经济名著导读

百部名著导读目录1、《一千零一夜》2、《人间词话》3、《三国演义》4、《大卫·科波菲尔》5、《小王子》6、《中华文化史》7、《中国思想史论》8、《从反粒子到最终定律》9、《双城记》10、《尤利西斯》11、《巴黎圣母院》12、《文明的溪流》13、《水浒传》14、《牛虻》15、《史记》16、《四世同堂》17、《平凡的世界》18、《本草纲目》19、《正义论》20、《母亲》21、《民主主义与教育》22、《生命中不能承受之轻》23、《生命是什么》24、《伊索寓言》25、《全球通史》26、《吉檀迦利》27、《回忆苏格拉底》28、《孙子兵法》29、《宇宙的琴弦》30、《安娜·卡列尼娜》31、《汤姆叔叔的小屋》32、《百年孤独》33、《红与黑》34、《红楼梦》35、《约翰·克里斯朵夫》36、《老人与海》37、《西方名著中的伟大智慧》38、《西游记》39、《论法的精神》40、《论语》41、《作为意志和表象的世界》42、《君王论》43、《呐喊》44、《围城》45、《形而上学》46、《时间简史从大爆炸到黑洞》47、《社会契约论》48、《纯粹理性批判》49、《苏菲的世界》50、《苏霍姆林斯基选集》51、《麦田里的守望者》52、《呼啸山庄》53、《国富论》54、《幸福之路》55、《昆虫记》56、《物种起源》57、《细胞生命的礼赞一个生物学观察者的手记》58、《终极理论之梦》59、《罗亭》60、《诗经》61、《变形记》62、《哈克贝利·费恩历险记》63、《复活》64、《思想录》65、《战争与和平》66、《战争论》67、《神曲》68、《美的历程》69、《钢铁是怎样炼成的》70、《唐诗三百首赏译》71、《宋词三百首赏译》72、《家》73、《根》74、《浮士德》75、《海底两万里》76、《爱弥尔》77、《荷马史诗》78、《资治通鉴》79、《高老头》80、《培根论人生》81、《堂吉诃德》82、《惊人的假说灵魂的科学探索》83、《教育与美好生活》84、《教育的目的》85、《理想国》86、《第五项修炼》87、《傅雷家书》88、《傲慢与偏见》89、《就业、利息与货币通论》（重译本）90、《悲惨世界》91、《确定性的终结时间、混沌与新自然法则》92、《鲁滨孙飘流记》93、《黑洞、婴儿宇宙及其他》94、《简·爱》95、《雷雨》96、《漂亮朋友》97、《精神分析引论》98、《飘》99、《儒林外史》100、《穆斯林的葬礼》百部名著导读1《一千零一夜》诡谲怪异的寓言故事与神话传说阿拉伯社会生活的百科全书★纳训译☆北京-人民文学出版社 1984年版《一千零一夜》是在中世纪阿拉伯文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融汇合的产物，这部文学名著汇集了古代近东、中亚和其他地区诸民族的神话传说、寓言故事，情节诡谲怪异，神幻莫测，优美动人，扣动着世界各国读者的心，焕发出经久不衰的魅力。

根据名著导读重要知识点整理归纳与练习《资本论》一、资本的本质和基本矛盾- 资本的本质：资本是一种特殊的商品，具有增殖价值的能力。

- 资本的基本矛盾：资本既需要不断扩大生产规模来获取更多利润，又需要维持和保障工人的生存条件。

二、剩余价值理论- 剩余价值：剩余价值是劳动者工作所创造的价值与劳动者实际获得的工资之间的差额。

- 剩余价值率：剩余价值与资本的总投资之比，是资本家获取利润的重要指标。

三、商品和货币- 商品：具有使用价值和价值的物品。

- 货币：一种特殊的商品，用作交换价值的媒介和价值的度量标准。

四、资本主义的生产方式- 资本主义的生产方式：以资本家占有和控制生产资料，雇佣工人进行生产的经济制度。

- 资本主义的基本矛盾：生产力的发展与私人占有制度的矛盾。

五、商品经济和货币经济- 商品经济：以商品交换为基础的经济形态。

- 货币经济：以货币作为交换媒介的经济形态。

六、资本的流通和实现- 资本的流通：资本通过货币形式进入市场，通过购买商品转化为现实资本，再通过出售商品实现增殖。

- 资本的实现：资本通过出售商品并获取利润来实现自身价值。

七、资本的积累- 资本的积累：资本家通过从工人那里剥削剩余价值并进行再投资，不断积累更多资本。

- 资本的集中和扩大规模：资本积累过程中，大资本吞并小资本，导致资本集中和生产规模扩大。

八、资本主义的经济危机- 资本主义的经济危机：由于剩余价值率下降、市场饱和和生产不足等原因，导致资本主义经济周期性地出现危机和萧条。

九、无产阶级的剥削和解放- 无产阶级的剥削：无产阶级被迫为资本家工作，通过剩余价值被剥削。

- 无产阶级的解放：无产阶级通过阶级斗争和革命实现解放和社会主义建设。

十、马克思主义的科学体系- 马克思主义的科学体系：包括唯物史观、剩余价值理论、阶级斗争学说等，是一种关于社会发展规律的科学理论体系。

以上是根据名著《资本论》的导读所整理归纳的重要知识点，希望对您的学习有所帮助。

名着推荐与阅读钢铁是怎样炼成的学习目标1、学会阅读读整本书,课内外结合,读完钢铁是怎样练成的.2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段.3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综合能力.4、从名着中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神.重点难点1、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量.2、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综合能力.3、从名着中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神.教学准备1、课前准备：指导学生读完整本书,做读书笔记,写心得体会.选看几集电视连续剧.2、课程资源：充分利用电影或电视剧片段,分析人物性格.课时安排四课时教学过程课外阅读阶段：1、课余时间用略读浏览的方法通读全书,弄清主要内容、情节和人物关系等.自我检查一下读书的速度和质量.2、通过读出版说明和后记了解出版意图,掌握阅读线索.3、根据阅读需要参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料,了解作者经历、创作背景,理解作品的重要思想和重点内容.4、结合观看电视连续剧,将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较.5、一边读,一边摘录,加批注,写心得.第一、二课时一、情境导入有一位作家被罗曼罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”.这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作钢铁是怎样炼成的.二、检查整本书通读情况1、必答题：每一组选出一位同学回答问题,答对得10分,答错不扣分,但其他组有纠错机会,纠错正确,得10分.1保尔因为什么离开了学校,开始了他的第一份工作2保尔第一次面临生命危险,是因为什么最后是如何脱离危险的3保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路4作者为什么要用钢铁是怎样炼成的来作书名2、抢答题：最先抢答正确得小组得10分.1说出书中除主人公保尔外至少5个人物的名字,并简单介绍他们的身份.2保尔的第一把武器是怎样得到的3保尔的母亲大多是在什么情况下出现的4对创作小说的工作,保尔的家人和战友分别持怎样的态度三、简介作者前苏联,奥斯特洛夫斯基.亚历山大尼古拉阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基,1823年3月31日出生在莫亚历山大尼古拉耶维奇奥斯特洛夫斯基斯科小奥尔顿卡街现改名为奥斯特洛夫斯基.父亲是法官,退休后,从事商业活动,家中来往的大多是商人.1840年奥斯特洛夫斯基入莫斯科大学攻法律,1843年毕业,1843～1851年先后在“良心法院”和商务法院任书记官.在法院工作期间他开始写作.1847年发表剧本破产者的片断,引起文坛注意.全剧写成后,用自家人好算账的剧名于1850年正式发表在莫斯科人杂志上,受到进步文坛的赞美,但警察厅却禁止上演,到1861年才得以公演.从此以后,奥斯特洛夫斯基几乎每年都有一部或几部作品问世. 奥斯特洛夫斯基除了进行创作外,还翻译过不少外国剧本,1865年,他发起成立了莫斯科演员联社.1870年,由他倡议组织了俄国剧作家协会.经他和鲁宾斯坦多方努力,于同年创办了演员训练班,培养了萨陀夫斯基、萨陀夫斯卡雅、马克歇耶夫等一群杰出的表演艺术家.在他的倡议下还创办了模范人民剧院.四、整体感知复述本书的故事梗概,其他同学进行补充.五、内容梗概保尔早年丧父,母亲靠帮人洗衣来抚养保尔.12岁时,为了挣钱糊口,保尔到一个车站食堂去做杂役.在那里,他受尽老板、堂倌和吃客们的凌辱,也看到了有钱人花天酒地的荒淫生活.这时,十月革命爆发了,保尔结识了老布尔什维克朱赫来.在朱赫来的启发和教育下,保尔懂得了许多革命道理.一天,朱赫来被白匪抓住,保尔勇敢地救了朱赫来.但由于贵族子弟维克多的告密,保尔被投进了监牢.他受尽拷打,却坚贞不屈.后来因为偶然的机会,他被错放出狱.他不敢回家,躲进了当地林务官家的花园.林务官的女儿冬妮亚是个热情而活泼的女孩,保尔曾经帮助过她,所以她对保尔颇有好感.保尔被捕后,冬妮亚一直很惦念他,现在突然相逢,冬妮亚惊喜交加,向保尔吐露了爱情.几天后,冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆,阿尔焦姆把保尔送到咯查丁参加了红军.保尔转战疆场,浴血杀敌,成长为一名优秀的共青团员和出色的政治宣传员.不幸,他在一次激战中负了重伤.在与死神的搏斗中,他那惊人的毅力使医生们都大为惊讶.伤愈后,他已不能重返前线,便参加了恢复和建设国家的工作——修建铁路.在困难面前,有人倒下了,有人逃跑了,但他依然工作着、战斗着.在艰苦的环境中把自己锻炼得无比坚强.在保尔不断成长的同时,他的女友冬妮亚在思想上与他的距离越来越远了,最后他们走上了截然不同的人生道路.然而,在保尔的人生道路上,他还将面临更大的考验：他得了伤寒.虽然他以顽强的精神再次战胜了死亡,但他的健康每况愈下,先是肢体瘫痪、行动不便,接着是双目失明,无法工作的痛苦折磨着他,他一度产生了自杀的念头.然而,他还是勇敢地活下来了.于是他开始回忆自己的成长的历程,每天阅读18个小时,在妻子的帮助下,拿起笔开始了文学创作,希望以此来激励新一代的年轻人.几年以后,凝结着他的心血的长篇小说暴风雨中的儿女却在邮寄的过程中丢失了,保尔没有气馁,又重新写作,作品获得了成功.作品中保尔在哥哥、铁路工人阿尔青的启发教育和共产党员水手朱赫莱的影响下,逐渐走上革命道路,从一个厨娘的儿子成长为共青团员和红军战士.他立场坚定,爱憎分明,具有高度的阶级觉悟和顽强的战斗精神.无论是在保卫苏维埃政权的艰苦岁月里,还是在和平建设的火热年代里,他时时处处都表现出忘我的献身精神和坚强的意志.正是这种品质使他最终战胜了双目失明、半身不遂等种种痛苦和灾难,使他在病中依然坚持为自己的事业做出伟大的贡献.他在双目失明,全身瘫痪、因卧床病榻的艰苦条件下,忍受着病痛的折磨,克服书写的困难,借助于一块镂空的格板一字一句地模写,后来手连笔也拿不动了,便自己口授,由亲友帮助笔录.历时三年,终于完成了这部不朽名着.小说哪一些章节给你留下了深刻的印象,为什么六、导读,明确：1、小说的时代背景是什么第一部主要以前苏联的国内战争为背景；第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景.2、简单勾勒小说的情节线索.少年保尔的生活与反抗－－战士保尔在战场上奋勇杀敌－－建设者保尔的忘我工作－－钢铁战士保尔与疾病顽强斗争.3、揭示小说标题的含义.“钢铁”指信念、意志和毅力.“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”.这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛.4、揭示小说的主题思想.这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争,塑造了以保尔为核心的英雄群像,表现一代青年的革命理想和革命英雄主义精神,揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题.七、作业：品读生命的意义这一篇章,用圈点勾画写批注的方法,赏析引发你感触的语言文字.板书设计“钢铁”指信念、意志和毅力.“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”.这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛.第三课时教学要点：分析人物性格的形成过程,从人物身上汲取精神力量；品位精彩片段.教学步骤：一、复习旧课：1、小说的时代背景是什么2、小说的情节线索.3、小说标题的含义.4、小说的主题思想.二、分析保尔形象：1、我喜欢保尔的勇敢、刚毅、顽强、机智、反抗精神、热情……2、我不喜欢保尔的鲁蛮、急躁、对爱情的犹豫不决、不爱惜自己的健康……3、揭示保尔精神的实质.三、合作探究：1、品读生命的意义这一篇章,用圈点勾画写批注的方法,赏析引发你感触的语言文字.全班交流.1生命的意义均选自________人名的________________篇名,作者用此做书名是因为________________________.小说的主人公是________.奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的钢铁是在旺火和骤冷中炼成的,坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的保尔柯察金2保尔是在________________的情况下,对生命的价值进行思考的.保尔对生命的意义想得那样深刻,是因为________________________.病愈之后在烈士墓前面对新生和缅怀烈士自己曾经多次经历过生与死的考验.3结合理解作者生平和作品内容,深刻领会“生命的意义”.明确：这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说,小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神.小说的主人公保尔柯察金就是青年的杰出代表.他具有了崇高的革命品德,为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动.当他卧病不起的时候,仍然以坚忍不拔的意志坚持写作,把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一,激励着苏联和我国一代又一代青年读者,成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模.所以只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献,才能深入理解保尔精神,理解保尔关于生命意义的深刻思考,理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想.这样,才能主动地自觉地把文中的“人最宝贵的是生命……”这段名言奉为座右铭,才能在榜样面前思考自己的人生价值,一步一步走向崇高.4思考生命的意义应多为议论,文中为何浓墨重笔写环境明确：选文的重点是抒情言志,表达保尔革命的人生观.保尔在什么场合思考这种人生的哲理的呢作者把他安排在凭吊烈士公墓这个场合.在保尔走向烈士公墓和在烈士公墓的过程中,展开了出色而含蓄的环境描写.作者渲染了两种不同的气氛.一种是肃杀的；另一种是欣欣向荣、充满生机的.这种气氛是用自然景物表现出来的.这样的环境描写,一方面写出了“昨天”的遗迹,一方面写出了今天的“新景”；烈士牺牲在“昨天”那样的环境里,但是他们赢得了“今天”这样的环境.这样双重的环境描写,既表现了对烈士的沉痛悼念和对烈士的崇高敬意,又暗示了烈士用自己的生命迎来了苏维埃的新春,从而显示了烈士生命的意义,这就自然地激发了保尔关于人生的深沉思考.2、谈谈你对生命的理解.※人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量.※人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类.※生命的价值在于不断超越自我.※生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光.※天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的.3、对比阅读：找出两段文字中的异同,根据自己对这本书的阅读理解,你更喜欢哪种翻译,为什么附：人最宝贵的是生命.生命属于人只有一次.人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗.应当赶紧生活,因为一场突如其来的疾病,一个意外的悲惨事件随时都有可能中断生命.”译林出版社1996年版曹缦西王志棣译人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命.4、用名言小结：阅读就是带着一个有准备的头脑,一副探究的目光与一种深掘的期待,来品味你所选定的蕴含丰富的书籍.它是一种缘,会激起你强烈的共鸣和深切的感悟.四、作业：1、背诵名言.2、摘录优美文句、段落,做3～5张读书卡片,加一个标题,注明作者、出处并背诵.3、从报纸、杂志、书籍或网上收集资料,参照书上附录,写一篇短小的书评.第四课时一．导入背诵“人最宝贵的是生命┄┄为人类的解放而斗争”二、交流读书卡片背诵、赏析.将同学读书卡片中你认为值得品味的地方,补充到你的读书卡片集中.三、情节复习细化巩固练习1．在______的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理.2．保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子________出卖,被白匪关押起来.3．红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友________参军了,当了团区委书记.4．保尔最爱读英国小说________,敬佩主人公的斗争精神.5．“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的.6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是________对保尔说的.7．“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的.8．在铁路就要修完时,无情的_____和_____ ___最终夺去了保尔的战斗力.9、保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________,正是在这位老水手的教育下,他才走上了革命的道路.10、保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人________,在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________,以及他的妻子__________.11、保尔因__________而被校长开除.12、保尔最后的着作是__________ .13、保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠_______ 回到队伍中去,他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见,但______ ,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功.14、钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经________国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”.15、被弹片击中后,保尔昏迷了______才苏醒,为此,他的_____失明了.16、钢铁是怎样炼成的中保尔是因为 _______ ,准备在 ___自杀17、保尔是俄国的,保尔与铁匠阿尔焦母是关系,瓦莉亚与谢廖沙是关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是 , 出卖了保尔,让保尔蹲监狱差点被枪毙.修筑窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验. 是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲.四、心得体会佳作欣赏：崇高的革命人生————钢铁是怎样炼成的共产党人是特殊材料制成的,但革命者也有血肉之躯.将自我血肉之躯,在无产阶级革命的熔炉里锻炼成钢铁战士,这是人类社会历史上的奇观.当无产阶级革命在苏联取得胜利,无产阶级革命人生就成为一切向往革命,献身革命,关心革命者所瞩目的热点.苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的,通过塑造保尔．柯察金的形象,艺术地回答了人们的期待.保尔并不是天生的革命者,他曾经是一个有血有肉的普通人,从一个普通人生,经历过灵与肉的种种磨难,在艰难困苦中逐渐冶炼成伟大的共产主义战士.该小说自１９３０年出版以来,在苏联有无数青年沿着保尔的人生道路走向革命.１９５０年代出版汉译本后,迅疾成为风靡一时的革命读物.投身革命,为革命献身,保尔首先与过去告别,与穿着蓝色海魂衫,代表歌谣、祈祷和小说所培育出的贵族小姐,自己曾经深爱着的冬妮娅告别；在监狱里,面对赫丽丝金娜热烈而丰满的芳唇,保尔与自身的情欲作斗争,战胜个人私欲；到后来,保尔卧病在床,又与疾病作斗争……革命的道路,是充满艰难险阻的,只有顽强的意志,不屈的精神,可以战胜困难,超越自我.保尔的形象就是在这样的革命旅程中不断发展,磨练成钢.无论历史怎样发展,也无论后来的人们怎样指责保尔在对待冬妮娅态度上有失偏颇的粗鲁,但战胜苦难,超越自我,用顽强的精神意志去实现人生的理想,却是永远激励人,感召人的艺术力量.作品赏析钢铁是怎样炼成的所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期.保尔柯察金是作者着力塑造的中心人物,也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象,他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的.他懂得了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界,必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”.在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中,他认识到,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹.他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者.”保尔总是把党和祖国的利益放在第一位,在那血与火的时代,保尔和父兄们一起驰骋于疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争.在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头,保尔又以全部热情投入到和平劳动之中,他那种苦干精神和拼命精神,正显示了第一代建设者们的崇高品质.在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作.保尔从未屈膝投降过.他总是随时准备承受对自己最沉重的打击.他经受住了一切考验,在对待友谊、爱情和家庭等问题上,他也经受住了考验,表现出崇高的共产主义道德原则.保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔.他产生了自杀的念头,这时故事情节发展到了十分紧张的程度.自杀就等于背叛革命——正因为如此,手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”,于是,他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说：“老兄,你平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵……你有没有尝试过战胜这种生活……你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗即使到了生活实在难以忍受的时候,也要想办法活下去.要使生活变得更有益.没有比掉队更可怕的了.”对于一个双目失明的青年共产党员来说,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作.他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争.保尔也以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧；这样,在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力.都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.’”这是保尔战斗一生的真多写照,也是他革命乐观主义的深刻概括.奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程.保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表.这也就是为什么保尔柯察金这个名字能够响彻世界各大洲,钢铁是怎样炼成的能够成为青年生活教科书的根本原因.同时,无论从思想内容还是从艺术形式来看,这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者影响的力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的.钢铁是怎样炼成的这部名着早在1942年就由梅益译成中文.保尔的形象直到今天仍然闪耀着不可泯灭的思想光辉.五、课堂迁移你周围如果有像保尔那样经受种种考验,克服重重困难,顽强地生活、学习、工作的人,去采访他,他的事迹写成文章,向报纸、杂志投稿.六、作业布置写一篇读后感。

名著导读读书笔记〔精选5篇〕名著导读读书笔记〔精选5篇〕名著导读读书笔记1近期，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。

读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。

细细品味着这本书，品味着保尔的精神。

越觉察得我们应从保尔精神中汲取营养，坚决理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

记得书中有段名言脍炙人口：”人的生命是最珍贵的。

当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。

其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。

保尔之所以可以成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建立工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丧失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈从，终于从一个出身贫困的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产战士。

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。

在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。

但是，这一切都是短暂的。

在打破障碍、战胜困难后，回忆走过的道路，我们就会领悟到，那是磨练人生的火焰。

多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微缺乏道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目的，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美妙的明天。

中考必考12本经济书籍阅读(经典版)以下是中考必考的12本经济书籍推荐，这些经典著作将帮助你对经济学原理和概念有更深入的理解。

1. 《经济学原理》（作者：曼昆）：这本书是经济学入门的经典教材，讲解了供给与需求、市场结构、劳动力市场等基本概念。

2. 《货币银行学》（作者：）：该书详细介绍了货币的功能与变革、银行的角色与作用等重要内容。

3. 《国际贸易学》（作者：·克鲁格曼）：这本书讲述了国际贸易的原理和政策，以及全球贸易体系的发展。

4. 《发展经济学》（作者：阿玛蒂亚·森）：该书论述了发展经济学的基本理论、策略和实践，探讨了发展中国家面临的挑战与机遇。

5. 《经济学常识》（作者：郎咸平）：这本书通过通俗易懂的语言，解析了经济学的基本原则和现实应用。

6. 《经济学: 原理与应用》（作者：张五常）：该书以中国为背景，介绍了经济学的基本理论，并分析了一些实际问题。

7. 《微观经济学》（作者：潘建新）：这本书详细讲解了微观经济学的基本概念和分析方法，适合初学者阅读。

8. 《宏观经济学》（作者：曹红阳）：宏观经济学的核心概念和政策分析在该书中都有详细论述，有助于理解国民经济运行的规律。

9. 《经济学原理》（作者：叶显锋）：这本书通过丰富的案例和实证分析，向读者介绍了经济学的基本概念和原理。

10. 《经济学原理与政策分析》（作者：刘恒山）：该书对经济学原理进行了深入浅出的讲解，并提供了政策分析的视角。

11. 《中学经济学通史》（作者：刘晓栋）：这本书介绍了经济学的发展历程和主要学派的观点，对经济思想的演变有较为全面的叙述。

12. 《经济学名著导读》（作者：张福熙）：该书精选了几十本经济学名著，对每本著作进行了简要介绍，是研究经济学的好参考。

这些书籍是中考复习经济学的重要参考资料，通过阅读这些经典著作，你将对经济学的基本原理和概念有更深入的理解，为中考打下坚实的基础。

课程名称 教师姓名 开课周 开课时间 教室名称国际法王鹏19/10/11方楼202刑事诉讼法 高通45/6/7方楼202宪法学魏健馨15/6/7校区415民事诉讼法刘萍25/6/7方楼306刑法总论王强军49/10/11校区203婚姻家庭法与继承法孔令苇15/6/7方楼202行政法与行政诉讼法付士成51/2/3主楼340商法金岩21/2/3方楼206民法学2-1胡绪雨65/6/7/8校区211国际经济法向前39/10/11方楼202《资本论》选读2-1刘凤义33/4校区512《资本论》选读2-2张俊山41/2圆阶206保险学原理赵春梅35/6/7校区二阶中级财务会计学王东胜65/6二主楼B406中级财务会计学王东胜53/4圆阶301财政学丁宏29/10/11方楼202财政学胡华15/6/7圆阶305财政学郭玉清15/6/7圆阶206财政学邢天添35/6/7圆阶201财政学王新建29/10/11新阶105财政学倪志良25/6/7圆阶206电子商务石鉴33/4方楼202概率论与数理统计岳钊13/4方楼206概率论与数理统计岳钊39/10方楼206概率论与数理统计周晓霞23/4圆阶204概率论与数理统计周晓霞51/2圆阶204概率论与数理统计周晓霞21/2圆阶204概率论与数理统计周晓霞53/4圆阶204概率论与数理统计吴明华(等)21/2圆阶201概率论与数理统计吴明华(等)53/4圆阶201概率论与数理统计陈典发13/4圆阶201概率论与数理统计陈典发43/4圆阶201概率论与数理统计陈典发69/10/11/12二主楼B406公司理财李雪莲35/6/7圆阶205国际结算韩文霞61/2二主楼B404国际结算韩文霞55/6圆阶201国际金融李泽广41/2/3方楼202国际金融王道平45/6/7方楼209国际金融实务韩文霞43/4圆阶301国际金融学李泽广49/10/11新阶202国际金融学范小云15/6/7圆阶205国际贸易实务彭支伟45/6/7方楼306国际商法外聘教师31/2/3圆阶201国际税收饶友玲19/10方楼306国际税收白力威13/4方楼302国际税收王芳49/10新阶102金融信托与租赁王博21/2圆阶301网络金融于长秋19/10新阶102网络金融于长秋41/2圆阶306经济学名著导读与写作刘凤义712方楼202利息理论李勇权33/4圆阶306利息理论李勇权53/4圆阶306企业理论王昭凤23/4方楼204商业银行管理学郝项超29/10/11新阶202商业银行管理学李志辉21/2/3圆阶206生命表构造孙佳美45/6/7方楼204世界经济概论董书慧45/6校区609统计学赵红梅35/6/7圆阶306统计学攸频25/6/7圆阶205统计学王群勇15/6/7圆阶201统计学李柳玲45/6/7圆阶206统计学宋敏49/10/11新阶105投资学李宝伟41/2/3方楼306投资学丁宏15/6/7方楼304投资学王自峰41/2/3圆阶204外国经济学说史蒋雅文45/6/7圆阶205信息经济学陈瑞华21/2方楼204再保险陈伊维21/2/3圆阶306证券市场分析李学峰15/6圆阶301国际结算张兵33/4圆阶204当代货币金融学说刘澜飚13/4圆阶301金融会计学王东胜41/2圆阶301实践教学李静文712方楼202商业银行业务与管理陶江51/2圆阶201法经济学陈国富11/2/3方楼202政府会计郭玲11/2/3高层311公共投资项目评估董书慧43/4方楼304公共经济学（初级）邹洋33/4方楼302中华文明史孙立群37/8校区203品德修养与社交礼仪范清21/2方楼202博弈论与经济分析邹洋39/10/11方楼302博弈论与经济分析李飞跃15/6/7圆阶204法和经济学陈国富31/2方楼204转型经济学孙景宇45/6方楼206固定收益证券分析梁琪19/10新阶202固定收益证券分析梁琪19/10圆阶201中央银行学高凤龙53/4圆阶206国际保险刘玮15/6/7方楼206保险理论与实务专题江生忠51/2/3方楼205世界经济概论周申19/10/11校区609公债管理白力威43/4方楼302国有资产管理邹洋45/6方楼302中国近现代财政简史邢天添23/4校区206健康保险朱铭来41/2/3圆阶205国际金融理论与政策王自峰45/6/7圆阶201公共选择经济学高嵩11/2方楼204金融工程学赵胜民51/2/3方楼202金融衍生工具定价赵胜民45/6/7方楼304中国财政思想史张志超51/2方楼302 WTO概论苑涛13/4圆阶205国际贸易理论与政策李坤望22/3/4圆阶305实验金融学周爱民39/10新阶202实验金融学周爱民15/6高层211世贸组织法向前37/8方楼202金融经济学导论刘晓峰25/6/7圆阶201 Matlab与金融实验张骅月49/10/11高层211损失模型张连增29/10/11方楼409技术分析张增伟59/10新阶202基于EXCEL的财务分析何青59/10高层211欧美金融发展史王志军45/6校区四阶政治经济学（二）王永兴19/10新阶105政治经济学（二）孙景宇33/4校区203政治经济学（二）王永兴23/4校区四阶政治经济学（二）段文斌43/4校区四阶政治经济学（二）王永兴21/2校区四阶创新研究与训练周爱民65/6/7新阶105西方经济学（中级微观）施炳展29/10/11校区512西方经济学（中级微观）帅杰15/6/7校区二阶西方经济学（中级微观）张云19/10/11校区四阶西方经济学（中级微观）彭支伟59/10/11新阶105西方经济学（中级微观）彭支伟49/10/11校区二阶西方经济学（中级微观）张庆元25/6/7校区四阶金融工程案例分析（双语）阳佳余39/10圆阶201商务英语写作外聘教师37/8圆阶204 Stata在经济学中的应用邵敏25/6圆阶204中国经济史2-2龚关49/10圆阶305现代经济学前沿专题2-1孙景宇23/4圆阶201现代经济学前沿专题2-2孙景宇43/4圆阶206世界经济乔晓楠31/2/3圆阶205行为经济学外聘教师25/6方楼206实验经济学秦海英39/10方楼409 CFA专题讲座曹华65/6/7二主楼B404经济研究方法与论文写作柳明51/2圆阶206应用计量经济学姚万军15/6方楼409城市经济学张志强49/10方楼206金融监管学郝项超31/2方楼304美国经济何永江13/4圆阶204国际商务函电外聘教师29/10圆阶201西方财务会计郭玲31/2方楼302社会保险陈璐41/2/3圆阶305寿险精算实务施岚52/3方楼409寿险精算实务施岚51方楼409非寿险精算实务张连增311方楼405非寿险精算实务张连增39/10方楼405保险中介理论与实务邵全权25/6/7方楼204金融风险管理朱航37/8方楼409财务管理郝臣49/10/11方楼204管理学卿志琼51/2/3校区601人力资源管理刘俊振15/6方楼302项目管理杨坤49/10方楼202战略管理柳茂平15/6方楼306财务报表分析李莉25/6/7/8方楼202环境管理与环境法申进忠13/4方楼204。

提高中学生经济学水平的十本经济学参考书籍经济学作为一门重要的社会科学学科，对于培养中学生的经济素养和理财观念具有重要意义。

为了提高中学生的经济学水平，以下是十本经济学参考书籍推荐，可供广大中学生参考学习。

1.《经济学原理》《经济学原理》是由美国经济学家曼昆所著的经济学入门教材。

该书系统介绍了经济学的基本原理和分析方法，涵盖了整体经济学、微观经济学和宏观经济学等方面的内容，能帮助中学生全面了解和掌握经济学的基本概念和理论。

2.《货币银行学》《货币银行学》是由中国经济学家李稻葵所著的经济学教材。

该书深入浅出地介绍了货币与银行的理论和实践，包括货币供求、货币政策和银行业务等内容，适合中学生学习金融和货币银行知识。

3.《国际经济学》《国际经济学》是由美国经济学家保罗·克鲁格曼与莫里斯·奥布里恩合著的经济学教材。

该书系统介绍了国际经济学的理论和实践，涵盖了国际贸易、国际金融和国际经济政策等方面的内容，能够帮助中学生了解和掌握国际经济领域的知识。

4.《经济全球化》《经济全球化》是由中国经济学家林毅夫所著的经济学著作。

该书系统介绍了经济全球化的背景、原因和影响，包括全球化的概念、全球化的规模和全球化对国家和个人的影响等内容，适合中学生学习全球化与经济发展的关系。

5.《财经大辞典》《财经大辞典》是一本权威的财经学词典，收录了大量的经济学、金融学和管理学的专业词汇和术语。

中学生可以通过查阅该书来加深对专业词汇的理解，提高经济学水平。

6.《资本论》《资本论》是由德国经济学家马克思所著的经济学著作。

该书深入剖析了资本主义社会的本质和经济规律，对于理解现代经济制度和社会问题具有重要意义，适合有一定经济学基础的中学生阅读。

7.《经济学家》《经济学家》是一本国际知名的经济学杂志，涵盖了经济学、金融学和管理学等领域的最新研究成果和理论。

中学生可以通过阅读该杂志了解当前经济学领域的最新动态和学术发展。

8.《经济学人》《经济学人》是一本国际著名的综合性新闻杂志，涵盖了经济、金融、政治和科技等多个领域的报道和分析。

爱考机构-人大考研-经济学院研究生导师简介-邹正方姓名：邹正方职称/职务:副教授办公电话:82500288E-mail:f433128@研究领域:宏观经济管理，国际贸易与投资来校时间:1986教育背景1994年9月在中国人民大学经济学院博士班在职学习，2000年7月获得经济学博士学位；1984年9月至1986年7月在中国人民大学经济系研究生班学习，1988年7月获得经济学硕士学位；1980年9月至1984年7月在中国人民大学经济系研究生班学习，1988年7月获得经济学学士学位。

1998年10月受日本学术振兴会资助，曾到日本京都大学进行短期学术访问。

2007年2月至2008年2月，受教育部留学基金委的委派，到美国麻省大学Lowell分校进行了为期一年的学术访问。

工作经历1986年7月留校后，即在中国人民大学经济研究所工作，在该所合并到经济学院后，一直在该院从事教学和科研工作，目前属于国管系宏观经济教研室教师。

社会兼职现任第十一届北京市政协委员，北京市人民检察院特约检察员，中央统战部六局特约信息员。

曾任第九、十届北京市政协委员和民建北京市委委员，《科学投资》杂志社副主编。

重要荣誉和称号第七届中国人民大学优秀科研成果奖北京市第四届哲学社会科学优秀成果一等奖北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖海外讲学经历1998年10月受日本学术振兴会资助，曾到日本京都大学进行短期学术访问。

2007年2月至2008年2月，受教育部留学基金委的委派，到美国麻省大学Lowell分校进行了为期一年的学术访问。

论文试论食品安全控制体制的基本框架，食品科学，2004年第11期中国加入WTO：机遇与挑战并存，中国经济快讯，1999年第4期“千年回合”：焦点议题，经济理论与经济管理，2000年第5期廉价销售成霸业，中国区域经济，2004年11-12月刊TheGeneralframeworkofFoodSafetyControlSystem，JournalofSystemsScienceandInformation，2005年第3卷第4期从2004年利用外资增幅下降看我国外资政策的调整取向，国际贸易问题，2004年第7期中国的对外贸易与经济增长的实证分析，经济理论与经济管理，2006年第6期对外贸易对中国经济结构的影响机制的实证分析，数学的实践与认识，2007年第4期经济适用房：谁来为你把脉？红旗画刊，2003年第1期解读温总理的“一二三四”，领导之友，2003年第3期外贸电子商务：中国政府的角色定位，国际商报，2000年10月29日《财政政策在亚洲经济发展中的作用》，邹正方，《经济理论与经济管理》，1993年第6期《TRADEFACILITATIONINCHINA：PROGRESSANDEV ALUA TIONOFCOSTS》，邹正方，《JournalofInformationandDecisionScience》，2008年第2期《对外贸易对中国经济结构影响机制的实证分析》，邹正方，《数学的实践与认知》，2007年第4期《中国的对外贸易与经济增长的实证分析》，邹正方，《经济理论与经济管理》，2006年第6期《论中国的适度贸易保护政策》，邹正方，《中国人民大学学报》，1998年第2期著作中国的经济发展（杨瑞龙等译），中国发展出版社1995年1月世界各国税收制度，中国大百科全书出版社1995年5月中国企业对外投资，经济科学出版社1996年10月全球经济调整中的中国经济增长（杨瑞龙等著），中国人民大学出版社2007年10月21世纪中国经济大趋势（李京文主编），辽宁人民出版社1998年4月中国经济非均衡发展研究（胡乃武，杨瑞龙主编），山西高校联合出版社1994年12月经济运行机制与宏观调控体系（吴佩钧，范恒山主编），武汉大学出版社1995年8月中国宏观经济形势与政策：2003－2004年，载于《中国经济蓝皮书2004》（第四作者），社会科学文献出版社2004年西方经济学名著导读（姚开健主编），中国经济出版社2005年中国经济改革发展报告（中国人民大学经济研究所编著），中国财政经济出版社1999年8月中国经济改革发展报告（中国人民大学经济研究所编著），中国财政经济出版社2000年9月中国宏观经济形势与政策：2002－2003年，经济理论与经济管理，2003年第1期中国宏观经济形势与政策：2002－2003年，《中国人民大学中国经济发展研究报告2002》（人大版），中国人民大学出版社2003年中国宏观经济形势与政策：2003－2004年，经济理论与经济管理，2003年第12期现代财政制度通论（魏杰，于同申主编），高等教育出版社1998年4月《开放条件下的数量限制贸易政策》，邹正方，知识产权出版社，2002年译著及其他跨国公司在中国：赢家和输家新华出版社2000年6月。

名著导读课的基本操作步骤名著导读课的基本操作步骤名著导读课的基本操作步骤名著导读课的基本操作步骤名著导读是新课标增加的一项新内容，目的是让学生了解古今中外的一些名家经典篇目的内容、情节、主题和写作手法，也为学生扩展阅读视野，提高人文素养做好了铺垫。

但尴尬的是它并没有受到重视。

怎样上好名著导读课，从而激发学生的阅读兴趣确实值得每位语文教学者深思。

笔者对此稍有思考，在此抛砖引玉，希望对大家有所裨益。

一、利用文本资源提前预告阅读任务“疏不间亲”，闲书不能挤正书，正书不能挤用书。

应作为一个原则。

学生首先应吃透教科书，然后把课外名著作为一个有益的补充。

老师应利用文本资源适时适度地为学生进行适量的阅读推荐，拓展学生的阅读视野，使学生在积累、模仿、运用与创造的过程中提高语文水平。

但名著虽好不是每个学生都喜欢看，尤其是刚迈人中学的初一学生。

要培养他们阅读名著的兴趣，首先要选择他们喜欢的、熟悉的名著。

老师应把初中六册语文书后面的推荐阅读书目，以及六册书本要学到的著名作家的相关代表作作一个统筹安排。

在学期放假前向学生提前预告新学期将要导读的名著。

要求学生利用假期通读全书，做好。

初中第一个学期我给学生布置的寒假作业就是阅读《城南旧事》、高尔基的《童年》、《伊索寓言》、《三国演义》。

告诉学生前三部著作都与下学期的课文有关，《三国演义》是中国文学史上第一部成熟的长篇小说，歌颂了一大批“忠义”英雄……还没等我说完，学生已经在下面兴致勃勃地讨论起来了。

可能是刘备、关羽、张飞之间名为君臣，却情同骨肉。

生死不渝的义气。

恰好是青少年十分推崇和敬仰的；再加上《三国演义》的影视剧特多，也是同学们感兴趣爱看的，所以学生在接受这个阅读任务后，非但没有皱眉抱怨，反而马上讨论起故事情节和主要人物来。

第二个学期则布置阅读《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《文化苦旅》。

因为暑假时间长，这些名著又与下学期要上的课文有关联。

第三个学期我布置阅读《假如给我三天光明》、《海底两万里》、《名人传》。