2015汕头二模语文科答案解析
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2015汕头二模作文评分细则与标杆作文24.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)近些年来,圣诞节、情人节、愚人节等洋节吸引着越来越多的中国年轻人,而端午、清明、中秋等传统节日则得不到应有的重视。
高校学者主张应该把洋节赶出中国,呼吁青年人应当自尊自信,应当重视中华民族自己的传统节日。
从事西方历史研究的专家认为,我国年青人过西方节日,既感受到快乐,又从中了解并体悟西方文明,大有裨益。
从事中外文化交流研究的学者认为,随着世界文化融合步伐的加快,那些从未到过中国的外国人,也在他们的国土上欢度中国最为传统的佳节。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
【关于材料的范围】材料围绕如何看待“西洋节日”和“传统节日”进行阐述,因此,凡是涉及如何对待这两种节日的内容或阐述两种节日的关系都应属于符合材料的范围。
【关于材料的内容】“材料的内容”侧重于材料的表层信息。
根据本次作文的材料来看,主要是怎样看待西洋节日或传统节日,以及西洋节日和传统节日之间的关系。
“节日”,在《现代汉语词典》对“节日”这样解释:“1.纪念日,如五一国际劳动节等;2.传统的庆祝或祭祀的日子,如清明节、中秋节”。
因此,如果考生将其中的一种节日下移为一个具体的节日,如将“传统节日”下移为“中秋节”,在文中展开关于如何看待中秋节的阐述,也应视为符合材料内容的写作。
【关于材料的含意】“材料的含意”偏向于材料的隐含信息。
从材料内容来看,虽然表面上是围绕怎样看待“西洋节日”和“传统节日”展开,但是其中隐含的是中外节日文化在当代的冲突、碰撞、交流与融合的问题。
因此,考生如果将两种节日概念上移到“节日文化”的概念,谈及对节日文化的看法,应视为符合材料含意的写作。
【关于作文的立意】考生可以从四段文字中选择一段展开分析,也可以综合其中两段或三段甚至于整个材料做出阐述。
可以仅就材料的内容进行分析,也可从材料的含意入手展开阐述。
广东省汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测语文试卷(扫描版)汕头市2014 年普通高中高三教学质量监控测评试题语文参考答案1.C(A gāo/hāo,yán,luò/là;B mí,chù/xù,lù/lòu;C shè/niè,kuǐ/guǐ,zhuó/zháo;D fán/fān,chēn/chēng,guān)2.D(D 不符合情理的请求。
用于自谦。
不符合语境。
A 息息相关:彼此关系非常密切。
B 口耳相传;指文化一代一代传下去。
在这里符合语境。
C 传播:广泛散布。
)3.A (B 成分残缺,“建立”的后面缺宾语中心语,应在“教育资源”的后面添上“配置方式”;C.“因为……的原因造成的”句式杂糅,整句改为“这是历史的原因造成的”;D.语序不当,“关键迈出一步”应为“迈出关键一步”4.D5B(第,副词,只是,尽管)6C(①“母忧”指“母亲的丧事”,与“归”形成因果关系,故此处“以”字作为连词表因果,而“其”字只能作为代词解释为“他的”,句意则变成“他的母亲担忧回去”,既解释不通,也与上下文语境不合;②“而”在此处作连词,表转折,联系上下语境可用之,“乃”字虽然也有表“却”的意思,但只作为副词使用,因此此处只能用“而”而不能用“乃”。
③“敢于”是固定结构,如用“为”则成为介词,无论是解释为“为了”还是“替、给”,在此处都解释不通。
)7.D8.C(A 项,曹锡宝并未接受侍读一职,而且从“大学士傅恒知其欲以甲科进,乃不为请迁”一句可知曹锡宝之所以没有升迁是因为自己想要通过科举考试凭借自己的实力得到晋升,而非来自于傅恒的阻挠;B 项,前后并无因果关系,而且乾隆只是放宽对他的惩罚,而不是免除惩罚;D 项“从子”是指“侄子”,而不是指“儿子”,因此曹锡宝是曹一士的侄子,而非儿子。
2024年汕头市潮南区初中学业水平模拟考试语文科试题卷说明:1.全卷共6页,22小题,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、学校、班级、试室号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能写在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(29分)1. 默写古诗文。
(1)树木丛生,___________。
___________,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(2)每至晴初霜旦,___________,常有高猿长啸,___________,空谷传响,哀转久绝。
(郦道元《三峡》)(3)飞来山上千寻塔,___________。
不畏浮云遮望眼,___________。
(王安石《登飞来峰》)(4)浊酒一杯家万里,___________。
___________,人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(5)___________,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)请将韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:火烧赤壁兵难进下联:______________(7)我们学过的古诗词中提及“战争”的有不少,其中有一些诗篇采用“借代”的手法来写战争,如杜甫《春望》中的___________,这一句中有一词借用以传递军事信息的事物来代指战争,再如文天祥《过零丁洋》中的___________,这一句中有一词借用两种兵器来代指战争。
【答案】①. 百草丰茂②. 秋风萧瑟③. 林寒涧肃④. 属引凄异⑤. 闻说鸡鸣见日升⑥. 自缘身在最高层⑦. 燕然未勒归无计⑧. 羌管悠悠霜满地⑨. 怀旧空吟闻笛赋⑩. 雪拥蓝关马不前⑪. 烽火连三月⑫. 干戈寥落四周星【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。
2015年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考语文试题(考试时间:120分钟,试卷总分:120分)一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)⑴ (曹操《观沧海》)(1分)⑵剪不断,理还乱,是离愁。
1分)2分)⑸把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
(4分)。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)①过去,他好听书,也会说书;在róng yīng()这个尊称之后,当真看起书来。
②正沉吟间,夏侯淳入帐,bǐng qǐn g夜间口号()。
③明白过后便想,天津卫九河下梢,rén qíng liàn dá(),生意场上,心灵嘴巧。
④我们再也不应该宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的měi wèi jiāyáo( )。
3.下列句子中加点词语使用不恰当...的一项是( ) (3分)A.在今年两会上,很多代表委员将目光聚焦传统文化教育,并就优秀传统文化如何进课堂、进校园发表了许多真知灼见....。
B.收入差别过大,造成骨干教师“跳龙门”,对那些师资力量本不厚实的普通学校而言,无异于釜底抽...薪.,必然影响到该校的生源质量与数量。
C.2014年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐....。
D.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。
4.下列对病句的修改不正确...的一项是( ) (3分)A.近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹电器集团恪守“韧性、信心、开放”的创新观念,在竞争中一下子取得了优势地位。
(把“取得”改为“占据”)B.在历经了68个月的攻坚克难后,“牵莱芜接山尾”的南澳大桥终于成为市民最便捷进出南澳岛。
(在“南澳岛”后补上“的交通方式”)C.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
2015年汕头市潮南区初中毕业生学业考试(模拟)语文科试题说明:全卷共 6页,考试时间120分钟,满分120分,附加题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分得不超过120分。
答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。
一、基础 (24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)⑴□□□□□,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
(《木兰辞》)(1分)⑵商女不知亡国恨,□□□□□□□!(杜牧《泊秦淮》)(1分)⑶中共中央十八大提出“依法治国”的方略,各级法院对冤假错案进行平反,正如《曹刿论战》里所说:“□□□□,□□□□,□□□。
”这是深得民心的举措。
(2分)⑷坐断东南战未休。
□□□□□□□?曹刘,□□□□□□□。
(辛弃疾《南乡子》)(2分)⑸请把唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗默写完整:(4分)巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)⑴他处处挨啄,被排挤,被shàn xiào□□,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。
⑵何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,fú yè□□你。
⑶富有创造性的人总是zī zī bù juàn□□□□地汲取知识,使自己学识渊博。
⑷然而,在zhòng mù kuí kuí□□□□之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
3.下列各句中加点的成语使用恰当..的一句是:( )(3分)A.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人另眼相看....。
B.季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,循序渐进。
.....C.王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖....。
D.她父亲思想开明,对儿子和女儿一视同仁....,并无重男轻女的思想。
2015年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题(二)参考答案及评分标准说明:1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分:如果考生的答案与下面参考答案说法不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.附加题从严给分。
题号分值参考答案及评分说明一 241 10 本题共5小题,每小题错、漏、多1字扣0.5分,扣完该小题分为止(1) 1 宛在水中坻(2) 1 酒酣胸胆尚开张(3) 2 凄神寒骨,悄怆幽邃(4) 2 万里赴戎机,关山度若飞(5) 4 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
2 4 羁绊鞠躬海誓山盟恪尽职守3 3 D4 3 B(“承受”后加上“球迷们的批评和指责”)5 4参考示例:我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
二 46(一) 106 3 C7 4 (1)所以,上天将要下达重大使命给这样的人,—定要先使他的内心痛苦(2)内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。
8 3 C(有谈到主观因素)(二) 99 3 (1)伴侣、配偶(2)准备(3)或者10 3用笔精简/寓意处全无迹相/盖脱胎于诸子/非仅抗于左史、龙门也11 3搜奇说异,归而粉饰,持之以恒。
(三) 1012 3 D13 3 C14 4 (1)遗忘、缺乏崇高的信仰和敬畏之心,没有终极目标和绝对法则的引导和约束。
(2)受胜者为王的丛林法则等不良思潮的支配,价值观扭曲(拒绝忏悔和言说羞耻则成为自我保护战的关键环节)。
(3)缺乏内省的羞耻感的体验.④有崇高信仰和敬畏之心的人数量少,影响小。
(四) 1715.开头“一个春雨绵绵的早晨”,交代了故事发生的时间和天气情况,烘托了主人公焦急、忧虑的心情。
广东省汕头二中2015届高三第三次阶段考语文试题高三2013-09-05 20:04广东省汕头二中2015届高三第三次阶段考语文试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分150分,考试用时150分钟。
一、本大题4小题,共12分。
1.下列词语中加点的字,每组的读音都不相同的一项是( )A.贪婪/褴褛椽笔/舛误断碑残碣/嗟来之食B.俳句/迫击炮芫荽/骨髓贻人口实/颐指气使C.栈道/湛蓝针灸/韭菜厝火积薪/措手不及D.侵略/亲家甲壳/咳嗽疮痍满目/怆然泪下2.下面语段中画线的词语,使用恰当的一项是( )真正的君子在处理周围人的关系时总会避免产生任何龃龉与冲突。
他的心总是关注着所有人,然后便宜行事:对于腼腆的,他便温柔些;对于有隔膜的,他便和气些;对于荒唐的,他便宽容些。
他在交谈时既不突出自己,也不作壁上观。
当他施惠于他人时,他能做到赏同罚异,除非万不得已,他绝不靠反唇相讥来维护自己。
A.便宜行事B.作壁上观C.赏同罚异D.反唇相讥3.下列各句中没有语病的一项是()A.深圳唯冠的代表李肃表示,香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠,是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查,收缴了6支高仿真度玩具枪,并对店主进行了教育。
C.2012年3月7日,恒大队在客场以压倒性的优势击败韩国联赛冠军。
我们可以从这次比赛后对李章洙的采访中反映两个问题:一是球队的竞技状态很重要,二是只要拥有必胜的信念,以弱也能胜强。
D.在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进行裸跑,这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()我并不以为人可以终日睡觉或用酒代饭,______。
①因为它也是生活之一部分。
②每到驿站必取出茶具,悠然沏起茶来自喝。
③他答得好:“行旅中难道不是生活吗。
2015年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题(二)参考答案及评分标准说明:1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分:如果考生的答案与下面参考答案说法不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.附加题从严给分。
题号分值参考答案及评分说明一 241 10 本题共5小题,每小题错、漏、多1字扣0.5分,扣完该小题分为止(1) 1 宛在水中坻(2) 1 酒酣胸胆尚开张(3) 2 凄神寒骨,悄怆幽邃(4) 2 万里赴戎机,关山度若飞(5) 4 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
2 4 羁绊鞠躬海誓山盟恪尽职守3 3 D4 3 B(“承受”后加上“球迷们的批评和指责”)5 4参考示例:我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
二 46(一) 106 3 C7 4 (1)所以,上天将要下达重大使命给这样的人,—定要先使他的内心痛苦(2)内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。
8 3 C(有谈到主观因素)(二) 99 3 (1)伴侣、配偶(2)准备(3)或者10 3用笔精简/寓意处全无迹相/盖脱胎于诸子/非仅抗于左史、龙门也11 3搜奇说异,归而粉饰,持之以恒。
(三) 1012 3 D13 3 C14 4 (1)遗忘、缺乏崇高的信仰和敬畏之心,没有终极目标和绝对法则的引导和约束。
(2)受胜者为王的丛林法则等不良思潮的支配,价值观扭曲(拒绝忏悔和言说羞耻则成为自我保护战的关键环节)。
(3)缺乏内省的羞耻感的体验.④有崇高信仰和敬畏之心的人数量少,影响小。
(四) 1715.开头“一个春雨绵绵的早晨”,交代了故事发生的时间和天气情况,烘托了主人公焦急、忧虑的心情。
资料概述与简介 2014-2015学年度第一学期阶段3联考 高二级语文科试题 本试卷分两部分,共7页,满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级学号分别填写在答题卷上,并在答题卡相应位置填写班级学号和姓名,将相应的班级学号信息点涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答卷前必须先填好答题卷的密封线内各项内容。
选考要填涂类型,答案必须写在答题卷上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡、答题卷的整洁,考试结束后,将答题卡、答题卷一并交回。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A.称职/称兄道弟疏浚/怙恶不悛瞠目/螳臂当车 B.落榜/大大落落悔悟/诲人不倦藩篱/幡然醒悟 C.强制/强词夺理船舷/扣人心弦契约/锲而不舍 D.行当/行云流水发指/间不容发纰漏/蚍蜉撼树 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(3分) 尽管视频网站市场厮杀惨烈,但56网选择以8000万美元的身价卖给人人公司之后,凭借小成本的UGC模式还是保住了江湖地位。
而一度成为行业风向标的6间房网,却在业务进入爆发期的关键时刻遭遇资金短缺,回天乏力。
曾经如日中天的酷6网,也因为资金不足,在难以为继之下将网站卖给了盛大公司,如今仍在赢利战略上出尔反尔。
A.回天乏力 B.如日中天 C.难以为继 D.出尔反尔 3.下列句子中,没有语病的一项是(3分) A.据最新消息显示,重庆大学出版社近期对“思想家和思想导读”丛书正式立项,今年将出版其中10本。
由于翻译量大,目前已有近30位译者参与其中。
2015年汕头二模考试答案解析1.C(C项读音分别为wèi/mèi,yîu/yǒu,jū/jù。
A项读音分别为gǒng/kǒng,niǎn,jìn/jīn;B项读音分别为yǒng,diàn/zhàn,shǔ/shuî;D项读音分别为cì/jí,zhîu/jù,sì。
)2.A(A.“洞穿”表现迅猛的势头,突出快速的特点,不符合“润物无声”“潜移默化”语境,用“渗透”更为妥帖,因为“渗透”表现的是渐进的过程,突出缓慢的特点。
B.温润“温和柔润”,合乎语境;C一脉相承“从同一血统、派别世代相承流传下来。
批某种思想、行为或学说之间有继承关系。
”D.绵延不断“形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现,也用作相同的社会现象连续出现”,合乎语境)3.B( A.成分残缺(宾语)在“激发创业勇气”加上“的故事”,C.搭配不当,“实现”与“方案”不能搭配,可把“实现”改为“实施”。
D.不合逻辑,面面对一面。
魅力指“能够吸引人的力量、艺术、人格”应改为“影响力”。
4.D【解析】③句是本段的总起句,⑥句承接③句的“仁”字。
①句是对“仁”的例证。
⑦句的“这”承接①句的例子,④句继续补充说明①句中“爱人”的内涵,②句中“仁爱原则协调人际关系”承接④句中“以此为原则沟通人我关系、结成社会群体”一句,⑤句是对②句中的“忠恕之道”作出的阐释。
5.B(游:作动词,结交、交游;介:作名词,中间人;规:作动词,谋求。
)6.A(其:作代词,我的;因:作介词,用、拿;以:作介词,凭借……的身份。
)7.C(体仁颖迈特立,博极群书。
少从朱熹学,以存诚慎独为主。
为文明畅,悉根诸理。
)8.A(“不请示朝廷而立即讨伐”的理由错,不是“没有必要”,而是“大冶距离京城一千多里,请示朝廷并获同意恐贻误讨伐时机”。
)9.根据具体要求分别完成下列各题。
(10分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。
(7分)①时岁凶艰食,即以便宜发廪振救而后以闻。
(4分)【答案】当时年成不好百姓难以吃饱,(詹体仁)就自行主张打开粮仓救济百姓,过后才把(这件事)上报(皇上)。
【评分细则】(4分。
凶,年成不好,1分;便宜,自行决断处理,1分;补出“闻”的宾语“皇上”或“朝廷”,1分;句子大意,1分。
“发廪”也可译为“发放仓库中的粮食”,“以闻”也可译为“使皇上知道这件事”。
)【评分说明】关键词“凶”解释为年成不好、闹饥荒、歉收等,给1分;“便宜”解释为自作主张、自行处理等,给1分;“闻”补充为让上级知道、让上级闻之、让朝廷知道等,意思对即可给1分;句子大意给1分。
共4分。
②周必大当国,体仁尝疏荐三十余人,皆当世知名士。
(3分)【答案】周必大主持国事,詹体仁曾上疏推荐三十多人,都是当时的知名之士。
【评分细则】(3分。
疏,上疏、上书,1分;判断句式,1分;句子大意,1分。
“当国”也可译为“执政”或“当政”。
)【评分说明】关键词“疏”作动词,解释为上疏、上书、上奏,或活用为状语,解释为用文书、用奏折、用奏章等,给1分;翻译判断句标志“是”给1分;句子大意给1分。
共3分。
(2)请找出两个表现詹体仁有远见之明的事例。
(3分)【答案】①詹体仁不愿接受依仗韩侂胄做上大官的苏师旦的示好,他认为苏师旦是小人登上君子之位,灾祸很快到来。
不久,苏师旦果然失败。
(或:时苏师旦以胥吏执役,后倚侂胄躐跻大官,至是遣介通殷勤。
体仁曰:“小人乘君子之器,祸至无日矣,乌得以污我!”未几,果败。
)②詹体仁认为自认是将门后代、喜欢谈论军事的皇甫斌必然失败,后来果然如此。
(或:皇甫斌自以将家子,好言兵,体仁语僚属,谓斌必败,已而果然。
)③詹体仁告诫驻地军队统帅应立即讨伐境内的乱党,因为等到上报朝廷得到回复时,乱党的势力已经扩张了。
统帅按照他的意见行事,乱党全部散去。
(或:有逃卒千人入大冶,因铁铸钱,剽掠为变。
体仁语戎帅:“此去京师千余里,若比上请得报,贼势张矣。
宜速加诛讨。
”帅用其言,群党悉散。
)【评分细则】(3分,答对一点2分,两点3分。
意思答对即可。
)【评分说明】①照抄原文答对两点给3分。
②用自己的话概括正确给3分。
10.⑴①视听结合(有声有色)。
(1分)视觉角度:淡霭迷蒙,远山青翠。
秋光中独自与南山相对,西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
疏林中鸟儿栖息,残余的晚霞像锦缎一样鲜亮美丽。
听觉角度:大雁鸣叫着从秋空飞过,猿猴望月长啸。
(视觉、听觉角度各举一处即可,共1分)描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
(1分)②动静结合。
(1分)静景:淡霭迷蒙,远山青翠,秋光中独自与南山相对,西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
疏林中鸟儿栖息,天边残霞像鲜亮的锦缎。
动态景色:大雁鸣叫着从秋空飞过,猿猴望月长啸。
(静态、动态景物各举一处即可,共1分)以动衬静,描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋暮图。
(1分)③以声衬寂(衬托)。
(1分)大雁鸣叫着从秋空飞过,猿猴望月长啸,用寥廓空中、空旷山中传来的鸟兽声音,(1分)反衬出乡村秋日黄昏的清幽。
(1分)④远近结合。
(1分)远景:淡霭迷蒙,远山青翠,疏林中鸟儿栖息,天边残霞像鲜亮的锦缎。
近景:西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
(远、近景各举一处即可,共1分)层次分明地描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋暮图。
(1分)⑤化用前人诗句(用典)。
(1分)“秋色南山独相对,傲西风菊绽东篱”化用陶渊明《饮酒》诗中名句“采菊东篱下,悠然见南山”,描绘出秋光的寥廓、美丽。
“残霞散绮”化用谢朓《晚登三山还望京邑》诗中名句“余霞散成绮”,描绘出天边晚霞的美丽、鲜亮。
(任举一处即可,举例1分,效果分析1分)⑥渲染。
(1分)通过对淡烟、翠山、幽径、僻檐、疏林、残霞等景物的描写(1分),渲染乡村秋暮的清幽、美丽。
(1分)⑦对偶,(1分)“淡烟迷,遥山翠”、“秋天雁唳,夜月猿啼”、“疏林鸟栖,残霞散绮”(1分)。
这些简洁整齐的对偶句增强了景物描写的表现力。
(1分)⑧比喻(1分),“将天边残霞比作鲜亮美丽的锦缎”(1分),生动地表现了天边残霞的美丽。
(1分)⑨比拟。
(1分)说“南山孤独相对,秋菊傲立西风”,赋予南山、秋菊以人的感情,(1分)传达出诗人的人格追求及对隐居环境的喜爱。
(1分)【评分细则】①任答上述一种即可。
共3分,其中手法判断1分,举例1分,效果分析1分。
②若答“借景抒情”或“寓情于景”,不得分。
⑵表达了归隐田园的强烈愿望。
②通过描绘“秋色南山独相对,傲西风菊绽东篱”的图景,化用陶渊明写归隐生活的名句“采菊东篱下,悠然见南山”(用典),表达对归隐生活的向往之情。
③通过末句“归去来兮”直抒胸臆,引用陶渊明表明归隐愿望的名篇《归去来兮》中的“归去来兮”之语,表达了归隐的愿望。
(答第①点得1分;②③答任一点得1分,答两点得3分)【补充细则】①若答“表达了对归隐者的自适、旷达和傲岸、自由的赞美”,能联系原曲中描写隐者安居于幽僻的茅舍,仍悠然欣赏山林美景,体现了对隐者自适与旷达的赞美;描写隐者独对南山(泛指山峰)、栽菊赏菊的生活情趣,表达了对隐者傲岸、自由的赞美。
(答出情感可得1分;给出依据并言之成理,可再得2分)②因曲中有“傲西风菊绽东篱”的景物描写和“归去来兮”的行动叙述,且题干中问的是“主要思想感情”,因此,尽管本诗可以有多种感情可解读,但答题只有紧紧围绕“归隐”二字才给分。
11(1)有所不行不以礼节之(2)仰观宇宙之大俯察品类之盛(3)一夫当关万夫莫开(4)书生意气挥斥方遒【6分。
每空1分。
任选三句作答,多答的按前三句计分。
凡多、错、漏字,该空均不给分。
注意:按空给分,不是按题给分】12.A、E(A.真情实感论只是“在相当一个时期中”拥有相当的权威;E. 答非所问,选项内容说的是文学创作的规律,不是关于“真情实感论”的论述。
)13.A(以偏概全,“理性、智性才是文章的纲领和生命”错,以“理性、智性”为“文章的纲领和生命”的文章仅就“不全以抒情为务,不以抒情见长的散文杰作”而言,注意原文“其中的”三字。
)14.从文学创作的角度看,以“真情实感论”作为散文理论犯了哪些错误,试分点简要概括。
(4分)【参考答案】①把一切文学共同的性质当作散文独有的特点。
(或:把散文的特殊性定性在“真情实感”,也就是抒情性上。
)(1分)②把一定历史条件下的散文观念当作永恒不变的规律。
(1分)③把对作家的道德要求当作文学的规律。
(1分)④把散文真假互补虚实相生的多样化的抒情方式局限于真和实。
(1分)【评分细则】(1)答案①②③④,每个要点1分。
①答括号内或括号外的内容均可给1分。
(2)②若答成第二自然段中的“把这种理念从具体的历史语境中抽象出来,作为散文的永恒的性质”也可以给1分。
(3)③④两点,若考生只是照抄原文第三自然段中的“第二个遗漏”和“第三个遗漏”的内容而没有作相应的概括和转换,则两点只给1分。
(4)若答案没有分点,统一扣1分。
15.从文体的角度看,文学除散文外,还包括诗歌、小说、戏剧等,作为相对独立的学科,它们各有其自身的学科理论。
请根据文意,简述在创建严密的文学学科理论时需要解决好哪些问题。
(4分)【参考答案】①根据文学规律,接触并准确把握本学科区别于其它学科的特殊性(特殊矛盾)。
②当理论资源缺乏时,善于运用逻辑的和历史的方法,从学科的历史和现状中进行概括,使理论既有逻辑的系统性,又有历史的衍生性。
③关注学科的内部矛盾及其运动、变化,把情与感之间的虚和实、情与理之间的消和长等作逻辑的同时又是历史的展开。
【评分细则】(1)画线的5处,每1处1分,答对任意4点可得满分。
(2)答案①②中非画线的内容,答或不答不影响得分。
16.文章第②段作者说“画作清新而有意趣,煞是可爱”,请说说它的“可爱”之处?(4分)【参考答案】①这些画作中的一扇扇窗,饱含着丰富的内涵,让观赏者宛如读着一个个故事,体味着作者复杂的心思,丰富的情致。
②这些画作中的一扇扇窗,意趣撩人,激发人丰富的想象。
③这些画作中的一扇扇窗,自然悦目,有情调,有韵味,充满感人的艺术的魅力,能弥补人生活的欠缺。
【评分细则】①答对一点给2分,答对两点即可得满分,意思答对即可。
②第一点中有三个得分点,1点1分,答对两个得分点即可得满分。
③第二点中有两个得分点,1点1分。
如果根据第二段下半段的内容具体作答,如回答“让受困于庸常平淡的生活的人看到希望”“让人看到被雨洗刷过的可爱的青藤”“让人消减烦恼喧嚣,感受到心灵的温暖”等也可给分,1点1分,答对两个得分点即可得满分。
④第三点中有两个得分点,1点1分。
17.文中第③段写都市里金属网罩住的窗户有何作用?请简要分析。
(5分)【参考答案】都市里的窗户为不搭调的金属网所罩住,生硬单调,缺乏艺术美。