高中数学函数公式知识点总结
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高中文科数学公式一、函数、导数1、函数的单调性(1)设2121],,[x x b a x x 、那么],[)(0)()(21b a x f x f x f 在上是增函数;],[)(0)()(21b a x f x f x f 在上是减函数.(2)设函数)(x f y 在某个区间内可导,若0)(x f ,则)(x f 为增函数;若0)(x f ,则)(x f 为减函数.2、函数的奇偶性对于定义域内任意的x ,都有)()(x f x f ,则)(x f 是偶函数;对于定义域内任意的x ,都有)()(x f x f ,则)(x f 是奇函数。
奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称。
3、函数)(x f y 在点0x 处的导数的几何意义函数)(x f y 在点0x 处的导数是曲线)(x f y 在))(,(00x f x P 处的切线的斜率)(0x f ,相应的切线方程是))((000x x x f y y.*二次函数:(1)顶点坐标为24(,)24b ac baa;(2)焦点的坐标为241(,)24b ac baa4、几种常见函数的导数①'C0;②1')(n n nxx ;③x x cos )(sin ';④x x sin )(cos ';⑤a a a xxln )(';⑥xxe e ')(;⑦ax x a ln 1)(log ';⑧xx 1)(ln '5、导数的运算法则(1)'''()uv uv . (2)'''()uv u vuv . (3)'''2()(0)uu v uv vvv.6、会用导数求单调区间、极值、最值7、求函数y f x 的极值的方法是:解方程0f x.当00fx 时:(1) 如果在0x 附近的左侧0f x ,右侧0f x ,那么0f x 是极大值;(2) 如果在0x 附近的左侧0f x,右侧0fx,那么0f x 是极小值.指数函数、对数函数分数指数幂(1)mnmn aa (0,,am nN ,且1n ). (2)11mnm nmnaaa(0,,am nN ,且1n ).根式的性质(1)当n 为奇数时,nnaa ;当n 为偶数时,,0||,0nna aaa a a.有理指数幂的运算性质(1)(0,,)r sr saaaa r s Q . (2) ()(0,,)rsrs a a a r s Q .(3)()(0,0,)rrrab a b abrQ .注:若a >0,p 是一个无理数,则a p 表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用..指数式与对数式的互化式:log ba NbaN (0,1,0)aa N ..对数的换底公式 :log log log m a m N N a(0a ,且1a ,0m,且1m ,0N ).对数恒等式:log a Na N (0a ,且1a ,0N ). 推论log log m na a n bb m(0a,且1a ,0N).常见的函数图象k<0k>0y=kx+boyxa<0a>0y=ax2+bx+coyx-1-212y=x+1x oyx0<a<1a>11y=a xoyx0<a<1a>11y=log a xoyx二、三角函数、三角变换、解三角形、平面向量8、同角三角函数的基本关系式22sincos1,tan =cossin .9、正弦、余弦的诱导公式(奇变偶不变,符号看象限)k的正弦、余弦,等于的同名函数,前面加上把看成锐角时该函数的符号;2k的正弦、余弦,等于的余名函数,前面加上把看成锐角时该函数的符号。
高中数学-三角函数公式总结一、任意角的三角函数在角α的终边上任取..一点),(y x P ,记:22y x r +=,正弦:ry =αsin 余弦:rx =αcos 正切:xy=αtan 二、同角三角函数的基本关系式商数关系:αααcos sin tan =,平方关系:1cos sin 22=+αα三、诱导公式(奇变偶不变,符号看象限)⑴παk 2+)(Z k ∈、α-、απ+、απ-、απ-2的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成..锐角时原函数值的符号。
⑵απ+2、απ-2、απ+23、απ-23的三角函数值,等于α的异名函数值,前面加上一个把α看成..锐角时原函数值的符号。
公式一:设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:sin (2k π+α)=sin α(k ∈Z )cos (2k π+α)=cos α(k ∈Z )tan (2k π+α)=tan α(k ∈Z )公式二:设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:sin (π+α)=-sin αcos (π+α)=-cos αtan (π+α)=tan α公式三:任意角α与-α的三角函数值之间的关系:sin (-α)=-sin αcos (-α)=cos αtan (-α)=-tan α公式四:利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:sin (π-α)=sin αcos (π-α)=-cos αtan (π-α)=-tan α公式五:利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:sin (2π-α)=-sin αcos (2π-α)=cos αtan (2π-α)=-tan α微生筑梦公式六:π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系:sin (π/2+α)=cos αsin (π/2-α)=cos αcos (π/2+α)=-sin αcos (π/2-α)=sin αtan (π/2+α)=-cot αtan (π/2-α)=cot αsin (3π/2+α)=-cos αsin (3π/2-α)=-cos αcos (3π/2+α)=sin αcos (3π/2-α)=-sin αtan (3π/2+α)=-cot αtan (3π/2-α)=cot α四、和角公式和差角公式βαβαβαsin sin cos cos )cos(⋅+⋅=-βαβαβαsin sin cos cos )cos(⋅-⋅=+βαβαβαsin cos cos sin )sin(⋅+⋅=+βαβαβαsin cos cos sin )sin(⋅-⋅=-βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(⋅-+=+βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(⋅+-=-五、二倍角公式αααcos sin 22sin =ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=ααα2tan 1tan 22tan -=六、辅助角公式)sin(cos sin 22ϕ++=+x b a x b x a 其中:角ϕ的终边所在的象限与点),(b a 所在的象限相同,22sin b a b +=ϕ,22cos b a a +=ϕ,ab=ϕtan 。
高中数学函数知识点没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。
下面小编给大家分享一些高中数学函数知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高中数学函数知识1一次函数一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。
特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。
即:y=kx (k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k即:y=kx+b (k为任意不为零的实数 b取任何实数)2.当x=0时,b为函数在y轴上的截距。
三、一次函数的图像及性质:1.作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。
因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。
(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)2.性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b。
(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。
3.k,b与函数图像所在象限:当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。
当b>0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点当b<0时,直线必通过三、四象限。
特别地,当b=O时,直线通过原点O(0,0)表示的是正比例函数的图像。
这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限。
四、确定一次函数的表达式:已知点A(x1,y1);B(x2,y2),请确定过点A、B的一次函数的表达式。
(1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+b。
(2)因为在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式y=kx+b。
所以可以列出2个方程:y1=kx1+b …… ① 和y2=kx2+b …… ②(3)解这个二元一次方程,得到k,b的值。
高中数学知识点总结及公式大全高中数学是学生们进一步深入研究数学的重要阶段,既是基础知识的巩固与拓展,也是前沿数学思想的引领。
本文将对高中数学的各个知识点进行详细介绍,并列出相关公式,以帮助学生更好地掌握数学知识。
一、函数与方程1. 函数函数是数学中最基本的概念之一。
函数是一种映射关系,它将一个自变量的取值通过某种规则映射到一个因变量的值上。
常见函数类型:(1) 一次函数:y = kx + b (k为斜率,b为截距)(2) 二次函数:y = ax^2 + bx + c (a、b、c为常数)(3) 指数函数:y = a^x (a>0且a≠1)(4) 对数函数:y = loga(x) (a>0且a≠1)(5) 幂函数:y = x^a (a为实数且a≠0,1)2. 方程方程是数学中一个重要的概念,它表示等式两边的表达式相等。
常见方程类型:(1) 一元一次方程:ax + b = 0 (a、b为常数)(2) 一元二次方程:ax^2 + bx + c = 0(a、b、c为常数)(3) 一元高次方程:P(x) = 0(P(x)为多项式函数)(4) 二元一次方程组:{ax + by = c; dx + ey = f} (a、b、c、d、e、f为常数)(5) 二元二次方程组:{ax^2 + by^2 = c; dx + ey = f} (a、b、c、d、e、f为常数)二、数列与数学归纳法1. 数列数列是按照一定规律排列的一系列数。
常见数列类型:(1) 等差数列:an = a1 + (n-1)d (a1为首项,d为公差,n为项数)(2) 等比数列:an = a1 * q^(n-1) (a1为首项,q为公比,n为项数)(3) 斐波那契数列:an = an-1 + an-2 (a1 = 1, a2 = 1, n ≥ 3)2. 数学归纳法数学归纳法是数学中一种证明方法,通过证明当某个命题对于第一个自然数成立,并假设对于任意正整数n成立时,能够证明对于n+1也成立。
高中数学知识点总结及公式大全1.函数与方程(1)函数的概念、性质及表示方法(2)一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数的性质和图像(3)函数的运算(4)一次方程、二次方程、一元高次方程的解法(5)多项式方程、分式方程的解法(6)不等式的解法2.数列与数学归纳法(1)数列的概念及表示方法(2)等差数列和等比数列的性质和求和公式(3)递推数列与通项公式(4)数学归纳法的原理和应用3.几何与三角函数(1)平面几何的基本概念和性质(2)三角函数的基本概念和性质(3)三角恒等式与解三角方程(4)解三角形(5)平面向量的概念和运算(6)解向量的应用问题4.数与图的关系(1)直角坐标系与平面图形的性质(2)平面图形的对称性质与判定方法(3)空间图形的投影与视图(4)立体图形的表面积与体积5.概率与统计(1)概率的基本概念(2)古典概型与几何概型(3)事件的概率与计数原理(4)随机变量的概念和分布(5)统计的基本概念和方法(6)参数估计与假设检验1.一次函数的一般式方程:y=ax+b2.一次函数的斜率公式:a=(y2-y1)/(x2-x1)3.二次函数的一般式方程:y=ax^2+bx+c4.二次函数的顶点坐标公式:x= -b/(2a),y= -(b^2-4ac)/(4a)5.二次函数的判别式公式:△=b^2-4ac6.指数函数的定义域:(-∞,+∞)7.指数函数的性质:a^m * a^n= a^(m+n),a^(-n)=1/(a^n),(a^m)^n= a^(mn)8.对数函数的性质:log(xy)=log(x)+log(y),log(x/y)=log(x)-log(y),log(a^n)=nlog(a)9.等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d10.等差数列的求和公式:Sn=n/2(a1+an)11.等比数列的通项公式:an=a1*r^(n-1)12.等比数列的求和公式:Sn=a1(1-r^n)/(1-r)13.三角函数的互余关系:sin(π/2-θ)=cos(θ),tan(π/2-θ)=cot(θ),sec(π/2-θ)=csc(θ)14.三角函数的和差化积公式:sin(α±β)=sin(α)cos(β)±cos(α)sin(β),cos(α±β)=cos(α)cos(β)∓sin(α)sin(β)15.立体图形的表面积和体积的公式:长方体的表面积=2(ab+bc+ac),长方体的体积=abc,球体的表面积=4πr^2,球体的体积=(4/3)πr^3。
高中数学函数知识点总结高中数学函数知识点总结篇一一、增函数和减函数一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于属于I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数。
如果对于属于I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时都有f(x1)>f(x2),那么就是f(x)在这个区间上是减函数。
二、单调区间单调区间是指函数在某一区间内的函数值Y,随自变量X增大而增大(或减小)恒成立。
如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数。
那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做y= f(x)的单调区间。
一、指数函数的定义指数函数的一般形式为y=a^x(a0且≠1) (x∈R)。
二、指数函数的性质1、曲线沿x轴方向向左无限延展〈=〉函数的定义域为(-∞,+∞)2、曲线在x轴上方,而且向左或向右随着x值的减小或增大无限靠近X轴(x轴是曲线的渐近线)〈=〉函数的值域为(0,+∞)一、对数与对数函数定义1、对数:一般地,如果a(a大于0,且a不等于1)的b次幂等于N,那么数b叫做以a为底N的对数,记作log aN=b,读作以a为底N的对数,其中a叫做对数的底数,N叫做真数。
2、对数函数:一般地,函数y=log(a)X,(其中a是常数,a0且a不等于1)叫做对数函数,它实际上就是指数函数的反函数,因此指数函数里对于a的规定,同样适用于对数函数。
二、方法点拨在解决函数的综合性问题时,要根据题目的具体情况把问题分解为若干小问题一次解决,然后再整合解决的结果,这也是分类与整合思想的一个重要方面。
一、幂函数定义形如y=x^a(a为常数)的函数,即以底数为自变量幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数。
二、性质幂函数不经过第三象限,如果该函数的指数的分子n是偶数,而分母m是任意整数,则y0,图像在第一;二象限。
这时(-1)^p的指数p的奇偶性无关。
高中数学知识点总结及公式大全一、代数1.一次函数及相关知识一次函数的一般式方程为y=kx+b,其中k为斜率,b为截距。
与x轴交点:x=-b/k与y轴交点:y=b斜率的计算: k=(y2-y1)/(x2-x1)2.二次函数及相关知识二次函数的一般式方程为y=ax^2+bx+c,其中a≠0。
二次函数的顶点坐标为:(-b/2a, f(-b/2a)),其中f(x)=ax^2+bx+c。
二次函数的判别式为Δ=b^2-4ac,当Δ>0时,二次函数有两个实数解;当Δ=0时,二次函数有一个重复实数根;当Δ<0时,二次函数无实数解。
3.指数函数及对数函数指数函数的一般式方程为y=a^x,其中a>0且a≠1。
对数函数的一般式方程为y=logax,其中a>0且a≠1。
对数函数的性质:loga1=0,loga(a^x)=x,a^(logax)=x4.幂函数幂函数的一般式方程为y=x^a,其中a为常数。
5.绝对值函数绝对值函数的一般式方程为y=|x|。
6.组合函数组合函数即将一个函数的输出值作为另一个函数的输入值得到的新函数。
例如,若f(x)和g(x)均为函数,则(f∘g)(x)=f(g(x))。
7.多项式及相关知识n次多项式的一般式为:y=a_nx^n+a_(n-1)x^(n-1)+...+a1x+a0多项式的除法:对于多项式f(x)÷g(x),若g(x)≠0,则商多项式为q(x)、余式为r(x)且f(x)=g(x)q(x)+r(x)多项式的乘法:(a+b)·(c+d)=ac+ad+bc+bd8.解方程二元一次方程组求解:通过消元法、代入法、加减消去法等方法求解一元二次方程求解:可以通过配方法、公式法、因式分解等方法求解复杂方程求解:可以通过讨论函数单调性、先化为一次函数或二次函数等方法求解9.不等式一元一次不等式的解法:利用加减法、乘除法、绝对值法等方法求解一元二次不等式的解法:先将不等式化为标准形式,然后通过讨论函数的单调性、绘制函数图像、代数法等方法求解10.排列与组合排列:当n个人中取m个人,且彼此不考顺序,则排列数用P(m,n)表示,其计算公式为:P(m,n)=n!/(n-m)!组合:当n个人中取m个人,彼此不考顺序,则组合数用C(m,n)表示,其计算公式为:C(m,n)=n!/(m!(n-m)!)11.数列与数学归纳法数列的概念:数列是按一定顺序排列的一组数。
高中数学函数公式总结大全
高中数学函数公式总结如下:
1.函数的定义:设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y = f(x),x ∈A。
2.函数的三要素:定义域、值域和对应法则。
3.函数的表示方法:解析法、图象法和列表法。
4.函数的单调性:设函数f(x)的定义域为D,区间I包含于D。
如果对于区间I上任意两个自变量的值x1,x2,当x1 <x2时,都有f(x1) < f(x2),那么就说函数f(x)在区间I上是单调递增的。
如果对于区间I 上任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1) > f(x2),那么就说函数f(x)在区间I_是单调递减的。
5.函数的奇偶性:如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)= f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数;如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)= -f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。
6.指数函数:一般地,函数y=a(a >0,且a≠1)叫做指数函数。
7.对数函数:一般地,函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数。
8.幂函数:一般地,函数y=x“叫做幂函数,其中x是自变量,a 是常数。
9.二次函数:一般地,把形如y =ax²+bx +c (a ≠0)的函数叫做二次函数。
10.三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数、正割函数、余割函数。
以上是高中数学中常见的函数公式,希望对你有所帮助。
高考数学知识点总结及公式大全《高考数学知识点总结及公式大全》一、函数与方程1. 一次函数- 方程:y = ax + b- 直线的斜率公式:a = Δy / Δx- 直线的截距公式:b = y - ax2. 二次函数- 方程:y = ax^2 + bx + c- 抛物线的顶点坐标公式:(h, k) = (-b / (2a), c - b^2 / (4a))3. 三角函数- 正弦函数:y = sin(x)- 余弦函数:y = cos(x)- 正切函数:y = tan(x)- 三角函数间的关系:sin^2(x) + cos^2(x) = 14. 指数函数与对数函数- 指数函数:y = a^x- 对数函数:y = loga(x)- 对数运算法则:loga(m * n) = loga(m) + loga(n)5. 不等式- 线性不等式:ax + b > 0- 二次不等式:ax^2 + bx + c > 0二、解析几何1. 直线与曲线- 一次函数的图像是一条直线- 二次函数的图像是一个抛物线2. 二维坐标系- 直角坐标系:以x轴和y轴为基准构建的坐标系- 极坐标系:以原点O和角度θ为基准构建的坐标系3. 几何图形- 圆:由所有与一个点的距离相等的点所组成的图形- 圆柱体:由一个圆沿着一条平行于其平面的直线旋转一周形成的立体图形三、概率与统计1. 概率- 事件的概率:P(A) = n(A) / n(S)- 互斥事件:P(A ∩ B) = 0- 独立事件:P(A ∩ B) = P(A)P(B)2. 统计- 平均数:A = (x1 + x2 + ... + xn) / n- 方差:Var(X) = (x1^2 + x2^2 + ... + xn^2) / n - (A)^2- 标准差:σ = √[ (x1 - A)^2 + (x2 - A)^2 + ... + (xn - A)^2 / n ]四、解题技巧1. 代入法:将未知数用已知条件中的数进行代入,并求解方程。
高中数学函数公式知识点总结
(1)高中函数公式的变量:因变量,自变量。
在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴上的点自变量,用竖直方向的数轴上的点表示因变量。
(2)一次函数:①若两个变量 ,间的关系式可以表示成(为常数,不等于0)的形式,则称是的一次函数。
②当 =0时,称是的正比
例函数。
(3)高中函数的一次函数的图象及性质
①把一个函数的自变量与对应的因变量的值分别作为点的横坐标与纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。
②正比例函数 =的图象是经过原点的一条直线。
③在一次函数中,当 0, O,则经2、3、4象限;当 0, 0时,则经1、2、4象限;当 0, 0时,则经1、3、4象限;当 0, 0时,则经1、2、3象限。
④当 0时,的值随值的增大而增大,当 0时,的值随值的增
大而减少。
(4)高中函数的二次函数:
①一般式: ( ),对称轴是
顶点是;
②顶点式: ( ),对称轴是顶点是;
③交点式: ( ),其中(),()是抛物线与x
轴的交点
(5)高中函数的二次函数的性质
①函数的图象关于直线对称。
②时,在对称轴()左侧,值随值的增大而减少;在对称轴
()右侧;的值随值的增大而增大。
当时,取得最小值
③时,在对称轴()左侧,值随值的增大而增大;在对称轴()右侧;的值随值的增大而减少。
当时,取得最大值
9 高中函数的图形的对称
(1)轴对称图形:①如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
②轴对称图形上关于对称轴对称的两点确定的线段被对称轴垂直平分。
(2)中心对称图形:①在平面内,一个图形绕某个点旋转180度,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做他的对称中心。
②中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。