今天的语文课_小学四年级作文300字

四年级下册语文作文300字第二单元全文共9篇示例，供读者参考四年级下册语文作文300字第二单元篇1乌鸦拉拉爱串门，而且一进门就说个不停。

动物们都很讨厌他。

拉拉的邻居老牛波波也很讨厌拉拉，但是却和小马皮皮很要好。

有一天，波波的眼睛里不小心掉进去一根木棍。

他请猫头鹰来给他啄出木棍，并且还对猫头鹰说：“猫头鹰大哥，你快点给我啄吧，要不快点的话，我的眼睛就会发炎了。

”猫头鹰一听心想：我可不要我的`舌头发炎。

然后就对波波说：“波波，我还要去捉田鼠呢，你还是找别人给你看吧。

”说完就慌忙飞走了。

波波没有办法，只好又去请小马皮皮。

小马皮皮一听说波波的眼睛会发炎，也连忙找了个理由溜走了。

波波痛苦的哭了。

乌鸦拉拉听到哭声，飞了过来。

询问波波发生了什么事。

波波哭着对拉拉说：“我的眼睛里掉进去了一根木棍，我请大家来帮忙把木棍啄出去，可是大家都害怕舌头会发炎，所以都不肯来帮我。

”拉拉听完后说：“没关系，我来帮你！”于时，拉拉便小心翼翼地把木棍啄出来。

波波的眼睛马上就不疼了，他非常感激拉拉。

而拉拉却说：“我们都是邻居帮这点忙不算什么。

”从此，拉拉和波波成了最要好的朋友。

这个故事告诉我们：不计后果，不求回报的人，才是真正的朋友。

四年级下册语文作文300字第二单元篇2四年级下册语文作文第二单元你们好呀,我是小明,今天老师布置了一篇作文,题目是"四年级下册语文作文第二单元"。

我本来有点发愁该怎么写,不过仔细一想,还是有不少可以说的。

首先我想说一说这学期的语文课。

语文课是我最喜欢的课了,老师讲课特别生动有趣,从来不无聊。

比如上次学习"泥巴"这篇课文时,老师带我们做了一个亲子游戏,家长和小朋友分成几组,每组捏出一个泥人来。

我和爸爸合作无间,终于捏出了一个很酷的超级英雄泥人。

虽然有点狼狈,但我们俩都很有成就感。

语文课上,我们不只是背背文言诗词,而是真正体会诗词的意境。

老师教我们怎么用意象来感受诗词,仿佛置身诗中景致一般。

精选作文:今天的语文课(300字)作文今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子啊？语文课这么这么的多啊，多的是找不着北了，不过，要想知道原因，请听我慢慢的到来：我们今天下午到了学校，也就快打预备铃了。

等我们进了教室，发现韩老师和谭老师都在，我们想：哼哼，一下午的三节课肯定都泡汤了，唉&&果然，韩老师给我们布置了课堂作业，然后就等着看作业了。

等我们差不多都交上去后，韩老师让一位同学去找谭老师，让谭老师过来布置课堂作业。

过了一会儿，谭老师过来了，之后给我们布置了n多的课堂作业。

我们看着几乎是写不完的课堂作业，嘴巴张开了，然后差那么一点点就合不上了(要是知道，谭老师可是从十五课一直做到二十课，并且还加一个练习五，我们可算是彻彻底底、彻头彻尾的不行了) 怎么样，老师布置得够多吧。

江苏南通海门市树勋中心小学四年级:姜焱婷篇一：今天在语文课上今天在语文课上，方老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

我们的辩论会开始，男生是正方，女生是反方，首先是正方开局。

正方胡桐雨说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。

反方彭子轩说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，还会做一些不正确的事！”正方胡桐雨说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是好书，哪些是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。

”反方彭子轩说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”……就这样，我们双方辩“我们是对的，论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方胡桐雨说：你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。

”辩论了四个回合，，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后男生赢了。

王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。

”就这样，这次辩论会圆满结束了。

记一次游戏作文300字四年级记一次游戏作文300字四年级（精选篇1）今天，天空万里无云，天气格外好，我的心情像天空一样明亮，因为今天我的老师给我们上了一堂有趣的语文课。

“叮”的一声响，学生们因为怕迟到而匆忙冲进教室。

过了一会，老师笑着走上讲台，笑着在黑板上写下了“留言游戏”四个字。

原来今天老师要和我们一起玩游戏。

老师清了清嗓子说：“今天我们要玩一个特别的游戏。

”话音刚落，教室里顿时沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学抑制不住情绪，有的同学不停地嚷嚷。

老师下了命令，教室立刻安静下来。

老师笑着说游戏规则：“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二个同学。

第三个人听不到信息。

最后一个同学把听到的写在老师发的空白纸条上，然后交给老师。

发消息就不能再下一步了。

你应该悄悄地把它传递下去。

比赛开始的时候，大家都很紧张。

我看到我们组的第一个学生很快地把单词传给了第二个学生。

我不知道他是否正确地传递了单词。

第二个学生用手做了个小喇叭，在我耳边小声说了些什么。

我转向身后的学生，然后把它传给了最后一个学生。

最后一个学生迅速在纸条上写了几个字，交给了老师。

当老师宣布答案并向我们组宣布时，我的心“砰！”这个群的内容写的是：“孩子觉得痒。

”话音刚落，同学们都笑了，震动了整个教室，我忍不住笑了。

我今天玩得很开心！不仅开心，而且我也体会到了一个道理：“眼见为实，但是听耳朵是虚幻的。

”所以，不要随便相信别人的谣言。

记一次游戏作文300字四年级（精选篇2）“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原来是我们在玩木头人的游戏。

游戏规则是：选4个人当木头人，再选一个逗笑人，逗笑他们，他们就输了，这时，游戏开始了。

我双手撑在桌子上，双脚离地，在摇啊摇，就像在荡秋千，我看见其他人，他们有的跨着大步，有的走着四方步，还有的一点点的向前走。

这时，老师喊“停!”我立刻双手向前，后腿猛一蹬了后面的白墙，像一只在飞奔的老虎扑向一只山羊似的扑向地面，“啪”的一声，我扑在地上，双手向前伸直，后腿伸直，靠着墙，我听到同学们在上面哄堂大笑。

【四年级】一节生动的语文课四年级生动的语文课作文300字“叮铃铃”上课啦。

哈哈！这节语文课不仅不用上课，还能做游戏，真开心！只见赵老师大步流星的走进了课堂，神秘的从口袋里掏出了四张纸条，展开纸条后，让我们大声的念出“官”“兵”“捉”“贼”四个大字，然后又对折了起来。

她清了清嗓门，大声的说道：“请同学们每四个人一组，并写好四张带有这四个字的纸条，对折后，随意的打乱。

四个人每人抽一张，并且不能告诉别人自己抽到了什么，由抽到“捉”字的人问其他三个人一个问题，最终找到那个“贼”。

赵老师话音刚落，我们就迫不及待地行动了起来。

我放眼一望，每个人都在紧锣密鼓的分组，制作道具。

我们组由姜欣妤、支赵烨、周君�r和我四个人组成。

我们手忙脚乱地做了四张还算看得过去的简易纸条。

就当姜欣妤把纸条打乱时，我内心惴惴不安的祈祷道：“老天爷呀，但愿我能抽到“官”或者“兵”吧！拜托了！”好了，开始抽吧！” 姜欣妤掷地有声地说道。

话音刚落，我就伸出手迅速抢到了一张纸条，心脏“咚咚咚”直乱跳、手心里冒着冷汗，缓缓地将它打开，睁大眼睛一看，“哇！还真是官！看来我今天运气不错”，心里一阵窃喜，表面上却还装作波澜不惊的样子。

“我是贼！”“我是贼！”“我才是贼！”我们仨争先恐后地喊道。

哈哈，这下她没办法判断谁是真的“贼”了。

姜欣妤蹙了蹙眉头，怯怯的问道：“潘月兮，你昨天晚饭吃了什么？”我想了想，但没吭声，表现出很不想被问中的样子，并朝支赵烨投来求助的目光，不过支赵烨可没有接收到，只顾着在一旁蹦蹦跳跳，边跳还边说：“我就是真正的贼！”坐在我旁边的周君�r更有意思，还对着姜欣妤拍拍自己的屁股，吐吐舌头。

姜欣妤摸了摸下巴，故作神机妙算的样子说道：“潘月兮，你肯定是贼！”“你不要改变主意吗？”我一边说一边把纸条揉成一团，装作好像纸条上写的就是贼的样子。

“没错！”她说道，“潘月兮，你就是真正的贼！”我的天啊，我的演技真得那么好吗？还是她太天真了？想到这里我哈哈大笑起来，支赵烨和周君�r也跟着笑，我边笑边亮出我的纸条，他们俩也亮出纸条。

语文四年级上册第三单元作文300字全文共9篇示例，供读者参考语文四年级上册第三单元作文300字篇1这朵花，名唤微笑，是最温暖的存在；这朵花，名唤梦想，是最绚丽的存在。

这朵花，花开便不败。

题记梦想这个词过于抽象，好似每个词都比不上它的绚丽，又好似每个词都概括不了它的缤纷。

但是微笑却能。

每个人都说微笑的人是最美的，因为那时的你最暖、最纯；每个人都说微笑的梦想是最美的，因为那时的它最真、最闪。

企业家说：微笑是员工应有的态度，梦想是企业的根本动力。

一个出色的企业是微笑与梦想并存的。

植物学家说：微笑使我与大自然亲近，梦想使我数十年如一日不懈努力。

若说植物是可爱的`精灵，那么微笑着的梦想就是神奇的小魔女。

厨师说：梦想就像是未加装饰的菜肴，而微笑就是最完美的装饰。

哲学家说：微笑与梦想是最具魔力的词语，谁也无法给它们下绝对的定义。

它们是鲜活、跳动着得生命。

微笑面对梦想吧！当你两手空空来到这个世上时，你却不知道上帝公平地给了你一颗种子；当你年少无知高唱梦想时，你却不知道那颗种子早已含苞待放；当你在人生旅途中沉浮时，你却不知道它早已悄然盛放；当你白发苍苍回忆过去时，你却不知道那朵花依然绚丽夺目。

微笑面对梦想吧！那颗种子名唤微笑，那朵花名唤梦想。

它，既已花开便不败。

语文四年级上册第三单元作文300字篇2题目:我最喜欢的一个人每个人心里都有一个最喜欢的人,对我来说,那个人就是爷爷。

爷爷已经七十多岁了,头发花白,身体有些佝偻,但他的眼睛总是灵灵有神。

爷爷是一个很有意思的人。

他不但博学多才,而且还很幽默风趣。

每次我问起一些奥妙的问题,爷爷都能侃侃而谈,把复杂的道理讲得很浅显易懂。

爷爷特别喜欢讲笑话,只要他一开口,我们全家人就会捧腹大笑。

我最喜欢和爷爷在一起的时光。

每当周末或者假期,我都会主动要求爷爷带我去逛公园、看电影什么的。

在公园里,爷爷会耐心地教我识别各种植物和小动物;在电影院里,爷爷会为我讲解剧情的隐藏内涵。

有时候,爷爷也会带我去他最喜欢的书店,给我推荐一些适合我年龄的有趣读物。

我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。

不知从什么时候起，我对语文不甚在意。

于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。

我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。

那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。

四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。

所以在班上老师对学生的要求也很严格。

但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。

这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。

我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。

周围的嘈杂声全部化为了寂静。

“对不起，同学们。

”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。

不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起?我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。

“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。

因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。

老师对不起你们。

”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。

不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。

后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。

他给了学生尊重。

我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。

接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。

我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。

这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。

这堂课是在掌声中结束的。

一堂有趣的语文课作文300字一堂有趣的语文课作文300字在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一堂有趣的语文课作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的语文课作文300字1在记忆的星空中，有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。

有一颗记忆犹新的星星，属于一堂有趣的语文课。

“铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。

语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。

随后，老师转头看了我们一眼，又在题目边插上了一幅简笔画。

上课开始了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解知识开导我们，边让我想出自己熟悉的题材。

在老师鼓励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。

此刻，老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。

接着，老师让我们围绕主题，描述片段。

我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的鼓励和肯定。

那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。

这真是一堂有趣的语文课！老师的鼓励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！一堂有趣的语文课作文300字2昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。

刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。

宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。

”宋老师把大家分成了八组。

第一组开演了，教室里立刻静了下来。

由组长报幕，第一组上场了。

演完以后第二组就来了。

接下来第三组、第四组……我们是第八组，也是最后一组。

到我们了，组长李嘉嘉报幕：“蔡雨峰演楚王、包守凯演旁白、李尚睿演说话的武士、包景丞演不说话的武士、刘驰演囚犯、我演晏子。

”我是自愿当囚犯的，因为大家都不愿意演这个角色。

四年级语文课文《黄河是怎样变化的》读后感作文200、300、400字读书心得学了《黄河是怎样变化的》这篇课文，我感触很大。

原来的变化真美啊，气候温暖，森林茂密，土地肥沃，而且下游一带自然条件更好。

可看看现在，决口1500多次，改道26次，下游还成了“悬河”，给两岸人民带来了深重的苦难。

这是什么原因呢？由于人口猛增，无限制地开垦放牧，使森林破坏，水土流失，使黄河变成这样。

我要大声呼喊：多多种树吧！昨天，老师指导我们学习了第10课《黄河是怎样变化的》。

这篇文章给我留下了深刻的印象，给予我很多很多的启迪。

黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，哺育了我们中华儿女，是中华民族的摇篮。

很久很久以前，黄河像一位温柔、慈祥的母亲。

茂密的森林是她那绿色的外衣，肥沃的土地是她那柔嫩的肌肤。

她为中华民族创造了一个良好的生存环境，让华厦子孙在幸福、美好、甜蜜的生活里一代又一代地生息繁衍。

可是，后来您的儿女不懂得保护森林，爱护黄河母亲的外衣。

他们无限制地砍伐、开垦、放牧，使森林毁灭，让黄河失去了天然的保护层，撕碎了黄河母亲的外衣，把母亲柔嫩的肌肤暴露在烈日风霜之中。

随着岁月的流逝，母亲的肌肤干裂了，萎缩了，殷红的鲜血从母亲身上无数的伤口中流淌出来。

母亲憔悴了，伤心了，泪水喷涌而出。

那悲愤的泪水化作洪水猛兽，冲毁河堤，冲向农田，给中华儿女带来了深重的苦难。

黄河啊，母亲！你的儿女已经彻底醒悟。

我们为过去的无知感到愧疚，我们不再砍伐树木，我们要营造更多的森林，为母亲重新编织一件更美丽，更鲜艳的外衣。

用我们一颗颗炽热的爱心精心呵护母亲，不要让母亲再受伤害。

我们不愿再让母亲落泪，我们愿永远看见您灿烂的笑脸。

虽然是中华民族的摇篮，但是，近两千年来，决口了1500多次，改道26次，使人大吃一惊。

数百年前，黄河流域的自然条件很好，那时气候温暖，森林茂密、土地肥沃，简直是无可挑剔的！我们的祖先，才选择在这里生息繁衍。

但是，后来，黄河变了，变成凶猛暴烈，使两边的百姓叫苦不迭。

开学第一堂语文课作文开学第一堂语文课。

开学第一堂语文课，是我们迎接新学期的开始，也是我们重新踏上学习征程的起点。

老师在课堂上向我们介绍了本学期的学习内容和学习目标，并向我们传达了对语文学习的重要性和必要性。

这节课让我对新学期充满了期待和憧憬，也让我对语文学习产生了更深的认识和理解。

首先，老师向我们介绍了本学期的学习内容，包括课文内容、课外阅读、写作等方面。

老师告诉我们，本学期我们将学习到许多优秀的文学作品，包括古代诗词、现代散文、名家小说等，这些作品将会让我们在语文学习中受益匪浅。

同时，老师还鼓励我们多读一些优秀的课外书籍，拓展自己的阅读视野，提高自己的语文素养。

此外，老师还强调了写作的重要性，鼓励我们多加练习，提高自己的写作水平。

通过老师的介绍，我对本学期的学习内容有了更清晰的认识，也对未来的学习充满了信心。

其次，老师向我们传达了对语文学习的重要性和必要性。

老师告诉我们，语文学习不仅是学习语言文字知识，更是培养我们的思维能力、表达能力和创新能力的重要途径。

语文学习可以让我们更好地理解世界，更好地表达自己，更好地与他人交流。

同时，语文学习还可以让我们感受到中华文化的博大精深，增强我们的民族自豪感和文化自信心。

通过老师的讲解，我对语文学习的意义有了更深刻的认识，也对自己的语文学习产生了更大的兴趣。

最后，老师鼓励我们在新学期里，要有一个良好的学习态度和学习习惯，要认真对待每一堂语文课，积极参与课堂讨论，主动思考问题，勇于表达自己的观点。

同时，老师还鼓励我们要多读一些好书，多写一些好文章，不断提高自己的语文素养和写作水平。

通过老师的鼓励，我对新学期的学习充满了信心，也对自己的语文学习有了更高的要求。

开学第一堂语文课，让我对新学期的学习充满了期待和憧憬。

我相信在老师的指导下，我一定能够在语文学习中取得更好的成绩，提高自己的语文素养，为自己的未来奠定坚实的语文基础。

让我们一起努力，共同迎接新学期的挑战，共同书写美好的语文篇章！。

人教版四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后的小练笔有这样的一道题目:在《一只窝囊的大老虎》中有这样的一道题:排练时得情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。

你有过类似的经历吗？写下来和同学交流。

这道题很多同学不懂得写什么，甚至不知道如何下手。

因此，通过审题得知，题目要求写的应该是一个人在某种公共场合下紧张、害怕、担心等等的心情的样子。

比如一个人准备上讲台演讲，或者准备上舞台表演，或者自己做错某事准备被批评等等的事情。

这这种事情的时候，还要注意运用动作、神态、语言、心理等描写方式，把这种状态具体描写出来。

习作范文一:作业刚发下来时，看到本不应该错误事的场景:老师发下的作业，我发现我做错了一些地方，心里有点难过。

我会皱着眉头，眼神有些失落地看着错题，嘴巴紧紧闭着，心怦怦直跳，紧张得不敢说话。

由于担心老师会批评我，都不敢抬头看老师。

我拿着笔，手有些颤抖地修改错题。

我在心里默默念说:“怎么会犯这样的低级错误呢？下次一定要仔细，好好学习，再也不犯这样的错误了！”习作范文二:上讲台发言紧张的场景今天上讲台的时候，我的心有点紧张。

我心想：“不要紧张，大胆表现自己！”，可我的手有点发抖，心怦怦直跳，嘴角也抽了抽。

老师微笑着鼓励我说：“放松一点，大胆的发言”我点了点头，深呼吸后，我挺直了身子，抬起头，开始开口发言了。

发言的过程中，虽然有点紧张，但我努力克服，朝着全班同学自信地说出了自己的观点。

习作范文三:上台表演前紧张的场景我第一次上讲表演，心情有些紧张，心怦怦直跳。

站在舞台上，我努力保持微笑，但双腿还是微微发抖。

我用手捏着衣角，感觉到自己的心跳声。

老师在背后一直鼓励我说:“勇敢一些，不要怕，你是最棒的！”，就这样走走上了舞台，当我看到满场的欢呼和掌声时，我勇气倍增，脸上的笑容也更加灿烂了！。