新疆吐鲁番市第五中学2020届中考语文总复习 重要作家作品 新人教版

新疆吐鲁番市第五中学中考语文总温习重要作家作品新人教版春秋战国一、《诗经》是我国第一部诗歌总集，本来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。

共305篇，依照曲调分“风、雅、颂”三大类，要紧表现手法是赋、比、兴。

形式以四言为主。

是我国诗歌现实主义文学传统的源头。

咱们读过的篇目有《关雎》《蒹葭》等。

《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。

二、《论语》是记录孔子及其门生言行的书，是我国第一部语录体散文。

孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派开创人。

《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。

3、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的纪年体史书。

本文紧扣“论战”，记叙了战争的全进程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜缘故的分析，表现“取信于民”的思想。

4、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，这是后人搜集齐国医生晏婴的言行编辑而成的。

晏子：春秋后期闻名的政治家。

五、《孟子二章》 (1)孟子，名轲，字子舆，战国时期闻名的思想家、政治家、教育家，孔子以后的儒家大师，世称“亚圣”，其核心思想是“仁义”，著有《孟子》。

《孟子》是记录孟轲及其门生的思想言行的书，现存七篇。

(2)《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，本文运用比喻论证、举例论证、正反对照论证，证明了“舍生取义”的论点。

(3)《生于忧患死于安乐》选自《孟子·告子下》，本文运用层层推理的论证法，阐明了人材要在窘境中造就和人处窘境能激发斗志，国无忧患，易遭衰亡的道理。

西汉六、《陈涉世家》司马迁，字子长，西汉闻名史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史《史记》，全书130篇。

《陈涉世家》选于此。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

节选部份记叙了我国第一次农人起义的缘故、通过和起义后的浩高声势。

新课标推荐的名著篇目历届中考名著知识考查题目：一、文学常识积累题1、保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

2、《水浒传》的作者是____，该书描写的是北宋时，以___为首的108名好汉在____聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。

从____《西游记》里孙悟空的身上，能学到爱憎分明的品格；从老舍的《____》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗。

4、_____的《____》诗集中表现了母爱、童真、自然的三大主题。

二、主要人物性格题1、《西游记》中护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是＿＿；憨态可掬、好耍小聪明的是＿＿，法名是＿＿；忠诚老实、勤勤恳恳的是＿＿。

2、《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

其中：花和尚指的是___，豹子头指的是___，宋江因侠义好施又被称为_____，李逵因鲁莽而勇猛被称为_____。

3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。

三、故事情节评点题1、中国古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事是_______。

2、英国作家____写的《格列佛游记》通过格列佛在____、 ____、 ____、 ____的奇遇，反映了18世纪前半期英国的社会现实。

3、《水浒传》中的英雄们性格各不相同，但在“义”上这一点却是共同的。

____劫生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”， ____拳打镇关西也是“义”。

四、人物情节关联题1.找出下面名著中的人物及情节搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.李逵——醉打蒋门神D.猪八戒——高老庄抢亲2.《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是（）。

A.巨灵神B.孙悟空C.猪八戒D.沙僧3.请用《水浒传》中的人物姓名或绰号补全下面的回目。

2020年中考名著复习要点“语文课程标准”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。

每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。

“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。

为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。

名著复习方法：1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

——《三国演义》。

（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。

——《钢铁是怎样炼成的》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。

《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。

3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。

《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

2020年中考热点作家最新作品边读边练之曹文轩初中语文作者印象曹文轩是中国当代文坛〝新古典主义〞的代表人物,与废名、沈从文、汪曾祺等人的小讲风格一脉相承。

他的作品以优美、感人著称,不管是描写世间风物,依旧刻画人物心灵,都因细腻、清新,让读者怦然心动。

曹文轩的作品是以自己童年生活的实验以及他对生活的感恩态度,对故乡对亲人的大爱,对文学技巧娴熟的把握以及对小讲美学上的深悟,还有那一份对人性深刻的关怀以及永久给我们力量和勇气的优美文字,让我们在享受文学的同时,还能够获得诗意的滋润以及自然的滋养。

曹文轩具有画家的眼睛,具有诗人的激情,具有小讲家的洞悉力,还具有哲学家的思辨性,因此,他的作品是一道丰盛的精神大餐。

要紧文学作品集:«愁闷的田园»、«暮色覆盖下的祠堂»、«红葫芦»、«蔷薇谷»、«青年»、«大水»、«追随永恒»、«三角地»等;长篇小讲:«山羊不吃天堂草»、«草房子»、«红瓦»、«根鸟»等。

要紧学术性著作:«中国八十年代文学现象研究»、«面对微妙»、«曹文轩文学论集»、«思维论——对文学的哲学讲明»等。

链接中考品读演练青铜葵花(节选)曹文轩七岁女孩葵花走向大河边时,雨季差不多终止,多日不见的阳光,正像清亮的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。

一直低垂而阴森的天空,突然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。

草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都依旧潮湿的。

葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都潮湿了。

她的头发本来就不浓密,潮湿后,薄薄地黏在头皮上,人显得更清瘦,而那张有点儿惨白的小脸,却因为潮湿,倒显得比往日要有动气。

2020年中考最全复习资料初中语文10本名著导读资料一览表初中语文10本名著导读资料一览表（二）《名人传》痛苦和磨难造就的伟人作者：罗曼?罗兰（法国著名的人道主义作家）(1)主要内容叙述贝多芬、米开朗琪罗和列夫?托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神(2)主要人物形象①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作《酒神》《哀悼基督》雕像③托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年的时间完成《战争与和平》，又推出了《安娜?卡列尼娜》《复活》等(3)典型情节①贝多芬遗嘱②贝多芬写给友人阿其达牧师的信③托尔斯泰传中的“忏悔家与宗教狂乱”(4)艺术特色①语言饱含深情，富有诗意②风格多变(5)启示或感受①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难《伊索寓言》生活的智慧和想像的魅力作者：相传是公元前六世纪后半叶伊索所作(1)主要内容讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱人们做好事要看对象，以免上当受骗任何事物都有自己的规律性，不可违背规律强弱在一定条件下可以互相转化，弱者可以战胜强者有些人邪恶、残毒的本性是不会改变的，即使对他十分仁善，人们要分清善恶，明辨是非，对待恶人千万不能心慈手软(2)主要人物形象《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事《狐狸和山羊》，写的是掉在井里的狐狸骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管《乌龟与老鹰》写乌龟非要学飞翔不可，结果却被摔死《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫(3)艺术特色篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味《繁星》、《春水》母爱、童真、自然作者：冰心（当代作家）(1)主要内容冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集，诗集的内容分为三个方面①对母爱与童真的歌颂②对大自然的热爱和赞美③对人生的思考和感悟(2)艺术特色①采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势，善于捕捉刹那间的灵感②以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长③语言上清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长(3)启示或感受这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界，才是人间最美的世界。

人教版中考语文名人作家作品复习资料第一部分九、《钢铁是怎样炼成的》1、作者：尼古拉?奥斯特洛夫斯基2、体裁：长篇小说3、内容：小说以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。

保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。

后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。

在革命的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。

4、艺术特色：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。

景物描写、心理描写、环境描写相当出色。

语言简洁优美，富有表现力。

5、保尔名言：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”十、《西游记》1、作者：吴承恩(明)2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。

②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

2020中考课后名著复习知识点荟萃第一课时一、意大利·德·亚米契斯«爱的教育»：情感的熏陶和品德的启发。

1．作家、作品«爱的教育»原名«心»，是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的小孩创作的一部小讲。

它采纳日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间充满着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

故事主题：真挚的爱。

全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。

②恩利科父母的教子篇。

③老师的九那么故事。

这三部分以青青年的情感教育和品德教育为中心。

恩利科的日记部分：以第一人称讲述他的校内外生活，展现了一个真实的孩童世界。

恩利科父母的教子篇：专门注意纠正小孩的缺点，培养小孩的美德。

老师的九那么故事：分爱国故事和美德故事，为小孩们树立了生活中的榜样。

2．咨询题设计A．«爱的教育»一书中哪个故事给你留下的印象最深，什么缘故？例如：恩利科的一篇日记中讲述了一那么发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。

因为这那么故事借老师之口批判了凌辱微小者的不光荣行为，颂扬了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。

B．读了«爱的教育»，你感受最深的是什么？试举例讲明。

恩理科父母对他呕心力血的教育。

如父亲的一封信，恩利科的父亲善于从生活小事入手，教育恩利科如何样做一个有爱心有教养的人，专门强调同情心的重要，认为那是一个人最宝贵的品质。

短文以第二人称写来，语重心长，包含着对人民的热爱，对故乡的眷念和对小孩的殷切期望，富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。

C．«爱的教育»的故事中，谁给你留下最深的印象，什么缘故？卡罗纳，他代替同学承认错误。

勇敢、善良、宽厚二、«繁星»«春水»：母爱、童真、自然1．作家、作品。

选择题
下列哪部作品是新疆著名作家阿来的代表作？
A. 《尘埃落定》（正确答案）
B. 《骆驼祥子》
C. 《边城》
D. 《红高粱家族》
下列哪个词语与“新疆”的地域特色最相关？
A. 雪域高原
B. 草原牧歌（正确答案）
C. 江南水乡
D. 热带雨林
下列哪句诗描绘了新疆的壮美风光？
A. 大漠孤烟直，长河落日圆（正确答案）
B. 桂林山水甲天下
C. 庐山谣寄卢侍御虚舟
D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵
下列哪个成语与“团结合作”意义相近，且常用于形容新疆多民族和谐共处？
A. 同舟共济（正确答案）
B. 孤掌难鸣
C. 独木不成林
D. 杯水车薪
下列哪位历史人物与新疆有着深厚的联系，是著名的边疆治理者？
A. 林则徐
B. 左宗棠（正确答案）
C. 郑成功
D. 戚继光
下列哪个节日是新疆维吾尔族等少数民族的重要传统节日？
A. 春节
B. 端午节
C. 肉孜节（正确答案）
D. 中秋节
下列哪部作品以新疆为背景，描绘了边疆人民的英勇与坚韧？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《白鹿原》
D. 《天山景物记》（假设作品，作为正确答案）
下列哪个词语形容新疆的葡萄最为贴切？
A. 甘甜如蜜（正确答案）
B. 酸涩难咽
C. 苦辣交织
D. 清淡无味
下列哪句谚语或俗语体现了新疆人民的勤劳与智慧？
A. 早起三光，晚起三慌
B. 瓜田不纳履，李下不整冠
C. 吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，阿克苏的苹果顶呱呱（正确答案）
D. 独木不成林，单弦难成曲。

语文七年级下册复习总纲：第四单元一、作家作品1.《社戏》作者是鲁迅。

2.《安塞腰鼓》作者是刘成章。

3.《竹影》作者丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家。

4.《观舞记》的作者是冰心。

5.《口技》作者林嗣环，字铁崖，清代顺治年间进士。

《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说。

二、文体常识1、小说：小说足以塑造人物的形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。

人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。

人物形象是主要要素，是作者把现实生活中的刁；同人物原型提炼加工而成的，所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。

故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。

故事情节都是虚构的。

环境包括社：会环境和自然环境，是为了衬托人物、渲染气氛，给情节的发展提供背景和场所。

社会环境主要指故事发生的时代背景；自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、景色、场面等。

小说按其人物的多少、篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇、微型等几种；按其题材，还可分为历史小说、科幻小说、言情小说等等。

2、散文：散文的主要特点是：a．取材广泛多样，联想丰富奇巧，不受时间、空间、地域的限制。

b．篇幅短小精练，立意深远、集中，从作者所见、所闻、所思、所感中来表现现实生活的本质。

c．结构自由洒脱，形式多样纷繁；可根据内容需要，精心剪裁，散得开，收得拢。

d．表现方法灵活，富于变化发展；可以融叙事、描写、抒情、议论于一体，也可以夹叙夹议、状物写景、由景触情；它不要求有完整的故事情节和完整的人物形象，也不要求展示矛盾发展的全过程。

e．语言朴素和谐、凝练优美、散文的语言是最有风格的语言，作者可用不同风格的语言来表现自己的思想、经历、爱好、个性。

三、字音字形1.正音字归省(xǐng) 惮(dàn) 撺(cuān)掇(duo) 惆(chóu)怅(chànɡ)橹(lǔ) 旺相(xiàng) 撮(cuō) 桕(jiù)树棹(zhào)着楫(jí) 亢奋(kàng) 晦(huì)暗羁(jī)绊(bàn) 蓦(mò)然冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止水门汀(tīng) 颦(pín)蹙(cù) 吠(fèi) 粲(càn)然叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán) 絮(xù)叨(dāo)[ 花鬘(mán)斗薮(sǒu) 怠(dài)慢凫(fú)水蕴(yùn)藻(zǎo) 灼(zhuó) 参(cēn)差(cī)不齐惬(qiè)意口头禅(chán) 震(zhèn)撼(hàn) 曳(yè)许(hǔ)许声篙(ɡāo) 2.形近字倘（倘若）蓦（蓦然）诲（教诲）慎（谨慎）瞥（瞥见）怒（发怒）淌（流淌）暮（暮色）晦（晦暗）嗔（嗔视）撇（撇捺）恕（宽恕）惮（忌惮）蝉（蝉蜕）缉（通缉）怆（怆然）垠（无边无垠）瞟（瞟一眼）禅（禅房）婵（婵娟）辑（编辑）沧（沧海）限（限制）剽（剽窃）凫（凫水）嵩（嵩山）栗（战栗）畔（耳畔）弦（弓弦）蠕（蠕动）袅（袅娜）篙（竹篙）粟（米粟）绊（羁绊）眩（目眩）懦（懦弱）3.多音字禅：禅(chán)房；禅(shàn)让制冲：冲(chōnɡ)破；冲(chònɡ)床哄：哄(hōnɡ)动；哄(hǒnɡ)骗；起哄(hònɡ)解：解(jiě)放；解(jiè)元；浑身解(xiè)数乘：乘(chénɡ)凉；千乘(shènɡ)之国喝：吃喝(hē)；喝(hè)彩旋：回旋(xuán)；旋(xuàn)风参：参(cēn)差(cī)；人参(shēn)；参(cān)加差：(chā)别；差(chà)劲；参(cēn)差(cī)；出差(chāi)泊：停泊(bó)；湖泊(pō)四、词语积累重点词语：消夏：消除、摆脱夏天的炎热，避暑。