学习型党支部建设2011年6月

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温州医学院“学习型党支部”推荐表
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深入、创新、切实,争创优秀学习型党支部
——法学系、管理系第一党支部党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,强调要把各级党组织建设成为学习型党支部。

这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结,也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。

为认真贯彻关于推进学习型党组织建设的相关会议精神,法学系、管理系第一党支部认真对待,精心组织,积极引导支部党员以深入学习为基础,以解决实际问题为重点,以推动创新为目的,充分发挥大学生党员在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用,深入地、创新地、实在地打造学习型党组织,切实提高支部党员的学习能力、思想政治水平和知识素养,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

一、明确思想,组织到位
在建设学习型党支部的过程中,首先要使支部党员明确建设学习型党组织是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以提高广大党员的思想政治水平为基本目标,深入学习马克思主义理论和党的基本知识,学习党的路线方针政策和国家法律法规。

建设学习型党组织,是顺应时代发展的迫切需要,是推进事业发展的迫切需要,是加强党的建设的迫切需要,大学生党员只有明确了学习型支部的意义与背景,才能更快更好地推进支部向学习型转变。

为确保支部学习活动正常、有效地开展,2011年5月,第一党支部划分成立了六个党小组。

各个党小组相互竞争、共同进步,在工作和学习的同时,加强党员队伍的教育管理,使每个党员经常处于党组织的教育、管理和监督之中,更好地发挥支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

二、计划翔实,机制健全
1.学习活动安排细致合理。

学期初制定《法学系、管理系第一党支部工作学习计划》,明确指导思想和本学期支部学习重点。

按照时间顺序,支部将分别组织学习《国情备忘录》、《七个怎么看之看病贵问题》、党章、党史、《七个怎么看之看腐败问题》、党的建设纲领性文件等,采取集中学习和自学相结合,理论教育和座谈讨论相结合等形式进行,其中要以自学为主,截至学期末,每位党员都应有8次及以上的党员之家学习经历、专题专会学习经历或者其他学习活动经历。

2.支部学习机制健全长效。

支部长期坚持以下制度:○1建立健全学习制度,○2建立党员学习档案管理制度,○3坚持老党员带头示范制度,○4建立健全考核激励机制。

随着这些制度的建立和健全,支部加强了对学习的管理、督察、考核,构建了较为科学合理的学习目标、学习内容、学习方法、学习考评、学习保障体系,使得学习机制更加完善、贴近实际、行之有效,每位党员的自主学习能力提高,学习效率加强,党员队伍中逐渐形成了良好的学习风气。

三、内容科学,载体新颖
1.专题专会——学习《国情备忘录》,解读《七个怎么看》。

视频《国情备忘录》,从中国实际出发,辩证地论述了我国城乡发展悬殊。

视频真实地反映了中国农民较落后的生活水平,这让同学们对于“看病贵、看病难”这一问题有了更宏观全面的背景把握。

大家积极讨论,踊跃发言,纷纷把自己对“看病贵看病难”问题的看法和建议提出来与同学们分享,总结整顿了几建议。

专题专会内容科学,通过对现实问题的剖析,使同学们对现实更为了解,更加坚持以科学理论为指导,深入学习和实践科学发展观。

2.民主生活会——《七个怎么看之看腐败问题》专题讨论。

民主生活会作为党员一交流思想,开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度,是党在长期的革命和建设实践中
形成的优良传统作风。

深入开展“创先争优”活动的背景下,为加强支部全体党员的思想建设,提高党员理论知识水平,第一党支部创新民主生活会的内容,组织了以“七个怎么看之看腐败问题”为主题的党内民主生活会。

本次民主生活会,首次进行了党小组分组讨论。

各组成员各抒己见,比如由冯晨诗带领的第四党小组,在讨论中就如何抵制腐败滋生蔓延问题提出要成立一个包拯院校,以先师包拯为楷模,适时学习包拯精神,培养一批包拯,专门打击腐败现象。

观点新颖、方法独特,耐人寻味。

此次的民主生活会上,支部不同以往的讨论形式——分小组讨论,是对新的学习方法的一种成功尝试。

3.寓教于乐——“寻党史、知党根”寻宝活动。

在党的90周年来临之际,第一党支部响应“创先争优”活动号召,开展了“寻党史、知党根”寻宝活动。

活动将寻宝和党史、党章知识有机地结合起来,使活动趣味却又不失意义。

宽松的学习环境,有趣的学习过程,新颖的学习形式使得此次寻宝得到了70位支部成员积极参与。

第一党支部“寻党史、知党根”寻宝活动,展现了富有生命力和凝聚力的党支部,更展现了党支部成员之间的友谊和团结。

4.学以致用——法学系、管理系“壹基金”活动。

以上三个学习活动,仅仅是对理论知识的积累,而“壹基金”则将这些死的知识活的运用。

这学期,“壹基金”的资助对象为温州文成樟台的贫困小学生。

作为活动发起组织之一,法学系、管理系第一党支部无时无刻不关注着“壹基金”的成长与运作,除了指导“壹基金”活动的展开,支部还号召支部成员出钱出力,协助“壹基金”成长。

“壹基金”是第一党支部理论联系实际,坚持学用结合、学以致用、务求实效的成果,它的实践有助于充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

四、总结昨天,下步打算
从目前的情况来看,第一党支部在推进学习型党组织的建设过程中取得了一定的成果,但是,相对地,我们的工作也存在着以下几方面的问题:一是学习氛围还不够浓厚,个别党员缺乏学习的主动性和自觉性;二是理论联系实践不够,个别党员不断加强理论知识的学习,
却忽视了将理论知识运用到实践中去;三是理论学习的范围不够全面,一味地强调党员学习理论知识,忘记走“群众路线”,没有带动群众共同参与学习。

总结以上几点不足,未来还有许多需要我们去努力:1.普及“学习型党组织”概念,让同学们都参与到学习建设的队伍中来;2.加强对党员学习的监督和考核,使一部分主动性和自觉性不高的党员提高学习效率;3.安排实践活动,将理论知识付诸实践,使理论知识真正学而有用。