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2019年安徽省初中学业水平考试语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写。
①海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）②会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）④俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）⑤《＜论语＞十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
⑥李白《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。
⑦人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：（1）天涯若比邻（2）一览众山小（3）庭下如积水空明（4）俗子胸襟谁识我（注意“襟”的书写）（5）逝者如斯夫不舍昼夜（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（7）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（注意“自”的书写）2．（12分）请运用所积累的知识，完成下列各题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎．．．．的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲剧．．……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊．．。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基。
（2）“生龙活虎”在句子中的意思是形容很有生气和活力。
2019年安徽省初中学业水平考试模拟试卷语文（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，"试题卷”共4页，"答题卷”共6页。
请务必在“弩题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。
4.考试结束后，请将“试题卷”和"答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①群臣进谏，_______________________________。
（《战国策•齐策一》）②大漠孤烟直，_____________________________。
（王维《使至塞上》）③____________________，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④_____________________________,草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）⑤几处早莺争暖树，_________________________O（白居易《钱塘湖春行》）⑥________________________，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）⑦无言独上西楼，月如钩。
__________________o（李煜《相见欢》）⑧_________________________,亲射虎，看孙郎。
（苏轼《江城子•密州出猎》）（2）默写文天祥《过零丁洋》的后日旬。
2.阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。
（9分）汉字是中华民族的文化gui宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的神姿，行草的线条像飞天舞动的飘带，楷书的结构如君子端庄的举止。
徜徉于汉字的时光长廊，追寻汉字书法唤发的历史厚重和现代典雅，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
逆袭诊断卷·语文答题卷 第１页（共６页）逆袭诊断卷·语文答题卷 第２页（共６页）逆袭诊断卷·语文答题卷 第３页（共６页）条形码粘贴区域由考生在框内填自己考场座位号末尾两位数 ２０１９年安徽省初中学业水平考试 语 文 （答题卷）题 号一二三卷面书写总 分得 分注意事项：１．此“答题卷”共６页。
答案必须填写在“答题卷”上，否则无效。
２．答题前，请将密封线内的项目填写清楚，并在本页右上角填写座位号末尾两位数，不得獉獉将答案写在密封线内。
３．请用蓝（黑）字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔将答案写在每小题题号下的相应位置上，请对照“试题卷”细心答题，不要漏答獉獉獉獉，不要答错位置獉獉獉獉獉獉。
得分评卷人 一、语文积累与运用（３５分）１．默写古诗文中的名句。
（１０分）（１）（６分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （２）（４分）① ② ２．（９分）（１）（３分）粉墙ｄàｉ（ ）瓦 涟漪獉（ ） 着獉（ ）实（２）（２分）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（３）（２分）“负”的意思是 ；“沁”的意思是 。
（４）（２分）文中画线句子运用了 和 的修辞手法。
３．（４分）（１）（２分）（ ）（２）（２分） （学堂名称） （书名）４．（１２分）（１）（４分）① ② （２）（４分）①应将“ ”改为“ ”。
②应改为“ ”！（３）（４分） 得分评卷人 二、阅 读（５５分）［一］ （１８分） 实得分： ５．（３分） ６．（４分） ７．（３分） ８．（４分） ９．（４分） ［二］ （２２分） 实得分： １０．（３分）（ ）１１．（６分） １２．（６分）（１） （２） １３．（３分） １４．（４分） ［三］ （１５分） 实得分： １５．（５分）（１）躬： （２）卑鄙： （３）猥： （４）值： （５）为： １６．（４分）（１） （２） １７．（２分）【甲】文写出了诸葛亮 的志趣（用自己的话概括）；【乙】文 一句则表现出他的无私博大的胸襟。
． ．,（基础知识专题合肥名校三模2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(9 分)只见这些挺拔伟岸的黄山松,巍然 sǒng 立在我们面前。
虽然雨雾濛濛,但是它们那厚实粗壮的腰身,亭亭如盖的树冠,在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美,如同缥缈仙境中的神树一般。
而傍着一颗巨石,树冠如云,树身如柱,喷薄而出的,就是黄山标志的迎客松了。
在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠 简直堪称一绝。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
sǒng 立()缥缈( )喷薄()(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“盖”有以下几种义项,请为“亭亭如盖”中“盖”选择恰当的一项A.遮掩、蒙上的其,其密B.动物的甲壳C.伞;车篷D.器物上有遮蔽和封闭作用的东西(4)将画线句子改成双重否定句,不得改变原意。
2.(9 分)(1)耸；miǎo；bó(每空 1 分,共 3 分)(2)巍俄;巍峨(每空 1 分,共 2 分)(3)C(2 分)(4)示例:在这种海拔之上,能有这么壮观的腰身和树冠,不能不算一绝。
(2 分,符合题意即可)淮北市全真模拟2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9 分）心灵鸡汤的受众心理，与其说空虚，不如说怯懦；与其说焦渴，不如说懒惰。
对这些受众而言，他们不仅缺乏必要的知识，更缺乏正视现实之惨淡、人性之幽暗的勇气。
有时，他们不是不能辨识鸡汤所包含的毒素，而是不愿、不敢辩识，宁可饮鸩止渴，在温柔的自戕之中，寻觅自慰的快感。
所以说，他们为心灵鸡汤所统治。
这个鸡汤时代的病源，其实不在知识，而在德行，不在健康、清明的理性之丧失，而在敢于运用理性的勇气之丧失。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
3 分）．．． （“ 。
。
怯 nu ò（）饮鸩止渴（）自戕（）（2）文中含有有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2 分）（3）“受”在《新华字典》中有下面四个义项。
安徽省2019年中考语文仿真模拟试题及答案内容预览：2019年安徽省初中毕业学业考试语文仿真模拟试卷注意事项:1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写诗文中的名句名篇。
（10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句) （6分）①无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）②海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）③予独爱，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）④ ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）⑤安得广厦千万间，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）⑦ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑧ ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子二章》）⑵默写韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗（4分）2.阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。
（ 9分）它是一片毫不起眼的叶子。
整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添了① （一抹一片）绿意。
可是，如今秋天到了。
在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头② （吹落飘落）到了地上。
那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就（zuān）到了它的下面。
“多厚实的被子！”虫子发出由衷的赞叹，。
⑴给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2分）瑟瑟（）（zuān）到（）⑵文中的①②两处应该选用的词语是(2分)：① ②⑶请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。
(2分)（4）联系上文，补写出虫子心理活动的语句。
安徽省2019年初中语文学业水平考试模拟试题(卷面5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①______________________，濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)②______________，吟鞭东指即天涯。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]③何夜无月？何处无竹柏？____________________。
(苏轼《记承天寺夜游》)④______________，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)⑤______________，忽复乘舟梦日边。
[李白《行路难(其一)》]⑥______________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(2)根据提示写出相应的名句。
①《白雪歌送武判官归京》中的“_______________________，______________”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
②《桃花源记》中，表现桃花源中生活环境宁静祥和的句子是“________，________”。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)没有瓦的乡间，怎能叫乡间？烟雨逢秋，撑一把伞，游走在江南乡间，怀想着，寻寻觅．觅它的形影踪迹。
粉墙黛瓦，秦砖汉瓦，楚楚然，千古江南的标签。
遥想当年，乡间多泥，经火嘶鸣，转世为瓦。
瓦共泥一色。
喝了糯．米酒的汉子，扁担颤然，一匹一匹新瓦上房梁。
喜悦的笑堆满农人cānɡ桑的皱纹，一杯杯自家酿的米酒斟满招待亲友，为大半生劳禄的杰作庆功。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
寻寻觅．觅( ) 糯．米( ) cānɡ()桑(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
(3)“游走”中“游”的意思是____________________。
(4)把文中画线的句子改为陈述句：__________________________3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
2019年安徽省初中学业水平模拟语文一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句,不得多选)(6分)①海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)②,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)③征蓬出汉塞,。
(王维《使至塞上》)④,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)⑤会当凌绝顶,。
(杜甫《望岳》)⑥,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑦沉舟侧畔千帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑧《陋室铭》中点明主旨的句子是:。
(2)默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
(4分)(1)①天涯若比邻②海日生残夜③归雁入胡天④长风破浪会有时⑤一览众山小⑥忽如一夜春风来⑦病树前头万木春⑧惟吾德馨(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。
(9分)越是当你滔滔不绝的时候,你的愚蠢越会暴露无遗。
越是当你洗耳躬听的时候,你的智慧越会快乐生长。
聆听是取人之长,补己之短的良方;聆听是沟通双方,尊重对方的桥梁;聆听是pāo弃错误,远离懊悔的法宝。
沉默能省去许多烦恼,倾听是最大的智慧。
学会倾听,你会发现世界也在跟着你笑。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(3分)愚蠢．()聆．听()pāo()弃(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)“绝”在《新华字典》中有下面四个义项,请你为“滔滔不绝”中的“绝”选择恰当的解释()(2分)A.断绝B.穷尽C.走不通的D.极、最1。
２０１９年安徽省初中学业水平考试 （试题卷）注意事项：１．你拿到的试卷满分为１５０分（其中卷面书写占５分），考试时间为１５０分钟；２．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共４页，“答题卷”共６页；３．请务必在獉獉獉獉“答题卷獉獉獉”上答题獉獉獉，在“试题卷”上答题是无效的；４．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（３５分）１．默写古诗文中的名句。
（１０分）（１）补写出下列名句中的上句或下句。
①无为在歧路， 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）②忽如一夜春风来， 。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）③天接云涛连晓雾， 。
（李清照《渔家傲》）④ ，骈死于槽枥之间。
（韩愈《马说》）⑤ ，皆若空游无所依。
（柳宗元《小石潭记》）⑥人有悲欢离合， 。
（苏轼《水调歌头》）（２）根据提示写出相应的名句。
①唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是“ ？ 。
”②《湖心亭看雪》中从总写的角度生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫一片的景象的句子是：“ ， 。
”２．阅读下面的文字，完成（１）～（４）题。
（９分）三月的皖南是金黄色的，因为各地的油菜花渐次开放了。
宏村的油菜花和它的粉墙ｄàｉ瓦一样久负盛名。
远远望去，广阔的田野变成淡淡的金黄，宛如一片金色的海洋。
微风轻佛，金色的花海顿时荡起阵阵涟漪獉，花香扑鼻而来，沁人心脾。
近处金花灿烂，蜂吟蝶舞；远处小桥流水，村舍依依，一幅美丽田园画卷跃然纸上。
此番美景，着獉实令人留恋不已。
（１）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
粉墙ｄàｉ（ ）瓦 涟漪獉（ ） 着獉（ ）实（２）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（３）“久负盛名”中，“负”的意思是 。
“沁人心脾”中，“沁”的意思是 。
（４）文中画线句子运用了 和 的修辞手法。
３．运用课外阅读积累的知识，完成（１）～（２）题。
（４分）（１）保尔的一生中有三位重要的女性，其中一位是他的战友和同志，也是他政治上的指导者，这一位是（ ）Ａ．达雅 Ｂ．丽达 Ｃ．冬妮娅 Ｄ．弗罗霞（２）鲁迅在《琐记》一文中提到“为了寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京 （学堂名称），随后他又考入了矿路学堂，在这个学堂里他最喜欢的一本书是 （书名），首次知道了赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
４．某校开展“奔跑吧！同学们”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（１２分）（１）为使活动顺利进行，丽丽和小红针对全班同学的课余时间安排情况做了调查统计，如右图所示。
①观察右图，请你用一句话概括其反映的信息。
②体育课是学校保证学生做运动的有效方式。
体育课上，老师要求你在同学们跑步时做监督员，你发现王星同学跑步态度不端正，懒懒散散的，对老师的安排也颇有微词。
请你写一段话规劝他端正态度。
跑步懒散的王星不屑一顾地说：“没看到我长得胖吗？跑一会儿走一走不行吗？你爱跑你去跑。
”（２）为了鼓励同学们多跑步、多锻练，小敏摘抄了有关跑步的意义的相关语段，有几处抄错，请帮她修改。
跑步虽然是一项简单的健身运动，【Ａ】但能增强体质，增进班级团结向上、活力四射的精神风貌。
跑步能培养一个人优秀的品质，希望每个同学把每天的跑步活动视为一次挑战、一份享受、一种快乐，跑出精气神。
奔跑吧，同学们，多年后，当你取得成功时，【Ｂ】一定可能会感谢现在拼搏的自己！①【Ａ】处画线句中有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
②【Ｂ】处画线句子有语病，应改为“ ”！（３）杨明２月２８日早上上学途中扭伤了脚，不能上体育课，如果你是杨明，请写一张请假条向汪老师请假。
二、阅读（５５分）阅读下面的文字，分别回答问题。
［一］ （１８分）做好自己，你才有美丽的远方韩青①古希腊哲学家狄奥金尼斯曾在大白天提着灯笼在雅典的市集上“找人”，他不停地问：“人啊，你在哪里？”可是，那个真正的人他一个也没有找到。
②每个人都存在这样或那样的缺点。
而当一个人的缺点太明显时，那么他就偏离了正常人的轨道。
比如，他很固执。
当他放不下一些矛盾、是非的时候，那么他就会在矛盾或是非中横冲直撞，而被伤得体无完肤甚至丢掉性命。
每个这样的缺点都具有这么大的爆破力。
③只有把自己做好了，才能在遇到任何意外时，坦然待之。
《鲁滨孙漂流记》就讲了这样一个故事：鲁滨孙在一次航海中遇到了不测，船被掀翻，只有他自己幸存了下来，并且漂流到一个荒无人烟的岛上，但是他却在那里生存下来了，建造了住所，找到了食物，圈养了羊群，开垦了土地，还救了一个野人当助手。
２８年后，他最后离开那里，回到了英国。
④在那样的情形下，他能够活下来，真是奇迹，生命的力量多么强大，这样精彩的人生，就是他最美的远方。
如果他没有坚强的意志、坚定的信念，那么他就可能活不下来，遑论抵达什么远方了。
就是说，这样的人之所以能抵达他的远方，就是因为他们把自己做得足够强大。
⑤诗人艾青说：“到世界上来，首先我们是人，再呢，我们写着诗。
”著名作家贾平凹对他女儿说：“做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。
”他们一致认为：先把自己做好，你才有自己真正的发展，才有你那梦想的远方。
这就像盖房子一样，只有先把地基打好了，你才能在上面盖房子，如果地基牢固可以盖多层的房子，如果地基不牢，那么在上面盖一层也会很快倒塌。
当年，大诗人苏东坡要是没有把自己做好，那么他就会在某一次 语文逆袭诊断卷的被贬谪中丢失性命。
可是，他在那样恶劣的际遇中，不仅没有死去，反而活得更加潇洒、豁达。
千百年来，很多人都把他当成了楷模。
⑥哲学家叔本华说：“才华，只有展露得恰到好处，让众人叫好那才叫优势，才可以为我所用。
不然会遭人嫉妒愤恨，除了招来祸事又能给你带来什么呢？”就是说，你再有才华，如果没有一定的思想境界，那么你的才华也不会发出明亮的光泽，只能变得黯淡无光。
这样的人，没有花团锦簇的远方。
⑦有句话叫“花香自有蝴蝶来”。
人也是如此，自己做好了，帮助你的人也多了，这样，你的力量将会变得更加强大。
显然，你的命运也会好起来。
相反，如果你是一个不受欢迎的人，那么很多人都会对你敬而远之，时间久了，你就会变成孤家寡人。
可见，做好自己，种种美好都会奔你而来。
（选自《思维与智慧》２０１９年０４期，有改动）５．本文的中心论点是什么？（３分）６．文章第③④段运用了哪种论证方法？有什么作用？（４分）７．文章第④段画线句子在结构上有什么作用？（３分）８．请分析文章第⑤段的论证思路。
（４分）９．结合文章分析，为什么“那个真正的人他一个也没有找到”？怎样的人才算是一个“真正的人”？（４分）［二］ （２２分）时光里的樱桃树①人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。
在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的回响。
②樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。
新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。
父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋地说，咱家人气旺，人旺树也旺，能栽活的。
还真让母亲说中了，当年樱桃树发出了旁枝，郁郁葱葱，枝叶茂盛，次年的春天开花结果。
［Ａ］樱桃成了我的念想，年年盼着结出甜美的果实。
③一到春天，伴着春鸟儿的欢叫声，樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽，含情脉脉。
在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花，簇拥着铺满枝丫，素雅，粉嫩，以热闹姿态，在樱桃树上，跳跃、摇曳，花香满院。
微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。
［Ｂ］樱桃花儿谢后，长出了樱桃，一抓儿一抓儿的，像珍珠玛瑙，好看极了。
在阳光下或春雨中，累累硕果压弯了枝头，慢慢地由小变大，由青变黄，最后成了诱人的红色，樱桃熟了。
④清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。
村里的孩子们成天围着我家打转转，情景像过节一样。
母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。
说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成。
一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。
⑤我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家乡越来越远。
每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。
她说，樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。
［Ｃ］远在千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景。
⑥现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树。
每年照样开出一树樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。
夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。
秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还一片碧蓝的秋空。
冬日，樱桃树变成玉树琼枝，装扮得银装素裹。
相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来，樱桃树开花时，满院子的芳香，飘落的樱花也是一道风景。
［Ｄ］⑦樱桃树伴我度过了美好的童年和少年，如今，再到乡间去走一走，大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。
而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方。
经历了一冬考验的植物们，在春雷乍动的惊蛰之后，不管怎样的春暖春寒，开花、发芽，无一不是在展示崭新的自己，就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树，依旧在春风中微笑，真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。
（选自《新青年》２０１８年０９期，有改动）１０．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（３分）（ ）倒不是我特别地爱恋樱花，而是樱花过后，满树挂满的樱桃。
Ａ．［Ａ］处 Ｂ．［Ｂ］处 Ｃ．［Ｃ］处 Ｄ．［Ｄ］处１１．依据文章思路和内容，在表格空缺处梳理与母亲相关的内容。
（６分）时间情节／内容新院刚落成 母亲用樱桃招待上宾和孩子们“我”大学毕业后 １２．揣摩下面语句，品味其表达效果。
（６分）（１）在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的回响。
（理解句子含义）（２）微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。
（请从修辞角度赏析）１３．文中的“母亲”是一个怎样的人？请简要分析。
（３分）１４．文章第⑥段能否去掉？说说你的理由？（４分）［三］ （１５分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。
（节选自《三国志·诸葛亮传》）１５．解释下列加点字在文中的意思。
（５分）（１）躬獉耕于南阳 躬： （２）不以臣卑鄙獉獉 卑鄙： （３）猥獉自枉屈猥： （４）后值獉倾覆值： （５）为獉相国也为： １６．翻译下列句子。
（４分）（１）受任于败军之际，奉命于危难之间。
