2013朝阳高考生物二模

海淀区高三年级第二学期期末练习生物能力测试2013.51. 制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是A. 菌种为异养原核生物B.将原料灭菌后再发酵C. 保证无氧环境下发酵D.发酵液最终呈现酸性2. 下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是A. 抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关B. 人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体C. 豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体D. 细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除3. 胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图1所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是A. 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键B. 胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同C. 肠激酶与限制酶具有相似的作用特性D. 激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞4. 下列有关人类遗传病的叙述正确的是A. 人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病B. 多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C. 人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的D. 人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列5. 下列有关生物技术与实践的叙述正确的是A. 小鱼存活时间长短可以做为生态瓶稳定性的指标B. 观察未经染色的口腔上皮细胞装片，需调亮视野C. 利用蒸馏水可以将提取液中的光合色素进行分离D. 进行DNA粗提取实验，可利用猪血作为实验材料29. (18分)在草原设置固定样地，研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果如图14。

(1)研究小组首先选取一定大小的样方，识别并统计______。

图14(2)在放牧草地中，有利于______植物的生长;在割草草地中，有利于______植物的生长。

随着割草强度的增加，草地的______整体呈现下降趋势，但图中______呈增加趋势。

北京市朝阳区高三年级二模生物试题一、选择题1. 下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是A. 若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老B. 癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关C. 受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性D. 不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期相同2. 右图为tRNA的结构示意图。

以下叙述正确的是A. tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B. 每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸C. 图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键D. c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对3. 与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型。

若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2。

下列叙述不正确．．．的是A. F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象B. 若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2与亲本毛型相同的个体占7/16C. 若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合D. 若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法4. 下列与生态系统有关的叙述，正确的是A. 寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性B. 食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成C. 森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物D. 生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间5. 关于生物工程和技术的说法正确是A. 从某生物cDNA文库中获取的目的基因，不含基因中的启动子B. 单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等激素的参与C. 动物细胞培养过程中，培养箱中需含5%的CO2刺激细胞呼吸D. 为统计某水样中活菌的数目，可采用平板划线法进行接种二、非选择题29. （14分）禽流感是由禽流感病毒(一种非逆转录RNA病毒)引起的急性传染病，能感染人类。

北京市2012—2013学年度二模生物试题汇总第一单元细胞的分子组成与结构部分1．（海淀二模）2. 下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是（）A.抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关B.人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体C.豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体D.细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除2．（海淀二模）3. 胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图1所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是（）A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性D.激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞3．（西城二模）1．下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确．．．的是A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化4．(丰台二模) 1．下列叙述正确的是A．醋酸菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体B．人体用于维持体温的热能来自于ATP水解释放的能量C．用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖D．加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性第一单元细胞的分子组成与结构参考答案1.B2.A3.C4.C第二单元细胞的代谢部分1．（东城二模）2．下列有关实验的叙述，正确的是A．显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞D. 可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离2．（东城二模）5．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。

2013北京朝阳高考一模生物一、选择题1. 下列各项与直接培养微生物无关的是A. 制作果醋需将环境温度保持在30~35℃B. 将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养C. 将样品显色液与标准显色液比较，测定样品中亚硝酸盐含量D. 制作腐乳时，需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置5天2. 下图为部分蛋白质的合成与转运的示意图，据图分析不能说明的是A. 分泌蛋白和胞内蛋白的合成场所在细胞中的分布有差别B. 构成线粒体的部分物质的合成受细胞核控制C. 内质网和高尔基体既参与细胞内也参与细胞外蛋白的加工D. ①和②部位的核糖体的结构不相同3. 尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素（九肽激素）的产生或作用异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍。

下列相关叙述正确的是A. 该激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B. 尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C. 若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值D. 若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗4. 下列说法正确的是A. 突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置B. 进化过程中，隔离的实质是种群间的基因不能自由交流C. 在静息状态下，神经细胞没有离子的进出D. T细胞受损可能导致各种免疫功能的丧失5. 下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是A. 若细胞正处于图1所示状态，则B处溶液浓度一定小于A处B. 图2中，与C相比，D细胞中染色体数和染色体组数都加倍C. 若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2D. 能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象二、非选择题29. （16分）在夏季的晴天某科研小组对中国沙棘、俄罗斯沙棘和其二者的杂交后代（杂种沙棘）光合特性进行了测定，其结果如下图所示。

2013年高三第二次诊断性测验参考答案及评分标准生物一、单项选择：（每小题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C B B B C A D C D题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A B A B D D A A D A二、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）（一）必考题（共45分）21．（7分）（1）④与蛋白质的加工运输以及脂质合成有关（2）自由扩散胞吞胞吐（3）选择透过性（4）靶22.（10分）逐渐被光合作用消耗 146（1）叶绿体基质容器中CO2（2）①光照强度、温度酶的活性下降 18（或g） h②mdef或mf③对照组（或对照实验）④将此装置遮光（或遮光并将缓冲液换成NaOH溶液）每隔一定时间记录刻度数据。

23．（11分）（1）圆眼眼型（2）BbX A Y BbX A X a（3）1／6 1／8（4）BBX A X A或BBX A X a（各1分）①纯合的圆眼长翅雄果蝇与纯合的棒眼长翅雌果蝇（或基因型为BBX A Y与BBX a X a的个体）②若子代中有雌果蝇，则基因型为BBX A X A的个体不能正常发育成活（1分）；若子代中无雌果蝇，则基因型为BBX A X a的个体不能正常发育成活（1分）24．（8分）(1) 促甲状腺激素神经递质(2)主动运输增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞对水分的重吸收(3)静息内低于25.（9分）（1）太阳能化学能生物群落（2）挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用次生（3）核酸高（4）有机物充分分解无机盐充分吸收（二）选考题26.（15分）（1）酵母菌18~25℃（2）酒精度色素（3）消毒灭菌菌种（4）1/3 重铬酸钾（5）空气保证有氧环境醋酸乙醇乙醛醋酸27.（15分）(1)蛋白质工程基因(2)逆转录A—T PCR(3) 标记基因显微注射(4)筛选X(5) 透明带反应卵细胞膜反应桑椹胚分化内细胞团胎盘Friday, March 22, 2013。

2013年辽宁省五校协作体高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.如图为细胞内某生理过程的示意图，其中图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，有关该生理过程的有关说法错误的是( )A.该生理过程发生的是翻译，所需的原料是氨基酸B.甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCTC.③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%D.该生理过程的产物有可能是抗利尿激素，作用的靶部位是肾小管和集合管【答案】B【解析】试题分析：分析题图：图示表示基因控制蛋白质合成的翻译过程．其中①表示核糖体，是翻译的场所；②是t RNA，运载氨基酸进入核糖体；③是m RNA，作为翻译的模板；④是氨基酸，是翻译过程中合成蛋白质的原料．A、由以上分析可知，图示过程发生的是翻译，需要的原料是氨基酸，故A正确；B、密码子是m RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基．甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCU，故B错误；C、③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，则与③合成有关的DNA分子片段中A+T占42%，C+G占58%，根据碱基互补配对原则可知A=T、C=G，则该DNA分子片段中胞嘧啶占29%，故C正确；D、抗利尿激素属于多肽类的激素，可以通过该过程合成，其功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，故D正确．故选B．2.如图为豌豆幼苗在不同温度下呼吸速率随时间变化曲线，据图分析，不能得出的结论是( )A.豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是45℃B.温度主要是通过影响酶的活性影响呼吸作用速率C.55℃时呼吸作用在一定时间后变得微弱，温室生产中不能将温度调至此温度来增产D.生产中贮藏水果和蔬菜时降低温度，主要是为了减少呼吸作用消耗【答案】A【解析】试题分析：阅读题干和题图可知，本题是温度、时间对细胞呼吸的影响，首先解读曲线，明确曲线的走势及变化原因，然后根据选项描述分析判断．．A、由题图可知，45℃处理3小时后呼吸速率下降，所以豌豆幼苗呼吸作用的最适温度不是45℃．A错误．B、温度主要是通过影响酶的活性影响呼吸作用速率．B正确．C、55℃由于温度较高酶活性降低，虽然呼吸速率很低，但光合作用也因温度过高而降低，所以温室生产中不能将温度调至此温度来增产．C正确．D、细胞呼吸要消耗有机物，生产中贮藏水果和蔬菜时降低温度，主要是为了减少呼吸作用消耗．D正确．故应选A．3.美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的实验研究．HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞(如图乙)，则该红细胞也会被HIV识别、入侵．但HIV在红细胞中无法完成复制增殖过程，最后随红细胞的死亡而被清除．下面有关说法错误的是( )A.病毒作为抗原会引起人体免疫系统的攻击，引发人体发生免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞B.人体红细胞之所以成为“陷阱细胞”，从细胞角度分析是因为成熟的红细胞没有细胞核和核糖体C.制备灭活的病毒疫苗时，加热杀死病毒的过程中，体现病毒抗原特性的蛋白质会因空间结构发生改变而失活D.HIV是一种RNA病毒，其变异的来源有基因突变和染色体变异，发生变异后现行研制的疫苗可能不起作用【答案】D【解析】试题分析：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质外壳组成，HIV没有细胞结构，必需寄生在T细胞中才能生存，使人体免疫能力降低，最终丧失免疫能力，所以患者最终死于其他病原体感染或恶性肿瘤．A、病毒作为抗原会引发人体发生免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞；故A正确．B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器等结构，无法提供HIV增殖的条件；故B正确．C、制备灭活的病毒疫苗时，加热杀死病毒使得蛋白质空间结构发生改变而失活；故C 正确．D、HIV是一种RNA病毒，RNA是单链，结构不稳定，容易发生基因突变，但没有染色体变异；故D错误．故选D．4.如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析错误的是( )A.两种现象都与生长素的分布不均有关B.甲图背光侧促进生长，向光侧抑制生长C.乙图中茎的近地侧生长素含量高，茎对生长素的敏感度低，促进生长D.乙图中根的近地侧生长素含量高，根对生长素的敏感度高，抑制生长【答案】B【解析】试题分析：植物茎的生长具有向光性，这是由于在单侧光的照射下，向光一侧生长素朝背光一侧运输，导致生长素的分布不均而出现向光弯曲生长．将植物平放时，根的生长具有向地性，而茎的生长具有背地性，这是由于重力的影响，导致近地一侧与远地一侧生长素分布不均导致的．A、植物的向光性是由于背光一侧生长素分布多生长快的原因，而茎的背地性是由于重力的作用导致近地一侧生长素分布多生长快的原因，故A正确；B、甲图背光侧生长素多生长快，向光侧生长素分布少生长慢的原因，故B错误；C、乙图中由于重力的作用，导致茎的近地侧生长素含量高，由于茎对生长素的敏感度低，因此促进茎生长，故C正确；D、乙图中由于重力的作用，导致根的近地侧生长素含量高，由于根对生长素的敏感度高，因此抑制根生长，故D正确．故选B．5.减数分裂过程中染色体不断发生着形态和数目的变化，某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、组成染色体的DNA、四分体的知识点，其中不正确的是( )A.次级精母细胞中组成染色体的DNA分子数目正好和正常体细胞组成染色体的DNA分子数目相同B.减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.初级精母细胞中染色体的数目正好和组成染色体的DNA分子数目相同D.如图中该高等动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体【答案】C【解析】试题分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂过程中染色体、组成染色体的DNA、四分体形态和数目的变化，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．A、次级精母细胞中组成染色体的DNA分子经间期复制加倍后，在减数第一次分裂后减半，所以数目正好和正常体细胞组成染色体的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色体加倍，又由于减数第一次分裂同源染色体分离导致其数目减半，所以染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目，B 正确；C、初级精母细胞中染色单体的数目是染色体复制以后产生，为正常体细胞中细胞核中DNA分子的数目两倍，C错误；D、根据图示可知，该高等动物的一个原始生殖细胞含4对8条染色体，所以在进行减数分裂时，能形成4个四分体，D正确．故选C．6.下列有关害虫防治的说法中，正确的是( )①可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治②化学防治虽然一定程度上污染了环境，但杀虫效果好，所以要以化学防治为主③推广抗虫棉时，常与普通棉间行栽种④化学防治往往会引起害虫再度爆发，因为杀虫剂不仅会杀死害虫的天敌，而且经过选择作用，增强了害虫的抗药性．A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④【答案】D【解析】试题分析：生物防治害虫的特点是对人畜安全，无污染，不形成抗性；而化学防治会污染环境，在杀死害虫的同时，对其它生物也有伤害．①可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治，以减少农药的使用，降低对环境的污染，正确；②化学防治在一定程度上污染了环境，虽然杀虫效果好，但对生态环境破坏性在，所以要以生物防治为主，化学防治为辅，错误；③因为“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力，所以在推广抗虫棉时，常与普通棉间行栽种，以降低害虫的抗性，正确；④化学防治往往会引起害虫再度爆发，因为杀虫剂不仅会杀死害虫的天敌，而且经过选择作用，增强了害虫的抗药性，正确．故选D．二、识图作答题(本大题共3小题，共29.0分)7.人体在正常情况下，血糖含量在80～120mg/d L的范围内保持相对稳定，对于保证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人体的健康，有着非常重要的意义．请回答下面有关糖代谢的问题：(1) 是人体血糖调节中枢部位．(2)人体的血糖的去路是．(3)近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚．A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D 表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．据下图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的．(4)如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，你认为可能的原因是．(5)有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将绵羊的胰脏制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是．(6)根据你所学知识结合现代科技成果，请你提出治疗糖尿病的两个方案．(写出思路即可)①．②．【答案】(1)下丘脑；(2)氧化分解，合成肝糖元和肌糖元，转变成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等；(3)A、C；(4)胰岛素作用的信号通路受阻(其它合理答案也可)；(5)胰岛素被胰蛋白酶消化；(6)①注射胰岛素制剂；②用基因治疗的方法给患者导入胰岛素基因治疗；③调节和控制饮食，口服降血糖药物，提高受体对胰岛素的敏感度；（任选两个）．【解析】试题分析：据图分析，图A表示体液调节过程，体液调节的主要内容是激素调节，则最可能是激素；图B表示神经调节，通过突触前膜释放神经递质作用于突触后膜；图C 表示信号分子作用于靶细胞表面上的受体；图D表示信号分子作用于靶细胞内的受体．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．(1)人体血糖调节中枢在下丘脑．(2)人体的血糖的去路是氧化分解，合成肝糖元和肌糖元，转变成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等．(3)胰岛B细胞分泌胰岛素，通过体液运输，作用于靶器官或者靶细胞上的受体，则据图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的A、C．(4)胰岛素作用的信号通路受阻，则患者胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状．(5)胰脏的外分泌腺中含有胰蛋白酶，制成研磨液，胰岛素被胰蛋白酶消化，则难以直接分离出胰岛素．(6)资料糖尿病的方法：①用基因治疗的方法给患者导入胰岛素基因治疗．②调节和控制饮食，口服降血糖药物，提高受体对胰岛素的敏感度．故答案为：(1)下丘脑；(2)氧化分解，合成肝糖元和肌糖元，转变成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等；(4)胰岛素作用的信号通路受阻(其它合理答案也可)；(5)胰岛素被胰蛋白酶消化；(6)①注射胰岛素制剂；②用基因治疗的方法给患者导入胰岛素基因治疗；③调节和控制饮食，口服降血糖药物，提高受体对胰岛素的敏感度；（任选两个）．8.如图为某农科所培育高品质小麦的过程，其中①③④⑤代表具体操作过程．(1)具有①④⑤操作的育种方法是，依据的原理是．(2)具有①③操作的育种方法的是，依据的原理是．(3)操作③是，其目的是，操作⑤是，常用的方法有，原理是．(4)操作①是杂交，其目的是将两个纯合亲本的通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种．【答案】(1)单倍体育种；染色体数目变异；(2)杂交育种；基因重组；(3)连续自交；提高纯合体的比例(选出符合要求的个体)；染色体数目加倍；低温诱导和秋水仙素处理；低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍；(4)性状(基因) ．【解析】试题分析：分析题图：①表示杂交过程、②表示减数分裂形成配子的过程、③表示连续自交、④表示花药离体培养形成单倍体的过程；⑤人工诱导染色体数目加倍的过程．其中①、③表示杂交育种，原理是基因重组；①②④⑤表示单倍体育种的过程，原理是染色体变异．(1)由以上分析可知：具有①④⑤操作的育种方法是单倍体育种，依据的原理是染色体数目变异．(2)由以上分析可知：具有①③操作的育种方法的是杂交育种，依据的原理是基因重组．(3)③是连续自交过程，其目的是提高纯合体的比例(选出符合要求的个体)．操作⑤是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用低温诱导和秋水仙素处理，原理是低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加．(4)①是杂交过程，其目的是将两个纯合亲本的优良性状通过杂交集中在一个个体上，再经过选择和培育获得新品种．(1)单倍体育种；染色体数目变异；(2)杂交育种；基因重组；(3)连续自交；提高纯合体的比例(选出符合要求的个体)；染色体数目加倍；低温诱导和秋水仙素处理；低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍；(4)性状(基因) ．9.如图表示山东临沂生态农业示范基地的某稳定池塘生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物．请据图回答：(1)如图中没有标出的生态系统的成分是．(2)若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109KJ，种群d含的能量1.3X108k J，则种群a至少约含．(3)养殖户借鉴外地经验，改变了生产方式，在塘基上种桑树，用蚕沙喂鱼，塘泥肥桑．这么做的优点是．(4)由于生活污水大量排入，该池塘连续多次发生蓝藻爆发，引起c死亡．导致c死亡的主要原因是．【答案】(1)非生物的物质和能量、分解者；(2)5.5×107k J；(3)能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率；(4)光照和氧气．【解析】试题分析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面．生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链．从图中分析可知，该池塘生态系统的食物网中共有3条食物链．(1)食物链和食物网只包括生态系统的生产者、消费者，所以图中没有标出的生态系统的成分是非生物的物质和能量、分解者．(2)能量传递率为10%-20%，要求种群a至少含多少能量，应该以10%计算，经食物链c→b→a．根据题意和图示分析可知：种群c固定的总能量流向种群d为1.3X108k J÷10%=1.3X109k J；所以种群a至少含有的能量为(6.8×109KJ-1.3X109k J)×10%×10%=5.5×107k J．(3)桑基鱼塘的优点是能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率．(4)生活污水大量排入，造成了水体的富营养化，蓝藻爆发，导致生产者缺少光照和氧气而大量死亡．故答案为：(1)非生物的物质和能量、分解者；(2)5.5×107k J；(3)能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率；(4)光照和氧气．三、填空题(本大题共2小题，共25.0分)10.果蝇的红眼(A)对白跟(a)是显性，长翅(B)对残翅(b)是显性．科学家现用红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：自眼残翅=3：1：3：1，雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1．分析回答下列问题：(1)亲本的基因型是．(2)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是．(3)若对雌性亲本测交，所得子代雌雄的比例为，子代雌性个体中与母本基因型相同的个体占．(4)果蝇的雌雄性别可以通过一定的外观特征来区分，科学家在研究时发现一对正常的直毛果蝇交配，子代中出现了一只分叉毛雄蝇．假设控制分叉毛的基因位于常染色体上并且在该分叉毛雄蝇形成之前还没有控制分叉毛的基因存在于该果蝇种群的基因库中．利用该分叉毛雄蝇来推测出现分叉毛性状可能的原因．(一)提出假设：①，②，③．(二)设计实验：将该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交，观察其子代毛型的表现型．(三)可能的实验结果及相应的结论为：①，②，③．【答案】(1)B b X A X a×B b X A Y；(2)BX A、b Y或b X A、BY；(3)1：1；1/4；(4)(一) 提出假设：①分叉毛雄蝇为隐性突变；②分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．(三)实验预期结果及相应结论为：①如果后代全为直毛，则假设①成立，即分叉毛雄蝇为隐性突变；②如果后代全为分叉毛，则假设②成立，即分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③如果后代既有直毛，又有分叉毛，则假设③成立，即分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．【解析】试题分析：亲本的表现型为红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=3：l：3：1．雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：l．红眼果蝇和红眼果蝇杂交，后代出现白眼，说明红眼相对于白眼是显性性状，且红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，说明控制这对相对性状的基因位于X染色体上，则亲本的基因型为X A X a×X A Y；后代不论雌果蝇和雄果蝇，长翅：残翅=3：1，说明亲本都是杂合子，且长翅相对于残翅为显性性状，所以亲本的基因型均为B b．综合以上分析可知：亲本中红眼长翅雌果蝇为B b X A X a，红眼长翅雄果蝇为B b X A Y．(1)亲本的表现型为红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=3：l：3：1．雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：l．红眼果蝇和红眼果蝇杂交，后代出现白眼，说明红眼相对于白眼是显性性状，且红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，说明控制这对相对性状的基因位于X染色体上，则亲本的基因型为X A X a×X A Y；后代不论雌果蝇和雄果蝇，长翅：残翅=3：1，说明亲本都是杂合子，且长翅相对于残翅为显性性状，所以亲本的基因型均为B b．综合以上分析可知：亲本中红眼长翅雌果蝇为B b X A X a，红眼长翅雄果蝇为B b X A Y．(2)一个精原细胞经减数分裂只能产生两种4个精细胞(不考虑交叉互换)，所以雄性亲本(B b X A Y)的一个精原细胞产生精细胞的基因型是BX A、b Y或b X A、BY．(3)若对雌性亲本测交，即B b X A X a与bb X a Y杂交，子代雌雄个体数目相同，且雌性个体中，与母本基因型相同的个体(B b X A X a)占1/2×1/2=1/4．(4)只有基因突变能产生新基因，新出现的分叉毛性状是基因突变产生的，该分叉毛雄蝇可能是隐性突变，可能是显性突变纯合子，也可能是显性突变杂合子．可以利用该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交，观察其子代毛型的表现型来判断是那种突变．若分叉毛雄蝇为隐性突变，则后代全为直毛；若分叉毛雄蝇为显性突变纯合子，则后代全为分叉毛；若分叉毛雄蝇为显性突变杂合子，则后代既有直毛，又有分叉毛．故答案为：(1)B b X A X a×B b X A Y；(2)BX A、b Y或b X A、BY；(3)1：1；1/4；(4)(一)提出假设：①分叉毛雄蝇为隐性突变；②分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．(三)实验预期结果及相应结论为：①如果后代全为直毛，则假设①成立，即分叉毛雄蝇为隐性突变；②如果后代全为分叉毛，则假设②成立，即分叉毛雄蝇为显性突变纯合子；③如果后代既有直毛，又有分叉毛，则假设③成立，即分叉毛雄蝇为显性突变杂合子．11.[生物--选修模块1：生物技术实践]随着人类基因组计划的进展和多种生物基因组测序工作的完成，人类跨入了后基因组和蛋白质组时代．对蛋白质的研究与应用，首先要获得纯度较高的蛋白质．Ⅰ血红蛋白提取的具体过程可分为：(1)红细胞的洗涤．具体操作过程是．(2) ；(3)分离血红蛋白溶液．血红蛋白混合液在离心管中离心后，从上往下数第层是红色透析液体即为血红蛋白的水溶液；(4)透析．Ⅱ透析后的样品还需经过凝胶色谱法进一步纯化，其目的是．装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡在，这是因为．Ⅲ判断纯化的蛋白质是否达到要求，可用电泳法对样品进行，电泳是指．【答案】Ⅰ(1)将采集的血样低速短时间离心，吸出上层透明黄色血浆，再用五倍体积的生理盐水低速短时间离心重复洗涤三次；(2)血红蛋白的释放；(3)3；Ⅱ去除相对分子量较大的杂质蛋白；气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果；Ⅲ纯度鉴定；带电离子在电场的作用下发生迁移的过程．【解析】试题分析：血红蛋白提取和分离的程序可分为四大步，包括：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定．首先通过洗涤红细胞、血红蛋白的释放、离心等操作收集到血红蛋白溶液，即样品的处理；再经过透析去除分子量较小的杂质，即样品的粗分离；然后通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化；最后经聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定．Ⅰ、(1)红细胞的洗涤目的是去除杂蛋白，过程是将采集的血样低速短时间离心，吸出上层透明黄色血浆，再用五倍体积的生理盐水低速短时间离心重复洗涤三次．(2)血红蛋白的释放：在蒸馏水和甲苯作用下，红细胞破裂释放出血红蛋白．(3)分离血红蛋白溶液：试管中的溶液分为4层．第一层为无色透明的甲苯层，第2层为白色薄层固体，是脂溶性物质的沉淀层，第3层是红色透明液体，这是血红蛋白的水溶液，第4层是其他杂质的暗红色沉淀物．血红蛋白混合液在离心管中离心后，从上往下数第3层是红色透析液体即为血红蛋白的水溶液；(4)透析：可以去除样品中分子量较小的杂质，或用于更换样品的缓冲液．Ⅱ、透析后的样品还需经过凝胶色谱法进一步纯化，其目的是去除相对分子量较大的杂质蛋白．装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡在，这是因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果．Ⅲ、判断纯化的蛋白质是否达到要求，可用电泳法对样品进行纯度鉴定，电泳是指带电离子在电场的作用下发生迁移的过程．故答案为：Ⅰ(1)将采集的血样低速短时间离心，吸出上层透明黄色血浆，再用五倍体积的生理盐水低速短时间离心重复洗涤三次；(2)血红蛋白的释放；(3)3；Ⅱ去除相对分子量较大的杂质蛋白；气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果；Ⅲ纯度鉴定；带电离子在电场的作用下发生迁移的过程．四、识图作答题(本大题共1小题，共10.0分)12.[生物--选修模块3：现代生物科技专题]现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大，如图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物t PA的大致过程．请据图回答：(1)一个基因表达载体的组成，通常有外源基因、、等．(2)图中②过程选择受精卵作为t PA基因受体细胞的主要原因是；受体细胞除受精卵外，还可以。

然顿市安民阳光实验学校北京市东城区2013—2014学年度第二学期高三综合练习（二）理科综合能力测试本试卷共14页，共300分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将答题卡交回。

以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1. 下列有关生物体内物质的叙述正确的是A．植物细胞特有的糖类是葡萄糖B．细胞内主要的能源物质是脂肪C. 细胞内携带遗传信息的物质是核酸D. 生物体内调节生命活动的信息分子是蛋白质答案：C解析过程：葡萄糖是植物细胞和动物细胞共有的糖；细胞内主要的能源物质是糖；激素是生物体内产生的一类可以调节生命活动的信息分子，这种物质量少，发挥作用后立刻灭活，不参与代谢过程，不提供能量，不起催化作用，但是它们可以改变特定细胞的代谢过程，从而影响生命活动。

2. 若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中，则细胞内A．处于分裂期时会大量利用T与U B．DNA复制和转录过程的每个起点都多次起始C．染色体的数目与DNA分子的数目始终保持相同D．严格的调控机制保证了细胞周期的有序运行答案：D解析过程：连续分裂的细胞分裂方式为有丝分裂，在一个细胞周期中，在分裂期时染色体高度螺旋化，无法进行DNA的复制和蛋白质的合成，故不会大量利用T与U；在一个细胞周期中，DNA只复制一次，DNA复制过程的每个起点只有一次起始，蛋白质可多次合成，转录过程的每个起点可多次起始；当出现染色单体时，DNA分子的数目是染色体的数目的2倍。

3．Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。

下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。

下列分析不正确的是A．该病属于伴X隐性遗传病B．Ⅲ2一定不携带该病的致病基因C．该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断D．可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病答案：B解析过程：已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因，而Ⅱ-2患病，说明Ⅱ-2的致病基因只来自于Ⅰ-1，说明该病属于伴X隐性遗传病；正常基因用A 表示，致病基因用a表示，则Ⅰ-1的基因型为XAY, Ⅰ-2的基因型为XAXa，Ⅱ-3的基因型为XAXA或XAXa，Ⅱ-4为XAY, Ⅲ2有可能含有致病基因；由题意知，编码α-半乳糖苷酶A的基因突变，故该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断；该病为基因突变引起，可通过基因检测来确定胎儿是否患有该病。

2013年辽宁省东北三校（实验中学、东北师大附中、哈师大附中）高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.硫氧化菌能将自然界的还原性硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用从中获得的能量制造有机物．下列生物与之最相似的是( )A.酵母菌B.乳酸菌C.大肠杆菌D.硝化细菌【答案】D【解析】试题分析：阅读题干可知本题是判断硫氧化菌的代谢类型，先分析题干判断该菌的代谢类型，然后结合选项找出与之相似的生物．分析题干知，硫氧化菌属于化能自养型生物．A、酵母菌属于异养，与硫氧化菌的代谢类型不同．A错误．B、乳酸菌属于异养，与硫氧化菌的代谢类型不同．B错误．C、大肠杆菌属于异养，与硫氧化菌的代谢类型不同．C错误．D、硝化细菌是化能自养生物，与硫氧化菌的代谢类型相同同．D正确．故应选D．2.下列有关盐酸在实验中的作用，描述错误的是( )A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】试题分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，而不是使DNA着色．A、用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，而不是使DNA着色，故A错误；B、探究p H对酶活性的影响时，单一变量是PH，因此要设定酶促反应溶液的p H，故B 正确；C、观察细胞有丝分裂中，用酒精和盐酸的混合液进行解离，目的是使组织细胞分散开来，故C正确；D、斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质，能促进胰液的分泌，即促胰液素，故D正确．故选A．3.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是( )A.①主要在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质B.②彻底水解产物的种类比③多C.此过程还需要RNA聚合酶参与D.图示过程可提高蛋白质合成速率【答案】C【解析】试题分析：分析题图：图示表示翻译过程．其中①是m RNA，作为翻译的模板；②是核糖体，翻译的场所；③是多肽链，由氨基酸脱水缩合而成．图中m RNA结合了多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高蛋白质合成速率．A、①是m RNA，主要在细胞核内转录形成，合成后通过核孔进入细胞质，故A正确；B、②是核糖体，主要由RNA和蛋白质组成，其水解产物是磷酸、核糖、四种碱基(A、U、C、G)和氨基酸，而③是多肽链，其水解产物是氨基酸，故B正确；C、此过程是翻译，不需要RNA聚合酶的参与，故C错误；D、图中m RNA同时结合多个核糖体进行翻译，这样可以提高蛋白质合成速率，故D正确．故选C．4.下列关于植物激素调节的叙述，错误的是( )A.脱落酸能够促进果实发育和脱落B.根向地生长与重力影响生长素的分布有关C.乙烯具有促进果实成熟的作用D.适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高【答案】A【解析】试题分析：阅读题干可知，本题是各种植物激素的作用，根据选项回忆相应的激素作用，对选项进行判断．A、脱落酸促进果实脱落，不促进果实发育，促进果实发育的是生长素．所以A错误．B、根向地生长的原因是重力使生长素分布不均匀，向地侧浓度高抑制生长，长的慢．所以B正确．C、乙烯的作用是促进果实成熟．所以C正确．D、适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高．所以D正确．故应选A．5.幼年哺乳动物下丘脑损伤，不会引起( )A.体温升高B.性腺发育停止C.血浆p H降低D.尿量增加【答案】C【解析】试题分析：本题考查下丘脑的作用，下丘脑是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢，还是激素分泌调节的最高中枢．A、体温调节中枢位于下丘脑，损伤以后体温调节会紊乱，可能会使导致体温升高，A正确．B、下丘脑能够分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，所以性激素的分泌调节受下丘脑的控制，B正确．C、酸碱度的维持主要依靠体内的缓冲对，碳酸/碳酸氢根和磷酸一氢根/磷酸二氢根这两对缓冲对的维持，C错误．D、水盐调节平衡中枢位于下丘脑内，下丘脑能够分泌抗利尿激素，当体内水分减少时，可以促使肾小管、集合管对水分的重吸收增加，D正确．故选C．6.不同温度下饲养的金鱼移人新环境后对温度变化的耐受程度不同，如图表示金鱼的耐受范围，据图分析错误的是( )A.20℃饲养的金鱼比30%饲养的金鱼更耐低温B.30℃饲养的金鱼比20℃饲养的金鱼生存温度范围更大C.当饲养温度为20℃时，金鱼的致死临界温度为2.5℃和34℃D.随饲养温度的升高，致死温度逐渐升高【答案】B【解析】试题分析：分析题干和题图知，本题是生物与环境的适应，解读题图获取信息，根据选项描述结合题图信息对选项做出判断．A、分析题图知，20℃饲养的金鱼的致死温度是2.5℃，30℃饲养的金鱼的致死温度是9℃，因此20℃饲养的金鱼耐低温．所以A描述正确．B、由A项分析知，30℃饲养的金鱼比20℃饲养的金鱼生存温度范围更小．所以B描述错误．C、分析题图知当饲养温度为20℃时，金鱼的致死临界温度为2.5℃和34℃．C描述正确．D、分析题图知随饲养温度的升高，致死温度逐渐升高．所以D描述正确．故应选B．二、填空题(本大题共1小题，共6.0分)7.下表为一定量的小麦种子(主要储能物质为淀粉)萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据，据表回答问题．(1)在2h之前，种子的呼吸方式为．在36h之后种子呼吸的主要方式是．(2)在24h时，无氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的倍．(3)如果以单位时间内C02释放速率来标量呼吸速率，那么在0～12h，小麦种子无氧呼吸速率的变化趋势是，有氧呼吸速率的变化趋势是，出现这些变化趋势与种子在萌发过程中大量吸收有关．【答案】(1)无氧呼吸；有氧呼吸；(2)6.375；(3)变强；变强；水．【解析】试题分析：有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量无氧呼吸的总反应式：C6H12O6→2酒精+2CO2+能量分析表中数据：在0～2h内，没有氧气的吸收，只有二氧化碳的释放，说明种子只进行无氧呼吸；在4～36h内，氧气的吸收量小于二氧化碳的释放量，说明种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；在40h，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，说明种子只进行有氧呼吸．(1)在2h之前，没有氧气的吸收，只有二氧化碳的释放，说明种子只进行无氧呼吸．在36h之后，氧气的吸收量略小于二氧化碳的释放量，说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，且以有氧呼吸为主．(2)在24h时，种子吸收氧气的速率为17.6L/h，则有氧呼吸释放二氧化碳的速率为17.6L/h，有氧呼吸消耗淀粉的速率为17.6/6；而此时种子释放二氧化碳的总速率是55L/h，则无氧呼吸释放二氧化碳的速率是55-17.6=37.4L/h，无氧呼吸消耗淀粉的速率为37.4/2．所以无氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的(37.4/2)÷(17.6/6)=6.375倍．(3)如果以单位时间内C02释放速率来标量呼吸速率，那么在0～12h，小麦种子无氧呼吸释放二氧化碳的速率逐渐加快，即无氧呼吸速率变强；有氧呼吸释放二氧化碳的速率也逐渐加快，说明有氧呼吸速率也逐渐变强，出现这些变化趋势与种子在萌发过程中大量吸收水有关．故答案为：(1)无氧呼吸；有氧呼吸；(2)6.375；(3)变强；变强；水．三、识图作答题(本大题共1小题，共9.0分)8.如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点．请据图回答：(1)在保证神经完整的前提下，设计实验验证A是传人神经，方法步骤为(每个实验位点只能用一次)：①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外；②用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转次，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转次，则神经A为传出神经．该实验结果表明兴奋在神经细胞问传递的特点为，具有这种特点的原因是．(2)a处接受刺激，可在(填字母)处检测到膜电位变化，兴奋时膜外电位为．(3)假设①所在的神经元为抑制性神经元，②所在的神经元为兴奋性神经元，在a处给一个适宜的刺激后，d处兴奋的变化是．【答案】(1)①；② 2；1；单向传递；递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；(2)a、b、c、d；负；(3)兴奋及时停止(或兴奋时间缩短) ．【解析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．(1)①②由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．所以用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转2次，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转1次，则神经A为传出神经．(2)根据图示可知，A是传入神经，所以a处接受刺激，可在a、b、c、d处检测到膜电位变化．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．因此，兴奋时膜外电位为负．(3)因为神经递质释放后，作用于突触后膜，可使下一个神经元产生兴奋或抑制．由于①所在的神经元为抑制性神经元，②所在的神经元为兴奋性神经元，在a处给一个适宜的刺激后，d处兴奋的变化是兴奋及时停止或兴奋时间缩短．故答案为：(1)①；②2；1；单向传递；递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；(2)a、b、c、d；负；(3)兴奋及时停止(或兴奋时间缩短) ．四、填空题(本大题共4小题，共29.0分)9.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2．假定所有的F2植株都能成活．(1)F2植株开花时，随机拔掉的高茎植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为．(2)F2植株开花时，拔掉白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为．(3)F2植株开花时，随机拔掉的红花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为，F3中表现型及比例为．【答案】(1)3/8；(2)1/6；(3)1/2；高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=5：5：3：3．【解析】试题分析：根据题意：高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性，两对性状独立遗传，说明符合基因的自由组合定律．两对相对性状控制的遗传，分开考虑，分别计算后再组合，问题就简单了．(1)随机拔掉1/2高茎，则花色不是选择标准，所以其比例不会有影响．因此，F3的白花植株比例为：1/4(F2，rr)×1+1/2(F2，R r)×1/4=3/8．(2)拔掉白花，所以花色比例有影响．F2中剩余1/3(RR)和2/3(R r)，所以F3的白花比例为2/3(F2，R r)×1/4=1/6．(3)拔掉1/2的红花植株，F2由最初的1/4(RR)、1/2(R r)、1/4(rr)变为1/8(RR)、1/4(R r)、1/4(RR)[标准化后变为1/5、2/5、2/5，所以F3开白花的比例为2/5(R r)×1/4+2/5(rr)×1=1/2．由于选择标准是花色，则株高不受影响．所以F3中株高比例和问题(1)中花色比例一样(5：3)．根据棋盘格法，可得结果为高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=5：5：3：3．故答案为：(1)3/8；(2)1/6；(3)1/2；高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=5：5：3：3．10.下表1是1999年柴达木盆地德令哈地区的部分气象及干物质积累情况，表2表示混播试验初期一段时间内该地区主要食物链的能量值．请分析回答问题：表1 1999年德令哈地区的部分气象及干物积累动态表2 一段时间内植物、田鼠和鼬的能量值(1)调查弃耕地上某种植物种群的数量时，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意取样．(2)表1表明，各类群生物量季节动态具有明显的差异，其生物量生长速率也各不相同，这可能与其自身的生物节律有关，还可能与外界环境因素和有关．(3)依据表2计算得出能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是．(4)经过调查，人工除去试验地区的杂草，田鼠的数量减少，鼬的数量随之减少，但很快三者又达到新的平衡，这一现象说明生态系统具有一定的，体现了生态系统的稳定性．【答案】(1)随机；(2)月平均温度；月均降雨量；(3)14%；(4)自我调节能力；抵抗力．【解析】试题分析：调查种群密度首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查．一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度，计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等．分析表2，植物固定的太阳能为第一营养级的能量=2.41×108+4.45×109+2.12×l08+0.97×108=5×109，田鼠的同化量代表第二营养级能量．生态系统成分越单纯，结构越简单，抵抗力稳定性越低，反之亦然．(1)取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应该主要随机取样．(2)分析表1，自变量为月平均温度和月均降雨量，因变量为群落地上生物量积累和生长速率．(3)依据表2，从第一营养级传递到第二营养级的效率=7.00×108÷5×109×100%=14%．(4)生态系统具有一定的自我调节能力，体现了生态系统的抵抗力稳定性．故答案为：(1)随机；(2)月平均温度；月均降雨量；(3)14%；(4)自我调节能力；抵抗力．11.[生物--选修l生物技术实践]下列是对土壤微生物开展探究活动的三个案例，请在相应的空白处作答．(1)案例l：探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂(分解)．设计思路：对实验组土壤应该进行处理，尽可能排除的作用．(2)案例Ⅱ：探究土壤微生物对淀粉的分解作用．实验步骤：①将取自农田的土壤制成土壤浸出液，放在烧杯中静置一段时间．②另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量的淀粉糊．在A烧杯中加入30m L土壤浸出液，B烧杯中加入．③在室温条件下放置7天后，从A烧杯中取20m L溶液，分别加入A1和A2两支试管各10m L；从B烧杯中取20m L溶液，分别加入B1和B2两支试管各10m L．④在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入，并进行处理．⑤观察各试管的，记录实验结果．(3)案例Ⅲ：探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中，应将土壤浸出液接种在以为惟一碳源的培养基上，并用(试剂)加以鉴别．【答案】(1)灭菌；土壤微生物；(2)②30m L(等量)蒸馏水(无菌水)；④(等量的)斐林试剂；水浴加热；⑤颜色变化；(3)纤维素；刚果红．【解析】试题分析：(1)案例1的实验目的是“探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂(分解)”变量时土壤微生物，所以在设计实验的时候唯一的变量是土壤中是否有微生物，对照实验的设计是把土壤进行灭菌处理．(2)案例2的实验目的是“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”，变量也是否含有微生物，但是根据案例2中的实验步骤来看，消除土壤中微生物的影响不是进行灭菌处理，而是加入等量的无菌水．让土壤中的微生物将淀粉水解后，产物是麦芽糖、葡萄糖等还原糖，加入斐林试剂以后，还原糖在加热的条件下，能够将斐林试剂还原成砖红色．(3)刚果红染色法筛选纤维素分解菌的原理：刚果红是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应．当我们在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物．当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈．这样，我们就可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌(1)案例1中根据题目表格中的提示：对土壤进行处理的方式是灭菌，目的是排除土壤中的微生物的影响．(2)A烧杯和B烧杯进行对照，目的也是排除土壤中微生物的影响，根据题目中加入等量的溶液，所以在B烧杯中应该加入等量的无菌水．土壤中的微生物将淀粉水解后，生成的糖具有还原性，能够将斐林试剂还原成砖红色的氧化亚铜，而淀粉就不具有还原性，还原糖和斐林试剂在反应时需进行水浴加热．(3)刚果红可以和纤维结合形成红色复合物，纤维素分解菌将纤维素分解以后，红色复合物消失，会形成透明圈．故答案为：(1)灭菌；土壤微生物；(2)②30m L(等量)蒸馏水(无菌水)；④(等量的)斐林试剂；水浴加热；⑤颜色变化；(3)纤维素；刚果红．12.[生物--选修3现代生物科技专题]2012年诺贝尔生理学或医学奖授予两位在细胞核重编程领域有重大贡献的科学家．科学家把c-M yc等4个关键基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成诱导多能干细胞--i PS细胞，这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞．(1)基因工程中经常使用的工具酶是，常用的载体除了动植物病毒外还有和．(2)若想增强载体病毒颗粒的感染性，可利用技术改造病毒外壳蛋白，直接对进行操作．(3)应用技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成早期胚胎，使用从中获得的胚胎干细胞，在培养中根据需要加入相应的小分子物质以促进其得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为．(4)i PS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此不会像生殖性克隆一样引发问题．(5)i PS细胞在体外已成功地被诱导分化为神经元细胞、神经胶质细胞、心血管细胞和原始生殖细胞等，究其本质原因是基因的结果．【答案】(1)限制酶和DNA连接酶；质粒；噬菌体；(2)蛋白质工程；基因；(3)核移植；早期胚胎或原始性腺；定向分化；治疗性克隆；(4)伦理学；(5)选择性表达．【解析】试题分析：解答本题需识记相关知识要点：①DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体．常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．②蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种心的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．③治疗性克隆指把患者植体细胞移到去核卵母细胞中形成重组胚，把重组胚体外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES细胞，获得的ES细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型(如神经细胞，肌肉细胞和血细胞)，用于替代疗法．④生殖性克隆就是以产生新个体为目的克隆．(1)基因工程中经常用到的是基因的“剪刀”和“针线”即限制酶和DNA连接酶，常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒．(2)要改造蛋白质的是蛋白质工程，可以通过对基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质．(3)重组细胞必须运用核移植技术，可以从早期胚胎或原始性腺获得胚胎干细胞，治疗某特定疾病所以促进其实现定向分化，为治疗疾病进行的克隆称为治疗性克隆．(4)反对生殖性克隆的原因主要是伦理问题．(5)细胞分化的实质是基因的选择性表达．故答案为：(1)限制酶和DNA连接酶；质粒；噬菌体；(2)蛋白质工程；基因；(3)核移植；早期胚胎或原始性腺；定向分化；治疗性克隆；(4)伦理学；(5)选择性表达．高中生物试卷第11页，共11页。

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习理科综合学科测试２017．5（考试时间150分钟满分3０0分)生物部分一、单项选择题１.图中a、b、ｃ表示生物学有关内容，其中不符合．．．图示关系的是A.若表示真核生物有氧呼吸场所,则a为细胞质基质，b、c为线粒体的基质和内膜B.若表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜,ｂ为突触间隙，c为突触后膜C.若表示基因表达过程,则a为DNA，b为ｍRNＡ,c为蛋白质D．若表示捕食食物链，则a为生产者，ｂ为消费者，c为分解者2.研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，而形成了细胞核外的团块,称为微核。

下列相关描述错误．．的是A．细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核B．微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引C．用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D．形成微核的细胞发生了染色体结构变异3.花青素是一类天然色素，能抑制多种癌细胞增殖。

用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌（KＢ)细胞，得到结果如图。

下列相关叙述正确的是：A.随蓝莓花青素浓度增加,Ｇ1期细胞所占比例增加B.蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/Ｍ期Ｃ．蓝莓花青素可抑制KＢ细胞的DNＡ复制D．蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50μg/mL４．珊瑚礁生态系统中,虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量，同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。

光强较高的水域中，珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻，使珊瑚组织接近透明,避免吸收过多的光能，但光强过高或持续时间过长，珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡。

由此不能．．得出的推论是A．此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生B.珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的C．虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动Ｄ.监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径5．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是A.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C.植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程Ｄ.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离29. (1６分)生长素（IAＡ)对植物根系生长具有重要作用。

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习
2013．5 一、选择题（本题共20小题，每小题6分，共120分。

在每小题列出的四个选项中，选出
符合题目要求的一项。

）
二、非选择题（共11小题，共180分）
29．（14分）
（1）4 （RNA上的）核糖核苷酸序列
（2）受体（糖蛋白）信息交流(传递) 翻译细胞
（3）病毒可能发生变异
30．（18分）
（1）有丝多倍体育种（2）非同源（3）18（4）生殖提前分离（5）联会及染色体分离个别染色体减弱
31．（18分）
（1）“J” 出生率大于死亡率
（2）①预实验个体差异对实验结果的干扰（实验结果的偶然性）用丙酮同样处理红火蚁
②小工蚁否（3）基因突变受有机磷农药污染。

2013年北京高考理综生物试题及答案解析写在前面的话：2013年的高考题总体难度不算大，特别是选择题，运用老师对知识的联系训练解决起来会得心应手。

非选择题30题难度较大，出题人又一次挑战了考纲，考查连锁互换。

但是有了2011年北京高考题训练后，也不算太夸张。

现将解析呈献，希望能为新一届北京的高三学生有所启发。

下面先是2013年高考试卷和答案，后面是分题解析。

学生可以先自行检测，然后对照解析找出存在的问题和解决方法。

----《三年高考两年模拟 2013北京版》副主编庞琳试题一、选择题：1.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白2.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2通过主动运输进入线粒体3.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲4.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。

其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。

只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。

由此无法推断出A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化5.关于高中生物学实验的基本原理，叙述不正确的是A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透（过）性D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板二、非选择题：29.（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。

2014朝阳二模2014.5 1．下列叙述对应有误．．的是A．载体蛋白：可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输B．磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出C．胰岛素与胰高血糖素：通过相互拮抗共同调节血糖的平衡D．含目的基因的T-DNA：可插入核基因组内并一定使目的基因表达2．右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误．．的是A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞3．下列关于生命体中螺旋结构的叙述，正确的是A．螺旋藻（一种蓝藻）细胞内含有叶绿体，可进行光合作用B．DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质C．DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成D．高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散，易被酶水解而易消化4．下图是生态系统能量流动的部分图解，N1-N6表示能量数值。

下列分析正确的是A．自然生态系统（N2/N1）×100%的值一般介于10%~20%之间B．若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量C．当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大D．散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环5．下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述，正确的是A．制作果醋时，通氧不足或温度过低会使发酵受影响B．利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜C．只要生物材料中含丰富的葡萄糖和果糖，就可直接用于还原糖的鉴定D．利用二苯胺试剂鉴定细胞提取物，若产生蓝色变化即表明有RNA存在6. 在生活、生产中为增大反应速率而采取的措施合理的是A. 食物放在冰箱中B. 塑料制品中添加抑制剂C. 在糕点包装内放置小包除氧剂D. 燃煤发电时用煤粉代替煤7. 将装满气体X 的试管倒置于装有液体Y 的水槽中，下列说法合理的是8. 下列解释事实的方程式不准．．确．的是 A ．铝热法炼铁：Fe 2O 3 + 2Al ==== Al 2O 3 + 2FeB ．工业上用NH 3制备NO ：4NH 3 + 5O 2 ==== 4NO + 6H 2OC ．向受酸雨影响的湖泊中喷洒CaCO 3粉末：CO 32- + 2H +== H 2O + CO 2↑ D. 过氧化钠用于呼吸面具中作为氧气的来源：2Na 2O 2 + 2CO 2 ==2Na 2CO 3 + O 29. 粗制的CuSO 4·5H 2O 晶体中含有Fe 2+。