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新疆大学生网上创业的现状分析【摘要】当前，严峻的就业形势和巨大的就业压力，让不少大学生有了自主创业的梦想，而互联网高速增长所蕴涵的巨大商机，则激发出大学生网络创业的冲动。
但是大学生网络创业也面临着一系列的问题和风险，本文试图结合新疆大学生本身的特点，对其中的问题和风险进行分析，提出基于校园电子商务进行网络创业的模式，以期为促进大学生成功创业提供参考【关键词】网络创业；校园电子商务；大学生一、国内大学生网络创业的现状大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。
各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。
部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。
据教育部统计，2007年全国高校毕业生是495万人，比2006年增加了82万人，毕业生总量和增量都是最多的一年，到2007年9月1日，全国普通高校的毕业生实现就业的人数是351万人，虽然比去年同期增加54万人，但是仍然有约144万的应届高校毕业生未能如期就业，其中自主创业的毕业生有1.3万人左右，占已就业毕业生的0．4％左右。
全国高校学生信息咨询与就业指导中心针对全国近万名大学生的调查数据显示，大学生中有强烈的创业意愿的占到25．93％，有过创业意愿的占到53。
02％，反映出大学生普遍有创业的意愿。
这一数据表明，随着国家促进高校毕业生就业的一系列优惠政策的出台，毕业生的就业观念已经有了一定的改变。
从目前的形势来看，社会上自主创业的人将越来越多，甚至也有可能成为今后就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。
但大学生创业教育还很薄弱，加大针对即将就业和创业的大学生开展教育势在必行。
新疆高校生自主创业政策的借鉴及其模式对策研究新疆高校是新疆社会人才储备供给的重要部分,肩负着培养具有开拓创新精神和实践能力的人才的重任。
面对新的国际形势和时代背景, 新疆高校必须尽快培养出适应中国经济社会发展的自主创业型人才。
温家宝总理指出:我们的教育还不适应经济社会发展的要求,应该树立先进的理念,敢于冲破束缚,通过改革解决教育的问题；国家出台并实施了各种激励性政策。
培养创业型人才对高校和大学生都提出了更高的要求,对于新疆高校而言,应该积极地引导学生树立自主创业的意识,使他们具备创业精神。
积极营造一种鼓励自主创业的文化氛围。
而学生自己也应该善于发现问题,勇于开拓。
然而，新疆高校当前实行的传统大学教学模式和教学方法显然没有达到理想的人才供给要求。
长期以来,在新疆高校的教育思想和教育方法中,都是以教师为中心,用填鸭灌输的方式教学生,是学生处于被动的地位。
不可否认,传统的教学方法在过去相当长的历史时期是很有效的,但现今社会,随着科技的进步,网络知识的普及极大程度上造成人类知识大爆炸,再用这种不考虑接受程度的方式教学,已不能适应时代的要求。
我们新疆社会经济需要的不是高校“知识工厂”里产出的“半成品”而是具有创新精神、创新能力的创业型人才。
因此新疆高校有义不容辞的责任去找到解决这一问题的突破口,即高校积极进行创业教育。
一、国家对全国各高校生自主创业出台的政策1.国家有关部门2011年出台并实施的高校生创业政策自2011年1月1日起，毕业年度内的高校毕业生在校期间创业，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》。
为鼓励高校毕业生自主创业，以创业带动就业，财政部、国家税务总局发出《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》，明确毕业生从毕业年度起三年内自主创业可享受税收减免的优惠政策。
其中，高校毕业生在校期间创业的，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》；离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人社部门申请核发《就业失业登记证》，作为享受政策的凭证。
高校学生对自主创业意愿的调查与分析自主创业意愿是指高校学生对于创业的积极态度和愿望。
在当前经济形势下，创业已经成为许多年轻人的选择之一。
本文将从调查结果和分析两个方面，对高校学生对自主创业意愿进行探讨。
调查结果显示，高校学生对自主创业充满了浓厚的兴趣和热情。
超过70%的受访学生表示愿意尝试自主创业，认为创业是一种锻炼自我的机会。
他们认为创业可以帮助他们提高自己的能力和实践能力，同时也能够为社会创造价值，实现自我价值。
调查还显示，高校学生对于创业的潜力抱有乐观态度。
近80%的学生认为创业可以获得比就业更大的机会，尤其是在当前就业形势严峻的情况下。
他们希望通过自主创业能够摆脱传统的就业束缚，实现自己的人生价值。
然而，虽然高校学生对于自主创业的意愿很高，但在实际行动上却面临一些困难和挑战。
缺乏足够的创业知识和技能成为制约学生创业的重要因素。
调查显示，超过50%的学生表示自己对创业所需要的知识和技能了解不够，同时也不清楚如何获取相关信息。
融资问题也是制约学生创业的一大难题。
大部分学生表示，自己并没有足够的创业启动资金，而且获得创业融资的渠道有限。
一些学生担心创业失败会给自己带来巨大的风险。
他们认为，创业过程中可能会面临着财务和生活压力，这也成为他们犹豫不决的一大原因。
针对以上问题，可以采取一些措施来提升高校学生的自主创业意愿。
高校可以加强创业教育，提供更为全面的创业知识和技能培训。
学校可以开设创业课程，邀请成功创业者分享经验，帮助学生了解创业所需要的各个方面知识和技能。
政府和金融机构可以加大对大学生创业的支持力度。
通过设立创业基金、提供创业贷款等方式，为学生提供更多的创业资金支持。
可以加强创业导师制度，为学生提供更多的指导和帮助，降低创业风险。
社会应该树立创业的积极价值观，让学生明白创业不仅仅是个人发展，更是为社会和国家做贡献的重要方式之一。
综上所述，高校学生对自主创业意愿的调查结果显示了他们浓厚的创业兴趣和积极态度。
新疆大学生创业的难点分析作者：xinjiangchuangye2011-01-09 12:42分类：默认分类标签：新疆大学生创业只有热情,缺少行动的报道受到了社会各界的关注,与之相应的是新疆大学生就业率偏低的报道,更让人心里不安。
新疆大学生创业的难点到底在哪里？阻挡新疆大学生创业的障碍是什么?教育部8月份公布了一项数据：“75%的高校毕业生渴望自主创业，但最终真正的创业者仅占1.94%”，这个数据使不少寄予厚望的人们有些失望，相对于国外大学生20%的创业成功率来讲，我们真的有必要反思一下新疆大学生创业的问题了。
随着大学扩招，大学生人数急剧增多，大学生头上的光环已经消失，已经不象过去那样备受瞩目了，成为了普通的一员，天之骄子的地位已经不复存在。
由于大学生的数量急剧增加，相应的师资力量也随之增加，难以保证教学质量，造成了不少大学生高学历低能力的现象。
工作后不能很好的胜任工作岗位要求，失去了人们的关注和吸引力。
同时由于金融危机的影响，很多单位相继缩水裁员，社会岗位需求骤减，部分大学生因为期望值过高或者专业不对口，求职中缺少经验等原因，造成了不少大学生难以就业。
但是即使如此，大多数的大学生还是希望可以找到一份好工作，希望创业当老板的比例还是很低。
这里面也是有原因的。
首先，刚刚毕业的大学生缺少创业的资金一些大学生毕业后几个月甚至一两年找不到工作，甚至连生存都成了问题，一个摆在眼前的现实是，如果没有家庭亲友的支持，很难得到创业的资金。
虽然国家和一些城市对大学生创业提供了优惠贷款政策，但是不容易申请，政策的落实上还不够到位。
所以，即使部分大学生希望创业，找到了很好的创业项目，但是由于资金的缺乏不得不放弃创业的念头。
找工作解决生存问题就成为了必然的选择。
所以，虽然很多大学生谈起创业来很有激情，但问起毕业后的打算，很多大学生依然选择先找份工作，这样就使新疆大学生创业的比例很小。
造成新疆大学生创业难的第二个原因是社会经验的不足，缺少对市场运作的了解和把握。
新疆维吾尔自治区大学生自主创业问题研究作者：张昊来源：《现代经济信息》2017年第01期摘要：近年来我国大学毕业生人数持续走高，2015年全国高校毕业生规模将达749万，再创历史新高。
在严峻的就业形势下，如何解决大学生就业难问题，是关系国家稳定、社会和谐发展的大事。
关键词：新疆；大学生；自主创业中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）001-000-01一、研究背景近年来我国大学毕业生人数持续走高，2015年全国高校毕业生规模将达749万，再创历史新高。
在严峻的就业形势下，如何解决大学生就业难问题，是关系国家稳定、社会和谐发展的大事。
2016年8月29日，自治区教育厅发布了2015年自治区本科高校自治区级和国家级大学生创新创业训练计划立项通知。
新疆农业大学立项国家级大学生创新创业训练计划项目64项，立项自治区级大学生创新创业训练计划项目127项，总数位列新疆高校第一。
二、新疆农业大学概况新疆农业大学是自治区重点建设的一所农业高等院校，学校建有国家重点学科1个，国家重点学科培育学科1个，国家部委重点学科2个，教育部、农业部工程研究中心各1个，教育部省部共建重点实验室1个，农业部观测试验站1个，自治区级工程技术研究中心3个，自治区级重点学科10个，自治区级重点学科培育学科1个，国家级实验教学示范中心1个，自治区级实验教学示范中心7个，自治区协同创新中心1个，自治区重点实验室3个，国家级大学生校外教学实践基地2个。
三、调查问卷设计及调研基本情况调查问卷共分为三部分，问题共计13个。
第一部分为调查对象的基本情况、第二部分为创业认知与态度、第三部分为创业动机与阻力、第四部分为创业扶持需求。
调查对象为新疆农业大学管理学院管理专业大一至大四学生，调查方法为由班长在晚自习期间给班级有兴趣做调研的学生发放问卷，每个年级发放问卷25份。
发放问卷共计100份，回收率100%，去除涂改严重、回答不完整的无效问卷11份，问卷有效率89%。
附件
新疆维吾尔自治区科学技术协会
决策咨询课题
申请书
课题名称：
申报单位：
课题负责人：
负责人所在单位：
填表日期：
填报说明
一、申报书所填内容应实事求是，表述准确明了，字迹工整易辨，可打印填表。
所有空表均需填写，如无内容请填“/”。
二、申请书纸张为A4纸，于左侧装订成册，并加盖收款单位公章、法人章，一式三份并附电子版（光盘），批准后返回1份，不接受申报材料传真件。
三、课题的申报须经其主管单位审批后上报。
四、申报课题的负责人和主要参加人每年申报的课题数，不得超过两个。
在主持的课题研究未完成时，不得申请主持新的课题。
五、经费预算中应尽可能列明测算依据，如会议列明人数、天数，管理费列明百分比，打印费列明打印数量等。
一、基本情况
二、立项背景及依据
二、研究方案
三、经费预算。
新疆大学生创新创业现状调查及分析作者：朱雅祺，李爱民来源：《创新与创业教育》 2018年第1期新疆大学生创新创业现状调查及分析朱雅祺，李爱民（新疆师范大学教育科学学院，新疆乌鲁木齐，830000）[摘要] 通过问卷调查，对新疆大学生的创新创业认知、创新创业态度、创新创业能力以及创新创业实践等方面进行调查，并实地考察了新疆几所高校的众创空间。
结合访谈内容，分析新疆大学生创新创业所处的发展阶段，发现该区域的大学生整体上对创新创业认知浅显、创新与创业的能力不够、实践不足。
文章对此提出了相应的对策。
[关键词] 大学生；创新创业；现状调查；对策建议[中图分类号] G647[文献标识码] A[文章编号] 1674-893X(2018)01?0012?08[收稿日期] 2017-11-07；[修回日期] 2017-12-29[基金项目] 2016年度新疆高等教育研究所招标课题“数字媒体艺术专业创新创业教育”（XJGJS201607）；2017年新疆师范大学教改项目“大学生创新人才培养的教育改革实践研究”（SDJG2017-53）；2017年度新疆维吾尔族自治区普通高等学校教学改革研究项目“数字媒体艺术专业创新创业教育与专业教育融合实践研究”（2017JG109）[作者简介] 李爱民（1963—），男，河南驻马店人，新疆师范大学生教育科学学院教授,主要研究方向：数字媒体艺术；朱雅祺（1994—），女，新疆乌鲁木齐人，新疆师范大学教育科学学院硕士研究生“大众创新，万众创业”成为中国的国家发展战略之后，作为社会发展的中坚力量，大学生创新创业成为当今社会的热点之一。
自党的十八届三中全会以来，国家相继出台了一系列引导和鼓励大学生创新创业的政策，如税收优惠、创业贷款担保和贴息支持以及免收有关行政事业性收费等支持政策。
地方政府合理配置资源，建立大学生创业园、创新创业孵化基地，为高校大学生创新创业提供免费的创新创业实践空间及一流的创业培训。
新疆高校大学生创新创业训练项目的实施效果及主要问题【摘要】新疆高校大学生创新创业训练项目的实施效果及主要问题是当前关注的焦点。
本文通过对该项目的实施效果进行分析，发现其在高校学生创新能力和创业意识培养方面取得了显著成效。
也揭示了项目存在的主要问题，如招聘出现偏差和资源不足等。
影响因素探讨部分分析了项目实施过程中的影响因素，提出了改进策略建议，例如加强导师指导和完善资源配置等。
结合相关案例分析，总结评价了项目的成果，展望未来也提出了更加全面的改进措施。
通过本文的研究，可以更好地促进新疆高校大学生创新创业训练项目的持续发展，为培养更多的创新创业人才做出贡献。
【关键词】新疆、高校、大学生、创新、创业、训练项目、实施效果、主要问题、影响因素、改进策略、案例分析、总结评价、展望未来1. 引言1.1 背景介绍新疆作为我国的少数民族聚集区，其高校的大学生创新创业训练项目的实施效果及存在的主要问题备受关注。
背景介绍部分将重点介绍新疆高校的创新创业训练项目的发展状况以及相关背景信息。
新疆高校的大学生创新创业训练项目是由政府和院校共同推动的一项重要工作，旨在提升学生的创新能力和创业意识，促进区域经济发展和社会进步。
在新疆这样一个少数民族地区，通过开展创新创业训练项目，可以激发学生的潜能，促进少数民族地区的经济繁荣和社会稳定。
随着时代的发展和社会需求的变化，新疆高校的大学生创新创业训练项目也在不断完善和调整。
各种创新创业竞赛、训练营和实践基地纷纷涌现，为学生提供了更多的机会和平台，促进了学生的成长和发展。
新疆高校的大学生创新创业训练项目也面临着一些挑战和问题，如资源匮乏、实践机会不足、创新能力不足等。
本文将对新疆高校的大学生创新创业训练项目的实施效果和存在的主要问题进行分析和探讨，为相关部门提出改进建议和措施。
1.2 研究目的新疆高校大学生创新创业训练项目的实施效果及主要问题本研究旨在分析新疆高校大学生创新创业训练项目的实施效果和存在的主要问题，以期深入了解该项目在学生创新创业能力培养方面的表现和挑战。
