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2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（一）一（24分）1．下列对文学名著的表述错误的一项是( )（2分）A．《小王子》中狐狸告诉小王子的真理是:凡事只有用心去观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。
B．《水浒传》中杨志押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
C．《阿长与<山海经>》中阿长是“我”的保姆，给“我”买回《山海经》，而“我”对阿长的感情也是从最初的“不大佩服”逐渐变化到最后的深切怀念。
D．《琐记》记叙了“我”在江南水师学堂学习，知道了“赫胥黎”，接触了“物竟天择”以及“苏格拉底”等人的思想。
2．阅读下面的文字，按要求回答问题。
（6分）唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。
有学者认为，苏州文风之盛，与他们前fù（）后继的推动是分不开的。
韦应物不忘民间疾苦，大有甘为孺子牛的精神，赢得了苏州人的爱戴，世世代代敬称他为“韦苏州”。
白居易在唐代诗人中 A （首当其冲/首屈一指），他在苏州大兴水利，遍植桃李，给后世留下了一条 B （别具特色/别开生面）的山塘街，至今仍为人津津乐道。
刘禹锡一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却能tài（）然处之，到任后清正lián（）洁，勤政爱民，百姓对他的政绩也是bāo（）奖有加。
风雨沧桑，岁月更迭，三位诗人治苏州，已成为千古美谈。
（1）根据拼音，写出相应的汉字。
（4分）①前fù（______）后继②tài（______）然处之③lián（______）洁④bāo（______）奖（2）根据语境，从括号内选择恰当的词语填在A、B处。
（2分）A处的词语是______ B处的词语是______3．默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（6分）①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，________________，渔歌互答，此乐何及！（范仲淹《岳阳楼记》）②持节云中，___________________。
2022-2023中考语文模拟试卷注意事项1. 考试结束后, 请将本试卷和答题卡一并交回.2．答题前, 请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4. 作答选择题, 必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动, 请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案. 作答非选择题, 必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答, 在其他位置作答一律无效.5．如需作图, 须用2B铅笔绘、写清楚, 线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1. 下列句子中, 修辞方法运用分析不正确的一项是A. 在古代文学作品中, 借代是很常见的手法, 例如: “千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”, “留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。
B．“这块水晶里, 包着红屋顶, 黄草山, 像地毯上的小团花的灰色树影。
”一句中的“水晶”使用了比喻的修辞手法。
C. “这时雨也并不可怕, 因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴, 巴望着那清凉的甘露”一句中将“毛孔”比作“嘴”, 很形象。
D. 设问在句中起强调的作用, 比如“可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味, 我想到的主要是麦子, 是那辽阔原野上的青青的麦苗。
”2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A. 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭, 都和真正的水鸭长得大相径庭。
B. 为了让舰载战斗机上舰, 面对国外的技术封锁, 多少科学家殚精竭虑, 青丝变白发。
C．那是一所名副其实的“小学”, 非常简陋, 除了两排瓦房教室, 便一无所有。
D．带上你的相机, 在雪后如仙境般的庐山浮光掠影, 真是一种美好的享受。
3. 下面句子没有语病的一项是（）A. 秋天就是这样, 把叶子纷纷抖落, 把人的思念纷纷挂上枝头。
B. 紫禁城的中轴线也是北京城的中轴线, 这条线全长大概约是八公里。
2022年苏州市中考语文全真模拟卷第一部分（22分）1．阅读下面这段话，按要求答题。
（7分）语文世界风光无限。
在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温xīn；跟随海伦•凯勒认识了再塑生命的莎莉文老师；跟随朱自清寻觅春天的踪际，欣赏大自然的花团锦cù；我们聆听了“至圣先师”孔子的教huì，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸jīn……同学们，黎明即起，孜孜为善。
愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，享受语文，体验语文，创造语文，做一个快乐的语文学习者。
（1）给上面文中的加点字注音，根据拼音写出汉字。
（4分）温xīn花团锦cù教huì胸jīn（2）文中有两个错别字，请找出并改正。
（2分）应改为应改为（3）语段中“在这里”的“这”的词性是（1分）2．默写请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
（8分）主题古诗文名句劝谕诸葛亮说：“陟罚臧否，①“（《出师表》），臣子对帝王劝谏奏效能够让国家走向强大，齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后，②，无可进者“（《邹忌讽齐王纳谏》），表明齐国政治日益清明。
责任范仲淹用“③，④“（《渔家傲•秋思》）揭示自己与征人思念相距万里的家乡，却又不愿无功而返。
苏轼借用典故“⑤，⑥“《江城子•密州出猎》）表达出希望责任朝廷重用自己的愿望。
爱国老师让积累两句表达爱国情感的诗句，李明同学选了“⑦，⑧“（文天祥《过零丁洋》）两句，这两句诗表达了作者崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节。
3．名著阅读（4分）有外国运动员对于中国传统小说中的讽刺手法表示不理解，请从《儒林外史》的两个片段中任选一个，分析作者在刻画人物的过程中，运用了哪种讽刺手法，产生了怎样的讽刺效果。
片段一范举人先走，屠户和邻居跟在后面。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
（节选自第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》）片段二内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。
2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷第一部分（20分）1．（9分）阅读央视节目《一馔千年2023》第一期的开场词，按要求答题。
如果说，苏州是人间天堂，那么吴江就是天堂的厨房。
吴江在太湖之（bīn）、运河之畔，甲，尽得吴越口福地的精华。
吴江毛细血管般分布的水系——湖、河、荡、漾、潭、湾，孕育了多少独此一家的美食特产。
经济的繁荣也催生了各种名吃：油墩、海棠糕、风枵茶、黑豆干……怪不得白居易说：“江南旧游凡几处，就中最忆吴江隈。
”让白乐天和他的老饕．同行——陆游、苏轼、唐伯虎念念不忘的，不仅是吴江的美食，乙。
震丝盛绸把水产八仙织成了锦，吴侬软语把樱桃芭蕉唱成了诗，丹青妙手把橙黄橘绿写入了画。
美食、美景、美器都齐了，让我们怎能不美美地接这一单？吴江，我们来饱口福了！（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
①太湖之（bīn）②老饕．（2）下列选项中填入文中“甲”横线处的句子，最合适的一项是A.守吴根，据越角，昂吴头，揽越尾B.昂吴头，据越角，守吴根，揽越尾C.守吴根，揽越尾，昂吴头，据越角D.昂吴头，揽越尾，守吴根，据越角（3）请在文中“乙”横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。
（4）小苏把文中画波浪线的句子改写成：“吴江四通八达的水系催生出多少独此一家的美食特产。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？2．（6分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）谁见幽人独往来，。
（苏轼《》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，补充描写天寒行路之苦，意在说明求学旅途十分艰难的句子是：，。
（3）苏州山温水软，是吴门文化的发源之地，历代的文人雅客聚集于此，留下了无数的诗文墨宝，比如诗人的“，潭影空人心”。
3．（5分）苏州古典园林被誉为“文人写意山水园”，最具人文气息的当属匾额楹联。
文辞隽永的联对，配以精妙的书法，往往直击人心，令人一唱三叹，徘徊不已。
就让我们跟随小苏、小吴一起走进苏州园林，以匾额楹联为文化向导，领略苏州园林的人文之美。
《苏州市语文中考模拟试卷》一、积累与运用（30 分）1. 根据拼音写汉字。
（4 分）苏州园林，是一幅完美的画卷。
亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映chèn（衬），近景远景的层次，都让人流连忘返。
在这里，你可以领略到自然之美、人文之韵，感受这座城市的独特魅力。
苏州，是一座充满诗意的城市，它如同一首优美的诗篇，yín （吟）咏着历史的沧桑与辉煌。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A. 狡黠（xiá）剽悍（biāo）暂时（zàn）戛然而止（jiá）B. 提防（dī）星宿（xiù）胆怯（qiè）牵强附会（qiǎng）C. 纤细（qiān）殷红（yān）闷热（mēn）茅塞顿开（sè）D. 龟裂（jūn）称职（chèng）应酬（yìng）屡见不鲜（xiān）答案：B。
解析：A 项中“剽悍”的“剽”应读“piāo”；C 项中“纤细”的“纤”应读“xiān”；D 项中“称职”的“称”应读“chèn”。
3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3 分）A. 苏州园林里的假山和池沼相得益彰，组成了一幅完美的图画。
B. 他在演讲时夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。
C. 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
D. 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
答案：A。
解析：“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
B 项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用在这里不恰当；C 项“处心积虑”形容用尽心思地谋划，含贬义，用在这里不恰当；D 项“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐，不能用于师生之间。
4. 古诗文默写。
（10 分）（1）采菊东篱下，__________。
（陶渊明《饮酒》）（2）__________，直挂云帆济沧海。
苏州市中考语文模拟试卷（满分：130分考试时间：150分钟）第一部分(26分)1．根据拼音写出汉字。
（4分）(1)_____(zào)热 (2)妖______(rao) (3)迁_____ (xǐ) (4)谈笑风_____(shēng)2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所明记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和蔚藉。
她把良师益友介绍给我们，使我们认识乞今为止人类最伟大的灵3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)(1)士不可以不弘毅，____________。
（《论语》）(2)采菊东篱下，___________。
（陶渊明《饮酒》）(3)木兰不用尚书郎；_________，送儿还故乡。
（《木兰诗》）(4)池上碧苔三四点，_________，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）(5)烽火连三月，___________。
（_______《春望》）(6) 落红不是无情物，_______。
（龚自珍《己亥杂诗》）(7)_____________，穷则独善其身。
（《孟子》）(8)海内存知已，____________。
（王勃《_______》）4．名著阅读。
（5分）(1)下面一段文字节选自《朝花夕拾》散文集中《阿长与<山海经>》一文中的一段，读后回答问题。
（2分）长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。
只有祖母叫她阿长。
我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，……就叫她阿长。
……这又使我发生新的敬意了。
鲁迅为何憎恶阿长？后来又因为什么事“完全消失了”对“阿长的怨恨”，并对她产生了“新的敬意”？_________________________________________________________________________ (2) 下面一段文字节选自《西游记》，读后回答问题。
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（一）·参考答案1．【答案】D （2分）2．【答案】（1）①赴②泰③廉④褒（一空一分，共4分）（2）首屈一指别具特色（一空一分，共2分）3．【答案】①静影沉璧②何日遣冯唐③多歧路④抟扶摇而上者九万里⑤会当凌绝顶；杜甫（一空一分，共6分）4．【答案】（1）①徐锡麟被杀害，鲁迅主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
②鲁迅在接新留学生时，因为看见他们的箱子里带着绣花鞋，感到不满，便有了摇头的举动。
这一举动让范爱农觉得鲁迅看不起他们，便有了讨厌的情绪。
③后来两人误会消除。
又因为性格相近，志趣相投，有了深厚的友情。
（3分）（2）戴宗，神行太保。
戴宗有一等惊人的道术。
但出路时，赍书飞报紧急军情事，把两个甲马拴在两只腿上，作起神行法来，一日能行五百里；把四个甲马拴在腿上，便一日能行八百里。
（3分）5．【答案】①D C （2分）②示例：三千里山河辞别垂泪两行（2分）6.【答案】直接抒情：“一上”表明时间之短，“万里”（用夸张的手法）表明愁绪之多（广，长），以此直接渲染愁绪；借景抒情：“兼段”和“杨柳”之景恰似家乡之景。
勾起思乡之情。
表达思念的心绪。
（4分）7．【答案】狂风突起整个楼宇顿时被凄风笼罩，一场山雨眼看就要到了。
生动形象地描摹了山雨来临前的自然景象，也暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。
（4分）8．【答案】前朝秦汉的兴亡之事。
对唐王朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛借与感慨之情。
（4分）9．【答案】B A C C （4分）10．【答案】（1）我不敢把性命当儿戏。
（2）如果失去了齐国的庇护，即使把薛地的城墙修筑到天那么高，也没有什么用处。
（4分）11．【答案】甲文邹忌从自己与徐公比美这件生活小事入手，以此为喻，以私事比国事委婉劝谏齐威王要广开言路，虚心纳谏。
乙文门客以水喻齐国，以大鱼喻靖郭君，靖郭君倚仗齐国，如鱼依靠水。
劝谏靖郭君放弃在薛邑筑城墙的打算。
2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷（一）第一部分（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求答题。
从苏州的街道走下来，通过一个小门，留在你身后的，是繁华xuān嚣的现代中国城市，而你迈步进入的，是一个个如诗似画的世界。
山水yíng绕，粉墙黛瓦，曲径通幽，峰回路转。
每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁，这既是建筑学上的美观，也是一种人文意趣。
苏州古典园林，把有限空间巧妙地组成变huàn多端的景致，yùn含着中国文化取法自然，又超越自然的深邃意境。
芭蕉舒展，雨声碎玉，即可成诗。
，，便能成画。
守护好园林这座宝藏，希望能穿越千年时光，“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①xuān 嚣②yíng 绕③变huàn 多端④yùn 含（2）结合文段，仿照画线句，在空格处将句子补写完整。
，，便能成画。
2．（10分）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。
课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世•大美中国”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。
小苏：“乱花渐欲迷人眼，”，这是欣欣向荣的中国。
小州：“岸芷汀兰，”，春天的中国花草相映，生机盎然。
小语：“，”[《白雪歌送武判官归京》]，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。
主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。
小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，”，我们用挚爱守护高洁。
小江：“，”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。
小新：用爱守护“芳草鲜美，”的人间奇景。
小吴：用心体验“，柳暗花明又一村”的欣喜之情。
3．（4分）为了劝说小文同学勤奋学习，同学们设计了一份劝说方案，并从《颜氏家训》中搜集了下列材料，作为四个劝说要点的佐证。
请将佐证材料分别填入劝说方案中相应的横线处（填选项）。
江苏省苏州市XX实验中学2024届中考语文全真模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A．羁．绊/滑稽．撤．销/合辙．押韵拮据．/据．理力争B．睥．睨/庇．护繁衍．/气息奄．奄涂抹．/拐弯抹．角C．勾．当/污垢．嘹．亮/穷愁潦．倒酬和．/随声附和．D．告罄．/芳馨．取缔．/根深蒂．固咀嚼．/味同嚼．蜡2．下列加点字的读音，全部正确的一项是（）A．蛮横．（hènɡ）寻觅．（nì）拙．劣（zhuó）殚．精竭虑（dān）B．题跋．（bá）倔．强（jué）镌．刻（juān）挑拨离间．（jiàn）C．争讼．（sònɡ）暴晒．（sài）行．辈（hánɡ）戛．然而止（ɡá）D．龟．裂（jūn）秀颀．（qí）翘．首（qiào）深恶．痛疾（è）3．下列语句中没有语病的一项是( )A．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
B．为了避免今后再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
D．通过“一师一优课”活动，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
4．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．佝偻．(lóu)驾驭．(yù)日薄．西山(báo)越俎代庖．(báo)B．蓬蒿．(gāo) 分歧．(zhī)怏．怏不乐(yàng)鞠躬尽瘁．(cuì)C．菡萏．(dàn)伎俩．(liǎng)度．德量力(duó)即物起兴．(xìng)D．案牍．(dú)慰藉．(jì)鞭辟．入里(bì)长吁．短叹(yú)5．下列各组词语的字形和加点字的字音全部正确的一组是（）A．隐晦．（huì）风骚．（sāo）惟妙惟肖吹毛求疵B．聘．婷（pīn）阴翳．（yì）一代天娇浩浩汤汤C．摇曳．（yè）绮．丽（qí）岸芷汀兰山肴野簌D．妖娆．（ráo）嘶．哑（shī）伛偻提携樯倾揖催6．材料一：二十世纪初，梁启超翻译的《十五小豪杰》为中国的科幻播下了一颗种子。
【苏科版】江苏省苏州市相城区2024年中考语文全真模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．这里只有花的芬芳，水的澄清．．，天的庄严和纯洁，以及一切秋虫的歌唱。
B．狭隘．．而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。
C．老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍．．．．，大家都特别喜欢同他聊天。
D．决定你人生高度的，从来不是你的高谈阔论．．．．，而是你说做就做的执行力。
2．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）你们学校正在开展“无烟校园”活动，你在校内遇见一个家长正在吸烟，这时，你走过去对他说:__________________________A．“喂，你不知道我们学校正在开展‘无烟校园’活动吗?”B．“禁止在校园内吸烟!”C．“您好，我们学校正在开展‘无烟校园’活动，为了大家的健康，请您不要在这里吸烟，好吗?”D．“吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止!”3．下列句子顺序，排列最恰当的一项是（）①一类是像彗星或流星一样，在黑夜的星空一闪，留下了短暂而眩目的光辉。
②两种创作的价值无分高下，只是前者较需要深沉的心灵，后者则较需要飞扬的才气。
③这类作品特别需要灵感，也让我们在一时之间洗涤了心灵。
④这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品。
⑤我时常想，创作的生命可以分成两类。
⑥一类是像恒星或行星一样，发散出永久而稳定的光芒。
A．⑤⑥④①③②B．⑥③①④⑤②C．⑤①③⑥④②D．①③⑥④②⑤4．下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）A．喟．叹（kuì）悲天悯人愧怍．（zuò）万籁倶寂B．荒谬．（miù）拈轻怕重狡黠．（xiá）旁逸斜出C．板滞．（zhì）自出心裁愤懑．（mèn）误入歧途D．蓦．然（mù）迟疑不决幽咽．（yè）高官厚碌5．默写。
注意事项：1.本试卷共 20 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟；2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3.答选择题须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(26 分)1．阅读下面文字，完成题目。
（6 分）酒是激发创作灵感的源泉，酒是(cuī)生诗文书法的(jiào)母。
自古以来，中国文人就与酒结下了不解之(yuán)，留下了许多(guī)丽诗篇与书法珍品。
酒中有少年意气，王维诗句“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷概激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀庞辱的洒脱。
(1)根据拼音，写出汉宇。
（4 分）①(cuī)__________生②(jiào) __________母③不解之(yuán) __________ ④(guī) __________丽(2)找出句子中的错别字并改正。
（2 分）错别字改正2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10 分)①，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）②，不知秋思落谁家。
（王建《十五夜望月》）③浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）④浩荡离愁白日斜，。
（《己亥杂诗》）⑤人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）⑥若待上林花似锦，。
（杨巨源《城东早春》）⑦，；经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《》）⑧野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）3．名著阅读。
（6 分）(1)阅读名著《朝花夕拾》片段，回答问题。
(3 分)在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的……梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴……上面这段文字选自《朝花夕拾》中的《》，父亲强迫我背的书是《》。
全文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情，以及被父亲强迫背书的痛苦感受，批判了。
(2)下列对有关名著内容的说法，不正确的两项是（3 分） ( )( )A．《西游记》中的孙悟空去灵台方寸山学艺，太上老君听说他无姓无名，给他起名孙悟空。
B．《水浒传》中人称花和尚的鲁智深，其实是他出家后的法名，他姓鲁名达，为人粗中有细、爱憎分明。
C．《小王子》叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。
D．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，但童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
E．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。
4．《朗读者》作为众多综艺节目中的一股清流已经流淌了好多时日。
主持人董卿说：“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。
”(4 分)(1)学校准备开展以“读美文，品人生”为主题的活动，你的好朋友佳佳很想参加，但她性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。
（2 分）(2)《朗读者》第二期的主题词是“陪伴”，假如你是主持人，请写一段开场白。
（至少用一种修辞，50 字左右）（2 分）第二部分(44 分)阅读下面这首诗，完成 5～6 题。
（5 分）从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
5．诗歌表达了诗人怎样的感情？（2 分）6．联系全诗说说“心中自不平”的“自”用得好在哪里。
（3 分）阅读下面文言文，完成 7～10 题。
(12 分)【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
令南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（选自《出师表》）【乙】单于欲降武①，使卫律治其事。
律举剑拟之，武不动。
律曰：“苏君！律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。
空以身膏②草野，谁复知之！”武不应。
律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪与旃③毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝④，羝乳乃得归。
武既至，海上廪食不至，掘野鼠，去⑤草实而食之。
仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
武留匈奴几十九岁，始议强壮出，及还，须发尽白。
（选自《汉书·苏武传》，有删改）【注释】①武：苏武，汉朝的使臣：②膏(gào)：滋润。
③旃：通“毡”，一种毛织品。
④羝(dī)：公羊。
⑤去：通“弃”，收藏。
7.解释下列加点词。
(4 分)(1)故临崩．寄臣以大事也 ( ) (2)攘除．．奸凶( )(3)单于欲降．武 ( ) (4)武不应． ( )8.下列加点词的意思相同的一项是（2 分） ( )A.故．五月渡泸既克，公问其故．B.单于愈益欲降之．愿陛下亲之信之．C.匈奴以．为神以．塞忠谏之路也D.还于．旧都所欲有甚于．生者9．用现代汉语翻译下列句子。
（4 分）(1)夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
(2)武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
10．甲、乙两文都体现大臣的忠诚．但诸葛亮和苏武忠诚的表现不同，请加以概括。
(2 分)阅读下面材料，完成 11～14 题。
(11 分)2017 年政府工作报告提出，加强城乡环境综合整治，普遍推行垃圾分类制度。
两会期间，“推进垃圾分类、建设美丽中国”也成为代表委员们热议的话题之一。
材料一：改革开放以来，我国居民生活水平逐渐提高，产生的生活垃圾与日俱增，而城镇居民长期形成的混投、混弃等不良的垃圾处理习惯，某种程度上制约了垃圾分类的质量和效果。
尽管垃圾分类的宣传已经“铺天盖地”，但改变居民混合倾倒意识的工作依然任重道远。
材料二：垃圾分类工作呈现系统性、社会性、复杂性和长期性等特征，往往是后端处置、利用的设施和产业发展情况决定前端垃圾投放的类别。
而现在，后端处置往往跟不上前端分类，如北京一些社区中虽然放置了“可回收垃圾、不可回收垃圾、其他蛀圾”等分类垃圾箱，但最后垃圾车来了，都倒在一个车里一起运走。
这种现象打击了居民进行前端分类的积极性。
此外，很多城市垃圾分类资金投入不足，实际投资与预算投资相差较大，导致生活垃圾分类收集、运输和处置的设施设备支撑能力不足。
材料三：某县某村农村生活垃圾前端分类处置流程图11．结合材料一、材料二，概括影响我国垃圾分类效果的原因。
（3 分）12．下列表述不正确的一项是（2 分） ( )A．虽然在实际工作中，垃圾分类的宣传“铺天盖地”，但不能起到任何作用。
B．对不可回收垃圾要进行二级、三级、四级分类，这些工作由不同的人负责。
C．垃圾分类具有系统性、社会性、复杂性和长期性等特征，需要各方配合。
D．前端垃圾投放的类别是由后端处理、利用的设施和产业发展情况决定的。
13．根据材料三中的分类标准对以下垃圾进行分类投放。
（只填序号，3 分）可利用垃圾是，可回收垃圾是，不可回收垃圾是。
14．村委会要悬挂一条宣传垃圾分类的标语，请你依据上述材料拟一条合适的宣传标语。
（3 分)阅读下文．完成 15～19 题。
(16 分)这就是母亲蒋勋1月7日，我从高雄坐高铁到台北。
因为是直达台中的快车，上了车我就放斜椅背，准备休息或看书。
车快要启动时，我忽然听到吵闹的声音从七号车厢的后端入口处传来。
许多乘客都被这不寻常的骚动声惊扰，回头张望。
我坐在最后一排，声．音就近在身边，但是看不到人。
是粗哑得近于嘶吼的声音，仿佛有人趴在车门边，一声一声地叫着：“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——”然后，七号车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了，引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。
车子缓缓开动了，这两位乘客终于坐定，就在我座位的斜前方。
其中一位五十岁上下的妇人，身躯很胖，脸有点变形，她继续咆哮着：“你要带我去哪里呀——我不要去——”她像耍赖的孩子，双脚用力跺着车厢地板，用手猛力拍打前座的椅背，吼叫道：“我不要去——”许多乘客都露出惊惶的眼神，前座的乘客悄悄移动到了较远处的空位上。
我在列车上遇到过衰老的人、肢体残障的人、坐在轮椅上的人、手脚抖动的帕金森症患者，但是第一次遇到智障的乘客。
我没有想过，身体有这么多艰难，智障当然也是一种生命的艰难吧。
我在斜后方看着这智障的妇人：肥胖得有点失去了轮廓的躯体，浓黑的眉毛，宽而扁平的颧骨，张着的口，粗重的喘息，不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。
这样不安、这样躁动、这样仓皇、这样惊恐，仿佛被围猎的野兽，无处可逃。
我或许也被吓到了吧，一直凝视着这智障的妇人。
她忽然回过头，跟旁边一直安抚着她的另一位妇人说：“我要吃——”另一位妇人年龄在七十岁到八十岁之间，很苍老，一脸皱纹，黧黑瘦削，但是身体看起来还硬朗。
她即刻从一个手提袋里拿出一包鳕鱼香丝，递给智障的妇人说：“吃啊，乖喔——”智障妇人迫不及待，一把扯开玻璃纸袋。
一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来，撒落四处。
老妇人赶快俯下身去，一一拾捡，放进智障妇人的手中。
有一些飞散在我身上，我捡起来，交给老妇人，她回头说：“谢谢。
”我笑一笑，问她：“女儿吗？”她点点头。
她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里，大口咀嚼，鱼屑一片一片从嘴角掉落，母亲则不断为她擦拭着。
女儿好像安静了下来，但会不时突然惊惶地问：“你要带我去哪里？”母亲很耐心地说：“出去走走啊，闷在家里怎么行？我们在别处旅行不是也坐火车吗？”一位近八十岁的母亲，照顾一个年近五十岁的智障女儿，那是多么漫长的一段岁月啊！作为母亲，她也曾经懊悔过吗？愤恨过吗？厌烦过吗？觉得羞辱过吗？想要逃避过吗？我在斜后方，做着我应该做的功课，知道自己没有能力做得比这一位母亲好。
母亲安抚了躁动惊惶的女儿，女儿仿佛睡着了，母亲为她盖上外套。
趁女儿睡着，她从手提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒，抽出沾黑膏的小刷子，为女儿刷染头上花白的头发。
车窗外夕阳的光，映照着母亲挑起的一缕一缕的发丝，发丝由白变黑。
我知道自己还有很多生命的功课要做，比艺术更重要的功课，比美更重要的功课。
