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Module5复习课件(外研版必修1) (1)

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2012版高中英语全程复习方略配套课件：Module5(外研版必修1)

2012版高中英语全程复习方略配套课件：Module5(外研版必修1)

【解析】选B。expend意为“消费; 花费”; expand意为“扩 大; 扩展”; expense为名词“消耗; 开支”; expect意为“期 望; 料想”。根据句意应选B项, 表示“把你的故事扩m really a bit worried because I have no idea what my parents‟ ______ will be to my poor examination result. ［2011潍坊模拟］
Ⅲ. 单项填空 1. —I‟ve studied gardening as a hobby. Could I make some suggestions? — ______ . ［2011锦州模拟］ A. Go ahead C. Don‟t mention it B. You will make it D. Take it easy
Every failure one meets with adds to one‟s experience.
2. 在语言教学方面有许多进展。 There are many developments in the area of language teaching. 3. 她对所获得的结果感到非常骄傲。
名词的单复数而定, 故选C。
2. The more books I read, ______ .
A. I learn the more information B. I learn more information C. the more information I learn D. more information I learn 【解析】选C。考查“the+比较级, the+比较级”的结构。句 意：我读的书越多, 我了解的信息就越多。

2019年(外研版)高三英语一轮复习课件：必修1 Module 5

2019年(外研版)高三英语一轮复习课件：必修1 Module 5
glass, a small saucepan, water, an egg and about 250ml vinegar. When all these things are ready ， you can begin to make the experiment.
走向高考 ·高考总复习 ·外研版 ·英语
句式
1.The aim of the experiment is to move the shell from an egg without breaking the egg. 2．When all these things are ready, you can begin to make the experiment. 3．24 hours later, you can be supposed to see the shall disappear completelly.
[ 解析 ]
here.
这是一个倒装句，正常语序是： A table with...is
[仿写] 快， 公交车来了。准备好钱了吗？ Quick, ________________. Have you got the right money?
走向高考 ·高考总复习 ·外研版 ·英语
4．______________ you are, ________________ you'll see.
是不可能的。
_________________ in a short time over this financial crisis.
走向高考 ·高考总复习 ·外研版 ·英语
3．________________ a table with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom. 下面是一个表格，列于顶部的金属反应最强烈，下面的则 最弱。

高考一轮复习外研必修一Module5课件

高考一轮复习外研必修一Module5课件

高考调研
外研版· 英语 · 高三总复习
•词形变化 react v. 反应；起作用 — reaction n. •短语积累 react to 对„„ react with 与„„起(化学) react against react on / upon 对„„
高考调研
•活学活用
外研版· 英语 · 高三总复习
高考调研
外研版· 英语 · 高三总复习
词形变化 conclude v. 推断；作结论 — conclusion n. 结论；结束；结 局 — conclusive adj. •短语积累 draw / come to / arrive at / reach a conclusion make a conclusion bring ... into conclusion 使„„ in conclusion
课 词 表 汇 词 汇
高考调研
外研版· 英语 · 高三总复习
词 词 汇 汇 拓 展
1. science n. → _______ adj. 科学的 → _______ n. 科学家 2. mixture n. → _______ v. 使混和 → _______ adj. 混和的 3. expand v.→ _______ n. 膨胀→ _______ (反义词)v. 收缩 4. part n. → _______ adj. 部分的 → _______ adv. 部分地 5. equipment n. → _______ vt. 使装备 → _______ adj. 已 装备的 6. conclusion n.→_______ v.结束→ _______ adj. 决定性的 7. reaction n. → _______ v. 反应 → _______ adj. 易反应的 8. electric adj. → _______ n.电 → _______ adj.与电有关的 9. boil v. → _______ adj. 沸腾的 → _______ adj. 煮沸的 10. visible adj. → _______ n. 洞察力 → _______ (反义词) adj. 看不见的

外研版高中英语必修一备考复习Module 5 A lesson in a lab一轮复习课件ppt

外研版高中英语必修一备考复习Module 5 A lesson in a lab一轮复习课件ppt
1．You may imagine their __a_s_to_n_i_s_h_ed(惊讶的) look when they
find the room empty.
2．The hotel has its own pool and leisure f_a_ci_l_it_ie_s_. 3．I wonder how the audience r_ea_c_t_e_dto his speech. 4．Boats f_lo_a_t_ in the direction of wind if they are not
第5讲 │ 短语储存
第5讲 │ 短语储存
are not supposed to stay Supposing/Suppose (that) it rains
第5讲 │ 句型透视
句型透视
1 It is hard to think of a world without metals. 很难想 象一个没有金属的世界。
第5讲 │ 单词点睛
第5讲 │ 单词点睛
第5讲 │ 单词点睛
第5讲 │ 单词点睛
ordinary normal common usual
第5讲 │ 单词点睛
In common with
第5讲 │ 短语储存
短语储存
1 add…to… 把……加到……
add to add sth. up add up to add that
目标；无目的的
5. reaction n．反应， 回应→ _r_e_a_ct v．反应， 作出回应
6. equipment n．设备， 装备→ __e_q_u_ip_ v. 装备， 配备 7. a_s_t_o_n_is_h_e_d_ adj. 吃惊的；惊讶的→ __a_s_to__n_is_h_i_n_g adj. 令人

外研版英语必修Ⅰ Module 5 自编基础复习材料ppt

外研版英语必修Ⅰ Module 5 自编基础复习材料ppt

必修Ⅰ Modules 4~6
第15页
金版教程 · 高三英语（WY）
基础回顾感悟 考点分层细解 对点演练提升 限时规范特训
(一)英文典句，语境助记
What conclusions do you draw from the evidence? 你从证据中得出什么结论？ (二)归纳同类，拓展联想 (1)draw/come to/arrive at/reach a conclusion得出结论
最后，作为结论地；总之
得出结论；断定，推断出；结束 最后 决定性的；最终的
必修Ⅰ Modules 4~6
第17页
金版教程 · 高三英语（WY）
基础回顾感悟 考点分层细解 对点演练提升 限时规范特训
(三)调用所学，实践运用 [2013·黑龙江“五校联谊”]We discussed the problem many
纽约的房价不是普通人能支付得起的。
必修Ⅰ Modules 4~6
第22页
金版教程 · 高三英语（WY）
基础回顾感悟 考点分层细解 对点演练提升 限时规范特训
(二)归纳同类，拓展联想
ordinary-looking
out of the ordinary in the ordinary way ordinarily adv.
必修Ⅰ Modules 4~6
第10页
金版教程 · 高三英语（WY）
基础回顾感悟 考点分层细解 对点演练提升 限时规范特训
3. He insisted that whoever works the ________ (hard) will get the most money.
4. Someone else thinks him naughty，but in my opinion，he

英语：module5_cultural_corner课件(外研版必修1)

英语：module5_cultural_corner课件(外研版必修1)

Ottawa University
Brainstorming
Bring out as many words about the subjects you learn as possible.
Chinese Math English Chemistry Physics History Biology Music Drawing PE Geography IT …
either…or … 译为“或者…或者…;不是…就是…” 我们可以选择吃面条或者吃米饭。 We could choose to eat either noodles or rice. Neither…nor… 既不…，也不…
4. Why does he go to these schools? Because both universities have good Physics Department.
astonishment 使吃惊(vt.) _____________ astonish 吃惊（n.）________________
9. 膨胀(vi.) _____________ expand 扩大；扩张；膨胀(n.) ______________ expansion
partial part 10. 部分的；局部的(adj.)__________ 部分(n.) ______________
made real discoveries, in the area of … first-class … the Nobel Prize be proud of …
1. WHAT’RE THE REASONS FOR HIS CHANGE? 1) Last year he changed schools, and the science teachers at his new school are excellent. 2)The science facilities are very good, with laboratories that have all the latest equipment. 3) He has chances to listen to public science lectures given by people who have made real discoveries. 4)Cananda has many first-class scientists, which makes Mark feel very proud.

外研版 必修一 Module 5 A Lesson in a Lab 复习课件(PPT 86张)


The factory must aim at / for developing new models of machines. These measures are aimed at preventing violent crime. 【拓展】 aimless adj. 无目的的，无目标的
ordinary adj. 普通的；平常的
【归纳】 ★aim作名词时，意为“目标，目的”，可构 成
搭配with the aim of，意为“为了……”。 ★aim作动词时，意为“瞄准”，常用于aim
(sth.) at sb. / sth. 结构； 也可意为“（向某 方向）努力”， 常用于aim at doing / to do sth. 或aim at / for (doing) sth. 结构；还可意 为“目的是，旨在”，常用于be aimed at 结
5. _a_im__ n. & v. 目标；以……为目标 _a_im__l_es_s_ adj. 漫无目的的
6. _a_s_to_n_i_s_h_e_d adj.吃惊的；惊愕的 _a_st_o_n_i_sh__in_g_ adj.令人吃惊的 _a_st_o_n_i_sh_ vt.使吃惊 _a_st_o_n_i_sh__m_e_n_t_ n. 惊奇
at the top/bottom
9. 确保
make sure
10. 与……产生反应 react with sth.
11. 一流的科学家 first-class scientists
（一）单词 1. expand v. 膨胀；扩大；扩展
(课文原句) When you heat a metal, it expands. (P41) 翻译：当你加热金属时，它会膨胀。

外研版必修一Module5步步高复习课件

n．惊奇
语境助记——词不离句，句不离段 The lecture about aim astonished everyone present.It
got a mixed reaction.At last，we concluded that people shouldn’t lead an aimless life.There are not ordinary moments in all stages of life.
9． in turn 轮流 by turns 轮流地；依次地
10．react with 与……发生反应 react to (人)对……做出反应
Ⅲ.句式与运用 1．Two-thirds of the earth’s surface is water.
地球表面的三分之二是水。 句式分析 分数的表达法和主谓一致。 句式仿写 这里三分之一的书是属于他的。 One-third of the books here belong to him.
I suppose so 我看可以 5． put ...in order 按顺序摆放……
in order 整齐；条理
6．think of 考虑；想到 think up 想出(主意等)
7．come up with 突然想起 come to life苏醒；活跃起来
8．from that moment on 从那一刻起 from now on 从现在起
the old one.
3. It is hard to think of a world without metals. 很难想像一个没有金属的世界。 句式分析 It is＋adj.＋(for/of sb.)＋ to do sth.。 句式仿写 把伞忘在出租车上，你真粗心。 It’s careless of you to leave your umbrella in the taxi.

外研版高一英语必修一Module5课件


2020/12/19
14
1. react with sth. 化学反应 to sth. 反应
An iron can react with oxygen to form a new substance. 铁和氧气发生化学反应生成一种新的物质
How did your mother react to the news? 你妈妈对这个消息有怎样的反应啊？
2020/12/19
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观察思考 Today he came earlier than usual,for it was not an ordinary day. 他今天来得比平常早，因为今天是一个不平常的 日子。 He is out of the ordinary among the children. 他是一个不寻常的孩子。
2020/12/19
15
活学活用
The football player reacted
the
judge’s decision by withdrawing from the
B
match.
A.on
B.to
C.against
D.by
解析 表示“人对……作出反应”用to。
2020/12/19
16
4.ordinary adj.普通的；平常的；n.常事； 惯例 The nails rust in the tube with ordinary water. 在有普通水的试管里的铁钉生锈。 (回归课本P45)
2020/12/19
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(3)usual通常的；惯常的，惯例的。强调依照惯 例来判断，有“遵循常规”之意。 It is usual for him to go back home late. 他回家晚是常事。 (4)normal正常的，合乎标准的。强调在正常情况 下应有的。 His temperature was two degrees above normal. 他的体温比正常体温高两度。

外研版 必修一 Module5 A Lesson in a Lab_课件(38张PPT).ppt


①keep/lose one's balance保持/失去平衡 break the balance破坏平衡 make up the balance补足差额 on balance总的来说 keep the balance of nature保持生态平衡 ②balance A against B 权衡/比较A与B ③balanced adj.保存平衡的 a balanced diet均衡饮食
He is taller by far than his brother. ＝He is by far the taller of the two brothers. 他比他兄弟高多了。(注意by far的不同位置) Are you feeling any better today? 你今天感觉好些了吗？
【答案】 A
翻译句子
①——我可以借你的字典吗？ ——可以，拿去吧。
—
.
—
.
②我要先走一步，告诉他们你在路上。
. 【答案】 ①Can I borrow your dictionary？Yes， go ahead. ②I'll go ahead and tell them you're on the way.
Integrating Skills & Grammar
教师用书独具演示
●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2) 通 过 学 案 中 所 给 出 的 重 点 单 词 和 重 点 短 语 的 学 习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运 用这些词语造句。
(3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)通过对语法的教学让学生能够理解并能够正确运 用形容词和副词的比较级。
【对接高考】
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①We oppose racism in all its forms.
我们反对所有形式的种族歧视。
②Fill in the form and send it back with your cheque.
填好表格，然后连同支票一起寄回来
③The disease often takes the form of high fever.
4. form vt. & vi. 形成；排列n. 形式，形状；表格，格式
（1）form the habit of 养成……的习惯 form into 组成；编成
（2） fill in/out a form 填表格 be in/out of form (竞技)状态良好/不好
in/take the form of 以/采取……形式； 呈……状态
1.
①These are the report's main conclusions. 这些就是这份报告的主要结论。 ②The service _____________ was concluded with a hymn. 礼拜以唱圣歌结束。
The conclusion ________ he got cancer didn't agree with the diagnose ________ B was made in another hospital. A．which; that B．that; which C．which; / D．that; who
usual
normal
①The new taxes came as a shock to ordinary Americans. 新税费对普通美国人来说如同一次重击。 1. ②Nothing out of the ordinary had happened. 没发生什么意外之事。
即学即用
用normal, common, usual, ordinary填空 ordinary among the children. ①He is out of the __________ normal working hours. ②We are open during __________ usual ③Today he came earlier than __________ ， for it was not an ordinary day. ④The plants are ___________ common here.
3. react vi. (化学)反应；回应；起作用 （1） react to 对……作出反应 react with 与……起（化学）反应 react against 反抗；对抗 react on/upon对……有影响 reaction n.反应反作用，反动(力) reactive adj. 反应的，起反作用的， 反动的，电抗性的 ③reactor n. 反应堆
北朝鲜声称：已关闭一座核反应堆。
大多数的计算机程序是响应式的
4.ordinary adj.普通的，平常的 n.常事；常例 ordinary looking 相貌平平的；相貌普通的 out of the ordinary 不寻常的；例外的
in the ordinary way 一般；通常
3. ordinary
think of 1． ________________ 想到；想起 react with 2． ________________ 与„„发生(化学)反应 3． ________________ put …in order 使„„整齐；使„„有条理 at the bottom/top of 4． ________________ 在 „„的底/顶部 5． ________________... 把„„加到„„ add... to 6． ________________ 找出；发现„„的真相 find out 7．________________ 防止„„进入；不让„„靠近 keep out of 8． ________________ 先走；发生；开始做；进行吧 go ahead 9． ________________ 过去(常常)„„ used to be proud of 10. ________________ 为„„感到骄傲/自豪 be supposed to 理应；应当 11． ________________ in turn 12． ________________ 轮流 in the area of 13. ________________ 在„..领域
①You need a good sense of balance to ride a bicycle. 骑自行车要有良好的平衡感。 ②I lost my balance and fell on my face. 我失去了平衡，脸着地摔倒了。 ③She balanced the cup on a huge pile of books. 她把杯子稳稳地放在一大堆书上。
这种病经常以高烧的症状出现。
①我们应该养成好习惯以保持健康。 form a good We should ________ habit ________ to keep healthy. ②请填写下面的表格。 fill Please ________ in the following C form ________. ③那些饼干的形状都像星星。 in The cookies were all ________ the form/shape of stars. ________ ________ ________
Below is 1. ___________________a desciption of a simple scientific experiment. 下面是对 一个简单科学实验的描述。 The closer you are ,_____________ the more 2. ____________ you will see ! 你离得越近看到的就越多
5.balance n. 天平，秤；平衡；收支差额，余额v. 平衡； 权衡
keep one's balance 保持平衡 lose one's balance 失去平衡(动作) be out of balance 失去平衡(状态) on/in balance 权衡起来；总的来说 keep a balance between A and B 在A与B之间保持平衡
①What is your aim in life?
你的生活目标是什么？
②I aimed at the target but hit the wall. 1.
我瞄准了目标射击，但却打在了墙上。
③My remarks were not aimed at you.
我的话不是针对你的。
④He aims to be a successful writer. B He studied hard, ________ the exam. A．aim at pass B．aiming at passing C．aiming passing D．aim to pass
强调等级和类属方面普通。指人时，该词指 ordinary 既不显赫也不低贱；指物时，指品质或质地 水平一般，有“平庸无奇”之意。 强调经常发生，司空见惯，不显赫或不特别， common 可修饰人或物。也可指“共同的，共存的”。
强调依照惯例来判断，有“遵循常规”之意。 “正常的，合乎标准的”n this matter is unexpected.
没料到，他对这件事的反应是这样的。
②Most computer programs are reactive. 1.
③North Korea is saying it has shut down a nuclear reactor. The football player reacted ________ the C judge's unfair decision by withdrawing from the match. A．on B．with C．against D．to
他的目标是成为一个成功的作家。

2．conclusion n. 结论；结束；结局
draw/come to/arrive at/reach a conclusion 得出结论 make a conclusion 下结论 bring...to a conclusion使……结束 in conclusion 最后，作为结论地；总之 conclude (not) to do sth. 决定(不)干某事
stage 7．________ n. 阶段；时期 facility 8．________ n. (常作复数)设备；工具 lecture n. 演讲 9．________ expand 10．________ vi. 膨胀 expansive adj. 易膨胀的 ________ contract 11．________ vi. 收缩，合同 contractive contraction n. 收缩 ________ ________ adj. 有收缩性的 boil 12． ________ vi. 煮；煮沸 react 13． ________ vi. (化学)反应 float 14．________ vi. 漂浮 form 15．________ vi. 形成
1．aim n. 目标，瞄准 v. 对准目标，打算
1)take aim at sb./sth. 瞄准某人/某物 without aim 无目的地 One's aim is to do...某人的目标 是…… 2)aim sth. at sb./sth. 把某物对准某 人/某物 aim at... 向……瞄准；旨在；针对 aim to do sth. 旨在做某事 aim high 胸怀大志
partial 16．________ adj. 部分的；局部的 part ____________ n. 部分 17．___________ adj. 普通的；平常的 ordinary 18．____________ adj. 吃惊的 astonished astonish v. 使惊讶 ___________ astonishment ____________ n．惊愕 electrical adj. 电的 electricity n. 电__________ 19.__________ electrician ________ n. 电工 electric ___________ adj.电子的 20．depratment ________ n. (大学的)科，系，部门