2020年高考英语短文改错最全最新套路

最新2020届高考英语短文改错技巧和口诀2020届高考英语短文改错技巧和口诀1、谓语动词的时态和语态2、句子结构和句子完整性3、名词单复数及主谓一致问题4、上下文语意和代词5、介词固定搭配6、固定(习惯)用法7、形容词和副词是否误用及其比较等级是否正确;8、冠词。

取舍与选择是否正确9、连词和从句引导词10、非谓语动词的形式是否正确短文改错要做好，常见类型要记牢。

名词爱考"数"与"格"，冠词在前"错"，"多"，"少"。

动词时态和语态，非谓搭配莫错了。

连，代，形，副错一样，多是故意来混淆。

介词多半考搭配，多，漏，误用想周到。

句法涉及到"一致"，从句多考关系词。

语法句法均未错，逻辑推理去寻找。

高考英语差生怎么提分对"差生"来说，在复习基础语法时，应该多做基础题。

这几年英语语法与词汇选择题，突出考查常见常用的语法知识与词汇知识，考生只要遵照这样的思路复习，效果会非常好。

生对高考基本词汇分成两部分，一部分是最基础的词汇，那是一定要能读能写的，而对更多的其它词汇，则要求学生做到阅读时能认识理解就行，不必非背出来不可。

这样就大大地减轻了学生复习负担。

1.4篇75—80分钟，平均每篇15—20分钟。

2.读文章的时间分配：用6—8分钟完成第一遍阅读，10—14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。

高考阅读的特点：①文章单词量不大，但句型结构复杂。

(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)②作者的观点不一定明确。

③选项的迷惑性比较大。

1.读的太快，做题靠印象和直觉。

(要求每一道题回到原文去找答案)2.先看题目，后读文章。

(与先读文章后看题目的比较)。

2020⾼三英语短⽂改错答题技巧 ⾼考英语复习，为了提⾼做短⽂改错题的能⼒，除了要加强基础知识的积累、提⾼语篇的整体理解能⼒之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到⽬标明确，有的放⽮，从⽽提⾼解题的正确率。

接下来是⼩编为⼤家整理的2020⾼三英语短⽂改错答题技巧，希望⼤家喜欢! 2020⾼三英语短⽂改错答题技巧⼀ 错词的情况最为复杂，⼤致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。

(1)虚词选择错误 ①介词或副词选择错误：这种情况极为复杂，各种情况都有可能。

这⾥只提供⼏组作为参考： before/ago,among/between, after/in,below/under,on/above/over, across/through,except/besides,with/in(⽤),to/for(对于),like/as等。

②连词选择错误或连词与介词混淆。

如：because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until 等。

③感叹句⽤词选择错误：how/what。

④冠词选择错误：a/an,a(an)/the。

(2)实词词形错误 ①名词词形错误：名词的单复数形式，特别注意不规则名词的复数形式;名词的所有格，特别注意不规则复数名词的所有格，如：thechildren’s;名词所有格的绝对形式。

如：Mysonisolderthanmyelderbrother’s. ②动词词形错误：不规则动词的过去式、过去分词形式错误，特别注意⼏组易于混淆的词，如：lie(躺)/lie(说谎)/lay;hang(挂)/hang(绞死);find/found(建⽴);fall/fell(砍倒);bear(忍受)/bear(⽣育)等的过去式与过去分词。

2020英语短文改错万能公式高考短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。

很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。

所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。

接下来是小编为大家整理的2020英语短文改错万能公式，希望大家喜欢!2020英语短文改错万能公式一(一)见到谓语找主语，主谓一致找状语见到名词想多数，可不可数要记牢见到平行看结构，形式功能要对称见到代词找指代，指代通常不合理带宾语必带to，不带宾语不带to小小of常抓的点，of前名词adj最高级比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级(二)谓与非谓经常混谓语句中就一个其余动词非谓语常见形式有三种v-ing ,v-ed和to do主谓通常v-ing动宾通常v-ed现在分词表主动过去分词表被动目的要用不定式by前有过去分词相拥by后有动名词后抱介词后跟动名词时态基点要搞清现在还是过去时(三)规则是说谎lie不规则是躺 lie lay躺过就下蛋 lay laidlied lied lain laid下蛋不规则2020英语短文改错万能公式二一、错误以改动最少为原则这是指每行最多只能改动一处，即在一个词上进行改动。

可以是增词、减词、改词，但无论是何种改动，只能是增加一词，减少一词或把一个词改成另一个词。

没有错误的一行只需打勾表明正确而无需改动。

二、实词以改变形式为原则在改错中，实词的处理一般只是改变它的形式，而不能改变其词义也不能改换成另一个实词，更不能随便给添删。

例如：1.Would you mind do me a favour?[析]此处考查mind后面应该跟动词的V-ing形式。

但有些学生把mind给删去了，使原句成为Would you do me a favour? 这样改虽然纠正了语法错误，但是句子的语气却变得很不委婉，故不是正确答案。

2020高考英语短文改错套路一高考英语短文改错十大常见错误短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：1.形容词与副词的误用。

如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。

2.名词的单复数误用。

如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

3.代词的误用。

如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

4.介词的误用、缺少或多余。

常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。

5.时态的错误。

看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

6.连词的误用。

如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

7.第三人称单数后的动词形式。

8.一些固定结构的误用。

如so.。

that被误用作very.。

that，too.。

to被误用very.。

to，as.。

as被误作so.。

as等。

9.定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。

10.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

2020高考英语短文改错套路二短文改错常见错误类型：1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

短文改错万能公式 1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有： ①一般现在时与一般过去时错用; ②and前后动词时态不一致; ③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用; ⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误： 单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误： 连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误： 误用a和an(根据单词的第一个音素来判定); 误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词) 5.形容词和副词错误： 系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel); 词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

6.代词错误： 代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误; 反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误; 代词的单数和复数使用错误; 代词指代错误; 多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误： 不定式、动名词作主语、宾语时; and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时); 介词后用动名词形式作宾语; 某些动词后要求接动名词或不定式。

8.介词错误： 词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用 动词形，名词数; 注意形和副; 非谓动词细辨别; 习惯用法要记住; 句子成分多分析; 逻辑错误须关注。

一、动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

例如： My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are) 上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。

第一节短文改错（共10 小题；每小题 1 分，满分10 分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10 处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10 处，多者（从第11 处起）不计分。

董老师改错解题思路指导：总原则：咬文嚼字解题步骤口诀：通读一遍，了解内容，掌握基调。

再读作答，句为单位，先看主干，再管其他。

长句拆分，先找连词；牢记考点，科学分析。

解释：1）基调指的是文章文体（一般为记叙文）、所用人称、时态和语态这些信息。

2）以句子为单位细读作答。

英语句子特点为“以主谓为主轴，以动词为核心。

”因此，先确定句子主谓语，看看主谓语是否正确，然后再去分析其他成分（宾语、表语、宾补等成分以及定语、状语等修饰成分）。

3）如果句子比较长，要看看是否是并列句或者复合句，方法是找连词，然后再分解。

4）常考点：冠词、介词：这两类词考察以多用或者少用为主，加减的往往是这两类词。

连词：会考一到两个，并列连词和从属连词，定语从句连词的考点居多。

动词：会考一到两个，考察谓语（往往是时态错误）、非谓语动词。

名词：一般考察单复数，常考点：应该用复数的地方用了单数。

代词：往往考察一致性问题，所以要注意上下文意思。

形容词副词：考察二者的基本用法，常考点：应该用副词的地方用了形容词。

Today I tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. After that I poured oil into a pan and turned off the stove，I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. ＂Not that way，＂my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn’t tum out as I had wished.今年的改错无论语篇理解还是考察的知识点都比较容易。

2020年高考英语短文改错解题万能公式一、短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。

8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。

1.动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。

高考英语短文改错最全套路来袭一短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②a n d前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是b e动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词a n d/o r/b u t等。

关于连词，一般考查从句关系：w h o/w h o m/w h o s e/w h a t/w h i c h/h o w/w h y/w h e n/w h e r e/i f/w h e t h e r等。

4.冠词错误：误用a和a n(根据单词的第一个音素来判定);误用a/a n和t h e(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(b e/a m/i s/a r e/w a s/w e r e/b e c o me/g o/感官性动词s me l l/f e e l);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;h e/h i m;s h e/h e r;w e/u s t h e y/t h e m)错误;反身代词(my s e l f/y o u r s e l f/h i ms e l f/h e r s e l f/t h e ms e l v e s/o u r s e l v e s)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;a n d连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。

8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。

高考英语短文改错满分秘籍(名师总结满分技巧，绝对精品)解题步骤:第一步:数句子个数。

若有n句话，则有10-n个句子有两个错误点。

这些有两个错误点的句子一般为长句。

第二步:翻译，逐个单词检查。

十个错误中一般有逻辑错误，只有翻译才能找到。

比如把男的写成she 这样的错误。

翻译后感觉出不顺的地方，极有可能有错误。

逐个单词检查，逐个思考对错。

第三步:统计错误个数和类型。

做完以后发现没有改出10个，缺哪个错误类型找哪个。

跳过已找到两处错误点的句子。

第四步:在可能错误的句子中（第一次没有找到错的句子以及长句中只找到一处错误点的句子为可能错误的句子）找错误。

具体错误类型:1.名词。

（至少一处错）①本身错误（必考一处）:可数#单数#复数#不可数常见错法:1）该用复数的时候用单数。

2）不可数名词加s。

如:advices②用法错误（可能考）:名词做定语: a baby girl（✔）a nature musician（✘）改成:a natural musician什么时候名词要改成形容词？满足两点要求:①此名词有形容词形式；②中文翻译后加“的”更通顺。

2.代词。

（代词:代替名词的词。

）（至少一处错）①本身错误:1）单复数。

如把it写成them。

2）指代错误。

如，想表达“我”却写成you。

3）搭配错误。

如eight or写成eight and。

another写成other，one 写成the other。

预测:one should. ..one should....后文出现you should...这时要把you 改成he.4）here there用混了。

②用法错误:格。

形容词性物主代词与名词性物主代词。

反身代词，常见错误:①反身代词应与主语对应。

②反身代词写成宾格。

3.形容词、副词。

（至少一处错）①本身错误:比较级和最高级和原级的互换。

②用法错误:1）much many2）adv修饰名词。

改法:去掉ly改成adj3）adj修饰形容词副词动词。

2020高中英语短文改错万能公式和口诀短文改错一直是许多同学非常头疼的题型，做题时总是无从下手，失分太多或者不能满分。

其原因当然在于基础较差，但对该题型的认识不全面、答题技巧的缺失也是很大的原因。

今天，给大家介绍一套短文改错万能公式及解答口诀!短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。

8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。

英语短文改错万能公式及答题口诀
在高考英语中，我们会遇到短文改错题型，下面小编为大家整理了英语短文改错的万能公式，帮助大家在说短文改错中拿高分。

 高考英语短文改错万能公式大全1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：
 ①一般现在时与一般过去时错用;
 ②and前后动词时态不一致;
 ③主谓不一致;
 ④缺少动词,特别是be动词;
 ⑤第三人称单数形式错用;
 ⑥主动语态和被动语态错用。

 2.名词的常见错误：
 单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

 3.连词错误：
 连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

 关于连词，一般考查从句关系：
who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

 4.冠词错误：
 误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);
 误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)
 5.形容词和副词错误：
 系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);。

2020年高考英语全国卷短文改错答案详解及考点分布规律总结一. 短文改错试题及答案详解(一) 2020年高考英语全国卷I 语法填空及答案详解（全国卷I 适用地区：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南） 请看试题：第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Today I tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. After that I poured oil into a pan and turned off the stove. I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. ＂Not that way ，＂my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn ’t tum out as I had wished.请看译文：今天我试着自己做了一道简单的菜。

短文改错常规与难点考点
常规考点7-8道题
1名词
加s（复数）；去s（不可数）；加’s（所有格）
2动词
谓语：时态一致/被动语态/主谓匹配/虚拟语气/倒装结构
非谓语：doing/done/to do （having done/having been done）。

3形容词
形改副；形比较级最高级；ed形与ing形互换。

补充副词的作用（副修动/副修形/副修句）。

4副词
副改形；副比较级最高级；改容易误用的副词。

5介词
增减；固配；介词常见用法（介+宾；介+doing；）；to作介词的短语。

6冠词
增减；固配；常见用法（首次提及a/元音发音an/特指the）。

7连词
逻辑；
8代词
指代正确；
关系代词在从句中选用；
常见代词使用（人称/物主/反身/不定/疑问/指示/相互）；
it作形式主语。

难点考点2-3道题
1虚拟语气的动词结构
2倒装句的谓语形式
3强调句型it’s...that/who...
4不同从句与强调句混搭
5That在名从与定从中的区别
That在名从不做成分
That在定从作主宾
What不用于定从
6what与which在名从中区别
What无范围；which范围内选择
基本概念
什么是虚拟语气
倒装是什么东西
强调句型的特点
名词从句有哪些。

219高考英语短文改错试题高分技巧点拨1、假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文,文中共有1 处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改。

增加: 在缺词处加一个漏字符号(/\),并在其下面写出该加的词。

删除: 把多余的词用斜线(\) 划掉。

修改: 在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:每处错误及其修改均仅限一词:只允许修改1处,多者(从第11处起) 不计分。

Ted, a British boy, along with his parents were invited to visit a Chinese calligraphy exhibition in London on last Saturday. They were exciting to have such a good chance to have a close look at the traditional Chinese culture. On the show they enjoyed various fine work with great admiration. To their joy, they saw some Chinese artists giving live performances with brush pens. Ted couldn’t help approach an elderly Chinese artist, which was writing attentively with a big brush pen. Ted watched with great interest but asked the artist to show her how to use the brush pen. The artist agreed and gave him some instruction patiently. Then Ted couldn’t wait to have try. He admit he was deeply attracted by the Chinese calligraphy.2、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。