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小学体育工作三年规划

小学体育工作三年规划
小学体育工作三年规划

小学体育工作三年规划

一、指导思想

我校要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以推进素质教育、开展阳光体育、落实“健康第一”指导思想为宗旨,增强学生体质,促进学生身心发展,树立“终身体育”的思想。

二、工作总目标

2014至2016年学校体育工作要在原有的基础,实现新的突破,努力实现体育教学质量稳步提高,群体活动形成系列丰富多彩,课余训练成绩显著,体育科研成果突出,学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立,学校体育特色明显。

三、我校体育工作存在的突出问题和薄弱环节

1、我校是全县仅有的一所在县城里的学校,由于大多数学生都是家里的独生子女,受父母娇惯的影响,所以学生的身体素质普遍较差,很难组织正常的体育活动。

2、体育教师受伤病的影响,不能全身心地投入到正常教学中。

3、教师年龄偏高,教育教学思想陈旧,教育理念落后;年轻专业教师的专业性得不到施展的机会。

四、未来三年发展目标

(一)体育教学方面

1、根据国家规定的体育课教学大纲,开足体育课时,开齐体育课的各项项目。

2、保证绝不占用学生正常的体育课时间,通过体育课提高学生的身体素质,培养学生团结合作精神。

3、进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、更好地适应时代的不断变化和发展。

4、坚持以人为本,坚持以教法手段的改革为突破口,积极探索新型体育教学模式,提高课堂教学的实效性。

5、进一步挖掘体育课的育人功能,育德、育智、育体、育心有机结合,促进学生的全面发展。

(二)教学科研方面

1、进一步增强体育教师的科研意识,有计划的开展科研活动。

2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题,确保学校体育工作健康发展。

3、全组老师要共同参与,齐心协力,大力开展课程改革实践活动。

(三)群体活动方面

1、学生每天一小时体育活动得以落实,并在时间、内容、场地安排上得到有效保障。

2、群体活动形成系列,具有多样化、规范化的特点,深受学生喜爱。

3、“健康第一”的理念深入人心,健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成,使学生体育锻炼的参与率力达到100%。

4、课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破,融入教育性、趣味性、健身性于一体。

(四)体育竞赛和特色体育项目方面

1、丰富竞赛内容,充分挖掘体育竞赛的育人作用,实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测

试有机结合。

2、认真开展多种形式的课余体育训练,坚持常年训练原则,严格管理,科学训练,合理安排训练时间、次数及内容,关心学生思想、学习、生活,使他们能自觉地投入到训练中去,在不断提高训练质量。

3、以“培养体育特长,增强学生体质”为特色办学理念,发展一项学校特色体育项目。

五、主要措施

1、加强学校体育工作的组织与领导,定期召开学校体育工作会议,研究体育工作,搞好学校体育工作的发展规划。。

2、加强学校体育工作的管理。

(1)、将学校体育工作纳入整体规划和整体评估。

(2)、继续完善现有体育规章,为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。

X X第一小学

二0一五年一月七日

2021年小学体育教育教学工作计划

小学体育教育教学工作计划 为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下: 我校建校历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,学生体育基础牢固,学校对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。 本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由学校陈校长主管具体的体育工作,相信在他的督促、协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。 体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进学校体育工作的发展。 体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。

学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化、经常化,努力提高教师的业务素质。 体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。 2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。 学校加强对课间操、课间舞的管理,由王开敏老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在

中小学体育工作计划范文

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导,认真领会《体育与健康》课程标准精神,进一步解放思想,勇于探索,求实创新,培养学生的竞争意识、合作意识和不怕困难的精神.全面增强学生身体素质,提高体育健康水平.同时,围绕学校体艺特色工作,努力打造我校特色品牌. 1、开足、开齐体育课程,上好体育课.加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到人人喜欢上体育课的目的. 2、抓好“两操一活动”的质量,推动阳光体育运动的发展. 1、加强学习,提高体育教师业务水平. (1)组织理论学习.利用体艺教研组活动时间组织体育教师认真学习《体育与健康》新课程标准,领会精神,将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去,坚持以学生为中心,关心、鼓励、爱护每一位学生.通过积极有效的课堂教学充分调动学生的主观能动性,达到人人喜欢体育课,人人尊敬体育老师的目的. (2)组织体育教师认真学习,通过学习先进的教育理念,鼓励体育教师大胆创新,积极探索,不断改进体育课堂教学手段,充分挖掘学生潜力,积极引导学生在活动中强身体,长见识,励意志. 2、严抓体育教学工作,切实提高体育课堂教学质量. (1)强化常规管理.明确体育课堂常规要求、体育教师上课要求、着装要求等等,进一步规范体育课堂教学行为,培养学生积极向上的体育运动精神,全面提升学生运动水平和体育健康水平. (2)严抓备课、上课质量.备好课是上好课的前提,体育教师要根据学生年龄特征和成长规律,积极思考,深入钻研,开展有效的、有益的课堂教学内容,通过丰富的教学手段,不断提高学生体质健康水平和运动能力,达到备好课上好课的目的. 3、提高“两操一课间活动”质量,落实每天一小时的体育锻炼方案. (1)严抓“两操”质量,振奋师生精神.“两操”是反映学生整体面貌的“形象工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,也是学校体育管理工作方面的一项重要内容,抓好“两操”质量能促进学校的全民健身运动的开展.本学期将继续严格规范广播操的进退场的秩序及做操质量,整队做到“静、快、齐”,动作做到规范、美观,同时老师与学生一起做好广播操,并对各班的出勤情况作专项检查.一年级将继续练习做好广播操,二至六年级本学期将举行广播操比赛.平时的体育课上,体育老师要对眼操的动作要领及学生用眼卫生作仔细讲解,学校少先队将对各班级的眼____操情况作专项考核.

体育名师工作室个人三年发展规划

毕亚武体育名师工作室个人三年发展规划 吕波 能够成为毕亚武名师工作室的一名成员,是我的荣幸,也是一次极好的学习机会。在这里,我将有机会得到专家和名师的指导、并能与体育人们交流教育教学方法和理念。我要好好珍惜这个学校机会学,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到自己的教学中,使自己尽快地在名师工作室中成长起来,使自己的各方面能力有质的飞跃。为了督促自己努力学习、不断提高,依据毕亚武名师工作室的实施方案,特制定个人发展规划:一、个人发展目标: 通过名师引领并结合个人实际,开展教学和研究活动。在学习过程中不断总结教学经验,形成自己的教学风格与特色。希望通过三年的学习,使自己的教学能力和教科研能力得到提高,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。 二、个人发展规划: 1.、多阅读,勤反思 教师应具有广博的科学文化基础知识,这就需要广泛阅读教育教 学理论和体育专业书籍。积极参加每一次工作室的活动,珍惜每次教师培训的机会。提高理论水平,同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,增加自己知识储备,不断积累经验,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。 2、善积累,勤运用

优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统一,需要众多要 素的支撑。课堂教学经验的积累对于教学至关重要。而这类知识的获得,要求教师通过自我实践的反思和训练才能得到和确认,靠他人的给予是不可能的。如果我们在教学中不善于积累,我们将永远只能停留在一个新手型教师的水准上。 3、重科研,勤交流 结合教学实践,在概括、反思、梳理、整合中,不断提高自身教科研水平,加强区域教研和网络教研,借助QQ群和微信群和名师们 积极交流,解决教学中疑难问题。同时加强和名师工作室成员之间的交流,互通有无,切实提高教学科研水平。 三、具体发展规划: 第一年(2016年3月—2017年3月): 1.认真制定自己三年发展规划,明确今后自己发展的目标。 2.积极参与工作室组织的研讨活动。 3.不断给自己充电,认真研读有关教育学、心理学的书籍,使自己自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平。 4.写一篇高质量的体育教学论文。 第二年(2017年3月—2018年3月): 1.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动,积极争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教学能力。

小学体育工作三年发展规划(足球三年计划)

小学体育工作三年发展规划(足球三年计划) 一、指导思想: 以“健康第一”的思想为指导,深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》,以机制创新为保障,以提高教师素质为重点,以教改教科研为先导,以群体活动为基础,以提高学生身心素质,培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点,不断开创学校阳光体育工作的新局面,并形成陡小体育特色。 二、工作总目标: 通过两到三年的不断发展,学校体育工作要在原有的基础,实现新的突破,努力建设一支高水平的教师团队,教学质量稳步提高,群体活动形成系列丰富多彩,课余训练成绩显著,体育科研成果突出,学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立。重视学校体育和学生体质健康工作,加快发展和普及校园足球工作,增强学校足球特色,2018年度努力创建市级足球特色学校,2019年度努力创建国家级足球特色学校,以此提高我校足球普及水平。 三、具体目标: (一)、教师队伍建设目标 1、师德高尚。热爱教育事业,具有强烈的事业心、责任感,在工作中模范遵守师德规范,依法执教,为人师表,敬业爱生。 2、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观,了解青少年的身心特点,遵循教育规律,引导学生健康成长。

3、专业知识扎实,具有较高的学科理论水平,熟悉新课标,熟练掌握教材、教法、能学善教。 4、教育教学能力强,具有高超的教学艺术,能教课,能训练、能开展科研活动,能组织大型集体活动,在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 (二)、体育教学目标 1、课堂教学改革稳步推进,坚持以人为本,坚持以教改为突破口,积极探索新型体育教学模式,提高课堂教学的实效性。 2、进一步挖掘体育课的育人功能,育德、育智、育体、育心有机结合,促进学生的全面发展。 3、课堂教学质量稳步提高,体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。 4、教研活动制度化、经常化,定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动。 (三)、教科研目标 1、教师的科研意识进一步增强,有计划的开展科研活动,力争取得阶段性成果。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题,确保学校体育工作健康发展。 (四)、群体活动目标 1、学生每天一小时阳光体育活动得以落实,并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

小学体育教学年度工作计划(二篇.)

小学体育教学年度工作计划(二篇.) 一、指导思想 1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。 二、总体目标 1、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《校园体育工作条例》 2、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。 3、争创校园的体育特色,培养合格+特长的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组,使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真,使之构成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本学年无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。 3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作,教师务必写好课题计划与教案,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课,组织体育教师到校园进行参学习。 4、抓好课外活动今年继续抓好学生的1小时体育锻炼,进一步规范练习广播体操,校园并举行全校广播操比赛。、做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:50米、50米

8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。做好一年一次的达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。根据校园的特点与教师的特长,每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时,参加镇、区的中小学生各项体育比赛,在训练中,教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保体育经费,进一步完善场地和器材我校的操场大约200米,不是一个标准的场地,它是学生的活动场地,今年校园为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展。 五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动,确保学生在德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动,包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等,根据学生自愿兴趣为主。 六、本学年度教学资料如下: 1、队列队形 2、广播体操 3、跑和游戏(多种移动、躲闪、急停) 4、跳跃与游戏(各种跳跃等) 5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等) 6、滚翻与攀爬练习 7、技巧练习与器械练习 8、对抗角力与游戏 9、韵律活动与简易舞蹈 10、小球类的基本技术与游戏 11、韵律活动和简易舞蹈

小学体育工作计划范文2021

小学体育工作计划范文2021 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0458

小学体育工作计划范文2021 一、指导思想 以教育局工作意见为指导,全面实施《国家学生体质健康标准》,认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作,并及时做好资料的收集工作。开足上好体育课,提高体育课堂教学的有效性,做到身体素质课课练,继续做好学校"阳光大课间"活动,确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改,加强教师队伍建设,提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。 二、重点工作内容 1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课两操两活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。 2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学

基本功水平和教育教学科研能力,为深化体育课堂教学改革奠定基础。 3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作,准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。 4、加强与改进学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定基础,为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。 5、组织校田径队的集训,准备参加扬中市中小学生田径比赛,争取获得好的成绩。 6、组织校篮球的队的集训,准备参加扬中市中小学生篮球比赛,争取获得好的成绩。 7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作,做好迎接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。 8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项比赛,选出运动员集训,参加扬中市冬季三项比赛。 具体工作安排:

小学体育教师个人专业三年发展规划

小学体育教师个人专业三年发展规划 2015到2017年 邵庄逸夫小学袁杏连 从1998年8月至今,踏上教师岗位已经17年多了,来到小学任教已经八年了,其中,有幸参与了多次省级、市级、县级、乡级及学校组织的培训及优质课等活动,并在学校和体育组等层面开了十几次堂展示课,得到了很多教师的指导和帮助,从而使我的课堂教学有了跨越式的发展,理论结合实际的能力增强了,动手能力增强了、课堂掌控能力增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今,将继续担任学校体育的教学及指导工作。 优势分析: (一)教学工作 1.多年的从教经验,使自己理论联系实际的能力增强了不少,动手能力也有很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与。 2.积极参与各类教育教学学术活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。 3.积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养的学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。 (二)其他方面 1. 职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2. 平时能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。 3. 爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。 不足剖析: 1.有待提高的随机应变能力。对学生的身心特点了解度还不够,如何能准确并及时处理课堂突发事件,并将事件带来的影响和后果程度降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高。

2.个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找体育教学中的创新。 3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累,与实践相结合的教学能力也有待加强。 4.应继续加强个人专业方面研修与练习,将跆拳道传统项目继续发展和壮大,争取通过市级传统项目学校的验收,同时发展其他传统项目。 三、个人专业发展三年的总目标 向经验型青年教师转型 1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。 2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。 四、个人专业发展的年度目标 1.第一年度的总目标 1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。 3)认知教材,因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节有质量的展示课(互听课、公开课),并写下教学感想。

2016年小学体育年度工作计划

2015-2016年小学体育教学工作计划 一、指导思想 以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。 二、工作目标: 1.继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。 2.抓实特色示范校项目(足球),加强业余训练,提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1.狠抓课堂常规,提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。 2.规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生广播操的训练,每天到各班巡视检查广播操和眼保健质量;根据《学生体质健康标准》有计划的组织学生练习,确保成绩合格率达市规定指标。 3.积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高

2020年学校体育年度工作计划范文合集

【篇一】 一、指导思想: 以*理论和"三个代表"重要思想为指导,认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作,力争在太仓市田径运动会上再创佳绩。 二、主要工作目标: 1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划,课时计划等。 2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课,集体备课1~2年级,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。 3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上;学生体育成绩及格率97%以上。 4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。 5、督促各年级认真上好两操两课两活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长。 6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练,积极组队参加20XX年太仓市中小学田径运动会,认真组织举办好全校冬季三项比赛等。 7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。 8、开展教科研信息,研究课题是《体育教学“竞争—合作”型教学模式的研究》。 【篇二】 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨,推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》,树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标: 1、以竞赛活动为抓手,增强全校师生强身健体的锻炼意识,协调好学校工会抓好群体工作,进一步发扬我校武术传统特色。 2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练,在区级比赛中能出尖子选手。 4、面对场地缺乏情况,重视体育课程的功能开发,增强体育课程

中学体育工作三年发展规划最新最全

中学体育工作三年发展规划 2014年至2016年是我校体育事业发展的大好时机,县学校体育工作会议的相继召开,对于我校教育、体育事业的发展具有重要的指导意义。我校体育更应把握这一发展的大好时机,在已有各项工作经验的基础上,以学校体育健康发展为契机,加大普及与提高力度,狠抓师资队伍建设,积极开展群众性体育活动,为有效提高学校体育整体水平,促进学生健康、和谐发展,打造我学校体育工作品牌做出贡献。 一、指导思想 以科学发展观为统领,牢固树立学校教育“健康第一”的基本理念,贯彻落实《学校体育工作条例》、《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》等文件精神,以全面推进素质教育为目标,以教学、科研为抓手,以开展“阳光体育运动”、为载体,创新学校体育管理体制,积极推进体育课程教学改革,不断深化“体教结合”,促进学校体育教师队伍专业化发展,全面提高我校体育水平,促进学生素质的全面发展,为创建十三中教育特色品牌而努力。 二、发展目标 构建具有时代精神和十三中特点、与新课程相适应的学校体育课程体系;构建有效提高学生体质健康水平,促进学生身心健康发展的、具有十三中特色的学校体育活动体系。力争通过三年的努力,使我校体育工作整体水平再上一个新台阶,稳步跨入全街道及区先进行列。 三、主要任务 (一)树立学校教育“健康第一”的理念,构建学校体育文化 1、以全面实施《国家学生体质健康标准》为契机,大力宣传、学习学校体育工作各项政策法规,把学校教育“健康第一”的基本理念渗透到教育教学各项活动之中,形成“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健身、工作、学习、生活观念。严格执行

2020小学体育教师三年发展规划

2020小学体育教师三年发展规划教与学是学校教育工作的重心,是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育的重要组成部分,亦不能忽视育人的宗旨。作为一名新进的体育老师,尽快改变自己的教学观念,提高自己的教学专业能力,迎合学生发展的需要,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下: 一、指导思想 体育教学是学生掌握运动技能,培养终身体育意识的重要途径,促进学生更好的发展。积极开展教学研究工作,不断提高课堂教学的时效性,注重发展学生的主动性和主体精神,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生的身体素质。 二、具体目标 第一年: 1.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《学校体育学》一类书籍,更新个人专业知识,认识教材,做到因材施教;能科学合理的设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;积极观摩骨干老师,优秀教师的实践展示课,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段,在教学设计上有所突破。 2.克服初任教师的迷茫期,坚持每天阅读,查阅教学教学类书籍,增加案例,课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究能力,并结合实践能有成效。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师,树立终身学习观念,在教学实践中形成一定的独特

风格。促进自我展示与自我实践,同时,加强课堂教学管理,构建个性的教学模式。 3.由于体育课堂教与学行为的公开性,学生的经济文化背景、行为习惯与爱好的差异性,种种关系的协调,处理不慎,极有可能引发人际关系的紧张。因此,在课堂教学中,要提高专业素养,务实敬业精神,充分了解学生的实际,严格执行课堂常规。精心设计教学程序,场地器材摆放规范,科学合理,会大大提高教师驾驭课堂的能力。其次,和谐师生关系,让学生信任自己,课堂气氛轻松融洽。 第二年: 1. 继续自己专业的学习,积极提高自己的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适,轻松的体育课堂环境。利用课余时间进行网络进修,积极参加继续教育培训。 2. 在教学中,做到“多做”、“多想”、“多听”,在未来的课堂上,不断改进自己的课堂教学,改善自身的不良习惯,将自己改变成一名主动的学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力,轻松快乐幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,按照教学大纲的要求,认真备课,上课,反思,并积极参加继续教育培训。 3.在教学教研上,参加校、区组织的每一次教研活动,汲取老教师的教学方法,制定教学方案,在教研活动上请骨干优秀教师加以指正。争取早日成为一名优秀的教研课题老师形成独特的教学风格。 第三年:

2021年下学期小学体育组工作计划

XX-XX下学期小学体育组工作计划 一、指导思想 以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,切实贯彻“以人为本”的原则,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。 二、主要工作目标 1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标,采取切实可行的手段和方法,保证总目标的顺利实现,及早安排好各项工作的计划过程,对各项工作要有预见性,有对策,有手段。 2、按照《体育与健康课程标准》,在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课4分钟抓效益,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思,多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课。教师要发挥主导作用,正确引导学生,重视基础技能、素质的提高,要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养,逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标,切实保证学生的健康成长。 3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件,要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持9%以上。 4、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长,继续抓好广播操出入场质量,协助教导一起抓好眼保健操的质量,举行形式多样的小型比赛和训练,全面提高学生的身心素质和社会适应能力。 5、积极开展体育竞赛活动,切实抓好学校各项竞赛活动。 6、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发,以校本课程带动学校体育工作全面发展,培养学生锻炼习惯,用教科研促教学。 7、加强学校体育器材的管理,严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施,维护好器材,教育学生爱惜场地器材,有意损坏公物要照价赔偿。 三、具体工作安排

小学体育教学工作计划

小学体育教学工作计划 导读:范文小学体育教学工作计划 【篇一:小学体育教学工作计划】 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。 2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生

体育学科三年发展规划

体育学科三年发展规划 一、指导思想 我校要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以推进素质教育、开展阳光体育、落实“健康第一”指导思想为宗旨,增强学生体质,促进学生身心发展,树立“终身体育”的思想。并且秉承“为学生的精彩人生奠基”这一办学理念,推进我校篮球特色发展。 二、工作总目标 学校体育工作要在原有保持优势项目篮球的基础上,实现新的突破,努力实现体育教学质量稳步提高,群体活动形成系列丰富多彩,课余训练成绩显著,体育科研成果突出。继续不变的朝着大力发展篮球特色的道路上前进。 三、未来三年发展目标 1、根据国家规定的体育课教学大纲,开足体育课时,并且继续大力发展我校篮球特色。 2、保证绝不占用学生正常的体育课时间,通过体育课提高学生的身体素质,通过篮球搭建平台培养学生团结合作精神。 3、进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、更好地适应时代的不断变化和发展。 4、坚持以人为本,坚持以教法手段的改革为突破口,积极探索新型体育教学模式,提高课堂教学的实效性。 5、进一步挖掘我校倡导的球道、球德、球韵的三大核心内涵。促进学生的全面发展。 (二)教学科研方面 1、进一步增强体育教师的科研意识,有计划的开展科

研活动。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题,确保学校体育工作健康发展。 3、全组老师要共同参与,齐心协力,大力开展课程改革实践活动。 (三)群体活动方面 1、在学生每天一小时体育活动落实的情况下发展我校特色,并在时间、内容、场地安排上得到有效保障。 2、群体活动形成系列,具有多样化、规范化的特点,深受学生喜爱。 3、“健康第一”的理念深入人心,健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成,使学生体育锻炼的参与率力达到100%。 4、对我校篮球运动会在原有的形式上、练习内容上再有新的突破,让学生更好融入教育性、趣味性、健身性同时推进我校体育工作的发展。 (四)体育竞赛和特色体育项目方面 1、丰富竞赛内容,继续推行三人制五人制篮球赛,充分挖掘体育竞赛的育人作用,实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。 2、认真开展多种形式的课余体育训练,坚持常年训练原则,严格管理,科学训练,合理安排训练时间、次数及内容,关心学生思想、学习、生活,使他们能自觉地投入到训练中去,在不断提高训练质量。争取在赛场有更好的成绩。 3、以“培养体育特长,增强学生体质”为特色办学理念,将我校的篮球特色进一步发展和宣传。

小学体育老师个人发展规划

小学体育老师个人发展规划 文章 来源教师范文吧课件 已经工作半个月了,期间忽而茫然,忽而淡定,时而经历挫折的困扰、时而也能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省,加上师傅的悉心指教,我也认识到了自己的诸多不足。此次的一年发展规划,是自我审视的开端,更是为自己在教育的岗位上不断完善自己,修正自己提供了明确的方向。 具体工作措施如下: 1、注重运动技能的培养。 俗话说:要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。要想吸引学生的注意力,扎实教会学生运动技能,教师本身就应具有丰富的技能储备。因此,我应围绕小学教材,每天坚持半个小时至一个小时的身体练习,从基本的操开始,踏踏实实练好每一项技能,做到动作规范准确,最终让自己逐渐具备全面的运动能力,并在多能的基础上最好有所专长。同时一项基本技能的完成,必须向体育组前辈进行虚心的请教,请他们进行最后的纠正、指导。平时尤其要注重击剑项目的自我学习,一年内能了解击剑运动项目,掌握击剑训练的基本动作方法。 2、加强教学理论知识的扩充,提高教学能力。

具有较强的教学能力,是教师进行高效教学的关键所在。作为一个初出茅庐的教师,教学经验的匮乏,使自己在实际教学的过程中举步维艰,因此,加强自身教学能力的培养,显得尤为重要。听课是青年教师不断成长的第一步,每周必须听师傅两节课,边听、边思考、边领悟,做好课堂听课,并将自己看课随想与师傅进行及时的交流与沟通。同时还应多听同学科或跨学科其它教师的课,虚心向他们进行讨教,多方面提高自己的教学综合能力(语言表达能力、了解学生的能力等)。此外,力争上好每一节课,做好充分的备课,同时每两周必须准备一节优质课或试讲课,写好详实的教案及试讲稿,并提前师傅进行看课,评课,评课结束必须做好教学。 此外,多,多读好书,是成为一名教师的必备条件。腹有诗书气自华,只有不断的充实自己,提升自己才能遇见更美丽的自己。在这一年的时间里我应做到每三个月读取一篇有关于教育教学,体育理论知识的相关书籍,做好书摘工作,及时将自己的所看所想记录下来。 3、学会发现,勤于动笔。 研究性学习时代的来临,迫使教师必须与时俱进,不仅仅要成为一个教育者,更应是一个研究者,拥有一定的学术研究能力,能永久的保持教师对学问的兴趣、持久的保持对教学的热情。而教师的研究与平时的教学实践对象息息相关,这就要求教师必须拥有一双善于发现的眼睛,保持一份探索的习惯,提高对教学现象的能力。因此,在实际的教学

2021年小学体育工作计划

xx年小学体育工作计划 xx年小学体育教学工作计划(一) 一.指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规; 2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变; 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展; 4、认真完成这学期趣味体育节开展工作; 5、继续以教科研为先导,深化教学改革,提高教师教学科研水平,全面推进素质教育; 6、全面提高学生第八套广播操技术动作; 7、全面提高学生的身体素质,严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组,在芮校长的领导下,周老师全面负责管理学校的体育工作,实行每周例会制,汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,

“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。 2、确定目标 《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,继续组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”,从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。 4、做好器材管理 有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的

小学体育室最新工作计划范文

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-095892 小学体育室最新工作计划范文The latest work plan of primary school physical education room

小学体育室最新工作计划范文 小学体育室最新工作计划范文 一、指导思想: 全面落实市教研室体育工作要点的要求,认真学习贯彻全教会精神,全面贯彻教育方针,促进教育与教课研的研究和发展,切实加强学校体育教学工作,不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析,牢固树立学校教育以健康第一的指导思想,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。 二、重点工作: 1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上,结合我校全面进入课程标准实验的实际情况,对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。 2. 结合我组申报的218课题小学传统体育与创新体育的对比研究的实施 方案,作好准备阶段小结工作,逐步转入第二阶段实施阶段,在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求,积极开展尝试、研究、探讨,从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流,小结、与汇总。

3. 认真做好学校群体工作期初,我校领导专门召开了本学期体育工作会议,探讨了以下几个方面:⑴、各年级如何更好地开展体育教学工作;⑵、根据218 课题研究方案,如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段实施阶段;⑶、如何更好地开展我校的群体工作,从而来丰富我校学生的课余生活; ⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作,强化训练,充分做好赛前训练工作,力争在市比赛中名次前移几位。 三、具体工作安排: 二月份: 1、制订体育教研组工作计划。 2、制订各任课年级的教学计划。 3、制定运动队训练计划(审核)。 4、安排好运动员日常工作并投入训练(调整校各运动队,并建立档案)。 5、调整体育领导小组成员,召开第一次体育领导小组会议。 6、开学整理体育办公室电器材料(录音机、话筒、拖线板、磁带、音响等)。 7、组队参加市门球赛和是冬季跳绳、踢毽比赛。 三月份: 1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。 2、教学汇报课。 3、交流备课(集体)。 4、做好课题的研究工作。 5、积极做好校篮球队和田径队的赛前训练工作,备战四月份的市比赛。 6、组织中高年级的乒乓球比赛。

体育三年规划

育体育美和谐发展 (2014-2016学年) 为了更好地贯彻党的教育方针,确保学校体育工作的正常开展,促进学生身心健康的成长,根据学校实际情况,制定学校体育工作三年规划: 一、指导思想 以《学校体育工作条例》为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,结合关于规范开展体育锻炼,落实稠州中学“健美、乐学、仁和”的办学理念,确立“健康”第一的指导思想,以增进学生身心健康,增强学生体质和综合素养为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基础知识,提高学生体育活动能力和养成终身体育的习惯。培养学生健康、积极向上的精神,培养学生积极向上,勇敢顽强的进取精神,创造良好的校园全民健身和校园文化环境,营造健康,高雅的学校体艺氛围,并使学生成为符合时代需要的合格人才。 二、三年发展目标 1、师资队伍建设 现状分析:稠州中学丹溪校区共38个行政班,以每位教师每周课时数15节,包括大课间3节,训练课2节,专职器材管理1名,应配备体育教师11名。但现校区从事体育教学的专职教师只有8名。 发展目标:以42个班级配置,校区应配置13名体育教师。 2、硬件设施 现状分析:稠州中学丹溪校区共38个行政班,根据《中小学场地器材和场地》国家标准,我校区篮排球的配备不足一个班级,应配备两个班级的使用量。 发展目标:以42个班级配置,校区场地器材配备3个班级以上的篮排球使用量。体操垫、羽毛球、乒乓球足球等器材配备两个班级以上。 3、学生发展 现状分析:体育工作包括正常体育教学工作、体育训练、体育课外活动等。初中面向体育中考,历年来稠州中学丹溪校区中考满分率、合格率占全市前列;体育各类比赛,如市级秋季运动会每年稠州中学拿全市前列,篮球赛、乒乓球赛等拿全市前列。 发展目标:望在接下去的3年中再接再厉,保持前列的名次,争取夺冠。 三、阶段任务

小学体育老师专业发展规划

小学体育老师专业发展规划 作为一名小学体育教师,我觉得自己先要主动学习,做学习型的教师,使自己适应新时代体育教育实际发展,在日常体育教学工作中不断学习训练动作、体育知识、人文科学,关注学生身体健康。“凡事预则立,不预则废”,为顺利开展下一阶段的体育教学工作,提升学生身体素质,促进全面发展,特制定此发展规划。 一、指导思想 明确体育强国建设的目标、任务及措施,充分发挥体育在强校战略中的重要作用,坚持以人为本、改革创新、协同联动,持续提升小学生体育运动发展的质量和效益,在体育教学过程中,始终怀着激情去实践和反思,紧密跟随体育事业发展的步伐,做一名新时代的体育教育工作者,严格执行教育方针政策、发展要求、教体局及学校关于体育教学工作的安排,积极提高自身的身体素质和业务能力,做一个爱学生、爱学校、爱教育的教师。 二、自我分析 1、自身优势 (1)容易接受新事物和新观点,遇到问题能够运用新方法解决,超出能力范围的事情及时请求其他老师的帮助,执教经验丰富,具有丰富的体育教学实践经验,能够胜任本级体育教学工作。 (2)能勇于认识自己的不足,热衷学习各方面的知识,不断提高自己的体育教学水平。同时,充分发挥自己的作用,善于将自己的

经验同其他教师交流,并汲取他人长处。 (3)热爱体育事业,工作认真、踏实、负责;爱岗敬业,严格遵守中小学教师行为规范,团结文化课老师,全心全意地投入工作。乐于了解学生们的身心特点和其他科目成绩,并多措并举与其他科目教师帮助提升。经过不断的学习,不仅在体育技能方面有了很大的提高,而且理论联系实际的能力也增强了不少。 2、存在问题 (1)体育教学类的专业书籍看的不多,体育理论学习不深,课题研究太少,缺少系统的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质有待提高。 (2)个人教学风格不明显,需培养全新的体育教学理念,以拥有更强的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,结合全县体育教学实际,寻找体育教学中的创新。 (3)对新的教育理念转换较慢,在对教育教学过程知识更新、方式转换等方面尚需主动跟进学习。另外,自己总感觉时间、精力不够,每天都过得很忙碌,没有充足的时间进行学习、充电。 三、发展规划总目标 体育教师职责在于忠诚于教育事业,热爱体育教学工作,遵守职业道德,全面贯彻体育强国、体育强校、全面发展的理念,在体育教学过程中注重自身创新精神与实践能力、情感、态度、价值观的结合发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自

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