下载文档原格式
大型歌唱比赛流程策划书3篇篇一《大型歌唱比赛流程策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的本次大型歌唱比赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2. 利用校园广播：在校园广播中播放比赛相关信息，包括比赛时间、地点、报名方式等。
3. 班级宣传：安排工作人员到各班级进行宣传，发放比赛报名表，鼓励同学们积极参与。
4. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上设置报名入口，参赛者可在线填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，参赛者可现场填写报名表格。
（三）比赛安排1. 初赛：比赛时间：[具体时间]比赛地点：[具体地点]比赛规则：参赛选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要清唱。
演唱完毕后，由评委打分，分数高的[X]名选手进入复赛。
2. 复赛：比赛时间：[具体时间]比赛地点：[具体地点]比赛规则：进入复赛的[X]名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱。
演唱完毕后，由评委打分，分数高的[X]名选手进入决赛。
3. 决赛：比赛时间：[具体时间]比赛地点：[具体地点]比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏。
决赛当天，按照入围序号依次进行演唱。
每一位选手演唱完毕后，由评委打分，分数高的[X]名选手直接决出得奖选手，剩下的[X]名选手进入危险区。
危险区的[X]名选手再进行一轮清唱，由观众投票选出得票数最多的[X]位为得奖选手。
（四）比赛准备1. 邀请评委：邀请学校音乐教师、专业歌手等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
第二届校园歌手大赛通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示我校学生的青春风采和精神风貌，提高同学们的艺术修养和综合素质，经学校研究决定，将于近期举办第二届校园歌手大赛。
现将有关事项通知如下：一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、参赛对象全体在校学生三、比赛流程1、报名阶段（1）报名时间：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日（2）报名方式：线上报名：在学校官方网站或微信公众号相关链接中填写报名信息。
线下报名：在各班级文艺委员处领取报名表格，填写后交至学校团委办公室。
2、初赛阶段（1）时间：＿____年_____月_____日（2）地点：学校音乐厅（3）比赛形式：参赛选手清唱一首歌曲，时长不超过 2 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级复赛的选手。
3、复赛阶段（1）时间：＿____年_____月_____日（2）地点：学校音乐厅（3）比赛形式：参赛选手演唱一首完整的歌曲，可自带乐器或伴奏。
评委根据选手的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分，评选出晋级决赛的选手。
4、决赛阶段（1）时间：＿____年_____月_____日（2）地点：学校操场（3）比赛形式：参赛选手演唱一首自选歌曲，并进行才艺展示。
评委和观众共同投票，评选出获奖选手。
四、参赛要求1、参赛歌曲内容积极向上，能够展现当代学生的精神风貌。
2、参赛选手需自备伴奏或乐器，如有特殊需求，请提前与主办方联系。
3、遵守比赛规则和现场秩序，尊重评委和工作人员。
五、奖项设置本次大赛将设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和奖品。
六、评委组成本次大赛的评委将由学校音乐教师、学生代表和校外专业人士组成，确保比赛的公平、公正、公开。
七、注意事项1、参赛选手需在比赛开始前 30 分钟到达比赛现场，进行签到和准备工作。
2、如有特殊情况不能参加比赛，请提前向主办方请假。
唱歌比赛广告文案策划书3篇篇一唱歌比赛广告文案策划书一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，音乐已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
唱歌作为一种最受欢迎的音乐形式之一，拥有着广泛的群众基础。
为了满足人们对于唱歌的热爱和追求，我们计划举办一场唱歌比赛，为广大唱歌爱好者提供一个展示自我的平台。
二、比赛主题“唱出你的梦想，让世界听见你的声音”三、比赛目的1. 为广大唱歌爱好者提供一个展示自我的平台，让他们有机会在舞台上展现自己的才华和风采。
2. 提高参赛者的唱歌水平和表演能力，促进音乐文化的交流和发展。
3. 丰富人们的文化生活，提高人们的艺术修养和审美水平。
4. 增加品牌知名度和影响力，提高品牌形象和美誉度。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象2. 参赛选手可以个人或组合的形式报名参赛。
六、比赛流程1. 报名阶段：在官方网站、公众号、线下报名点等渠道发布比赛信息和报名方式。
参赛者在规定时间内填写报名表格并提交相关资料。
工作人员对报名资料进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，演唱时间为 3 分钟。
评委根据选手的演唱水平、舞台表现、歌曲选择等方面进行打分。
根据初赛成绩，评选出前[X]名选手进入复赛。
3. 复赛阶段：进入复赛的选手进行抽签，决定演唱顺序。
选手演唱一首完整的歌曲，演唱时间为 5 分钟。
评委根据选手的演唱水平、舞台表现、歌曲选择等方面进行打分。
根据复赛成绩，评选出前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行抽签，决定演唱顺序。
选手演唱一首完整的歌曲，演唱时间为 5 分钟。
评委根据选手的演唱水平、舞台表现、歌曲选择等方面进行打分。
观众通过投票的方式评选出最佳人气奖。
根据决赛成绩和观众投票结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则和要求，如有违反将被取消参赛资格。
歌唱比赛加油口号歌唱比赛加油口号11、歌声飞扬，激情荡漾2、展示我们活泼的青春，亮出我们美好的歌喉，唱出祖国的繁荣昌盛，唱出我们心中的梦想。
3、高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
4、让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，让每首歌化作一工鲜花，装点盛世中华。
5、让我们纵情放歌，歌唱祖国，迎接美好明天！歌唱比赛加油口号2只要不祈盼得到，就不会有失去时的痛苦。
只要不投入感情，就不会因为辜负而伤心落泪。
是什么时候学会了这样保护自己？流血不流泪，踏着心的碎片前行。
一直孤身向前走，就算四周已经连星光都消逝，也不敢回头，怕那里真的连一个不舍的眼光都没有。
好困啊……可是睡懒觉，不是被溺爱着的富有家伙，才拥有的享受吗？雨，真美啊！我们来跳一曲颤栗的华尔兹，讴歌着死亡吧！你说好吗？难道你们也喜欢这甜美的血腥味？还是说——这绚烂的尸体，是你们的杰作？每个圣人都有过去，每个罪人都有未来杀戮之角终将登台谢幕，幻剧之花终会开到荼蘼。
你的眼，我的手，我们就像游侠，唱着凯歌，一起消灭犯罪，猎杀罪者……前方的美景，请不要转瞬即逝．．恶魔会在你最脆弱的时候夺走你的一切，他不会给予你怜悯，也不会给予你希望，只会带你进入更黑暗的深渊你知道吗？那个瞳孔里写着的并不是对杀戮的渴望啊。
而是如同没有褶皱的白纸一样，空白与平静。
仿佛在说，来吧，来吧——用你的死，勾勒出我人生的线条吧。
我会保护你，无论你是对还是错。
无论你是善还是恶。
无论你堕落还是升华。
就算舍弃我自己的一切，我也会保护你。
因为我知道。
所有一切——都是我的罪。
仁慈天父，我辈尚愚，用你双手，抚平痼疾。
就算这个使徒是天使是恶魔也好，会带我下地狱，会吞噬我都好......请将我最好的朋友带离这里，我不想让她看到我满目疮痍。
千谎百计的命运论，在座的同学们，来攻破我吧！是离别还是遇见，命运早已安排。
是由不得我们选择的。
你害怕那个家伙吗？我知道你为什么害怕他……因为那个家伙比你自己还要了解你。
歌唱活动策划书流程3篇篇一《歌唱活动策划书流程》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过歌唱活动，丰富大家的业余生活，展示个人才艺，增强团队凝聚力和活力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动流程1. 开场致辞由主持人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和规则。
2. 选手演唱参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱，每位选手演唱一首歌曲。
3. 评委打分评委根据选手的演唱技巧、表现力、台风等方面进行打分。
4. 互动环节设置一些有趣的互动游戏或问答，增加活动的趣味性和参与度。
5. 宣布结果统计评委打分，宣布获奖选手名单。
6. 颁奖仪式为获奖选手颁发奖品和证书。
7. 结束表演由特邀嘉宾或优秀选手进行一场精彩的结束表演。
8. 活动结束七、前期准备1. 宣传推广通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
2. 选手报名组织选手报名，收集参赛信息。
3. 场地布置根据活动主题和氛围，对活动场地进行精心布置。
4. 设备调试确保音响、灯光等设备正常运行。
5. 准备奖品和证书根据奖项设置，准备相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响、灯光设备租赁费用：[X]元3. 奖品、证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置安全警示标识。
2. 提前做好设备的维护和检查，防止出现故障。
3. 提醒选手注意表演时间和规则。
4. 活动现场安排专人负责秩序维护和后勤保障。
篇二《歌唱活动策划书流程》一、活动主题“唱响青春旋律”二、活动目的通过歌唱活动，丰富大家的业余生活，展现个人才艺，增进彼此之间的交流与友谊，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动流程1. 签到入场安排工作人员在活动现场引导参与者签到，并发放活动相关物品。
卡拉ok比赛策划书3篇篇一卡拉 OK 比赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、交流音乐的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，选手可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，选手可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备歌曲，进行初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。
设置观众投票环节，增加互动性。
最终评选出获奖选手并颁奖。
六、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 形象气质（10%）七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干八、活动宣传1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多选手参与。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，按时参加比赛。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。
3. 观众可在比赛过程中为选手加油助威，但不得干扰比赛正常进行。
4. 活动组织人员需做好现场安全保障工作，确保活动顺利进行。
篇二卡拉 OK 比赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本次卡拉 OK 比赛旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富大家的课余生活，增进同学之间的交流与合作。
新生歌咏比赛策划书3篇篇一《新生歌咏比赛策划书》一、活动目的为了丰富新生的课余生活，展示新生的文艺风采，增强新生的团队合作精神和集体荣誉感，特举办本次新生歌咏比赛。
二、活动主题“唱响青春，放飞梦想”三、活动对象全体新生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 以班级为单位组成参赛队伍，每支队伍人数不少于[X]人，不超过[X]人。
2. 参赛曲目应积极向上，体现青春活力和时代精神，可选择经典歌曲或原创歌曲。
3. 比赛形式为合唱，可以加入简单的舞蹈、朗诵等表演元素。
4. 比赛顺序由抽签决定。
5. 每支队伍的演唱时间不超过[X]分钟。
六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
（3）组织班级代表进行宣传动员，鼓励新生积极参与。
2. 报名阶段（1）各班级在规定时间内将参赛队伍名单报至学生会文艺部。
（2）文艺部对报名信息进行审核、整理。
3. 排练阶段（1）各参赛队伍自行组织排练，可邀请音乐老师或有经验的同学进行指导。
（2）学生会文艺部可提供一定的场地和设备支持。
4. 比赛阶段（1）比赛当天，提前布置好比赛场地，准备好音响、灯光等设备。
（2）参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱。
（3）评委根据演唱水平、表演创意、团队协作等方面进行打分。
（4）比赛结束后，现场公布比赛结果，并进行颁奖仪式。
七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：积极向上，符合主题。
2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，声音洪亮、和谐。
3. 表演创意（20 分）：舞蹈、朗诵等表演形式新颖，富有感染力。
4. 团队协作（20 分）：队员之间配合默契，动作整齐划一。
5. 服装形象（10 分）：服装整洁、得体，符合歌曲风格。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2024年商业歌唱比赛的策划书一、背景介绍商业歌唱比赛作为一种大众文化传播形式，已经成为各大城市的重要文化活动之一。
2024年商业歌唱比赛将在我们城市举办，旨在展示本地歌手的才华，促进音乐文化的交流与发展。
本次比赛将以商业歌曲为主题，突出流行音乐的特点，积极传播正能量，打造一场才艺交流、时尚潮流的音乐盛宴。
二、目标与意义1. 目标(1) 发现和培养具有商业潜质的优秀歌手，提升本地音乐文化的影响力；(2) 打造一场具有良好口碑的音乐盛事，构建城市文化品牌的形象；(3) 促进音乐文化的交流与合作，推动本地音乐产业的发展。
2. 意义(1) 增加城市文化软实力，提升城市形象；(2) 丰富居民文化生活，提高幸福感；(3) 推动本地音乐产业的发展。
三、比赛规模与参赛方式1. 比赛规模本次商业歌唱比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行，初赛将分为不同赛区进行选拔，优胜者晋级复赛，最终晋级决赛，决出大赛的冠军。
2. 参赛方式(1) 选拔开展线上报名与线下海选相结合的方式进行，通过宣传渠道广泛宣传招募参赛选手。
(2) 规定参赛选手必须自备伴奏，禁止使用任何形式的混音或伴奏器具。
四、赛事安排1. 商业歌曲征集(1) 选拔委员会根据参赛选手的报名情况，选择适合商业歌唱比赛的歌曲作为比赛曲目。
(2) 征集过程中，将重点考虑歌曲的商业性与表现力，确保歌曲的多样性和吸引力。
2. 初赛(1) 选拔好的参赛选手将分为不同赛区，每个赛区选出优胜者晋级复赛。
(2) 初赛的选拔将面向公众，通过专业评委打分和观众投票相结合的方式进行。
3. 复赛复赛将在初赛出线选手中进行，选拔出参赛选手的优胜者进入决赛。
4. 决赛决赛将选出商业歌唱比赛的冠亚季军，并颁发其他奖项。
五、宣传与推广1. 宣传媒体(1) 电视台：通过合作电视台在核心时段播出比赛及相关宣传片；(2) 广播电台：在重要时段播出比赛相关广告和宣传节目；(3) 网络媒体：利用微博、微信、抖音等网络平台进行宣传推广；(4) 大型户外广告：在城市重要节点、商圈等地投放海报广告。
唱歌比赛主题策划书3篇篇一《唱歌比赛主题策划书》一、活动背景音乐是人类情感的表达和交流的重要方式，唱歌比赛能够激发人们的艺术创造力和表现力，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的舞台。
本次唱歌比赛旨在营造浓厚的艺术氛围，丰富校园文化生活，挖掘和培养优秀的歌唱人才。
二、活动主题“唱响青春，绽放梦想”三、活动目的1. 为热爱唱歌的同学提供一个展示自我的平台，激发他们的音乐潜能和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
4. 发掘和培养优秀的歌唱人才，为校园文艺活动注入新的活力。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校宣传栏、官方网站、班级群等发布比赛通知和报名方式。
接受现场报名和网上报名，报名者需填写个人基本信息和演唱曲目。
2. 海选阶段（[具体时间 2]）组织评委对报名选手进行初步筛选，选出一定数量的选手进入初赛。
海选方式可以采用清唱或简单伴奏演唱，评委根据选手的音准、音色、表现力等方面进行评分。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）对进入初赛的选手进行分组比赛，每组选手演唱一首完整歌曲。
评委根据选手的表现评选出若干名晋级选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）晋级选手进行复赛，演唱一首完整歌曲，可适当增加舞台表演元素。
评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲诠释等方面进行综合评分，评选出一定数量的选手进入决赛。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛选手进行现场演唱，演唱一首完整歌曲，并可邀请伴舞或乐队等进行配合。
决赛设置评委打分和观众投票环节，评委根据选手的表现打分，观众通过现场投票选出“最受欢迎歌手”。
决赛现场进行颁奖仪式，颁发冠、亚、季军以及优秀奖等奖项。
整理活动照片和视频资料，制作活动纪念册或视频合集，留存活动成果。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置。
“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案5篇**学校“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案（一）一、活动目的：班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。
同时激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。
二、比赛时间：2022年10月23日三比赛地点：学校大操场四参加对象：一至九年级全体学生。
分1-3年级，4-6年级，7-9年级三个赛段。
五比赛要求1以班级为单位的齐唱或合唱形式（每班实有人数参加，因病因事需请假）2.演唱曲目：每班班歌，提前把班歌伴奏上传到李辅导处。
（10. 16 日前）3、10. 16号晚上进行抽签，按抽签确定出场顺序。
4各班级必须有合唱指挥，低年级可由班主任指挥，高年级可由学生指挥，音乐老师给予指导。
5各班学生服装统一为冬装校服，小学生佩戴红领巾。
六、评分原则：1.歌曲主题内容健康，积极向上。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰, 主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、评委和记分方式：1评委组成：**校长**主任**主任**主任各音乐老师2.比赛采取去掉最高分和最低分，再计算平均分的记分办法。
八、奖项设置:1大赛将按场段分设一等奖1名（奖金300元），二等奖2名（奖金200元），三等奖3名（奖金100元）（1-3年级一二三等奖各加一个奖励名额）九、比赛筹备工作安排。
1、**：主持本次比赛过程。
2 **：负责安排各班学生进场退场，按秩序参加比赛。
3、**：统计各班得分。
4、**：拍摄及录像。
