾病进行预防常识教育；4.建立食物中毒、重大传染病等突发事件应急处理预案。

学校安全管理评分细则第一篇：学校安全管理评分细则学校安全管理评分细则共20分22条：1、消防管理有制度（含学生宿舍、实验室、图书阅览室、微机室、仪器室等重点部位的消防制度），实地查看，制度上墙，分值1分。

2、消防设施完好（含消防栓、灭火器、疏散通道、疏散指示标示、应急照明设备），实地查看操作，分值1分。

24条：学校安全制度健全，落实到位。

1、学校安全制度包括《学校安全工作责任制度》、《学校安全工作检查制度》、《重大安全事故责任追究制》、《安全事故报告制度》、《处置各类突发性安全事故应急预案》等。

2、实地查看这些制度是否上墙（局里统一发过文件看是否上墙），分值2分。

3、各项制度落实情况，重点看《学校安全工作检查制度》，每天安全检查记录，即《安全日志》，分值2分。

25条：学生宿舍安全管理制度责任到人，落实好。

1、看有无学生宿舍管理制度，1分。

2、看有无宿舍管理员（专职），1分。

3、看查寝记录（寝管员查寝记录），1分。

4、学校组织查寝记录，1分。

26条：学校安全教育和安全排查制度化、常态化，并定期进行安全演练，4分。

1、查安全教育进课堂情况，看课表、查教案，1分2、安全日检查落实情况，看安全日志，看排查、整改的记录，1分。

3、看演练记录、档案资料，1分。

4、法制副校长聘书，到校作法制报告会记录、讲稿，1分。

第二篇：359纪律评分细1359纪律评分细则一．扣分制（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

学校安全工作检查考核标准（试行）一、学校安全工作机制和制度（30分）二、学校安全设施建设（25分）三、学校安全工作常规管理（30分）四、学校安全教育及工作成效（15分）按要求使用安全教育平台；积极开展心理健康教育，定期开展各类突发事件预案演练。

记录得1分，没有不得分；按要求使用安全教育平台得1分，没有不得分；按要求开展安全演练得1分，达不到要求不得分。

况36在平台开展教育截图安全宣传3切实做好“三有一开展”工作：有固定安全宣传栏、有疏散示意图、关键部位有警示语及定期开展有针对性的安全宣传教育，形成良好的安全文化氛围。

有固定的安全宣传阵地得1分，没有不得分；关键部位有警示语、疏散示意图得1分，没有或缺少不得分；开展安全教育日、安全教育月和其他常规安全宣传活动得1分，达不到要求不得分。

37、安全板报、宣传栏图片安全培训2安全管理人员和电工、锅炉操作等特种行业从业人员全部经专业培训。

积极参加各级安全管理部门组织的相关培训得1分，应参加不参加不得分，每缺一人次减1分；电工、锅炉操作人员等持证上岗得1分，有无证者不得分。

查看相关资料查看主管部门培训记录查看相关证件工作成效5安全工作成效显著，一年内未发生安全责任事故，无学生违法犯罪，师生安全意识强，有安全感，满意度高。

一年内未发生安全责任事故，无学生违法犯罪，得2分，发生安全事故或有学生违法犯罪受刑事、治安处分或安全工作受上级主管部门通报批评不得分；师生安全满意度高（80%以上）得1分，较高（70%－79%）得1分，满意度低于70%不得分。

创市级以上平安校园称号或获得市级各类以上安全教育示范学校得2分。

查看有关部门记录，进行校内50人的学生问卷调查。

合计100。

中学安全检查评估标准准确评估和确保学校安全是保障学生身心健康和学习环境的重要任务。

中学安全检查评估标准作为识别和解决潜在危险的工具，旨在提供详尽的安全指导并确保学生的安全。

本文将探讨中学安全检查评估标准应包括的几个关键领域。

一、校园安全校园安全是评估标准的核心。

评估人员应仔细检查校园围墙、门窗、消防设备等，确保其安全可靠。

此外，应制定规范管理制度，明确学生进出校园的时间和地点，并设立监控设备，便于追踪和记录可能发生的问题。

二、教学楼与教室评估人员需要对教学楼和教室进行全面检查。

评估的重点包括楼梯、扶手、地板、教室电路和设备等，以确保学生的安全。

此外，要确保教室具备逃生通道，并配备灭火器等消防设备。

三、实验室与设备实验室及其设备是中学安全的重要组成部分。

任何实验室都应配备必要的安全设备，如防护服、安全眼镜和手套等。

评估标准还应关注实验室插座、气体、液体和固体储存等方面，以降低危险和事故的风险。

四、体育设施体育馆和操场等体育设施的安全是中学安全检查评估标准的重要组成部分。

体育设施应确保设施的健康和安全，例如操场地面、用具的完好状况以及紧急救护设施的可及性。

五、食堂与食品卫生食堂是学生进食的主要场所，其卫生安全至关重要。

评估人员应确保食堂具备良好的通风系统、食品储存设施和清洁设备。

食品的供应和储存应遵循卫生安全标准，确保学生的健康安全。

六、校车与交通安全校车安全是学生在上下学过程中的重要环节。

评估人员应查看车辆的运行条件、乘客座椅和安全带等，以确保校车的安全性。

此外，校车运输过程中的交通安全也应受到重视，包括制定交通管理规定和进行交通安全教育。

七、安全培训与演练为了应对可能出现的危险情况，中学安全检查评估标准应强调安全培训和演练。

学生和教职员工应接受针对火灾、地震等突发事件的演练，并提供相应的紧急逃生指南。

八、校园环境与卫生评估标准还应关注校园环境的卫生情况。

学校应建立环境卫生管理制度，确保学校的整洁和无害化。

滨州市中小学幼儿园安全工作考核评估标准学校：得分：评估人员：年月日一级指标二级指标评估指标评估说明分值自评分市评分优良一般差组织领导与制度建设17分领导责任5分学校安全领导组织机构健全，成立学校安全工作领导小组，实施校（园）长安全负责制，签订安全责任书以听取汇报和查阅有关资料为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6建立学校安全例会制度，每月至少召开一次安全专题会议，研究解决安全工作中突出问题，有会议记录以听取汇报和查阅有关文件及会议记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6与当地有关部门建立安全共建机制，有会议记录以听取汇报和查阅资料为准 1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 部门责任4分12个班以上中小学设立安全管理办公室，配备学校安全工作专职管理人员，落实“一岗双责”制度，各部门岗位职责明确、任务分解到个人以查阅相关制度文件为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6学校各部门密切配合，沟通渠道畅通，工作形成联动以查阅相关文件和现场访谈为准 1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 各部门各班级认真做好安全措施落实，整改到位以听取汇报和现场访谈为准 1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 制定校园安全实施方案、工作细则和考核奖惩办法以文本出现为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6 做好安全工作所需各项保障条件，尤其是经费落实和以查阅资料和听取汇报为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6制度保障8分物资储备建立安全工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈以听取汇报、查阅文件材料和现场访谈为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 建立学校安全工作档案管理制度，参照《中小学幼儿园安全管理办法》规定，各种安全制度健全以查阅安全工作档案为准3 2-3 1-2 0-1安全管理57分治安防控10分建立集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系,学校建立完善校园报警点以现场检查、听取汇报及查阅有关文字资料为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6 寄宿制学校严格落实24小时校园治安巡查制度，学生公寓有专职管理员，夜间有值班教师，工作记录详实以查阅工作记录和现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6建立学校与公安机关、社区治安联防工作机制以听取汇报、查阅资料为准 1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 聘请保安或50岁以下、无精神病史、无传染病、无刑事犯罪记录的人员担任门卫；严格执行门卫岗前培训、佩证上岗、来客登记制度，有值班记录以查阅文件资料和现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6无专职门卫学校上课期间，大门上锁，严禁闲杂人员和校外机动车辆进入校园以现场检查为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3在校园醒目位置张贴治安、文化、市容等监督举报电话；落实“两公示、一监督”制度（公示法制副校长、社区民警姓名和电话，师生和家长监督校园治安情以现场检查为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3安全管理57分况）师生对学校安全满意率在90％以上以现场抽样访谈或问卷为准 1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3消防与用电安全10分消防通道和疏散通道标志明显且畅通，照明设备齐全，上课时间教室后门不落锁，楼梯口等易拥挤的地方学生集中出入时有专人值班以现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，消防器材位置摆放合理，配备数量充足，未超出使用期限，管理人员熟悉操作规程，有定期进行消防检查、更新、维护制度和记录，及时整改消防隐患以现场检查、听取汇报、查阅有关文字材料为准3 2-3 1-2 0-1有学校实验室安全管理制度，易燃、易爆危险品和化学品管理规范，使用记录详实以现场查看和检查记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6有安全用水、电、气的管理制度、定期检查制度，无违章用电行为，无火灾事故发生，有设施设备及时更换记录以查阅文件资料和检查记录为准3 2-3 1-2 0-1寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校配备卫生专业技术人员；严格药品管理，建立学生健康档案，对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，做好安全信息记录以查看档案和检查记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6加强疫情监测工作，认真做好传染病疫情的登记上报以查阅文件资料和检查记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6安全管理57分食品与卫生安全12分工作，认真落实晨检制度，对因病缺课学生做好跟踪监测工作，建立传染病预警机制建立学生安全信息通报制度，及时将学生非正常缺席或擅自离校情况及身体、心理异常状况等信息告知其监护人和有关部门以查阅有关制度文件和听取汇报为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6学校食堂建设和管理规范，符合法律法规及卫生防疫部门要求，有卫生许可证和卫生管理制度（上墙），从业人员持健康证，定期年检，工作期间穿工作服以现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6学校食堂严格执行食品定点采购、索证、登记制度，饭菜留验制度，水质检测报告制度及卫生清扫消毒等制度，不售卖“三无产品”和过期食品以查阅有关制度文件和检查记录为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6食堂干净卫生，无苍蝇无鼠害，不喷洒有毒药物；主副食库房分开，生熟食及刀具分开，菜具、盆、笼屉等餐具上架，操作过程符合要求，刀具、餐具定期消毒以现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6交通安全10城区学校和沿交通要道学校门口减速带、隔离墩等交通设施完备，减速、禁鸣标识清楚醒目，校内交通规划合理，不安全的地方有明显的警示标志以现场检查为准3 2-3 1-2 0-1接送学生的校车符合安全要求，有校车标志；学校与以查阅文件材料和现场检查为准 3 2-3 1-2 0-1安全管理57分分驾驶员、学生家长签订“安全责任书”，教育学生不乘坐不合格车辆，12岁以下学生无骑自行车现象及时掌握上学放学时车辆、人员流量情况，教育学生严格按交通标志行走，学生放学时要安排专人引导疏散，划定停车等候区域，加强家长接送车秩序管理以现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6加强学生集体外出活动管理，严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施，必须完备和落实以听取汇报和查阅文件材料为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6校舍设施安全9分教室、教学辅助用房、学生宿舍及学校围墙、厕所安全牢固，无安全隐患，无D级危房以查阅文件资料和现场检查为准3 2-3 1-2 0-1建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实，有定期自查记录、档案以查阅检查记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6学校场馆、教学设备、体育器材以及学校提供给学生的学具、生活设施等必须符合国家有关安全质量标准，具有合格材料证明以查阅资料、现场检查为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6相关设备设施有定期检查、维护维修制度和记录，无安全隐患以查阅文件资料和检查记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6建立各类突发事件应急处置预警预案制度，加强应急工作队伍建设和物资储备，完善快速反应机制，增强以查阅文件、现场访谈为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6预案预警与演练6分预案的实效性建立和落实突发事件和安全事故及时处理、及时报告制度，重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报，有报告记录以查阅文件资料、检查报告记录为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6加强《突发事件应对法》的宣传教育，每学期至少开展一次针对灾害事故和突发公共安全事件的紧急疏散和处置演练，并根据演练情况修订应急预案以查阅文件资料、听取汇报为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6学校及周边环境综合治理8分校园治理5分禁止校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及师生安全的活动以现场检查和听取汇报为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6校内房屋出租管理规范，无违规租房行为，校园内无违章建筑以查阅文件资料、现场检查为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3校内经批准设立的服务师生的经营性场所管理有序，文明服务以现场检查、访谈为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3校内上网场所设置加装过滤软件，构筑网络绿色通道，确保学生健康上网以现场检查、访谈为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 周边治理校园周边200米内无歌舞厅、网吧、游戏厅、桑拿洗浴、成人用品商店等，无非法经营的小商铺，无乱搭滥建非法建筑物以现场检查为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.33分与综治委各成员单位积极配合、齐抓共管，加强对校园周边治安、交通、文化、环境卫生等方面的治理整顿，有专项检查记录以听取汇报和检查记录为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3建立校园周边隐患排查和报告制度，排查的隐患要有整改记录或限期整改计划以现场检查和查看记录为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3校园安全文化18分校风校纪4分无违法违纪、体罚或变相体罚学生现象以查阅有关文字记录和现场访谈为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6学生自觉遵守《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为以现场检查、访谈为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6安全教育14分义务教育学校落实安全教育地方课程，其它学校（幼儿园）安全教育措施落实，有安全宣传阵地，安全教育和培训普及率100%以查阅文字材料、现场访谈和听取汇报为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6开学初、放假前、新生入校时、集体外出活动前，有针对性地开展安全教育；对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育，有活动记录以查阅文字材料和检查活动记录为准 2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6根据地域特点和环境、季节变化，有针对性地进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、地震洪灾等安全防护教育，学生初步掌握安全自救自护基本知识，有活动记录以查阅文字材料和检查活动记录为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6安全教育14分“安全教育日”、“安全活动月”有活动方案、活动总结，教育形式灵活，载体丰富以查阅文字材料、现场访谈和听取汇报为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6 注重学生的心理健康教育，有心理健康教育专兼职教师，有心理辅导室，教育学生热爱生活、关爱生命以现场检查、访谈为准2 1.2-2 0.6-1.2 0-0.6 完善法制副校长或法制辅导员制度，经常性的开展法制教育活动，对行为不良学生的帮教措施落实以查阅文字材料、听取汇报为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 学校安全管理人员定期接受有关安全管理培训，制定并实施教职工安全教育全员培训计划以检查培训记录和听取汇报为准1 0.6-1 0.3-0.6 0-0.3 与当地社区及学生家长密切协调配合，建立家校共建制度，积极争取安监、公安、交警、消防、卫生、防疫等政府各职能部门的支持，共同完成好教育培训任务。

安全检查评分等级标准 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
根据《》J G J59-99：
2．0．10建筑检查评分，应以汇总表的总得分及保证项目达标与否，作为对一个施工现场情况的评价依据，分为优良、合格、不合格三个等级。

1．优良2．合格
2)有一分表未得分，但汇总表得分值必须在75分及其以上；
3)当起重检查评分表或施工机具检查评分表未得分，但汇总表得分值在80分及其以上。

3．不合格
1)汇总表得分值不足70分；
2)有一分表未得分，且汇总表得分在75分以下；
3)当起重检查评分表或施工机具检查评分表未得分，且汇总表得分值在80分以下。

学区安全风险等级划分与隐患检查标准一、前言为了加强学区的安全管理，预防和减少安全事故的发生，保障学生、教职工的生命安全和财产安全，本文档对学区安全风险等级划分与隐患检查标准进行详细阐述。

本文档适用于我国各级各类学校学区安全风险评估与管理工作。

二、学区安全风险等级划分学区安全风险等级分为四级，依次为：一级风险、二级风险、三级风险和四级风险。

1. 一级风险一级风险是指可能导致人员伤亡、财产损失严重，对社会产生恶劣影响的安全隐患。

主要包括：- 严重违法违规行为；- 重大火灾事故；- 重大食物中毒事件；- 恐怖袭击事件；- 自然灾害等。

2. 二级风险二级风险是指可能造成人员伤亡、财产损失较大，对学校正常教育教学秩序产生较大影响的安全隐患。

主要包括：- 一般火灾事故；- 一般食物中毒事件；- 校园暴力事件；- 网络安全事件；- 突发公共卫生事件等。

3. 三级风险三级风险是指可能造成人员轻伤、财产损失较小，对学校正常教育教学秩序产生一定影响的安全隐患。

主要包括：- 一般事故伤害；- 一般盗窃事件；- 校园欺凌事件；- 学生心理健康问题；- 教育教学设施设备安全隐患等。

4. 四级风险四级风险是指可能对人员安全、财产造成较小损失，对学校正常教育教学秩序影响较小的安全隐患。

主要包括：- 一般性安全违章行为；- 小型火灾事故；- 食品卫生问题；- 网络安全问题；- 其他可能影响学校安全的事件。

三、隐患检查标准1. 组织与管理- 是否设立安全管理机构，明确安全管理职责；- 是否制定完善的安全管理制度；- 是否定期组织安全培训和演练；- 是否建立健全应急预案。

2. 设施与环境- 校园基础设施是否符合安全标准；- 消防设施是否完善，定期检查；- 食品卫生是否符合规定；- 校园周边环境是否安全；- 网络安全防护措施是否到位。

3. 安全教育与培训- 是否将安全教育纳入教育教学体系；- 是否定期开展安全教育活动；- 是否对教职工、学生进行安全培训；- 是否宣传普及安全知识。

平安检查评分等级标准第一章总那么第1.0.1条为了科学地评价建筑施工平安消费情况，进步平安消费工作的管理程度，预防伤亡事故的发生，实现平安检查工作的标准化、标准化，特制定本标准。

第1.0.2条本标准主要采用平安系统工程原理，结合建筑施工中伤亡事故规律，根据国家有关平安法规、条例、标准和规程而编制。

第1.0.3条本标准用于对建筑施工平安工作的检查和评价，供国营、集体、中外合资等企业及其主管部门使用。

第1.0.4条本标准未包括的分局部项工程及平安消费内容，可由各地根据实际情况拟定。

第二章平安检查分类及评分方法第2.0.1条对建筑施工中易发生伤亡事故的主要环节、部位和工艺等的完成情况做平安检查评价、采用检查评分表的形式，分为平安管理、外脚手架、“三宝”及“四口”防护、施工用电、龙门架与井字架、塔吊和施工机具等七项分项检查评分表和一张检查评分汇总表。

注：“三宝”系指平安帽、平安带和平安网。

“四口”系指通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口。

第2.0.2条在平安管理、外脚手架、施工用电、龙门架与井字架、塔吊等五项检查评分表中，设立了保证工程和检查工程，保证工程是平安检查的重点和关键。

第2.0.3条各分项检查评分表中,总分值为100分。

表中各检查工程得分为按规定检查内容所得分数之和。

每张表总得分为各自表内各检查工程实得分数之和。

第2.0.4条在检查评分中，遇有多个外脚手架、塔吊、龙门架与井字架时，那么该项得分为各单项实得分数的算术平均值。

第2.0.5条检查评分不得采用负值。

各检查工程所扣分数总和不得超过该项应得分数。

第2.0.6条在检查评分中，遇有保证工程中有一项不得分或保证工程小计得分缺乏40分时，此检查评分表不得分。

第2.0.7条汇总表总分值为100分。

各分项检查表在汇总表中所占的总分值分值分别为:平安管理10分；外脚手架20分；“三宝”及“四口”防护20分；施工用电20分；龙门架与井字架10分；塔吊10分；施工机具10分。

校园安全检查标准与评估校园安全是每个学校都非常重视的问题。

随着社会的发展，校园安全问题变得越来越突出，各种安全事件频频发生。

为了保障学生的安全，学校进行安全检查并制定标准与评估，以及采取相应的措施来解决潜在的危险因素。

本文将从不同角度探讨校园安全检查标准与评估。

第一，学校应建立健全校园安全检查标准。

校园安全检查标准应该具备可操作性、科学性和有效性。

首先，可操作性要求标准应具体明确，能够指导学校安全工作的开展，包括行为规范、安全设施、应急预案等方面。

其次，科学性要求标准要根据学校的实际情况和特点来制定，不能一刀切，应该因材施教，因地制宜。

最后，有效性要求标准能够实际起到保障校园安全的作用，对潜在的安全隐患有针对性的进行整改。

第二，校园安全检查应包括不同方面的内容。

首先是建筑物安全检查。

学校的建筑物是学生学习和生活的场所，其安全性直接关系到学生的安全。

校园建筑物的安全检查应包括消防设备、电气安全、水质安全等方面。

其次是校园周边环境的安全检查。

校园周边环境的安全状况直接影响到学生的行为和心理健康。

因此，学校应该对周边环境的治安情况、道路交通状况等进行定期检查。

最后是网络环境的安全检查。

随着科技的发展，网络已经成为学生学习和交流的主要工具，但网络也存在着很多安全隐患。

学校应该对学生的网络使用情况进行监管，确保学生的网络安全。

第三，学校应建立完善的校园安全评估机制。

校园安全评估是校园安全工作的重要手段，通过评估可以了解学校目前存在的安全问题，并制定针对性的解决方案。

校园安全评估可以分为定期评估和突发事件评估两个方面。

定期评估可以通过问卷调查、举办安全知识竞赛等形式进行，以了解学生、教职员工对校园安全的感知和需求。

突发事件评估主要针对学校发生的突发事件，如火灾、事故等，通过评估确定突发事件的原因和应对措施，以提高学校的应急能力。

第四，学校应积极采取措施解决校园安全问题。

一是加强师生的安全教育。

学校可以通过安全教育课程、安全知识竞赛等形式提高师生的安全意识，使师生掌握基本的安全常识和应急处理能力。

安全检查评分标准安全检查评分表依据《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）编制，同时结合了建筑施工的特点，对建筑施工安全具有指导意义，是安全评比的重要依据；该检查表总分100分，由汇总表和十一个分表组成，当检查项目有缺项时按下列运算：实查项目在汇总表中按各对应的实得分值之和遇有缺项时汇总表得分== ------------------------------------ X 100实查项目在汇总表中应得满分的分值之和安全检查评分为：优良、合格、不合格三个等级1 优良：汇总表得分在85分及其以上；2 合格：①汇总表得分在70分及其以上；②有一检查分表得分为零，且汇总表得分在75分（含75分）以上；3 不合格：①汇总表得分在70以下；②有一检查分表得分为零，且汇总表得分在75分以下；③有两个以上（含两个）检查分表得分为零；表2.0.1－1 安全治理检查评分表序号保证项目检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 安全生产责任制未建立安全责任制，扣10分各级各部门未执行责任制，扣4～6分经济承包中无安全生产指标，扣10分未制定各工种安全技术操作规程，扣10分未按规定配备专职安全员，扣10分治理人员责任制考核不合格，扣5分无安全日志没少一天，扣2分122 施工组织设计施工组织设计中无安全措施，扣10分施工组织设计未经审批，扣10分专业性较强的项目，未单独编制专项安全施工方案每缺一项，扣8分未按规范对专项施工方案进行专家论证审批，扣5分安全措施不全面，扣2～4分安全措施无针对性，扣6～8分安全措施未落实，扣8分123 分部（分项）工程安全技术交底无书面安全技术交底，扣10分交底针对性不强，扣4～6分交底不全面，扣4分交底未履行签字手续，扣2～4分124 安全检查无定期安全检查制度，扣5分安全检查无记录，扣5分检查出事故隐患整改做不到定人，定时刻、定措施，扣6分对事故隐患整改通知书所列项目未如期完成，扣5分12序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数5 安全教育无安全教育制度，扣10分新入厂工人未进行三级安全教育，扣10分无具体安全教育内容，扣6～8分变换工种时未进行安全教育，扣10分每有一人不明白本工种安全技术操作规程，扣2分每有一人未通过入场安全教育和考核合格上班，扣3分施工治理人员未按规定进行年度培训，扣5分专职安全员未按规定进行年度培训考核或考核不合格，扣5分12小计60 6一样项目班前安全活动未建立班前安全活动制度，扣10分班前安全活动无记录，缺一次，扣2分班前教育活动无针对性，扣5分107 特种作业持证上岗无专门作业人员治理制度，扣5分有一人未经培训从事特种作业，扣4分有一人未持操作证上岗，扣2分108 工伤事故工伤事故未按规定报告，扣6分工伤事故未按事故调查分析规定处理，扣10分未建立工伤事故档案，扣4分109 安全标志无现场安全标志布置总平面图，扣5分现场未按安全标志总平面图设置安全标志，扣5分10小计40 项目合计100检查部位：检查人：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、保证项目有一项不得分或保证项目小计得分不足40分的，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.2 文明施工检查评分表序号保证项目检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 材料堆放建筑材料、构件、料具不按总平面布局堆放，扣20分料堆未挂名称、品种、规格等标牌，扣10分堆放不整齐，扣10分未做到工完场地清，扣15分建筑垃圾堆放不整齐、未标出名称、品种，扣10分易燃易爆物品未分类存放，扣20分材料堆放距临边1米以内每发觉一处，扣5分402 现场防火无消防措施制度或无灭火器材，扣30分灭火器材配置不合理，扣20分灭火器材失效的每一个，扣5分每一处焊接未按规定设置接火斗，扣5分无动火审批手续和动火监护，扣20分40小计803 一样项目施工现场标志由我公司施工造成的危险处无标示每处，扣5分标牌不规范、不整齐，扣３分无安全标语，扣５分无宣传栏、读报栏、黑板报等，扣５分20小计20检查项目合计100 检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、保证项目有一项不得分或保证项目小计得分不足50分的，检查评分表计零分3、该表换算到表2.0后得分= 5×该表检查项目实得分数合计100表2.0.3 施工用电检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 接地与接零爱护系统工作接地与重复接地不符合要求，扣7－10分未采纳TN-S系统，扣10分专用爱护零线设置不符合要求，扣5－8分爱护零线与工作零线混接，扣10分102 配电箱开关箱不符合“三级配电两级爱护”要求，扣10分开关箱（末级）无漏电爱护或爱护器失灵，每一处，扣5分漏电爱护装置参数不匹配，每一处，扣2分电箱内无隔离开关每一处，扣2分违反“一机、一闸、一漏、一箱”的每一处扣5－7分安装位置不当、周围杂物多等不便操作的每一处，扣5分闸具损坏、闸具不符合要求的每一处，扣5分配电箱内多路配电无标记的每一处，扣2分电箱无门、无锁、无防雨措施的每一处，扣3分203 现场照明照明专用回路无漏电爱护，扣5分灯具金属外壳未作接零爱护的每一处，扣2分室内线路及灯具安装高度低于2.4米未使用安全电压供电，扣10分潮湿作业未使用24V以下安全电压，扣10分使用36V安全电压照明线路纷乱和接头处未用绝缘布包扎，扣5分手持照明灯未使用36V及以下电源供电，扣10分10小计604一样项目配电线路电线老化、破皮未包扎的每一处，扣10分线路过道无爱护的每一处，扣5分电杆、横担不符合要求，扣5分架空线路不符合要求，扣7－10分未使用五芯（电缆），扣10分使用四芯电缆外加一根线替代五芯电缆，扣10分电缆架设或埋设不符合要求，扣7－10分205 电器装置闸具、熔断器参数与设备容量不匹配、安装不符合要求的每一处，扣3分用其他金属丝代替熔丝，扣10分106 用电档案无专项用电施工组织设计，扣10分无电工日常巡查修理记录或填写不真实，扣4分档案乱、内容不全、无专人治理，扣3分10小计40 检查项目合计100表2.0.4 吊篮检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 施工方案吊篮无施工方案或施工方案未经审批，扣10分吊篮搭设与方案不符，扣8-10分102 电气系统插头与插座松动，扣5分电箱无上锁，扣5分爱护接地和接零连接不牢固，扣5分电源、电缆的固定不可靠、损害，扣5分漏电爱护开关无效、失灵每一处，扣5分各开关、限位器及操作按钮失效或，扣5分电缆与导电体接触不做绝缘防护，扣5分电缆老化、接头超过三处，扣5分103 悬挂机构前后支架连接部位不牢固，扣5分前支架距临边在0.3以内且无防滑措施，扣10分焊接部位存在裂缝，扣5分篮体内无小材料箱及小工具箱每台只要缺一样扣10分篮体的踢脚挡板缺一块，扣5分配重捆绑不符合要求，扣5分攀绳有松动，扣5分154 钢丝绳钢丝绳断丝、毛刺、扭伤、死弯、松散、起股等扣5分钢丝绳杂物未清理，扣5分绳卡松动、或不能满足技术要求，扣5分限位块、重垂无效，扣5分安全弯设置不规范、大小不统一，扣5分105 安全扣、安全绳安全扣有损坏，扣5分安全绳有断丝、断股、或松散，扣5分安全绳未按规定固定或固定不可靠每处扣5分安全绳与结构接触部位无防护扣5分安全绳浸泡在水中扣5分安全绳中间有接头的扣5分156 安全锁锁绳角度超出规定要求或不锁绳，扣5分与吊架连接部位固定不牢固，扣5分107 提升机运转不正常、有异响、异味或过热，扣5分手动滑操纵开关失灵，扣5分108 悬挑平台平台整体或局部变形，扣5分焊缝部位有裂纹、螺栓连接部位不牢固，扣5分底板及四周存在一公分以上的缝隙，扣5分踢脚低于15公分，扣5分109 检查无吊篮日检查爱护记录或检查记录不真实，扣10分；无吊篮移位记录，扣8分；10检查项目合计100 注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、检查项目中有大于四项（含四项）为零分时，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.5 -1 吊装作业现场检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1保证项目施工方案吊装作业吊装大型构件，配件没有吊装专项方案，扣9分方案中不包括选用机械，设备，方法的，扣7－9分方案中未明确工人操作岗位和措施的，扣8分方案没有通过审批，验收的，扣7分吊装前没有通过试吊的，扣7分吊装设备无专人做设备安全项目的检查并做记录，扣5分无吊装设备运行情形的检查记录，扣2分无吊装的防雷接地检查，扣3分吊装区内未设置安全戒备线，并派专人看管，扣5分102 起重机械吊钩没有保险装置的，扣9分起重机没有取得当地建筑安全治理部门核发的准用证或备案证，未经技术、安全、机械治理部门验收合格即投入使用的，扣9分卷扬机地锚不牢固，扣2分103 扒杆不按方案要求设置，扣9分缆风绳不使用钢索，扣9分钢丝绳直径小于9.3mm或角度不符合小于45度，扣4分地锚不符合要求，扣4－7分104 钢丝绳钢丝绳磨损已超过报废标准，扣8分绳卡不符合规定或与吊装方案不一致，扣2分钢丝绳无过路爱护，扣2分钢丝绳拖地，扣2分105 吊物吊点未按方案要求设置，扣8分散装物品没有装箱吊装的每次，扣8分吊装物没有设置保险绳，扣8分106 指挥设备驾驶员，吊装指挥人员没有操作证，扣9分指挥信号不统一，不明确，扣9分显现多人指挥每次，扣5分107十不吊超负荷吊装作业或吊装埋在地下的物体，扣5分歪拉斜吊作业，扣5分指挥信号不明确即吊装作业，扣5分安全装置失灵仍进行吊装，扣5分重物过人头顶及垂臂下站人吊装，扣5分光线阴暗看不清进行吊装，扣5分吊物上站人或有浮置物吊装，扣5分捆绑不牢固或容器内装的物品过满进行吊装，扣5分重物边缘锐利无防护措施即进行吊装，扣5分六极以上强风进行吊装，扣5分10 小计80续表2.0.5－2 现场吊装检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数8一样项目传动系统卷筒钢丝绳缠绕不整齐，扣2分钢丝绳无防脱卷筒措施，扣5分第一个导向滑轮距离小于15倍卷筒宽度，扣2分滑轮与钢丝绳不匹配，扣2分59 人员防护吊装时不设置作业人员防高处坠落措施，扣3分上下爬梯或通道无防高处坠落措施，扣3分510 构件堆放堆放材料超过楼板承担荷载，扣3分堆放材料没有设置材料标识，扣3分511戒备，操作工吊装过程中起重吊装没有设置戒备标志，扣3分吊装过程中没有设置专业技术人员监督，扣3分工人没有上岗操作证，扣3分5 小计20 检查项目合计100检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、保证项目有一项不得分或保证项目小计得分不足60分的，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.6－1 落地式外脚手架检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 保证项目施工方案脚手架无施工方案，扣10分施工方案未按规定进行专家论证审批，扣8分脚手架高度超过规范规定无设计运算书或未经专家审批，扣8分施工方案，不能指导施工，扣5－8分102 立杆基础每10延长米立杆基础不平、不实、不符合方案设计要求，扣2分每10延长米立杆缺少底座、垫木、扣5分每10延长米无扫地杆，扣5分每10延长米无排水措施，扣1分103架体与建筑结构拉结脚手架高度在7m以上，架体与建筑结构拉结，按规定要求每少一处，扣3分拉结不牢固每一处，扣1分卸载脚手架、钢绳拉接或斜杆卸载不正确可靠，扣5分104 杆件间距与剪刀撑每10延长米立杆、大横杆、小横杆间距超过规定要求每一处，扣2分不按规定设置剪刀撑的每一处，扣5分剪刀撑未沿脚手架高度连续设置或角度不符合要求，扣5分10续表2.0.6－2 落地式外脚手架检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数5 脚手板与防护栏杆脚手板不满铺，扣7－10分脚手板材质不符合要求，扣7－10分每有一处脚手板不绑扎，扣3分每有一处探头板，扣2分脚手架外侧未设置密目式安全网或网间不严实，扣10分施工层不设1.2m高防护栏杆扣5分，106 交底与验收脚手架搭设前无交底，扣5分脚手架搭设完毕未办理验收手续，扣8分无量化的验收内容，扣5分10小计607一样项目小横杆设置不按立杆与大横杆交点设置小横杆的每处，扣2分小横杆只固定一端的每有一处扣1分108 杆件搭结大横杆每有一处搭结小于1.5米，扣1分钢管立杆采纳搭结的每一处，扣2分59 架体内封闭施工层以下每隔10m未用平网或其他措施封闭，扣5分施工层脚手架内立杆与建筑物之间未进行封闭，扣5分510 脚手架材质钢管材质不符合要求，扣4—5分钢管弯曲、锈蚀严峻，扣4—5分511 通道架体不设上下通道，扣5分通道设置不符合要求，扣1－3分512 卸料平台卸料平台未经设计运算，扣10分卸料平台搭设部符合设计要求，扣10分卸料平台支撑系统与脚手架连接，扣8分卸料平台无限定荷载标牌，扣3分10小计40检查项目合计100 检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、保证项目有一项不得分或保证项目小计得分不足40分的，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.7 悬挑式脚手架检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1保证项目施工方案脚手架无施工方案、设计运算书或未经审批，扣10分脚手架按规范方案要求没有专家论证，扣8分施工方案中搭设方法不具体，扣6分122 悬挑梁及架体稳固外挑杆件与建筑结构连接不牢固的每一处，扣6分悬挑梁安装不符合设计要求的没一处，扣5分立杆底部固定不牢的每一处，扣3分架体未按规定与建筑结构拉结的每一处，扣4分悬挑脚手架无（或不正确）钢绳卸载或斜撑卸载扣5分123 脚手板脚手板铺设不严、不牢扣，7-10分脚手板材料不符合要求，扣7-10分每有一处脚手板未绑扎牢固，扣3分每有一处探头板，扣3分124 荷载脚手架荷载超过规定，扣10分施工载荷堆放不平均每一处，扣5分125 交底与验收脚手架搭设不符合方案要求，扣7-10分每段脚手架搭设后，无验收质料，扣5分无交底记录，扣5分12 小计606一样项目杆件间距每延长10米立杆距离超过规定，扣5分大横杆间距超过规定，扣5分107 架体防护施工层外侧未设置1.2米高防护栏杆，扣5分脚手架外侧为设置密目网或网间不严密，扣10分108 层间防护作业层下无平网或其他措施防护，扣10分防护不严密，扣5分109 脚手架材质钢管材质不符合要求，扣4—5分钢管弯曲、锈蚀严峻，扣4—5分10 小计40检查项目合计100 检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、保证项目有一项不得分或保证项目小计得分不足40分的，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.8门型脚手架检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1保证项目施工方案脚手架无施工方案，扣10分脚手架按规范没有专家论证，扣8分脚手架高度超过规范规定无设计运算书或未经审批，扣10分施工方案不符合规范要求，扣 5分102 架体基础脚手架基础不平、不实、不垫木或垫木不符合要求，扣10分脚手架低部不加扫地杆，扣5分103 架体稳固不按规定要求与墙体拉结的每一处，扣5分拉结点不牢固的每一处，扣5分不按规定设置剪刀撑，扣5分不按规定高度做整体加固，扣5分104 杆件、锁件未按说明书组装，有漏装杆件和锁件，扣6分脚手架组装不牢，每一处紧固不和要求，扣2分杆件已损坏仍在使用的每处，扣5分105 脚手板脚手板不满铺，扣5分脚手板不牢、不稳、材质不符合要求，扣5分106 交底与验收脚手架搭设无交底，扣5分未办理分段验收手续，扣10分无交底记录的，扣5分10小计607一样项目架体防护脚手架外侧未设置1.2m高防护栏杆，扣5分脚手架外侧为设置密目网或网间不严密，扣10分108 材质杆件变形严峻，扣10分局部开焊，扣10分杆件锈蚀未刷防锈器，扣5分109 通道架体不设上下通道，扣10分通道设置不符合要求，扣5分1010 荷载脚手架荷载超过规定，扣10分施工载荷堆放不平均每一处，扣5分10小计40 检查项目合计100检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、保证项目有一项不得分或保证项目小计得分不足40分的，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.9 “三宝”、“四口”临边防护检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 安全帽有一人不戴安全帽，扣10分安全帽不符合标准的每发觉一顶，扣1分不按规定佩戴安全帽的有一人，扣1分152 安全网在建工程外侧未用密目式安全网封闭，扣25分安全网规格、材质不符合要求，扣25分安全网未取得建筑安全监督部门准用证，扣25分水平网的保险绳（生命绳）设置不符合要求，扣10分153 安全带每有一人未系安全带，扣5分有一人安全带系挂不符合要求，扣3分安全带不符合标准，每发觉一条，扣2分154 楼梯口、电梯井口防护每一处无防护措施，扣6分每一处防护不符合要求或不严密，扣3分防护设施未形成定型化、工具化，扣6分电梯井内每隔两层（不大于10米）少一道平网，扣3分（注：该项是项目做的必须按要求做好，该总包做的，项目部应提出危险，并对工人有文字的教育记录）155 预留洞口、坑井防护每一处无防护措施，扣7分防护设施未形成定型化、工具化，扣6分每一处防护措施不符合要求或不严密，扣3分（注：该项是项目做的必须按要求做好，该总包做的，项目部应提出危险，并对工人有文字的教育记录）106 通道口防护每一处无防护棚，扣5分每一处防护不严，扣2－3分每一处防护棚不牢固、材质不符合要求，扣3分（注：该项是项目做的必须按要求做好，该总包做的，项目部应提出危险，并对工人有文字的教育记录）107 阳台、楼板、屋面等临边防护每一处临边无防护，扣5分每一处临边防护不严、不符合要求，扣3分（注：该项是项目做的必须按要求做好，该总包做的，项目部应提出危险，并对工人有文字的教育记录）108 危险源排查记录无“三宝”合格检查记录，扣5分无“四口”检查及防护记录，扣5分无临边检查及防护记录，扣5分10检查项目合计100 检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、检查项目中有三分项得分为零分，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.10消防防火检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 明火作业动火作业前没有开具动火证明，扣10分动火作业区域内没有灭火器爱护（15米，）扣15分施工前没有清理动火作业区域内的可燃物、易燃物（10米），扣10分高处电焊作业没有对作业楼层以下周遍是否有可燃物、易燃物清查的，扣10分高处电焊作业没有接火措施、或接火措施不到位，扣7分动火作业区域内无法清理的危险物品没有妥善爱护，扣15分接火斗设置不合理、内没有沿棉等防溅物质，或防火布面积小、有空泛、腐烂现象，扣8分切割作业时没有遮挡火花飞溅措施，扣6分动火作业区域内没有设置专职看火人、或看火人不到位，扣10分看火人周围没有预备灭火器，扣10分252 气焊|气焊作业时两瓶子间距不足5米，与明火作业地点不足10米，扣15分乙炔气瓶倒置，扣8分乙炔气瓶没有使用回火防止器和压力表或回火防止器和压力损坏扣6分气瓶存放区域不通风、不遮光，两气瓶没有分开存放，扣6分253 现场现场危险区域没有设置灭火器或配置数量少，扣10分现场灭火器失效，扣10分危险物品存放区域没有危险品标识，扣10分仓库内油脂物品与可燃易燃物品混放，扣10分施工区域内吸烟，扣10分在存放有可燃物品的仓库内进行动火作业，扣10分254 质料方面没有施工现场消防安全责任制，扣15分没有施工现场消防应急预案，扣15分没有施工现场消防重点部位登记表，扣5分；没有消防组织机构及活动记录，扣6分没有消防设备平面图，扣5分；没有消防设施、器材验收、修理记录，扣7分；没有用火作业审批表，扣10分没有施工用保温材料产品检测及验收资料，扣10分25检查合计100 检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、检查项目中有两分项得分是零分，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 10×该表检查项目实得分数合计100表2.0.11施工机具检查评分表序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数1 气瓶气瓶间距小于5米、距明火小于10米又无隔离措施的每一处，扣5分乙炔瓶使用或存放时平放，扣5分乙炔瓶未安装回火器使用的每一处，扣10分气瓶存放不符合要求，扣5分气瓶无防震圈和防护帽的每一处，扣2分202 砂轮切割机安装后无验收合格手续，扣5分无锯盘护罩、防护挡板安全装置和传动部位无防护每缺一项，扣5分施工现场无安全操作规程每处，扣5分未做爱护接零、无漏电爱护器的崩溃每一处，扣5分无人操作时未切断电源，扣3分203 手持电动工具Ⅰ类手持电动工具无爱护接零，扣10分使用Ⅰ类手持电动工具不按规定穿戴绝缘用品，扣5分使用手持电动工具随意接长电源线或更换插头，扣5分手持电动工具在高空使用时不设防坠绳，扣5分204 叉车车辆未取得准用证，扣5分车辆制动装置失灵，扣5分205 电焊机电焊机安装后无验收合格手续，扣5分未做爱护接零、无漏电爱护器的每一处，扣5分无二次空载降压爱护器或防触电装置，扣5分一次线长超过规定或不穿管爱护，扣5分焊把线接头超过3处或绝缘老化，扣5分电源不使用自动开关，扣3分电焊机无防雨罩，扣4分20检查项目合计100 检查部位：检查人员：注：1、每项最多扣减分数不大于该项应得分数；2、检查项目中有两分项得分是零分，检查评分表计零分；3、该表换算到表2.0后得分= 5×该表检查项目实得分数合计100。

小学生安全评价等级选项
这是小学生安全评价等级选项：
1. 优秀：该学生在各方面表现良好，能够遵守学校及社会规范，懂得自我保护，积极参加各类安全教育活动。

2. 良好：该学生在大部分情况下表现良好，遵守学校及社会规范，但在某些情况下仍需加强自我保护意识。

3. 一般：该学生有时不够警觉，不遵守学校及社会规范，需要更多的安全教育和引导。

4. 较差：该学生缺乏安全意识和自我保护能力，不能遵守学校及社会规范，需要更多的特殊教育和关注。

注：以上评价选项仅供参考，具体评价标准应结合实际情况和学校要求而定。