班团会的组织

班级班会组织与管理规定一、背景介绍班级班会作为学校教育中的一项重要组织活动，旨在提供一个学生互动、交流和参与的平台，促进班级凝聚力和团队精神的形成。

然而，班级班会的组织与管理往往是一个挑战，因此需要一套明确的规定来保证班级班会的顺利进行。

二、班会组织1. 班级班会组织架构每个班级的班会组织应设立主席团、主持人、纪录员等职位，并由老师担任指导教师。

2. 主席团组成主席团由班长、副班长和各个学科的课代表组成，其中班长作为主席团主席，副班长为副主席。

3. 主持人责任主持人应负责班会议程的制定、组织和主持，确保班会的秩序和效果。

三、班会议程1. 确定议题班会议程应根据学生的年级、班级特点和需求确定相应的议题，包括课程学习、班级事务、学生活动等内容。

2. 提前通知班会议程应提前通知全体学生，以便学生能够提前做准备，并参与会议。

四、班级事务交流1. 班级事务报告学生代表应每次班会前准备一份班级事务报告，包括重要通知和近期活动计划等内容。

2. 意见反馈学生在班级事务报告后可以提出自己的意见和建议，共同讨论并寻找解决办法。

五、课程学习分享1. 学科课代表的角色每个学科都应选出一位课代表，负责向班级分享学科知识、学习方法和经验，并收集同学们的意见和反馈。

2. 学科学习分享每次班会，课代表应准备一份学科学习分享内容，分享给全班同学，并鼓励同学们交流和互动。

六、学生活动策划1. 活动策划委员会班级应设立学生活动策划委员会，由学生代表组成，负责策划和组织各类学生活动。

2. 活动策划与报告策划委员会在班会上应向全班同学报告最新进展和安排，征求同学们的意见和建议。

七、心理健康教育1. 心理辅导班会组织应定期邀请学校心理老师进行心理辅导，引导学生学会有效的情绪管理和压力应对。

2. 心理健康主题讨论班级班会可以安排心理健康主题讨论，让学生分享自己的感受和经验，共同探讨心理问题。

八、奖惩机制1.奖励措施班级班会可以设立奖励机制，对在班级事务、学科学习或学生活动方面做出杰出贡献的同学给予表彰和奖励。

一、总则为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质，加强班级团队建设，特制定本制度。

二、活动原则1. 坚持以学生为主体，发挥学生的主动性和创造性。

2. 坚持教育与娱乐相结合，注重活动的教育意义。

3. 坚持安全第一，确保活动顺利进行。

4. 坚持公平公正，充分调动全体学生的积极性。

三、活动内容1. 班级文化建设：举办班级主题班会、读书分享会、文艺演出等，增强班级凝聚力。

2. 团队合作活动：组织团队拓展训练、集体外出参观、志愿服务等，提高学生的团队协作能力。

3. 体育活动：开展班级篮球赛、足球赛、羽毛球赛等，促进学生身心健康。

4. 主题教育活动：举办爱国主义、集体主义、社会主义等主题教育活动，培养学生的思想道德素质。

5. 科普知识竞赛：组织科普知识竞赛、科技小制作等活动，提高学生的科学素养。

四、活动组织1. 成立班团活动领导小组，由班主任担任组长，班委成员担任副组长，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 班级活动需提前一个月进行策划，制定详细的活动方案，包括活动主题、时间、地点、参与人员、经费预算等。

3. 活动前，班团活动领导小组要召开动员大会，向全体学生宣传活动的意义和目的，激发学生的参与热情。

4. 活动过程中，班团活动领导小组要密切配合，确保活动顺利进行。

5. 活动结束后，班团活动领导小组要及时总结，撰写活动报告，向上级部门汇报。

五、活动经费1. 活动经费由学校提供，班团活动领导小组负责管理。

2. 活动经费要合理使用，严禁浪费。

3. 活动经费的使用情况要及时公布，接受全体学生的监督。

六、奖励与处罚1. 对积极参与活动的学生给予表彰和奖励，对表现突出的班级给予表彰。

2. 对活动组织得力的班团活动领导小组给予表彰。

3. 对活动过程中出现的问题，要及时整改，对责任人进行批评教育。

七、附则1. 本制度由学校班团活动领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

班级制定班团管理制度情况一、班级团体的组织形式班团委员会是班级自治管理的主要组织形式。

团委由书记、副书记和常委组成，分管各自的工作。

二、团队的运作模式1.建立班级志愿服务队，组织同学参加各种志愿服务活动。

2.开展班级团建活动，增强班级团结和凝聚力。

3.定期组织班会，听取同学们的意见和建议。

保证同学们的知情权和参与权。

4.开展班级文化活动，增进同学们的文化修养。

三、团队的工作内容1.班级管理班级管理是班级团体的基本职能，负责班级内部的学习、教育管理。

保证班级内部的稳定有序发展。

2.活动策划根据学校的教学生活要求，组织开展各种形式的活动，充实同学们的校园生活。

如演讲比赛、运动会、文艺晚会等。

3.爱心帮扶关心困难同学，组织同学们进行帮扶活动。

力所能及地帮助那些需要帮助的同学。

4.文明校园建设负责班级的文明校园建设，树立文明和健康向上的校园氛围。

四、团队的管理制度1.建立团队成员的考核制度，优秀者奖励，不合格者进行提醒和指导。

2.制定团队工作规范，明确各个职务的工作职责和权限范围。

3.定期进行工作总结和评估，发现问题及时解决。

五、团队的发展规划1. 培养团队的领导力，提高团队成员的素质和能力。

2. 扩大团队影响力，让更多的同学愿意参与到团队的工作中来。

3. 探索班级管理的新模式，为班级思想教育和管理提供新的途径。

六、班团管理制度的宣传公开宣传班级管理制度，使班级每个同学都清楚了解团队的职能和意义，积极参与到团队的建设和管理中来。

总之，一个好的团队管理制度不仅可以帮助学校更好地管理班级，同时也能培养同学们的团队协作精神和责任意识。

希望我们的班级管理制度能够不断完善，为班级的发展和同学们的成长创造更好的环境和条件。

为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，特举办本次班团会活动。

以下是本次活动的策划书。

二、活动主题（主题名称，如：“携手同行，共创美好班级”）三、活动目标1. 增强班级成员之间的沟通与交流，促进班级团结。

2. 提高同学们的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 丰富同学们的课余生活，培养积极向上的精神风貌。

四、活动时间（具体日期，如：2022年10月15日）五、活动地点（具体地点，如：学校多功能厅）六、活动对象（参与对象，如：全体班级同学及班主任）七、活动流程1. 开场致辞：班主任简要介绍活动背景及目的，宣布活动开始。

2. 团队破冰游戏：通过一系列趣味性游戏，让同学们相互认识，增进了解。

3. 团队协作活动：开展团队合作项目，如拔河、接力跑等，培养同学们的团队协作能力。

4. 主题演讲：邀请优秀同学分享自己的成长经历，激励大家努力学习，共同进步。

5. 互动环节：同学们自由发言，分享自己在班级生活中的收获和感悟。

6. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，并对同学们提出期望。

7. 合影留念：活动结束后，全体同学合影留念。

1. 场地布置：布置活动场地，确保场地整洁、安全。

2. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品等。

3. 邀请嘉宾：邀请班主任、优秀同学等参与活动。

4. 活动流程表：制定详细的活动流程表，确保活动有序进行。

5. 通知与宣传：提前通知同学们活动时间、地点，并在班级群、公告栏等渠道进行宣传。

九、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 物资购置费用：XXX元3. 嘉宾邀请费用：XXX元4. 奖品购置费用：XXX元5. 其他费用：XXX元总计：XXX元十、活动注意事项1. 活动过程中，确保同学们的安全，避免发生意外事故。

2. 活动期间，保持场地的整洁，做好垃圾清理工作。

3. 活动结束后，对活动进行总结，收集同学们的反馈意见，为今后的班级活动提供借鉴。

通过本次班团会活动，相信同学们能够在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解，提升团队协作能力，共同为班级的和谐发展贡献力量。

班级团会流程班级团会是学校教育教学工作中的一项重要活动，旨在加强学生之间的团结合作，促进班级凝聚力的形成，培养学生的团队意识和责任感。

班级团会流程的设计，对于活动的顺利开展和取得良好效果至关重要。

下面，我们就班级团会的流程进行详细介绍。

1. 开场。

班主任或指定的学生干部首先主持开场，进行简单的开场白，向全体同学介绍今天的团会主题和议程安排。

通过简短而生动的开场白，能够吸引同学们的注意力，让他们对团会充满期待。

2. 团会主题讲解。

团会主题讲解是班级团会的重要环节，通过主题讲解，可以引导同学们对特定主题进行深入思考，增强他们的思想道德素养和社会责任感。

主题讲解可以由班主任、学科老师或学生干部进行，内容要求生动形象，贴近同学们的生活实际，引起他们的共鸣。

3. 团队建设活动。

团队建设活动是班级团会的重要组成部分，通过各种形式的团队建设活动，可以增强同学们之间的合作意识和团队精神。

活动内容可以包括团队拓展、团队游戏、团队合作等，旨在培养同学们的团队协作能力和沟通能力。

4. 个人经验分享。

在班级团会中，可以安排同学们进行个人经验分享，让他们分享自己在学习、生活中的感悟和体会。

通过个人经验分享，可以激发同学们的学习热情，促进他们之间的交流和互相学习。

5. 课外活动安排。

班级团会还可以安排课外活动的内容和安排，包括社会实践、志愿活动、文体比赛等。

通过课外活动的安排，可以拓展同学们的视野，增强他们的社会实践能力和综合素质。

6. 议题讨论。

团会最后可以安排一些与班级生活、学习相关的议题讨论，让同学们就一些热点问题展开讨论和交流。

通过议题讨论，可以培养同学们的思辨能力和表达能力，增强他们的团队合作和协商能力。

7. 总结和展望。

班级团会的最后环节是总结和展望，班主任或指定的学生干部对本次团会进行简要总结，展望下一次团会的主题和内容安排。

通过总结和展望，可以让同学们对团会活动有一个清晰的认识，为下一次团会的开展做好准备。

班级制定班团管理制度范文班级制定班团管理制度一、总则为了加强班级班团建设，提高班级管理水平，营造良好的学习和生活环境，确保班级的和谐与稳定，特制定本《班级班团管理制度》。

二、班级班团组织1. 班级委员会班级委员会是班级班团组织的核心，由班级学生代表组成，负责班级内的学习、生活和团队建设工作。

班级委员会设有主席、副主席、秘书等职务，每个职务选举产生，任期一年，每学期至少换届一次。

2. 班级团支部班级团支部是班级班团组织的基层单位，由班级委员会成员组成，支部内设书记、组织委员、宣传委员等职务，由支部委员会选举产生。

3. 班级团员大会班级团员大会是班级团支部的最高权力机关，由全体班级团员组成，每学期召开一次。

班级团员大会审议并通过班级重要事项，选举产生班级委员会成员和班级团支部委员。

三、班级班团活动1. 学习活动为了提高学习成绩，班委会每月组织一次学园主题学习活动，引导同学们主动参与，交流学习心得，分享学习方法。

同时，班级团支部还组织政策讲座、学科竞赛等活动，激发学习兴趣，提高学习能力。

2. 文化活动为了丰富同学们的课余生活，班级委员会每学期组织一次文化活动，如班级晚会、话剧表演等，鼓励同学们展示才艺，增进班级成员之间的友谊。

3. 社会实践活动为了培养同学们的社会责任感和实践能力，班级团支部组织社会实践活动，如义务劳动、社区服务等，提供机会让同学们亲身体验社会的真实环境，增进社会意识和社会责任感。

四、班级纪律管理1. 学习纪律同学们应按时到校，按时上课，遵守教师的教学安排，不得迟到早退。

课堂上应认真听讲，不得随意打闹、嘈杂，积极参与课堂讨论，独立完成作业。

2. 日常行为规范同学们应保持良好的仪表仪容，注意个人卫生，不随地乱扔垃圾。

在教室内要保持安静，不得大声喧哗，不得擅自离开教室。

遵守班级规章制度，尊重他人，不干扰他人学习和生活。

3. 班级卫生同学们每周轮流值日，保持教室内外的环境整洁。

使用公共设施时要爱护，并及时报告损坏情况。

班团会的组织中学班团工作的机制指中学班级学生工作的组织机构、规章制度、功能作用、途径方去、运行及其工作效能所构成的实际状态。

班团工作机制的本质是中学教学班的组织机制,是整个学校教育机制的有机构成部分,是班集体目的性组织行为活动的具体形态,也是班级组织生命发展过程的直接表现。

良好的班团工作机制是抓好学生工作的基础是班集体发展成熟的首要条件,是为学校组织存续发展和班级育人目标服务的。

一、班团工作的组织机构和工作职责及工作章程班团工作的行为主体是班集体,是班级组织。

在班集体或班级组织中,班团工作的行力主体由学生集体、班主任以及科任老师共同构成,但班团工作的载体（行为人）主要由学生集体和班主任承担,任课老师是以不可缺少或不可替代的辅助力量参与班团工作的。

班集体或班级组织有特定的组织机构,它以相对稳定的机构组织师生开展班团工作。

班团组织机构是班集体的组织结构样式,班集体按照组织机构的设置落实和开展各项班团工作,保证工作机制正常运转。

因此,就班级组织而言,班集体(师生)是班级组织的实体(或载体), 班级组织机构是班级组织的形式,也是班集体的组织形式。

班级组织机构主要由班主任、班委、学习小组（行政小组）、团支部（支部委员会、团小组、团员）和全体同学构成。

1、班主任中学班主任是负责一个班级的思想教育、组织管理和指导学生开展各项活动的老师；是学生班集体的建设者,是学生共青团支部工作的指导者,是学生成长过程中的教育者,是学校、家庭、社会教育的协调者和实施者。

班主任必须以全面贯彻党的教育方针, 努力建立新型民主的师生关系, 激励学生自觉充当班级主人作为班团工作的指导思想, 全面完成班主任工作任务—开展积极的思想教育, 提高学生的学习质量, 抓好班集体管理, 指导班委和团支部做好“三自”工作（自我教育、自我管理、自我服务）,协调好与班团工作相关的各种关系。

2、班委会班委会是教学班学生集体的民主自治管理组织,通常由班长、学习委员、清洁劳保委员、生活委员、文体委员、纪检委员等构成。

学校班（团、队）会制度班（团、队）会是对学生进行思想品德教育、培养学生的组织、语言表达等能力的有效措施，也是发挥学生的主体作用，让每名学生都得到锻炼，增长学生才干，全面提高学生综合素质的重要途径。

一、各班每周要按照课表安排的班会时间组织开好班（团、队）会。

二、各班要充分利用好班（团、队）会时间，对学生进行思想政治教育，结合本班实际，确定主题鲜明的教育内容，有针对性地开展教育活动。

主题的选择一是要符合青少年学生的心理需要，能引起兴趣，激发热点与兴奋点；二是内容丰富，具有思想性、知识性、趣味性，适于学生用多种方式表达。

三、贯彻落实政教处、团委（少先大队）的计划要求，做好会前准备。

准备越充分、细致，越能收到预期的效果。

主题班会的准备，可分为精神准备和物质准备两个方面。

精神准备主要是要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都自觉投入到与主题班会有关的各项准备工作中。

物质准备主要是把主题班会要用的东西及时准备好。

如会场布置用的鲜花、画像、横幅(黑板上、后墙上)的大字、专刊等。

主题班会或团（队会）要把握学生思想动态，提高学生思想素质。

四、主题班会或主题团（队会），要结合国情、校情、班情，按学校要求的统一内容，有目的、有计划、有针对性地精心设计，要具有创新性和多样性。

力求新颖活泼，引人入胜，寓教于乐。

五、主题班会的实施过程要讲究气氛。

要选敢讲、敢指挥的学生担任主持人。

对主题班会中涉及到的人和事，事先要仔细考虑。

在主题班会的活动过程中和活动后，及时收集学生对各项活动的反馈信息，不断总结经验教训，把教育活动引向深入。

六、班（团、队）会的活动过程要有记录，主题班会或团（队会）要有书面计划，过程记实等文字材料。

七、各班级不得私自随意占用班会时间上课、自习或开展其它活动。

如有特殊情况，须经政教处批准。

一班班团会策划
目的：
L为了保持班级团员的政治敏感性，跟紧时事，同时了解时事，关注国际大事国家政策。

2.为了迎接4.22世界地球日，增强同学们的环保意识，爱护地球，从小事做起。

3.注意细节，遵守纪律，保持一个良好形象。

4.同时，提供一个平台，加强同班同学之间的交流。

时间：
地点：
准备：1.写有最近时事的纸条。

2.做一个话筒。

3.布置教室，搞活气氛。

4,提前给同学说明时事，以备采访之需。

5.编剧好主播手稿。

内容：开篇以新闻联播的形式，两个主播和一个前线记者，
一.主播开篇，说明一则新闻，有记者带回前线报告，由被采访人
表明自己观点，这样依次进行准备好的新闻。

二.然后主播说明两会专场，根据两会上代表提出的议案，班级分
组讨论有关于我们生活的议案。

最后，有各组代表发言对此提案的看法。

三.有主播转换话题，有班长说明最近纪律问题O
四.最后转到地球日，倡议保护地球，宣讲日常节俭微行动，开始
户外活动，以捡垃圾为多者，有奖品奖励。

五.然后，大家一起探讨自己应该在生活中注意什么方面，以供大
家学习。

注意事项：
1,注意会场气氛，。

活动书-----第1期共青团武汉工商学院电子商务学院14级电子商务本科五班团支部 14级电子商务本科六班团支部 14级EPM实验班团支部一活动背景科学的发展引领新世纪的发展方向，我校坚持以人为本的科学发展观，推进高校科学技术发展，为响应提高大学生素质的号召，校团委发起校园科技文化节活动，推进素质教育的实施，融入创新城市建设，同时为学生提供展示个性的平台，丰富学生课余生活，锻炼学生素质从而提高学校科技文化教育质量，促进学生全面发展。

二活动目的使同学们深刻了解什么是科技文化节，并积极踊跃报名参加科技文化节的各大活动，实现丰富学生课余生活，锻炼学生素质从而提高学校科技文化教育质量，促进学生全面发展。

三团会主题科技文化节，因你更精彩！四活动时间地点时间：2014年11月09号 17：50-18:30地点：综合楼107五活动对象14级电子商务本科五班 14级电子商务本科六班 14级EPM实验班六活动形式会场布置+简单介绍什么是团会+主持人介绍本次团会的目的和意义+ppt讲解+再次鼓励同学积极参与活动+互动环节+宣布结束+清理会场七活动流程（一）前期准备：宣传工作：通知各位同学开团会的时间、地点和主题，并以新浪微博和QQ 的方式对团会进行宣传；活动材料的准备，游戏材料的准备；主持人的确定和主持人间的交流；各班的工作分配；（二）具体流程：1、班委带领班级积极分子布置好会场（提前10min到场）2、主持人进行开场白，简单介绍什么是团会。

3、主持人宣布大一第一期团会正式开始，后介绍本次团会的主题，背景和目的。

4、有请一位同学为大家对“科技文化节”带来一个ppt介绍。

5、向同学展示往届“科技文化节”的成果、6、主持人再次鼓励各班同学踊跃报名参加“科技文化节“的各项活动。

7、有请娱乐主持带领各班同学进行互动游戏环节。

8、团支部上台带领全体同学以一首歌曲结束本次团会的圆满结束。

9、各班团支部留下清理会场并总结感想。

八互动游戏环节详细（一）游戏名：仪态万方（二）参与者：每班两人，共六人选人方式：每班一个方阵，每个方阵两个气球，且气球只能在己方方阵内前后左右或隔空相互传递。