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2019-2020学年度历史七年级上册第10课秦末农民大起义人教部编版习题精选第四十一篇第1题【单选题】秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是( )A、城濮之战B、长平之战C、巨鹿之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】“（陈胜、吴广戍边的队伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他们）估计已经误期。
误期，按照秦朝法令，（他们）都要被斩首。
”这段话与大泽乡起义的关系是( )A、没有雨就不会爆发农民起义B、大雨成为农民起义的根本原因C、大雨加速了农民起义的爆发D、极其残酷的刑罚导致农民起义【答案】：【解析】：第3题【单选题】最后推翻秦朝的是( )A、陈胜、吴广领导的农民起义B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军D、刘邦、项羽领导的农民军【答案】：【解析】：第4题【单选题】成语是中国传统文化的一大特色，它往往代表了一个故事或典故。
下列成语典故出现的先后顺序是( )①围魏救赵②酒池肉林③退避三舍④破釜沉舟A、①②③④B、①③②④C、②③①④D、②①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于秦末农民战争爆发的根本原因，下列表述中最准确的是( )A、严酷的刑罚B、沉重的赋税C、秦的暴政D、繁重的徭役【答案】：【解析】：第6题【单选题】霸王别姬是京剧的一个经典剧，故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。
该故事取自于下列哪一历史事件( )A、桂陵之战B、长平之战C、大泽乡起义D、楚汉之争【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦朝灭亡的主要原因是( )A、秦的暴政B、陈胜吴广起义C、赋税的沉重D、专制主义中央集权制度的建立【答案】：【解析】：第8题【单选题】成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。
其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关( )A、巨鹿之战B、桂陵之战C、长平之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起遂亡秦族矣。
2019-2020部编人教版七年级历史上册：第10课秦末农民大起义练习题第10课秦末农民大起义【基础知识】知识点 1 秦的暴政1．秦始皇的统治(1)赋税沉重：迫使农民将__________的收获物上缴国家。
(2)________和________繁重：使社会经济遭到严重破坏。
(3)法律严苛：一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，刑罚极其残酷。
2．秦二世的统治：更加残暴，任意屠杀文武大臣，对民众的剥削更为残酷。
知识点 2 陈胜、吴广起义1．原因(1)根本原因：秦的暴政。
(2)直接原因：________、吴广等900多个农民被征发去渔阳戍守长城，遇上大雨，不能按期到达，按律要被处死。
2．时间、地点：公元前209年、________。
3．结果：起义失败。
4．继续：项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大，分别对秦作战。
项羽在________之战中将秦军的主力歼灭，刘邦率军直抵秦都咸阳。
公元前________年，秦朝的统治者投降，秦朝灭亡。
知识点 3 楚汉之争1．性质：秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称“__________”。
2．结果：刘邦的军队将项羽及部下包围在________，项羽兵败自刎。
这场历时四年的战争，刘邦最终取得了胜利。
【达标练习】1．秦末农民大起义爆发的原因包括( )①秦始皇骄傲自大②沉重的赋税③繁重的徭役和兵役④残酷的刑罚A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③2．我国历史上第一次农民大起义是( )A．陈胜、吴广起义B．项羽、刘邦起义C．项羽起义D．刘邦起义3．下图是中国邮政发行的一枚以陈胜、吴广起义为内容的纪念邮票。
下列对陈胜、吴广起义的叙述，不正确的是( )A．秦的暴政是起义爆发的最主要原因B．起义地点在大泽乡C．起义军建立了政权D．推翻了秦朝的统治4．成语“破釜沉舟”表现了楚霸王项羽勇往直前、绝不后退的决心。
该成语出自下列哪次战役( )A．涿鹿之战 B．牧野之战C．巨鹿之战 D．长平之战5．秦末农民大起义包括两个阶段，涌现了四位著名的领导人。
第10课秦末农民大起义班级：姓名：成绩：一、选择题1．秦始皇采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的措施是（）A．实行郡县制B．统一文字、货币和度量衡C．修筑万里长城D．焚书坑儒2．历史叙述有史料呈现、史实陈述、历史评价与历史解释等方式。
其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。
下列选项属于历史评价的是（）A．北京人能够制造使用工具，会使用天然火 B．半坡居民是黄河流域原始农耕时代的居民C．商鞅于公元前356年在秦国主持变法D．焚书坑儒在中国历史上产生恶劣影响3．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居，坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
”诗中提到的两个重大事件是（）①秦统一全国②楚汉战争③焚书坑儒④秦末农民战争A．①②B．③④C．①③D．②④4．李白有“秦王扫六合，虎视何雄哉！”的诗句，灭掉六国的“秦王”为巩固统治，采取了一系列措施，其中为了加强思想控制采取的措施是（）A．统一文字B．开疆拓土C．焚书坑儒D．建立中央集权制度5．秦始皇是一个很伟大的皇帝，他的历史功绩为后人所仰，但秦始皇有些措施也是被后人所否定的，这一措施是（）A．郡县制B．修筑万里长城C．焚书坑儒D．统一文字、货币、度量衡6．秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。
你认为导致秦朝灭亡的根本原因是（）A．陈胜、吴广起义B．秦朝的暴政C．修建阿房宫D．项羽、刘邦起义7．史料能帮助我们很好的解读历史。
史载“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤），该材料说明（）A．秦朝徭役繁重B．秦朝赋税沉重C．秦朝刑法严苛D．秦朝商业发达8．据史籍记载，秦朝营造宫室征用劳力为七十万人；修筑秦始皇陵征用七十万人；对匈奴用兵为三十万人；北筑长城四十万人；戍守岭南五十万人。
仅此几项，累计达二百六十万人，占秦代全国总人口的13%。
这说明秦朝（）A．重视国家建设B．徭役繁重C．赋税沉重D．重视军事发展9．学者刘仲一提出：“秦王朝是建立在法家思想理论基础上，法家思想的核心是暴力主义原则。
2019-2020部编人教版历史七年级上册历史第10课秦末农民大起义同步训练第10课《秦末农民大起义》导学案学习目标：1. 了解秦朝暴政的主要表现、陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡和楚汉之争等基本历史知识。
2.通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养比较归纳能力。
3.认识秦的暴政是农民起义的根本原因，理解“得民心者得天下”的道理重点：秦的暴政和秦末农民起义难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。
（2）同学们之间要团结合作，认真研究讨论，探求问题，解决问题。
学习过程：（一）明确目标（二）自主学习一.秦的暴政1．秦始皇的统治具有________和________的特点。
2．赋税沉重：秦始皇对农民征收沉重的________，迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。
3．徭役、兵役繁重：连年在全国大规模征调民力服________和________。
4．法律残酷：秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，________和________都要受到牵连。
秦始皇死后，________的统治更加残暴。
二.陈胜、吴广起义1.原因：公元前209年夏，900多个农民被征发去渔阳戍守长城。
他们走到________时，遇上大雨，不能按期到达。
按照秦法，戍守误期要被处死。
领队的________和________认为与其送死不如起来反抗。
中国历史上_______农民大起义爆发了。
2.经过：起义军在陈县建立“________”政权，各地农民纷纷响应。
在秦军的强大攻势下，起义军由于缺乏后援，最终________，吴广、陈胜相继被部下杀害。
3.影响：陈胜、吴广起义失败后，________和________继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在__________中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
2019-2020人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民起义（含答案）同步练习第10课《秦末农民起义》一、选择题1.秦始皇完成了统一大业，采取了一系列措施巩固统一，并试图将他开创的帝业代代相传。
但在后人看来，他的统治具有的鲜明特点是 ( )A.好大喜功、爱民B.勤政爱民、有为C.短命而亡、开明D.急于求成、暴虐2.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。
这种现象说明秦朝时 ( )A.社会治安混乱B.国民素质不高C.人民法治观念淡薄D.刑法严酷3.“臣(李斯)请非秦记皆烧。
使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之戈以惩后。
”对材料所述事件，统治阶级的主观目的是 ( )A.兼并六国，完成统一B.统一思想，巩固统治C.钳制思想，摧残文化D.整顿吏治，以德化民4.“将相本无种，男儿当自强。
少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关? ( )A.刘邦、项羽起义B.巨鹿之战C.陈胜、吴广起义D.楚汉之争5.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，其爆发的原因不包括A.沉重的徭役和兵役B.严酷的刑罚C.焚书坑儒D.沉重的赋税6.成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。
其中“破釜沉舟”讲述的是项羽激励士气消灭秦军主力的故事，它与下列哪一场战役有关?A.城濮之战B.牧野之战C.长平之战D.巨鹿之战7.我国象棋两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战。
“楚河汉界”和下列哪些人物有关? ( ）A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.黄帝、炎帝D.秦始皇8.楚汉战争中，项羽最后在四面楚歌中拔剑自刎，刘邦最终获胜。
出现这种结局的原因有( )①项羽刚愎自用，一味依赖武力②刘邦势力一直占绝对优势③刘邦注重收揽民心④刘邦善用人才A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”。
2019-2020人教版七年级历史上册同步训练：第10课秦末农民大起义第10课秦末农民大起义1．以下各项中，不属于秦的暴政的一项是( )A．繁重的徭役 B．沉重的赋税 C．残酷的刑罚 D．统一文字2．据统计，秦朝全国人口约2000万，每年服役的成年男子就有300万。
如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。
这说明秦朝( )A．赋税沉重 B．徭役、兵役繁重C．刑罚残酷 D．统治者好大喜功3．我国推崇“依法治国”的含义有两层：一是依法行政，二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。
2000多年前秦朝的“族诛”和“连坐”反映了秦朝( ) A．徭役繁重 B．赋税沉重 C．法律严苛 D．兵役繁重4．某校七年级历史兴趣小组的同学对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣，围绕着他采取的统治措施展开了积极讨论，其中他在思想上采取的措施是( ) A．统一文字 B．统一货币 C．“焚书坑儒” D．统一度量衡5．2017·玉林市玉州区期末检测诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径，在秦朝时期，流行这样一句童谣“阿房，阿房，亡始皇”。
这句童谣暗指( )A．秦朝刑罚残酷 B．秦始皇将葬于阿房宫C．阿房将发动起义灭亡秦朝 D．秦朝滥用民力，以致民怨沸腾6．2017·北海市期末测查与“斩木为兵”“揭竿为旗”“王侯将相宁有种乎？”相关的人物是( )A．陈胜、吴广 B．张角 C．刘邦 D．项羽7．2017·玉林市玉州区期中检测他们“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次大规模的农民起义，其革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
这次起义的首发地是( )A．陈 B．大泽乡 C．咸阳 D．巨鹿8．2017·柳州市期末考试中国历史上第一次农民大起义是( )A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义 C．黄巾起义 D．楚汉之争9．刘邦和项羽进行长达四年的“楚汉之争”，下列关于楚汉之争的说法错误的一项是( )A．战争的目的是为了争夺帝位 B．项羽势力弱小，却一味依赖武力C．刘邦注重收揽民心，善于用人 D．项羽在四面楚歌中战败，后自刎而亡10．阅读材料，回答问题。
第10课秦末农民大起义1.(2018黔西南州)从修骊山墓、阿房宫可以看出,秦的暴政最突出的表现是( B )A.沉重的赋税B.繁重的徭役C.残酷的刑罚D.可怕的殉葬2.著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”“致命打击”指的是哪一事件( C )A.废分封B.颁布推恩令C.焚书坑儒D.八股取士3.制作年代标尺是历史学习的方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期时制作的年代标尺,③处应是( C )A.西周建立B.春秋时期C.我国第一次农民起义爆发D.秦朝建立4.(2018宜昌)成语“斩木为兵,揭竿为旗”比喻武装起义,秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义,其两位领袖是( B )A.刘邦、项羽B.陈胜、吴广C.韩信、张良D.苏秦、张仪5.(2018武汉黄陂区)《史记•陈涉世家》中记载,陈胜年轻时曾对一起耕作的农民说过:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”后来,陈胜做了一件惊天动地的大事,即( C )A.刺杀秦始皇B.推翻了秦朝C.领导中国历史上第一次农民大起义D.建立汉朝6.巨鹿之战中,以少胜多打败秦军主力的是( C )A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦7.(2018长春南关区质检)“生当作人杰,死亦为鬼雄”,西楚霸王项羽曾亲率大军以少胜多,消灭秦军主力,此战役是( B )A.城濮之战B.巨鹿之战C.垓下之战D.长平之战8.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”此联所涉及的历史事件分别发生在( B )A.春秋和战国B.秦朝和春秋C.战国和三国D.秦初和汉初9.秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( C )A.陈胜、吴广领导的起义军B.项羽领导的起义军C.刘邦领导的起义军D.刘邦、项羽领导的起义军10.(2018盐城)霸王别姬是京剧的一个经典剧,故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。
2019-2020年初中七年级上册历史第10课秦末农民大起义人教部编版课后练习第七十九篇第1题【单选题】秦朝的暴政使社会矛盾日益尖锐，最终引发了大规模农民战争，葬送了秦王朝，从右图反映出秦朝哪一方面的暴政( )A、滥用民力，徭役沉重B、兵役负担沉重C、赋税沉重D、刑罚严酷【答案】：【解析】：第2题【单选题】象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关( )A、秦统一六国B、楚汉之争C、赤壁之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第3题【单选题】“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”在此号召下爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义。
这次农民起义是指( )A、刘邦领导的起义B、陈胜、吴广领导的起义C、项羽领导的起义D、张角领导的起义【答案】：【解析】：第4题【单选题】经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是( )A、西周—东周B、春秋—战国C、秦朝—西汉D、秦朝—东汉【答案】：【解析】：第5题【单选题】霸王别姬是京剧的一个经典剧，故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。
该故事取自于下列哪一历史事件( )A、桂陵之战B、长平之战C、大泽乡起义D、楚汉之争【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦末农民起义爆发的根本原因是( )A、戍守长城的农民因雨误期B、陈胜吴广杀死了押送他们的军官C、秦朝的暴政D、戍守农民的极力鼓动【答案】：【解析】：第7题【单选题】哪里有压迫，哪里就有反抗。
以下人物中，高呼“王侯将相宁有种乎”，掀起了中国历史上第一次农民大起义的是( )A、项羽B、刘备C、张角D、陈胜【答案】：【解析】：第8题【单选题】成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。
其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关( )A、巨鹿之战B、桂陵之战C、长平之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】秦朝灭亡的标志是( )A、陈胜吴广起义B、巨鹿之战C、刘邦攻占咸阳D、西汉建立【答案】：【解析】：第10题【单选题】有一篇题为“中国足球不是民企沃土，多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球环境方面的问题。
部编人教版七年级历史上册同步练习：第10课秦末农民大起义B．公元前2世纪末C．公元前3世纪前期D．公元前3世纪末4．“伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，最后率兵攻取咸阳，推翻秦朝的是() A．陈胜、吴广领导的农民军B．项羽领导的农民军C．刘邦领导的农民军D．项羽、刘邦领导的农民军5．某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，请你确定一个主题，应选择的是()A．春秋争霸B．战国称雄C．秦灭六国D．楚汉之争6．李清照曾这样称赞项羽：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”下列事件与项羽有关的是()①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉之争④建立“张楚”政权A．①②B．①③C．②③D．③④7．四面楚歌，形容四面受敌，处于孤立危急的困境。
与该成语相关的战役是()A．涿鹿之战B．牧野之战C．巨鹿之战D．垓下之战8．下列不属于楚汉之争中刘邦取得胜利的原因的是()A．项羽刚愎自用B．刘邦注重收揽民心C．刘邦势力强大D．刘邦善用人才二、组合列举9．请根据下列提示写出相关的内容。
(1)公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡振臂高呼：“王侯将相宁有种乎？”他们领导贫苦农民举行起义，后在陈县建立了“________”政权。
(2)公元前207年，项羽在________之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
(3)楚汉之争指的是项羽和刘邦为争夺________而展开的争战。
三、材料解析10．阅读材料，回答问题。
材料一据估计，当时全国人口约2019万，秦始皇北筑长城征派了40万人，南戍五岭调发了50万人，修建阿房宫、骊山陵又役使了70多万人，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下300万人。
材料二公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。
他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。
按照秦律，戍守误期要被处死。
他们当中的领队人……杀死押队的军官……举起反抗的旗帜。
材料三秦朝是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
人教版七年级上册历史（部编版）第10课秦末农民大起义同步测试（带答案）七年级上册历史第三单元第10课秦末农民大起义同步测试一、选择题1. 成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（）A.刘邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义2. 秦末农民战争开始的领导者是（）A.刘邦、项羽B.萧何、张良C.赵高、子婴D.陈胜、吴广3. 用“时间轴”了解历史是我们经常使用的一种方法，在公元前209年陈胜吴广发动了大泽乡起义。
根据下列时间轴，这一历史史实正确的描述时间是（）A.公元前3世纪末B.公元前3世纪初C.公元前2世纪末D.公元前2世纪初4. “有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”此对联所涉及的历史事件分别发生在（）A.春秋和战国B.秦和春秋C.战国和三国D.秦初和汉初5. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
下列不属于起义爆发原因的是（）A.赋税繁重B.刑法残酷C.徭役沉重D.统一度量衡7. 下列有关秦朝暴政的表述，不准确的一项是（）A.中央集权B.刑法严酷C.赋税繁多D.徭役繁重8. “王侯将相宁有种乎？”这是我国农民陈胜、吴广发出的呐喊。
这次大起义发生在（）A.秦朝末年B.西汉末年C.东汉末年D.三国时期9. “（陈胜、吴广戍边的队伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他们）估计已经误期。
误期，按照秦朝法令，（他们）都要被斩首。
”这段话与大泽乡起义的关系是（）A.没有雨就不会爆发农民起义B.大雨成为农民起义的根本原因C.大雨加速了农民起义的爆发D.极其残酷的刑罚导致农民起义10. 公元前209年，陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义，这次起义爆发的直接原因是（）A.秦朝法律严酷B.陈胜想称王C.老百姓快饿死了D.天下大雨11. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。
2019-2020（人教部编版）七年级上历史同步练习卷：第10课秦末农民起义第10课秦末农民起义一、选择题（4分×12题=48分）1．下列语句与秦末农民战争爆发的直接原因相关的是( )A．会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法当斩。
B．天下苦秦久矣。
C．燕雀安知鸿鹄之志哉！D．王侯将相宁有种乎！【答案】A2．下列属于秦末农民大起义范畴的历史事件有( )①陈胜、吴广起义②项羽领导的起义③刘邦领导的起义④楚汉之争A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④【答案】B3．“王侯将相，宁有种乎！”这是秦末农民战争中最有名的口号，提出这句口号的目的是（）A．陈胜吴广有当皇帝的要求B．刘邦在长安称帝C．号召人民反抗秦的统治D．反对秦的“焚书坑儒”【答案】C4．“伐无道，诛暴秦”所指的事件是( )A．焚书坑儒 B．牧野之战 C．楚汉之争 D．大泽乡起义【答案】D5．公元前207年，项羽起义军以少胜多，大败秦军的决定性战役是（）A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．巨鹿之战 D．长平之战【答案】C6．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
”诗中提到的两个重大事件是焚书坑儒和( )A．统一中国B．秦末农民战争C．楚汉之争D．修筑长城【答案】B7．小丽同学在某搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现在网页中涉及的人物最可能是( )A．商鞅秦孝公B．陈胜吴广C．项羽刘邦D．李斯赵高【答案】B8. 他是我国历史上第一次大规模农民起义的发动者，司马迁在《史记》中将他归纳在列传中，他是（）A．蚩尤 B．陈胜 C．项羽 D．刘邦【答案】B9．陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷。
A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②④【答案】B10．下列说法不正确的是( )A．秦朝刑法严酷,一人犯罪,家族和邻里都要受到牵连B．秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争C．陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义D．秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战【答案】B11．“王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着:“天下受秦的迫害时间太长了,我们要反对秦的暴政。
”这个画面发生在( )A．陈胜、吴广起义中 B．巨鹿之战中C．楚汉之争中 D．刘邦建立汉朝后【答案】A12．成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动的领袖是( )①项羽②刘邦③陈胜④吴广A．①②B．③④C．①③D．②③【答案】B二、非选择题（12分×1题=12分）13.阅读下列材料,回答问题。
材料一我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。
——秦朝民谣材料二公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?——《史记》(1)材料一反映了秦朝末年什么样的政治情况?具体表现在哪些方面?(2)材料二是谁说的话?结合教材说出与材料二相对应的历史事件。
(3)请你结合材料二中的内容,说出这次历史事件的直接原因。
最终结果怎样?【答案】(1)秦的暴政。
徭役、兵役繁重,赋税沉重,刑法严酷。
(2)陈胜。
陈胜、吴广起义。
(3)900多个贫苦农民去渔阳戍边,遇雨误期,按法律当斩。
结果被镇压了。
人教部编版七年级上第10课秦末农民大起义教案第10课秦末农民大起义教学目标:1、识记秦朝暴政的主要表现，陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，知道楚汉之争。
2、引导学生探究秦末农民起义爆发的原因，培养学生探究分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽和刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较战争性质的能力。
3、.理解秦朝灭亡的根本原因与楚汉之争中刘邦胜、项羽败的原因，认识“得民心者得天下，失民心者失天下，统治者要实行仁政”的道理。
教学重难点:重点：秦的暴政；陈胜、吴广起义难点：秦的暴政是秦末农民大起义爆发的根本原因；秦亡前后，项羽和刘邦所领导的战争性质的变化教学过程:【导入新课】设置问题：“中国历史上第一个统一的多民族封建国家是谁何时建立的？”展示司马迁《史记·秦始皇本纪》）“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。
”秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，万事相传。
然而，历史的发展与秦始皇的初衷并不相符，秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。
声名显赫的秦朝为什么如此短命？它是怎样被推翻的呢？【讲授新课】一、秦的暴政展示史料：柳宗元说：“秦亡于政，而非亡于制。
”世人皆曰：“秦亡于暴政，正所谓秦王无道，天下俱反。
”通过以上史料我们可以看出“秦的暴政”导致了秦的灭亡，那么秦的暴政具体表现在哪些方面呢？展示以下几则材料。
材料一秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。
这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二，从而导致了“男子力耕不足饷粮，女子纺绩不足衣服”。
材料二秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。
据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。
材料三秦朝的刑法残酷到令人发指的程度，人们动不动就要受处罚，而且一人有罪，家族邻居都要受牵连，每年被处以各类刑法的人多达100多万。
当时在秦国的市场，有一种奇怪的现象：鞋子没有人买，拐杖却是抢手货。
材料四秦二世下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬；把修骊山陵墓的工匠全部活埋；诛杀兄弟、姊妹22人；杀蒙恬等大臣不计其数；不断增加赋税和徭役。
指导学生阅读教材50-51页内容，结合材料讨论秦暴政的表现。
（沉重的赋税、繁重的徭役、残酷的刑法、秦二世更加残暴。
）出示材料：天下苦秦久已。
——《史记·陈涉世家》丁男被甲，丁女传输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。
──《汉书·严安传》面对如此残暴的统治，人民苦不堪言，激起了农民的强烈不满。
二、陈胜、吴广起义指导学生阅读教材，指出起义的原因、时间、地点、主要领导人、大致的过程、结果及影响。
如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中，没有遇雨，秦末农民起义还会爆发吗？为什么？在学生回答的基础上，进一步强调：因为秦的暴政，秦末百姓民不聊生，苦不堪言，“苦秦久已”，只有推翻秦的统治才是唯一的希望与出路。
而“遇雨误期”只是一个“偶然”，为他们起义提供了一个“机会”而已。
所以说秦末农民大起义的爆发是必然的。
通过这个问题我们也可以看到，秦末农民起义的根本原因就是──秦的暴政，而“遇雨误期”则是直接原因。
出示图片《大泽乡起义》和名言“王侯将相宁有种乎”、“燕雀安知鸿鹄之志”，简介陈胜、吴广。
展示“秦末农民起义形势图”及相关史料，通过历史地图的使用帮助学生建立历史时空观念。
设置问题：“陈胜、吴广起义失败了是不是就没有意义了呢？”引导学生思考探究。
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神，在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，为后来农民反抗暴政树立了榜样。
正是因为如此，所以在陈胜、吴广起义失败后，有更多的“陈胜、吴广”站了起来，其中最具有代表性的就是项羽和刘邦率领的起义军。
他们把秦末农民大起义推向了高潮。
三、楚汉之争威名显赫的秦朝仅持续了15年的时间就灭亡了。
秦朝灭亡之后，项羽和刘邦这两大“功臣”由谁来“统治天下”呢？引导学生阅读教材，思考回答：.楚汉之争的目的是什么？既然说楚汉之争的目的是为了争夺帝位，那这时候的“战争”还属于农民起义吗？出示材料：“杀人者死，伤人及盗抵罪，……秦人大喜……”——司马迁《史记·高祖本纪》项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。
——司马迁《史记·项羽本纪》楚汉之争的结果如何？出现这一结果的原因有哪些？对此，你有何感想？结果：刘邦取胜原因：刘邦注重收揽民心、善用人才；项羽一味依赖武力、刚愎自用。
感想：得民心者得天下，失民心者失天下。
统治者要实行仁政。
【课堂小结】通过本课的学习，我们认识了众多的历史人物，知道了那段王朝衰亡的史实。
如果有一时空隧道能够回到当时的秦朝，你想成为哪一历史人物？你将怎样做来改变历史，使得历史不断进步？(综合同学们的答案可以看出同学们都把国家利益、人民利益放在首位，明白了“得民心者得天下”的道理)【板书设计】一．秦的暴政1．表现2．影响二．陈胜、吴广起义1．概况2．意义3．巨鹿之战，秦朝灭亡三．楚汉之争1．时间、战争双方、结果2．战争的性质3．刘邦胜利、项羽失败的原因4．启示：得民心者得天下2019-2020人教版部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义学案（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第10课秦末农民大起义学案（含答案）学习目标一、知识与能力目标：通过学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
二、过程与方法目标：通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。
三、情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。
【学习重点】秦的暴政，陈胜吴广起义。
【学习难点】项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
学习过程：自学提纲1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。
（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。
1)、秦始皇残酷统治的表现？2)、秦末农民起义的时间、领导人、直接原因？3）、如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨，秦末的农民起义还会爆发吗？为什么？4）、是谁消灭了秦的主力？是谁推翻了秦朝统治？5）、秦朝的起止时间？6)、西汉的建立者、建立时间？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。
（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）1.陈胜、吴广起义的意义？中国历史上第一次大规模农民起义；他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2.如何评价认识秦始皇这个人。
功绩：1）、建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
