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青岛版二年级数学上册7的乘法口诀(凯蒂学艺)[2]

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二年级上册数学表内乘法(一)7的乘法口诀青岛版

二年级上册数学表内乘法(一)7的乘法口诀青岛版

口
诀
口诀
仔细观察这些口诀，你发现了什么？
观
察 特
1、7的乘法口诀共有7句
点 ， 背
2、每句口诀的第一乘数依次是 “一、 二、三、四、五、六、七”
记 口
3、第二个乘数都是“七”
诀
4、从上往下看，积依次多7
从下往上看，积依次少7
1. 算出下面各题，并说出用哪句口诀。
巩
固 练
7×5 = 35
7×4 = 28
主 探
几 1个7是7 2个7是14 3个7是21 4个7是28 5个7是35 6个7是42 7个7是49
究
个7
， 创
乘法 1×7=7
2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
编
算式 7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42
青岛版数学五年制二年级上册
7的乘法口诀
观 察 情 景 ， 提 出 问 题
一共能叠多少个纸牌？
解
决
问 题
乘法算式： 7×7=
，
理 解
每人叠7个，共有7人，
意 义
就是求7个7相加是多少。
合
试试看，你能把表格填完整吗？
作 探

7
索 ，
几个7
计
纸牌的
算
个数
结
果
自
开动小脑筋，编一编7的乘法口诀吧？
练 习
4×7
5×7
，
理
解 口
5×7-7 = 28 7×7-7 = 42
诀
4×7
6×7
巩 想想做做：
固
练 习
4个7比2个7多 （ 2 ）个7，多（ 14 ）

青岛版数学二年级上册4 单元知识小结

青岛版数学二年级上册4 单元知识小结
四 凯蒂学艺——表内乘法(二)
单元知识6的乘法口诀
7的乘法口诀
8的乘法口诀
9的乘法口诀
6的乘法口诀有6句，每相 1.常常错误地把5乘9和6 邻两句口诀的积相差6。 乘9的口诀记成：五九五 7的乘法口诀有7句，每相 十四和六九四十五等。 邻两句口诀的积相差7。 2．计算乘法算式时，容 易看错数字，用口诀求 8的乘法口诀有8句，每相 积。 邻两句口诀的积相差8。 如：3×9＝18 二九十八 3．解决实际问题时，把 9的乘法口诀有9句，每相 乘法写成加法，如7个3相 邻两句口诀的积相差9。 加的和会列成7＋3。 把一个量看作一份，另一 容易把求一个数的几倍是 个量有这样的几份，就是 多少看成求两个数的和。 这个量的几倍。
倍的认识

小学数学青岛版二年级上册《7的乘法口诀及应用》课件 (2)

小学数学青岛版二年级上册《7的乘法口诀及应用》课件 (2)
乘法算式：7×7＝49
可以用口诀来运算吗？7的口诀有哪些？
二、你问我说
1.创编7的乘法口诀。 1个7 1×7＝7 一七得七 2个7相加 2×7＝14 二七十四 3个7相加 3×7＝21 三七二十一 4个7相加 4×7＝28 四七二十八 5个7相加 5×7＝35 五七三十五 6个7相加 6×7＝42 六七四十二 7个7相加 7×7＝49 七七四十九
青岛版 数学二年级下
7的乘法口 诀及运用
一、情境导入
每人叠7个，有7人。 一共能叠多少 ？
舞蹈的有4组，每 组7人。 舞蹈的一共有多少人？
玩老鹰捉小鸡游戏 的有2组，每组7人。 玩老鹰捉小鸡的一共 有多少人？
问题：从图中你知道了哪些数学信息？
二、你问我说
一共能叠多少个 ？每人来自7个，共有7人，就是求7个7相加是 多少。
7 3
7 × 3 21 3 × 7 21
口诀：三七二十一
三、自主练习
1.把口诀填完全。（抢答）
三（七）二十一 （七）七四十九 （二）七十四 六七（ 四十）二 四（七）二十八 （ 五七）三十五
2.你说我写。
我能顺着说7的口诀。
我能倒着说7的口诀。
三、自主练习
2. 想一想，算一算，每列的3个算式间有什么联系？
1个星期有（ 7）天 1个7 1×7＝7 一七得七
2个星期有（ 1 ）天 （ 2）个（7 4
3个星期有（ 21）天 （ 3）个（7
4个星期有（ 2 ）天 （ 4）个（7 5个星期有（ 83 ）天 （ 5）个（7 6个星期有（ 54 ）天 （ 6）个（7 7个星期有（ 249）天 （ 7）个（7
2×）7＝（14 ） 二七十四
3）×7（＝21
4）×7（＝28 5）×7（＝35 6）×7（＝42 7）×7（＝49

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《7的乘法口诀》教学设计1青岛版六三制

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《7的乘法口诀》教学设计1青岛版六三制
用加法加出来的、用口诀算出来的…… 你们还能编出其他的关于7的口诀吗？
咱们把儿歌整理一下吧！试着自己整理一下，整理完以后可以和其他小伙伴交流一下。
2、刚才我们编制了儿歌，现在我们就借助儿歌来编7的乘法口诀，用口诀计算乘法更方便。
师生合作，共同总结7的乘法口诀。进行相关记忆。
3、刚才我们编制了7的乘法口诀，现在我们就用我们所学到的知识来解决实际问题吧！看谁最有办法！
教学难点
找出7的乘法口诀的规律，初步熟记7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。
教具
课件。
教学过程
反馈旧知
读口诀写出相应的乘法算式
四六二十四二六十二三六十八 三五十五
（6×4=24） （6×2=12） （6×3=18） （5×3=15）
（4×6=24） （2×6=12） （3×6=18）（3×5=15）
同学们看得真一共能叠多少个？玩老鹰捉小鸡的有2组，一共有多少同学？ 玩转圈的有4组，一共有多少同学？
凯蒂见大家那么聪明，她想请大家帮忙算算7个同学叠纸啪，每人叠7个，一共能叠多少个？你愿意帮忙吗？
你是怎么算出来的？让我们用学具摆一摆，说一说，在小组里摆一摆，编一遍，说一说。哪个小组想汇报一下你们编制的儿歌呀？
新知探究
（一）
一、创设情境，提出问题。
出示复习题课件，导入新课。
小朋友们，今天老师要和大家一起去操场看凯蒂下课和小朋友们游戏的情况。你们高兴吗？瞧，你看到了什么？小组讨论根据图意编故事。
二、探究新知：
1、现在凯蒂正在和小朋友玩什么什么？图上的小朋友都有在玩什么？说了些什么？（2个小组代表说故事）
叠纸啪、每人叠7个、一共能叠多少个？玩老鹰捉小鸡的有2组、玩转圈的有4组……
有多少同学在玩老鹰捉小鸡？谁来解决？用哪一句口诀来帮助计算的？

二年级上册数学课件7的乘法口诀︳青岛版(共16张PPT)

二年级上册数学课件7的乘法口诀︳青岛版(共16张PPT)
7的乘法口诀
对口令：
五
五
二五
四四 四 五
观察质疑
探究新知
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
一七得七 二七(十四) 三七二( 十一) 四七二( 十八) 五七三( 十五) 六七四( 十二) 七七四( 十九)
练习巩固
算算2015年3月有多少天？
三 一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
二 年 级 上 册 数学课 件-4.2 7 的乘 法口诀 ︳ 青岛 版 ( 共 1 6张 PPT)
二 年 级 上 册 数学课 件-4.2 7 的乘 法口诀 ︳ 青岛 版 ( 共 1 6张 PPT)
练习巩固
读古诗，找口诀。
山行
杜牧 远上寒山石径斜， 1个7 白云深处有人家。 2个7 停车坐爱枫林晚， 3个7 霜叶红于二月花。 4个7
共28个字 口诀：四七二十八
二 年 级 上 册 数学课 件-4.2 7 的乘 法口诀 ︳ 青岛 版 ( 共 1 6张 PPT)
二 年 级 上 册 数学课 件-4.2 7 的乘 法口诀 ︳ 青岛 版 ( 共 1 6张 PPT)
二 年 级 上 册 数学课 件-4.2 7 的乘 法口诀 ︳ 青岛 版 ( 共 1 6张 PPT)看ຫໍສະໝຸດ 诀说出两个乘法算式练习巩固
二 年 级 上 册 数学课 件-4.2 7 的乘 法口诀 ︳ 青岛 版 ( 共 1 6张 PPT)

青岛版小学数学二年级上7的乘法口诀课件

青岛版小学数学二年级上7的乘法口诀课件
ห้องสมุดไป่ตู้
24
二十四
30
三十
36
三十六
学习单
（ ）七得七
二七（ ）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
孙悟空在炼丹炉中七七四十九天， 炼成火眼金睛。取经的路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举起金箍棒就打……
抢答争牌
手中的牌与
能组成什么乘法口诀？
我准备了 7个球
投进1个得7分
猜猜我可能得 多少分？
×7=
开心花圃 昆虫世界 古诗乐园 超级信使
7的乘法口诀
我准备了 5个球
投进1个得5分
猜猜我能得 多少分？
我准备了 7个球
投进1个得7分
猜猜我能得 多少分？
5 10
6 12
4 8 12 16
5 10 15 20 25
6 12 18 24 30 36
15
20
16
25
18 24 30 36
16
十六
15
十五
20
二十
25
二十五
18
十八
心花
7×6=42
6×7=42
六七四十二
虫世
身体半球形，背上七个星。 蚜虫最怕它，棉花最欢迎。
5只 背上一共有多少个“星” ？
7 × 5 ＝ 35 （个）
诗乐
枫桥夜泊
唐•张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
级信
你能把7的乘法口诀送到合适的位置吗？
知道

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《7的乘法口诀》参考课件青岛版六三制

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《7的乘法口诀》参考课件青岛版六三制

21
15
28
3×5＝ 7×7＝ 6×3＝ 7×3＝ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×7＝ 7×5＝
（1）3×6＋ 7 ＝25
计
（2）4×7－ 23 ＝5
算 （3）6×7＋ 29 ＝71
（4）5×5－ 12 ＝13
（5）7×7＋ 33 ＝82
（6）6×6－ 19 ＝17
摆1个正方形 用4根小棒。
我摆了2个 正方形。
我摆了3个 正方形。
1个4根
2个4根 4的2倍。
3个4 根
3个4根也可以说成4的3倍。
玉米有（ 3 ）个； 萝卜有（ 4 ）个（ 3 ）； 萝卜的个数是玉米的（ 4 ）倍。
第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍
第二行摆的是第一行的4 倍，也就是要摆4个2,用 乘法计算：
4×2＝8
2只； 是 的4倍；
有（ 8 ）只。
你能提出用乘法计算的问题吗？
擦桌椅的有多少 人？
2×7＝14（人？）人 7×2＝14（人）
我拔的萝卜是 你的3倍。
拔 萝 卜
我拔了5个 萝卜。
跳蹦床的是玩转椅的5倍。跳蹦 床的小兔有几只？
学校里打篮球 的有7人。
踢足球的是你 们的5倍。
（1）踢足球的有多少人？ （2）一共有多少人？
算算三月有多少天？
三 一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
× ＋＝ 或 × ＋＝
看算式说口诀
7×4＝28
看口诀说出两个乘法算式
找新家
49
35 18
一七得七 二七十四

青岛版二年级数学上册7的乘法口诀(凯蒂学艺)[2]

青岛版二年级数学上册7的乘法口诀(凯蒂学艺)[2]

6 × 7 = 42 6 = 42 7× 六七四十二
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 7 = 49 七七四十九
七的乘法口诀：
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五 六七四十二 七七四十九
快速抢答 1个星期是7天,2个星期呢?3个 星期？4个星期?5个星期?6个 星期?7个星期?
3 × 7 = 21 7 × 3 = 21 三七二十一
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 ×4 = 28 4 ×7 = 28 四七二十八
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
5 × 7 = 35 7 ×5 =35 五七三十五
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
每人叠7个。
一共能叠多少个？
玩老鹰捉小鸡的有2组。
跳舞的有4组。
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 ×1=7
1×7=7
一七得七
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
2 × 7 = 14 7 × 2 = 14 二七十四
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白 骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛 识破了，他不管三七二十一，举起金箍 棒就朝白骨精打下去。
孙悟空在炼丹炉 七七四十九 中七七四十九天，炼 成火眼金睛，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一 三七二十一，举起金 箍棒就打。
再 见！
星期 1个星期 2个星期 3个星期 4个星期 5个星期 6个星期 7个星期

青岛版二年级数学上册《凯蒂学艺7的乘法口诀》优质课课件

青岛版二年级数学上册《凯蒂学艺7的乘法口诀》优质课课件

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7×5 =35 5× 7 = 35 五七三十五
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 6 = 42 6× 7 = 42 六七四十二
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 7 = 49 七七四十九
一共有多少人？
一共有多少人在 跳舞？
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 1=7 1×7=7
一七得七
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 ?3个 星期？4个星期?5个星期?6个 星期?7个星期?
星期
1个星期 2个星期 3个星期 4个星期 5个星期 6个星期 7个星期
天数
7 14 21 28 35 42 49
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/25

青岛版五四制二年级 第三章 7的乘法口诀

青岛版五四制二年级 第三章 7的乘法口诀

一七得七 二七十四
三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
2个7相加
3个7相加 4个7相加 5个7相加
6个7相加
7个7相加
新知识
从图中，你知道 了哪些数学信息？ 根据这些信息， 你能提出什么问 题？ 有多少同学在玩 老鹰捉小鸡的游 戏？
新知识
有多少同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？
解析：就是求2个7相加的和是多少，可以列乘法算式计算。 2×7＝14（人） 或 7×2＝14（人）
2×7＝ 二七十四
4×7＝ 四七二十八
7×6＝ 六七四十二
随堂练
3.看算式说口诀。
5×7＝ 五七三十五
1×7＝ 一七得七
7×7＝
七七四十九
随堂练 4.一共有多少块七巧板？
6×7=42
或
7×6=42
随堂练
5、计算字数。
咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
4×7=28 或 7×4=28
都可以用口诀“二七十四”来计算。
新知识
35
42
7
49
6 1
5
28 4 2 3 14 21
7
随堂练
1、数学游戏
五七（ 三十五 四七（ 二十八
） ）
七七（ 四十九 一七（ 得七 ） 四六（ 二十四 二七（ 十四
）
六七（ 四十二 ） 三七（ 二十一 ）
） ）
随堂练
2.看算式说口诀。
7×3＝ 三七二十一
4×7+2=30
易错题
数一数，算一算。
（ 4 ）×（ 7 ）= （ 24 ）
（ 7 ）×（ 4 ）= （24 ）

二年级上册数学- 7的乘法口诀 ︳青岛版 (21张)

二年级上册数学- 7的乘法口诀 ︳青岛版 (21张)

摆一幅图要用七块七巧板，
1 摆4幅图呢？
4 ×7 = 28 7×4 = 28
1 摆一幅图要用七块七巧板， 摆5幅图呢？ 5×7 = 35 7×5 = 35
1
摆一幅图要用七块七巧板， 摆6幅图呢？
6 ×7 = 42 7 × 6 = 42
1
摆一幅图要用七块七巧板， 摆7幅图呢？
7 × 7 = 49
1个7 2个7 3个7 4个7 5个7 6个7 7个7
你们能根据这七个图案编出7的乘 法口诀吗？
1×7=7 一七得七 7×1=7 2×7=14 二七十四 7×2=14 3×7=21三七二十一 7×3=21 4×7=28四七二十八 7×4=28 5×7=35 五七三十五7×5=35 6×7=42六七四十二 7×6=42 7×7=49七七四十九 7×7=49
1个星期有 7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21）天， 4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，
二年级上册数学- 7的乘法口诀 ︳青岛版 (21张)
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一二三四五六日 1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
孙悟空在炼丹炉 中七七四十九天，炼 成火眼金晴，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一，举起金
箍棒就打。
二年级上册数学- 7的乘法口诀 ︳青岛版 (21张)
二年级上册数学- 7的乘法口诀 ︳青岛版 (21张)
做一做
1．填空并说出用哪一句口诀？
（ 4 ）×7 =28 7×（ 3 ） =21 6×（ 7 ） =42

青岛版数学二上第4单元《7的乘法口诀》参考课件

青岛版数学二上第4单元《7的乘法口诀》参考课件

涨(zhǎng) 宛（ wǎn）转 黄 晕（ yùn） 应和（hè） 披蓑（suō）戴笠（lì)
1、品读“盼春图”，运用了怎样的修辞手法，写出 人怎样的心情？
运用了反复和拟人的修辞，写出人们的望春心切。 字里行间流露出“春到人间”的喜悦
2、品读“春醒图”，运用了怎样的修辞手法，勾勒出了春的轮廓？
你能提出用乘法计算的问题吗？
擦桌椅的有多少 人？
2×7＝14（人？）人 7×2＝14（人）
我拔的萝卜是 你的3倍。
拔 萝 卜
我拔了5个 萝卜。
跳蹦床的是玩转椅的5倍。跳蹦 床的小兔有几只？
学校里打篮球 的有7人。
踢足球的是你 们的5倍。
（1）踢足球的有多少人？ （2）一共有多少人？
1、学习从不同的感觉角度写景的方法。
７的乘法口诀
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7＝7 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7＝7 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝
比喻
山：朗润起来
宏 观
拟人
水：涨起来
勾 勒
太阳的脸：红起来
3、细品第3段，作者从哪几个角度来 描写春草的？写出春草的什么特点？
从人的感受的角度，写出了春草的情 态、质地、色泽，生长地。
情态 偷偷地
质地 嫩嫩的 色泽 绿绿的
园子里 生长地
田野里
风轻悄悄 草绵软软
3、细品第4段，作者从哪几个角度来 描写春花的？写出春花的什么特点？
这是一篇诗意盎然的写景抒情散 文。作者抓住春天的主要特征，用诗 意的笔调，描绘了大地回春，万物复 苏，生机勃发，草木花卉争荣的景像 象，抒发了热爱春天，憧憬未来的欣 喜之情。这是一首抒情诗，一幅风景 画，更是一曲春天的赞歌。

(精选)2017秋二年级数学上册第四单元7的乘法口诀参考课件青岛版

(精选)2017秋二年级数学上册第四单元7的乘法口诀参考课件青岛版

1个4根
2个4根 4的2倍。
3个4 根
3个4根也可以说成4的3倍。
玉米有（ 3 ）个； 萝卜有（ 4 ）个（ 3 ）； 萝卜的个数是玉米的（ 4 ）倍。
第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍
第二行摆的是第一行的4 倍，也就是要摆4个2,用 乘法计算：
4×2＝8
2只； 是 的4倍；
有（ 8 ）只。
算算三月有多少天？
三 一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
× ＋＝ 或 × ＋＝
看算式说口诀
7×4＝28
看口诀说出两个乘法算式
找新家
49
35 18
85.当我们在抱怨没有鞋子，却发现有些人没有脚。 28.面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信；面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容；面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。 74.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！ 64.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 14.在你想要放弃的时候，想想当初为什么坚持走到了这里。 82.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 44.不是想成为，而是要成为。 63.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 83.行为决定性格，性格决定命运。 98.我本微末凡尘，但也心向天空。
21
15
28
3×5＝ 7×7＝ 6×3＝ 7×3＝ 4×7＝ 7×5＝
（1）3×6＋ 7 ＝25

青岛版小学数学二年级上册课件 7的乘法口诀

青岛版小学数学二年级上册课件 7的乘法口诀

笑笑 小明
再过三个星期就是我 的生日
3
填一填
1 有
几个
2
3
4
5
6
7
8
9Hale Waihona Puke 星期7 有几天
21 35 49 63 14 28 42 56
2021/1/2
4
比一比
七(七(( )九)六)六)五四十十十十三三六九 (( )八)七七五二四十十六八二
2021/1/2
5
看口 诀写算 式
七八五十六 7×8=56 8×7=56
2021/1/2
1
学习目标：
1. 引导同学们找出7乘法口诀的规律，培养同 学们的探索发现能力。 2. 能记住7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求 积。 3. 让同学们初步体验7的乘法口诀在解决问题 中的作用，感受数学的价值。
2021/1/2
2
再过两个星期 开运动会
? 三两个星期多少天?
淘气
2021/1/2
2021/1/2
6
看口 诀写算 式
四七二十八 4×7=28 7×4=28
2021/1/2
7
看口 诀写算 式
六七四十二 6×7=42 7×6=42
2021/1/2
8
算一算
一捆萝卜有7根
七捆萝卜有多少根? 7×7= 49(根)
2021/1/2
9
算一算
8本书需要多少钱? 7×8=56(元)
2021/1/2
10
每斤3元
每斤2元
每斤7元
买7斤葡萄多少钱?
3×7=21(元)
2021/1/2
11
想一想
5×7=4×7＋( 7 )=6×7－( 7 )

二年级上册数学课件-3.2 7的乘法口诀 青岛版(五年制)

二年级上册数学课件-3.2 7的乘法口诀 青岛版(五年制)
7个7相加
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
6×7＝42 7×7＝49
六七四十二 七七四十九
探索新知
有多少同学在玩 老鹰捉小鸡的游 戏？
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探索新知
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有多少同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？
就是求2个7相加的和是 多少，可以列乘法算式 计算。
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。 4×7=28 或 7×4=28 4×7+2=30
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课堂小结
这节课学到了什么？
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
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二年级 数学 上册
第三单元 表内乘法（二）
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3.2 7的乘法口诀
学习目标
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1、理解并熟记7的乘法口诀，会用7的乘法 口诀求积和解决简单的实际问题。
2 、让学生经历编7的乘法口诀的过程，感 受探索成功的喜悦，激发学生的学习兴趣。
3、通过解决生活中的实际问题，发展学 生应用数学的意识，感受数学知识的价值。
2×7＝14（人） 或 7×2＝14（人）
都可以用口诀“二七 十四”来计算。
典题精讲
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35
42
5
7
6
1
28
4
14
2
49 7
3 21
易错提醒
数一数，算一算。
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（ 4 ）×（ 7 ）= （24） （ 7 ）×（ 4 ）= （24 ） 口诀： 四七二十四
易错提醒
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孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白 骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛 识破了，他不管三七二十一，举起金箍 棒就朝白骨精打下去。
孙悟空在炼丹炉 七七四十九 中七七四十九天，炼 成火眼金睛，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一 三七二十一，举起金 箍棒就打。
再 见！
每人叠7个。
一共能叠多少个？
玩老鹰捉小鸡的有2组。
跳舞的有4组。
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 ×1=7
1×7=7
一七得七
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
2 × 7 = 14 7 × 2 = 14 二七十四
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
星期 1个星期 2个星期 3个星期 4个星期 5个星期 6个星期 7个星期
天数 7 14 21 28 35 42 49
列式 1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
3 × 7 = 21 7 × 3 = 21 三七二十一
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 ×4 = 28 4 ×7 = 28 四七二十八
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
5 × 7 = 35 7 ×5 =35 五七三十五
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
应对哪句口诀?
1 2
7
6
7
3 5 4
数学游戏： 我问你答
四七（ 二十八 ） 五七（ 三十五 ）
六七（ 四十二 ）
七七（ 四十九 ） 四七
二十八
三七（ 二十一 ）
一七（的身边,你 的生活中有哪些事物和 7的乘法口诀有关?想 一想,和同学交流交流.
6 × 7 = 42 6 = 42 7× 六七四十二
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 7 = 49 七七四十九
七的乘法口诀：
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五 六七四十二 七七四十九
快速抢答 1个星期是7天,2个星期呢?3个 星期？4个星期?5个星期?6个 星期?7个星期?