部编四年级语文下册第1-8单元考点梳理和基础知识复习检测(附答案)全套
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四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)和huò(和药)huó(和面)卜bǔ(占卜)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
赏析:这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。
1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的范成大),这首诗运用(以动衬静)的方法,描写了(江南初夏的自然景色),有花有果,有色有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民)的情感。
《宿新市徐公店》的作者是(宋代的杨万里),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。
《清平乐·村居》这首词描绘了(农村一个五口之家的环境和生活画面),借此表现(人情之美和生活之趣)。
2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的(田园生活),赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的(喜爱之情)。
部编版四年级语文全册单元基础知识复习过关检测附答目录1. 第一单元 (4)1.1 词语积累 (4)1.2 句子理解 (6)1.3 阅读训练 (7)1.4 口语交际 (8)1.5 写话指导 (9)2. 第二单元 (10)2.1 词语学习 (11)2.2 古诗赏析 (12)2.3 景物描写作文练习 (13)2.4 想象与创作 (13)2.5 古诗默写 (14)3. 第三单元 (15)3.1 儿童诗理解 (16)3.2 角色扮演 (16)3.3 情境表达 (17)3.4 创意写作 (18)3.5 生活观察日记 (19)4. 第四单元 (19)4.1 寓言故事讲解 (20)4.2 寓意理解 (21)4.3 创新故事 (22)4.4 角色扮演游戏 (23)4.5 寓言接龙 (24)5. 第五单元 (24)5.1 动物故事学习 (25)5.2 情境模拟 (26)5.3 角色对话练习 (27)5.4 看图编故事 (28)5.5 小组讨论合作 (28)6. 第六单元 (29)6.1 现代文理解 (30)6.2 情感体验 (30)6.3 写作表达 (31)6.4 诚信观念 (33)6.5 生活事例讲述 (33)7. 第七单元 (35)7.1 推理小说学习 (35)7.2 情节分析 (35)7.3 角色性格探究 (37)7.4 片段创作 (37)7.5 口头报告 (38)8. 第八单元 (39)8.1 情感体会 (40)8.2 体验感知 (40)8.3 写作技巧 (42)8.4 口语表达 (43)8.5 角色扮演表演 (43)9. 第九单元 (44)9.1 生活体验 (45)9.2 特长介绍 (46)9.3 详略得当写作 (47)9.4 交流分享 (49)9.5 视频拍摄制作 (50)10. 第十单元 (51)10.1 自然描写学习 (51)10.2 文笔模仿 (52)10.3 地理知识拓展 (53)10.4 观察日记 (54)10.5 摄影技巧介绍 (55)11. 第十一单元 (56)11.1 人物形象分析 (57)11.2 文言文学习 (58)11.3 故事情节理解 (59)11.4 情景再现 (60)11.5 留言话创作 (61)12. 第十二单元 (61)12.1 成语理解 (62)12.2 成语接龙 (63)12.3 故事编写 (63)12.4 成语游戏 (64)12.5 社会成语实际应用 (65)1. 第一单元《春夏秋冬》描写了四季的变化,通过对春之萌发、夏之茂长、秋之成熟和冬之凋零的生动描绘,反映了自然界生机勃勃而又变化无常的景象,让人感受到四季的美妙与独特。
四年级第一单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥{b ō(剥落)b āo (剥皮) 扎{zℎā(扎针)z ā(扎辫子)zℎá(挣扎)藉{ji è(慰藉)j í(狼藉) 切{qi è(真切)qi ē(切菜) 和{ℎè(应和)ℎé(和好) 旋{xu án (回旋)xu àn (旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序 华丽 独特照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 黑影蝙蝠 霸气 猫头鹰 复杂(2)近义词疏~稀 四时~四季 田园~田野 惟有~只有低小~矮小 装饰~装扮 朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语分类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
部编版语文四年级下册1-8单元知识点第一单元知识点一、易错音杂兴(xìng) 一径(jìng)深清平乐(yuè) 亡(wú)赖绮(qǐ)丽鸡冠(guān)猫头鹰(yīng)应和(hè) 纤(xiān)细绿草如茵(yīn)二、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰三、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品,“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况,抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品,描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景,侧重于静态描写,后两句写儿童活动,侧重于动态描写,体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾,词中描写三个儿子形象的句子是:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
其中一个“卧”字,使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写,表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。
4.杂兴:随兴而写的诗。
稀:稀疏。
疏疏:稀疏。
径:小路。
阴:树荫。
走:跑。
清平乐(yuè):词牌名。
村居:词题。
翁媪:老翁和老妇。
中儿:二儿子。
亡赖:词中指顽皮淘气。
5.农村生活诗句:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
6.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晩餐图⑥虫鸣入梦图7.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
统编版语文四年级下1-8单元基础知识与考点清单整理第一单元单元知识小结一、易读错的字住宿.(sù)稀疏.(shū)屋檐.(yán)老翁.(wēng)无赖.(lài)朴素.(sù)率.(shuài)领倘.(tǎng)若蹲.(dūn)下例.(lì)如高耸.(sǒng)慰藉.(jiè)瞥.(piē)见锐.(ruì)利河滩.(tān)帐.(zhàng)子蝙.(biān)蝠绮.(qǐ)丽应和.(hè)徐.(xú)公店剥.(bō)莲蓬鸡冠.(guān)花二、易写错的字茅:最后一笔是撇,不要忘写。
蜓:右边是“廷”,不是“延”。
凤:里面是“又”,不要写成“风”。
率:中间是“幺”,不要忘记写点。
藉:偏旁是“艹”,不是“⺮”。
三、重点词语住宿篱落稀疏蛱蝶杂乱复杂蜻蜓茅屋房檐老翁锄草赖皮构成装饰蹲着凤仙顺序照例率领觅食耸着踏步倘若绘画和谐寄住华丽独特甜蜜梦乡慰藉占卜锐利河滩 帐子 蝙蝠 扫荡 威力 奇幻 徐公店 剥莲蓬 催眠曲 猫头鹰 闪闪烁烁 霸气十足 四、多音字和⎩⎪⎨⎪⎧(hé)和和美美(hu ó)和面 (hu ò)和药 (h è)附和剥⎩⎪⎨⎪⎧(b ō)剥夺(b āo)剥皮率⎩⎪⎨⎪⎧(shu ài)率领(l ǜ)利率冠⎩⎪⎨⎪⎧(gu ān)桂冠(gu àn)冠军 籍⎩⎪⎨⎪⎧(ji è)慰藉( j í)狼藉 卜⎩⎪⎨⎪⎧(b ǔ)占卜(bo)萝卜五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧徐x ú(徐徐)余y ú(余数) ⎩⎪⎨⎪⎧篱l í(篱笆)离l í(离开) ⎩⎪⎨⎪⎧翁wēng (老翁)嗡wēng (嗡嗡叫) ⎩⎪⎨⎪⎧赖lài(赖皮)籁lià(天籁) ⎩⎪⎨⎪⎧朴pú(朴素)扑pū(扑倒) ⎩⎪⎨⎪⎧率shuài(率领)蟀shuài(蟋蟀) ⎩⎪⎨⎪⎧捣(捣乱)岛(海岛) ⎩⎪⎨⎪⎧绘huì(绘画)会huì(会议) ⎩⎪⎨⎪⎧帐zhàng(蚊帐)账zhàng(算账) ⎩⎪⎨⎪⎧滩tān (海滩)摊tān (摊牌) ⎩⎪⎨⎪⎧蝙biān (蝙蝠)编biān (编写)⎩⎪⎨⎪⎧铛dāng (铛铛响)当dāng (当然)⎩⎪⎨⎪⎧绮qǐ(绮丽)崎qí(崎岖)六、近义词倘若—如果 辛苦—辛劳 朴素—朴实 装饰—装扮 独特—独到 率领—带领 慰藉—安慰 神奇—奇特 猛厉—猛烈 奇幻—玄幻 暖和—温暖 真切—分明 复杂—杂乱 活泼—活跃 明洁—明净 映照—照耀 绮丽—绚丽 回旋—盘旋 纤细—纤弱 抖落—震落 沉醉—陶醉七、反义词稀—稠肥—瘦低—高朴素—华丽独特—平常常常—偶尔辛苦—轻松暖和—寒冷猛厉—柔和活泼—沉静神奇—普通复杂—简单明洁—暗淡绮丽—朴素纤细—粗壮沉醉—觉醒八、词语搭配1. 名词搭配(碧绿)的藤和叶(别有风趣)的装饰(独特)的农家风光(浓浓)的绿荫(鲜嫩)的笋(月明人静)的夜里(独特、迷人)的风景(自然、和谐)的田园风景画(暖和)的晴天(北风呼呼叫)的冬天(带子似的)闪电(闪闪烁烁可爱)的星(奇幻)的云彩(灰色)的蝙蝠(霸气十足)的猫头鹰(明洁)的丝绸(绮丽)的朝霞(纤细)的低语2. 动词搭配(大踏步)地走来走去(天高地阔)地吃起来(甜甜蜜蜜)地进入梦乡(猛厉)地扫荡3. 量词搭配一(串)小铃铛一(匹)丝绸一千(朵)桃花一(群)姑娘一(朵朵)红莲一(片片)花瓣九、词语归类1.“天×地×”式词语:天高地阔天长地久天崩地裂天寒地冻天翻地覆天罗地网2.AAB 式词语:呼呼叫团团转碎碎念咚咚响3.AABB 式词语:闪闪烁烁朦朦胧胧隐隐约约十、句子积累1. 比喻句:(1)想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
部编本小学语文四年级下册1~8单元《基础知识全解》第一单元基础知识梳理一、易读错的字蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
三、一字组多词。
徐 xú(徐徐)(徐州市)篱 lí(篱笆)(寄人篱下)疏 shū(疏远)(疏导)杂 zá(杂事)(杂粮)锄 chú(锄头)(锄地)剥 bō(剥削)(剥开)构 gòu(构成)(结构)芍 sháo (芍药)(芍药花)冠 guān(鸡冠花)(冠军)朴 pǔ(朴素)(朴实)素 sù(朴素)(素质)率 shuài(率领)(率先)倘 tǎng(倘若)(倘佯)附 fù(附近)(附录)捣 dǎo (捣衣)(捣毁)绘 huì(绘画)(绘制)谐 xié(和谐)(诙谐)慰 wèi(慰藉)(安慰)藉 jiè(慰藉)(枕藉)瞥 piē(闪电一瞥)(瞥见)绮 qǐ(绮丽)(罗绮)和 hè(应和)(一唱一和)谈 tán(谈心)(谈吐)四、多音字。
剥扎藉旋切和笼五、重点词语屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步慰藉倘若天高地阔和谐甜蜜梦乡扫荡复杂黑影蝙蝠猫头鹰威力锐利河滩帐子闪烁奇幻霸气催眠曲六、近义词疏—稀四时—四季田园—田野惟有—只有朴素—朴实低小—矮小装饰—装扮华丽—华美独特—奇特率领—带领和谐—融洽辛苦—辛劳照例—照旧慰藉—安慰猛厉—猛烈关闭—封闭扫荡—横扫锐利—锋利奇幻—奇异纤细—细微发明—发现真切—真实阔达—开阔确实—实在应和—响应明洁—明净绮丽—秀丽回旋—回荡沉醉—沉迷闪闪烁烁—隐隐约约霸气十足—盛气凌人七、反义词疏—密深—浅无处—到处肥—瘦低小—高大可爱—讨厌朴素—华丽独特—普通辛苦—安逸吃惊—镇定猛厉—温柔傍晚—清晨慰藉—打击扫荡—保护锐利—迟钝真切—虚浮阔达—狭隘绮丽—朴素复杂—容易闪闪烁烁—清清楚楚明洁—暗淡纤细—粗壮沉醉—觉醒八、词语积累。
【精选】部编版四年级下册语文全册重要知识点1-8单元汇总第一单元第一课古诗词三首L重点字词惟篱落疏疏阴茅椎翁媪2.多音字组词宿sil1宿舍)XLLI (. •宿)XiCl1星宿)兴xing (讪兴)xlUy (兴旺)3.中心思想(1)《四时田园杂兴》(其二十五):这仃卷描写了初夏时乡村的美丽景色和农人的忙球,表现J"寺人对乡村生活的热爱和欣赏,也去现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。
(2)《宿新市徐公店》:这苜印描绘了幽邪,安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,表现了诗人对田园生活的掂美和对儿童的喜爱之情口⑶ 《清平乐・村居》工诗人以简练的馅触勾画出•幅优美的田园景物图,描绘出嗦五口各具情态的形象,借此表现了人情之美和生活之趣,流露出词人那极M生活情趣、人情味的内心世界口(知识点拨(1)Hk篱落无人过,惟有蛾蜓蚊蝶飞.点拨:这两句写了初夏时南方农村,,人忙村静*'的特点.样日长德落无人过“,从恻面驾出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚心,所以白天很少见到泞人,最后一句以动为才久显得北静。
(2)儿童及走追黄蝶,飞入菜花无处3d点拨:这两句是动态描写,写出了儿童捕媒时快乐、有期的场面.“急走” “追”两个动词把儿童的天真活波、好奇好胜的神态刻画得惟妙作肖* “飞入菜花无处寻”招活动的镇头突然转为岸止.皿无处寻”三个字给读者留下想象回味的余地口5.课外拓展★★★i寺同欣送:西江月•夜行黄沙道中宋•辛弃疾明月别技惊鹤,清风半夜嚼岬.稻花杳里说午年,听取蛙市一片.七八个星天外.两三点阳山前U 口I时茅店社林边.路转溪矫忽见.★★★「解文学休战—词词是宋代的文学主流.词的最8J形式是以诗文配上曲胤可以演唱口每首词都有一个调名,称“同牌”口在宋代,有些询人为了表明词在,常在词调下面另加题FI,而词牌与题目用“ •”隔开。
词一般分两段,叫作上下片或上下阕口宋代许多文人啻好填词作曲,这对推动国的发展起了重要作用.宋代词的作者、作品及素质38超前代,成为继唐诗之后乂 -极具影响力的文学体裁,后世词一般不再演唱,正本上成为种文学形式口第二课乡下人家L重点字词构成装饰顺序照例率领踏步倘若屋檐华丽独特甜蜜跚点耸立觅食捣衣和谐寄放佛眠曲2.近反义词(1)近义词:时令一季节照例一按例率领一带领和谐一协调倘若一如果(2)反文词:傍晚一清晨朴素一华丽好友一故人3.中心思想本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、自大傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡卜人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也彼扬了乡卜人家热爱生活、善」用II己勤劳的双手装点自己的冢同、白口的生活的美好品质“4.知识点拨(1)有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序升放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
部编版四年级语文下册第八单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ) 搂(lǒu) 矢(shǐ) 昵(nì) (2)易写错的字妖:右边是“夭”,不是“天”。
乖:下边不要多写撇、捺,要和“乘”区分开。
舔:右下不是“小”。
牌:右上的撇不要丢掉。
拆:右边是“斥”,不是“斤”。
(3)多音字①必须掌握的多音字冲 chòng(冲着) chōng(冲刷)②拓展积累的多音字省 shěnɡ(省份) 禁 jìn(禁止) 嚷 rānɡ(嚷嚷) 铺 pū(铺床) xǐnɡ(反省) jīn(禁受) rǎnɡ(叫嚷) pù(床铺)磨mó(磨刀) 载zài(满载)mò(石磨) zǎi(记载)(4)形近字矩(规矩) 乖(乖巧) 福(幸福) 舔(舔食) 棒(木棒) 罢(罢了) 距(距离) 乘(乘法) 幅(幅度) 添(添加) 捧(捧着) 摆(摇摆) 允(允许) 砌(砌墙) 牌(木牌) 踪(跟踪) 拆(拆除)充(充分) 彻(彻底) 脾(脾气) 综(综合) 折(曲折)2.词(1)必须掌握的词介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除(2)四字词语(含成语)平平常常可怜巴巴自言自语转来转去一年到头不可一世游来游去(3)近义词声明~表明平平常常~普普通通普通~平凡规矩~规则让步~妥协忽然~突然幸福~美满希望~期望发愣~发呆可怜巴巴~可怜兮兮幻想~空想柔嫩~娇嫩悦耳~动听叱责~训斥禁止~阻止谈论~讨论呼啸~咆哮凄凉~悲凉奇特~奇异装饰~装扮害怕~畏惧凶狠~凶恶明亮~闪亮必须~一定摇动~晃动耀眼~夺目称赞~赞扬光滑~光洁奇异~奇妙沉静~安静古怪~奇怪茂盛~茂密准许~允许渴望~希望(4)反义词秘密→公开普通→特殊让步→坚持幸福→痛苦省心→费心幻想→现实柔嫩→粗壮叱责→表扬允许→禁止偶尔→经常凄凉→热闹奇特→寻常自私→慷慨美丽→丑陋凶狠→慈爱明亮→灰暗柔软→坚硬耀眼→黯淡聪明→愚笨称赞→批评光滑→粗糙漫长→短暂沉静→热闹亲昵→疏远(5)词语归类①AABB式词语:平平常常类似的词语:堂堂正正慢慢吞吞指指点点踉踉跄跄絮絮叨叨②ABAC式词语:自言自语类似的词语:人山人海自由自在③ABB式词语:亮晶晶类似的词语:白茫茫绿油油④量词:一个少先队员一位神仙一盘水蜜桃一道算术题一块布告牌一缕阳光一座宫殿一个蚌壳一颗珍珠一打牡蛎一条鱼尾一座花园一片蓝天一位公主一轮太阳一株垂柳⑤动词:介绍自己提出要求吃水蜜桃种向日葵开出鲜花结出果子裹着皮衣拆除围墙管理家务散发香气⑥修饰词:可怜巴巴的样儿可爱的花园丰硕的果子珍珠色的鲜花美丽的花瓣明亮的玻璃亮晶晶的珍珠高贵的出身美丽的女孩二、佳句积累1.拟人句我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。
统编教材四年级语文下册第八单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字chòng(冲劲儿)jīn(不禁)冲chōng(冲动)禁jìn(禁止)2.易读错的字撵走(niǎn)拽住(zhuài)瘦小(shòu)砌墙(qì)港口(gǎng)宴会(yàn)脸颊(jiá)睫毛(jié)一缕(lǚ)神圣(shèng)旗帜(zhì)婚讯(xùn)拆除(chāi)永恒(héng)考点二:词语听写介绍妖怪规矩乖巧烫手溜走脚丫幸福葵花瘦小罢了惩罚允许砌墙禁止招牌呼啸硕大自私撵走踪迹脸颊拆除舔盘子考点三:词语积累1.词语搭配柔嫩的青草丰硕的果子动听的歌声凄凉的花园奇特的景象飘扬的旗子闪亮的军刀洁白的皮肤乌黑的睫毛贵重的银灯神圣的仪式宁静的夜晚美妙的舞姿欢乐的场面深深的叹息清秀的脸庞哭得厉害尽情地玩耍飞快地旋转深情地看喃喃地念着2.近义词介绍——说明声明——表明规矩——规则立刻——马上凝望——注视装饰——装点奢望——渴望忍受——承受锋利——锐利2.反义词秘密——公开让步——坚持华丽——朴实凄凉——热闹叱责——夸奖凶狠——和善贵重——廉价破碎——完整锋利——迟钝考点四:句子赏析1.他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分后悔自己先前的举动。
含义:“自私”是只顾自己利益,不顾别人,这里指巨人觉得先前将孩子们赶出花园的行为及不让他们进入花园的行为很自私。
这是巨人醒悟的一句话,他明白春天不到花园里来的原因是因为有孩子的地方才有春天,他应当与孩子们分享花园,分享快乐。
2.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
含义:这句话将雪、霜、北风拟人化,用它们的行为“白色大衣覆盖青草”“涂成银色”“呼啸”来呈现巨人的花园只有冬天的情景。
统编教材四年级语文下册第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)和huò(和药)huó(和面)卜bǔ(占卜)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
赏析:这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五:课文理解1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的范成大),这首诗运用(以动衬静)的方法,描写了(江南初夏的自然景色),有花有果,有色有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民)的情感。
《宿新市徐公店》的作者是(宋代的杨万里),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。
《清平乐·村居》这首词描绘了(农村一个五口之家的环境和生活画面),借此表现(人情之美和生活之趣)。
2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的(田园生活),赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的(喜爱之情)。
3.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界,并产生丰富的联想和想象,说明了这小小的天窗是(孩子们放飞心灵的窗户),表达了孩子们(对大自然的好奇和向往),表现了儿童(丰富的想象力和创造力)。
4.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作(春天的竖琴、春天的明镜),赞美了三月桃花水的(可贵),抒发了作者对(大自然的热爱、赞美)之情。
考点六:背诵、默写1.背诵《四时田园杂兴》(其二十五)《宿新市徐公店》《清平乐·村居》2.默写《宿新市徐公店》考点七:日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
统编教材四年级语文下册第一单元基础知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是()A.篱.落(ní)锄.头(chú)剥.莲蓬(bāo)B.朴.素(pǔ)鸡冠.(guān)率.领(shuài)C.慰藉.(jí)绮.丽(qí)应和.(hè)2.读拼音,写词语。
máo yán qīng tíng xīshūgòu zào héxié()()()()()biān fúhúdiémǐn ruìshātān xiūshì()()()()()3.同音字选字组词。
【倘淌躺】()若()椅流()溜()【帐账胀】()本()子肿()蚊()4.把下列词语补充完整。
()水()龙灯()辉()高楼()()()山()傍鸡()相()炊烟()()5.给“捣”字选择正确的解释。
(填序号)捣:A.捶打;B.搅扰;C.用棍子等的一端撞击。
(1)在排队买票时,我不小心用胳膊肘捣.了他一下。
()(2)弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣.乱。
()(3)即使附近的石头上有妇女在捣.衣,它们也从不吃惊。
()6.写出加点字或词的意思。
(1)惟.有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ (2)篱落疏疏一径.深 _____________(3)白发谁家翁媪.. _____________ .. _____________ (4)最喜小儿无赖7.根据要求完成下列句子练习。
(1)即使..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。
(用加点的关联词写一句话)______________________________________________________________ (2)春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。
(仿写句子)______________________________________________________________ (3)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(翻译句子)______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。
(1)《四时田园杂兴》作者是___代的_________,这首诗运用_________的方法,描写了江南______(时间)的自然景色,有花有果,有色有形,表达了作者____________________________________________________的情感。
《宿新市徐公店》的作者是___代的_________,这首诗运用______手法,描绘了一幅________________和_________图,自然真切,别有风趣。
《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的______和______画面,借此表现________________________________。
(2)《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________,赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的_________。
(3)《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界,并产生丰富的联想和想象,说明了这小小的天窗是__________________的窗户,表达了孩子们对大自然的______________,表现了儿童___________________。
(4)《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______,赞美了三月桃花水的______,抒发了作者对________________________之情。
(5)儿童急走追黄蝶,__________________。
参考答案1.B2.茅檐蜻蜓稀疏构造和谐蝙蝠蝴蝶敏锐沙滩修饰3.倘躺淌淌账帐胀帐4.车马火煌林立依傍犬闻袅袅5.(1)C (2)B (3)A6.(1)只(2)小路(3)老翁和老妇(4)顽皮、淘气7.(1)示例:即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。
(2)示例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(3)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
8.(1)宋范成大以动衬静初夏喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民宋杨万里白描暮春的田园风光儿童捕蝶环境生活人情之美和生活之趣(2)田园生活喜爱之情(3)孩子们放飞心灵好奇和向往丰富的想象力和创造力(4)竖琴明镜可贵大自然的热爱、赞美(5)飞入菜花无处寻统编教材四年级语文下册第二单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字zā(扎辫子)mái(埋伏) shuài(率领) zhā(扎根)埋mán(埋怨) 率lǜ(效率) 扎zhá(挣扎)2.易读错的字琥珀(pò)松脂(zhī)渗出(shèn)澎湃(pài)晌午(shǎng)栖息(qī)迟钝(dùn)繁衍(yǎn)杀菌(jūn)乒乓(pīng)开辟(pì)不懈(xiè)考点二:词语1.词语听写吼怒松脂拂拭午餐划动晌午埋藏需要渗出挣扎一番推测详细笨重迟钝鸽子形态膨大四肢开辟隐形健康细胞疾病预防病灶谈话描绘双翼隧道一吨冲刷末期纳米拥有冰箱除臭蔬菜碳酸钢铁热辣辣考点三:词语积累2.四字词语前俯后仰五彩斑斓凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔天之骄子茹毛饮血毫不相干成千上万九天揽月振奋不已震耳欲聋2.近义词约莫——大约翻腾——翻滚照射——照耀推测——猜测繁衍——繁殖凶猛——凶狠开辟——开拓灵敏——灵活预防——防备3.反义词漫长——短暂笨重——轻灵展示——掩盖崭新——陈旧新奇——普通先进——落后考点四:句子赏析1.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
赏析:作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。
科学家们提出了鸟类由恐龙演变而来的假说,但始终缺少强有力的证据。
直至有了辽西的重大发现,才为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程,因此,说它是“点睛之笔”。
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
赏析:这句话用列数字、作比较的说明方法,把纳米小球与乒乓球相比,说明了纳米很小的特点。
考点五:课文理解1.《琥珀》一文通过合理的想象,生动具体地记叙了(一块琥珀的形成过程及其科学价值),激发了我们(对自然科学的兴趣),增加了我们对化石的科学知识的了解。
2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向我们介绍了恐龙的一支飞向(蓝天),演化为(鸟类)的过程。
文章既揭示了科学家们在(古生物研究)方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对(科学)的浓厚兴趣。
3.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的(特点和作用),让我们发现了(纳米技术在我们生活和医学上的神奇用途),揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。
4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现(飞离地球)、(遨游太空)的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。
文章热情赞扬了中国航天工作人员(热爱祖国)、(团结合作)、(默默奉献)、(勇于探索)、(锲而不舍)的科学精神。
考点六:日积月累江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?统编教材四年级语文下册第二单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
松脂.(zhīzhǐ)渗.水(sèn shèn)汹涌澎.湃(pén péng)隧.道(suísuì)细菌.(jūn jùn)开天辟.地(bìpì)(1)在经理的的率.领(lǜshuài)下,该公司团队的工作效率.(lǜshuài)在不断提高。