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部编语文六下古诗词诵读课后练习（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面对《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是（）。
A．全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。
在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！B．前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。
C．三句和四句、五句和六句对仗工整。
三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。
D．最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。
2．对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说，不恰当的一项是（）。
A．“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到……去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B．词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。
C．“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。
“眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。
D．下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。
“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。
3．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A．青年时期B．青年人的年龄C．春天的景物D．青春年华4．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是…（）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙蕖点点雨D．丁香初绽悠悠云5．下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A．当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B．渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C．游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D．休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）6．下列加点字词的意思相同的一项是（）A．野径．云俱黑。
部编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、看图，写出相应的诗句。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi l ín）客舍．（shě shè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín y íng）三、按要求选择诗词题目，把序号填在横线上。
A．《闻官军收河南河北》 B．《浣溪沙》C．《己亥杂诗》 D．《七步诗》（1）表达了对兄弟相残的谴责。
______（2）被称为杜甫“生平第一快诗”。
______（3）大声疾呼进行社会改革。
______（4）是豪放派词人苏轼的作品。
______四、判断下列诗词句使用的修辞手法，并任选一句说说这样写的好处。
①拟人②夸张③双关④设问（1）留连戏蝶时时舞。
______（2）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
____________句，这样写的好处是_____________________________。
五、选择题。
1.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A．当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B．渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C．游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D．休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）2、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A．青年时期B．青年人的年龄C．春天的景物D．青春年华3、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是…（）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙蕖点点雨D．丁香初绽悠悠云4、“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（）A．一条河B．黄河C．长江D．淮河5、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）A．放刁撒泼，蛮不讲理B．游手好闲的人C．顽皮、淘气6、与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（）A．王安石杨万里欧阳修B．曾巩杨万里欧阳修C．王安石曾巩欧阳修D．曾巩王安石杨万里7、“当春乃发生”中的“发生”的意思是（）。
部编六下古诗词诵读练习题班级姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
雨．雪霏霏(yǔ yù) 花重．锦官城(chóng zhòng) 京口瓜洲一水间．(jiān jiàn) 应．怜屐齿印苍苔(yīng yìng) 小扣柴扉．久不开(fēi fèi) 百啭．无人能解(zhuǎn zhuàn)二、写出加点词语的意思。
1.昔．我往矣：2.载．渴载饥：3.野径．．云俱黑：4.但．爱鲈鱼美：5.才始．．送春归：6.因．风飞过蔷薇：7.渭城朝雨浥．轻尘：8.绝胜．．烟柳满皇都：9.应怜．屐齿印苍苔：10.休．将白发唱黄鸡：三、回忆诗词内容，填写诗句。
1.水是，山是。
2.若有人知春去处，。
3.春色满园关不住，。
4. ，千万和春住。
5. ，明月何时照我还。
6. ，松间沙路净无泥。
7.天街小雨润如酥，。
8.渭城朝雨浥轻尘，。
四、选择正确的答案，填写序号。
1.“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是（）。
A.王维B.元二C.孟浩然D.苏轼2.诗句“水是眼波横，山是眉峰聚”中运用了（）的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.下列诗句不是描写春天的一句是（）。
A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
4.下列诗句表达送别之情的一句是（）A.君看一叶舟，出没风波里。
C.谁道人生无再少？门前流水尚能西！B.才始送春归，又送君归去。
D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5．下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（）。
A.白日放/歌/须纵酒B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处6．与“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达的感情不相同的诗句是( )。
A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
部编语文六下古诗词诵读课后练习（含答案)5 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对古诗词赏析有误的一项是（）A．《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B．《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人的修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
C．《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D．黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。
2．下列诗词描述的节令依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A．①元宵节②中秋节③端午节④春节B．①元宵节中秋节清明节元旦C．①元宵节②七夕③重阳节④春节D．元旦七夕③重阳节④元宵节3．下列诗句中描写秋天景物的一项是（）A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
4．下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
5．下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（）A．白日放/歌/须纵酒B．小/扣柴扉/久不开C．谁道/人生/无再少D．若/有人/知春/去处6．下列诗句中不是描写边塞生活的一项是（）A．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案：A改写：请选出下列加粗字读音全部正确的选项。
A．御柳五侯机杼浥轻尘B．燕山脉脉札札千锤万凿C．渭城霏霏皇都万马齐喑D．蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项：B改写：请选出下列诗句中，对加粗字词的解释错误的选项。
A．昔我往矣，XXX。
B．晓看红湿处，花重锦官城。
C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
3.作者选择题正确答案：C改写：请选出下列古诗中作者是XXX的选项。
A．《春夜喜雨》B．《山行》C．《泊船瓜洲》D．《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项：C改写：请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。
A．水是眼波横，山是眉峰聚。
B．大漠XXX，XXX似钩。
C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项：D改写：请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。
A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C．昔我往矣，XXX。
D．羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。
6.寒食节俗选择题正确答案：B改写：请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。
C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入XXX家。
D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的选项：C改写：请选出下列情景适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的选项。
A．XXX总觉得自己还小，孝敬父母是长大了之后的事情。
B．XXX爱玩手机，写作业经常偷工减料。
C．XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。
D．XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。
8.诗词填空题最恰当的选项：A改写：“对于分隔两地的人们而言，还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢？”请填入横线上最恰当的一项。
部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷3.春夜喜雨学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是（）A．一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。
B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
2．当春乃发生。
（）A．出现B．发展C．使植物萌芽，生长3．花重锦官城。
（）A．花重重叠叠，很多B．花因为包含雨水而显得沉重C．花很重4．最是一年春好处。
（）A．地方B．时节C．一个部门给下列句子选择正确的解释。
5．好雨知时节，当春乃发生。
（）A．好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
B．好雨真会挑时间，整个春天都在不停的下。
6．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（）A．一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。
B．一年中春天最好的地方，远远胜过了暮春的皇都。
7．野径云俱黑，江船火烛明。
（）A．大路上黑茫茫一片，突然看到船上的灯火闪烁。
B．雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
8．下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是（）。
A．开头两句，诗人运用拟人的修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D．全诗没有出现一个“喜”字，但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
二、填空题1．根据诗意填空。
（1）．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
6.泊船瓜洲一、辨字组词。
(钟( )种( ) (隔( )融( )二、解释句中带点的字词。
1.京口瓜洲．．．．一水间 瓜洲:京口:2.钟山．．只隔数重山 钟山: 3.春风又绿．江南岸 绿: 三、默写填空。
1.京口 ,钟山 。
2.春风 ,明月 。
3.诗中描写景色的诗句是。
4.这首诗的作者是 代诗人 。
四、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
五、课内阅读。
泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
1.诗中描写了的的景色,表达了诗人的之情。
2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字?4.哪句诗表达了诗人的思乡之情?5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。
你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
6.泊船瓜洲一、时钟播种阻隔融合二、1.在今江苏扬州一带,位于长江北岸。
在今江苏镇江,位于长江南岸。
2.今江苏南京紫金山。
3.吹绿,拂绿。
三、1.瓜洲一水间只隔数重山2.又绿江南岸何时照我还3.春风又绿江南岸4.宋王安石四、站在瓜洲渡口,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
暖和的春风又一次吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?五、1.京口到瓜洲路上春意盎然喜悦3.寄托了诗人无比愉悦的心情和对故乡的思念之情。
4.“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。
突出了诗人的喜悦之情。
4.明月何时照我还。
5.江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
——《江上渔者》游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
部编版小学语文六年级下古诗词诵读-册期末易错点复习-（含答案）期末易错点复习-古诗词诵读-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列诗词句中，加点字的读音正确的一项是（）A．雨雪霏霏（yǔ）B．花重锦官城（zhòng）C．渭城朝雨浥轻尘（yī）D．百啭无人能解（zhuǎn）2．下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是（）A．水/是眼波/横，山/是眉峰/聚。
B．君看/一叶/舟，出没/风波/里。
C．应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。
D．春风/又/绿江南/岸，明月/何/时照我还。
3．对下列诗词句运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（设问、比喻）B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（比喻）C．好雨知时节，当春乃发生。
（对偶）D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（反问）4．京口瓜洲一水间（）A．珠江B．长江C．大运河5．下列诗词句中与春天无关的一项是（）A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
6．下列诗词句中没有蕴含哲理的一项是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．欲穷千里目，更上一层楼。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．水是眼波横，山是眉峰聚。
7．下面对《泊船瓜洲》赏析不正确的一项是（）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
A．这首诗是由北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。
B．“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。
C．第三句为千古名句，点出了时令已经是春天，描写了长江南岸的景色。
D．结句“明月何时照我还”，写出了诗人眺望已久，不觉皓月初上，表现诗人怀念朋友的思想感情。
二、填空题8．看拼音写词语和诗句。
huàn qǔzōng jìchúfēi( ) ( ) ( )chūn ɡuīhéchù？jìmòwúxínɡlù。
古诗词诵读复习卡
一、给句中加点字选择正确的解释。
（填序号）
1.今我来思．（）
A.思念。
B.思考。
C.句末语气词。
2.晓．看红湿处（）
A.知道。
B.早晨。
C.使人知道。
3.漫．卷诗书喜欲狂（）
A.充满；遍布。
B.广阔；长。
C.随意地，没有约束地。
4.最是一年春好处．（）
A.时。
B.地方，场所。
C.机关，部门。
5.但．爱鲈鱼美（）
A.但是。
B.只。
C.不但。
6.明月何时照我还．（）
A.回报。
B.归还。
C.回，归。
7.应．怜屐齿印苍苔（）
A.回答，回复。
B.大概，表示猜测。
C.许可，允诺。
8.欲．问行人去那边（）
A.欲望。
B.想要。
C.将要。
9.休．将白发唱黄鸡（）
A.休息。
B.停止。
C.不要。
10.因．风飞过蔷薇（）
A.因为。
B.原因。
C.凭借。
二、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（）
A.白日放/歌/须纵酒
B.小/扣柴扉/久不开
C.谁道/人生/无再少
D.若/有人/知春/去处
三、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）
A.随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）
B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（设问）
C.水是眼波横，山是眉峰聚。
（比喻）
D.谁道人生无再少？（反问）
四、对古诗词赏析有误的一项是（）
A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻
柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B.《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人的
修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗
的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。
五、按要求完成练习。
1.用自己的话写一写诗句的意思。
（1）昔我往矣，杨柳依依。
_________________________________________________________
（2）水是眼波横，山是眉峰聚。
_______________________________________________________
2.根据意思写诗句。
（1）白天里我要放声歌唱，纵情畅饮，美好的春景正好伴着我返回故乡。
________________________________________________________ （2）及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。
________________________________________________________
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《采薇（节选）》描写的是作者对一位姑娘思念的情感。
（）
2.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗中的“潜”透露出风很轻，“细”
说明雨极小。
（）
3.《闻官军收河南河北》这首诗抒发了诗人听到官军收复失地的消息后欣
喜若狂的心情。
（）
4.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写晚春之景，用“如酥”为喻，
突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。
（）
5.《江上渔者》通过“江岸上人来人往，船上渔民风里来浪里去”这两幅
画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔民疾苦的同情。
（）
6.《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。
诗人联
想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。
（）
7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，
“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。
（）
8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲
凉的感情。
（）
9.“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
”这一句话是词前的小序，简
要介绍了作词的缘由。
（）
10.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。
词中以清新细腻的语言，表现了词
人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。
（）
七、按要求填空。
1.《采薇（节选）》出自我国最早的诗歌总集《________》，分别写了___
___季和______季很有代表性的景物，“________”写柳条飘动，“____
____”写雪花飘舞，都十分传神。
2.杜甫的《春夜喜雨》是一首五言律诗，诗中写赞美“雨”的句子是“_
_______________，________________”，运用了对比和对偶的修辞手法的句子是“________________，________________”。
3.《闻官军收河南河北》写于安史之乱结束之时，一改杜甫沉郁苍凉的风
格，被称为其“生平第一首快诗”。
听闻收复蓟北的消息，诗人的惊喜
达到了“________”的程度，诗中表现诗人狂态的诗句是“_________
_______”，表现诗人想象的诗句是“________________”。
4.________的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细，令人
赞叹的诗句是：“________________，________________。
”
5.《江上渔者》中用了夸张和比喻的修辞手法的诗句是：“____________ ____，________________。
”
6.《泊船瓜洲》中写景的句子是“________________，_______________ _”，抒情的句子是“________________，________________”。
7.《游园不值》是一首赞美________的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件________的事情，但他从________________想象出___________ _____，感受到________________，心情由________转为________。
这首诗中描写春光美好的诗句是：“________________，______________ __。
”
8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中点名作者送朋友离去的时间的诗句是：“________________，________________。
”
9.苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是：“________________？________________！____________ ____。
”
10.黄庭坚的《清平乐》中表现春天已过，初夏已到的诗句是：“_______ _________，________________。
”
古诗词诵读复习卡参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C
二、C 三、A 四、A
五、1.（1）回想我当年出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。
（2）水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
2.（1）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（2）好雨知时节，当春乃发生。
六、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
6.×
7.√
8.×
9.√ 10.√
七、1.诗经春冬依依霏霏
2.好雨知时节当春乃发生野径云俱黑江船火独明
3.欲狂白日放歌须纵酒青春作伴好还乡
4.韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无
5.君看一叶舟出没风波里
6.京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸
明月何时照我还
7.春天扫兴露出墙头的一枝红杏满园的春色春机勃发
失望快慰春色满园关不住一枝红杏出墙来
8.才始送春归又送君归去
9.谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
10.百啭无人能解因风飞过蔷薇。
