建设学习型党支部打造学习型企业

制度 ． 即每周六 下 午 ４ ６点为 中层 管理 人 员 －
紧紧围绕生产 经 营ｆ
形式． 组织 职工广泛 比武 ” 动 ： 极开月 活 积
集 中学 习时 间 ，以当前 重 点工 作或 新理 论 、 新 观点 、 新技 术 等 为 主 要学 习 内容 ， 取矿 采 领导 、 中层 干部 轮 流上课 或 外请 老 师等 方式
习要 求 ， 结合矿 井安 全生 产 、 营管 理 、 经 科学 发展 等重 大 问题确定 学 习课 题 ． 调查 研究 把
贯穿 于理论 学 习全 过程 ．提 倡研 究 型调 研 、
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努 力 把 学 习成 果 转 １
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支 部 书 记 上 党课 “ 思路 ． 明 聚
鼓 励 职工 以 岗位 和 设 备 操 作 为 起
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建设学习型党组织建设学习型的党组织是党在新时代对自身提出的新要求，是落实全面从严治党战略、推进党的思想建设的有力举措。

学习是党的生命线，加强党员干部学习，提高他们的素质和能力已成为党组织必须面对的战略问题。

本文旨在探讨如何建设学习型党组织，分别从学习制度构建、学习内容设置、党员干部学习氛围和推进党员个人学习四个方面进行阐述。

一、学习制度构建建设学习型的党组织，首先需要构建一套完备的学习制度。

确立党员干部学习的目标、内容与方法，完善学习评价机制，对学习进行持续追踪与跟踪，发挥制度的激励作用。

(一)党员干部学习目标的确立建设学习型的党组织，需要将党员干部学习纳入到党员干部日常工作考核体系中。

确立学习计划的目标、任务和要求。

例如，按年度制定学习计划，规定学习的主要内容、时限和考核方式。

(二)学习内容与方法的完善建设学习型的党组织需要从目标的实现出发，明确党员干部需要掌握的知识、技能和流程，开展有针对性的学习。

传统的学习方式如课堂授课、培训班培训等已难以满足当前多样化的学习需求，党组织需要创新学习方式、提供多元化学习资源，如网上学习、线下交流等方式。

同时，针对不同人群、不同时间、不同场景，提供多样化的学习途径。

比如，对于远程的党员不妨采用网络学习、远程直播等方式进行学习。

(三)学习评价机制的完善学习评价机制是促进组织学习成效的关键之一。

建立健全的学习考核机制，既要注重考核党员干部在知识、技能方面的掌握情况，同时也要考核党员干部的学习态度和学习成果的落实情况。

综合考评，对学习成果的达成情况进行定期统计分析，为制定后续学习计划提供依据。

(四)发挥制度的激励作用建设学习型党组织，要根据党员干部学习计划的完成情况进行奖惩制度的设置。

对于学习计划完成优秀者，可进行表彰和奖励。

对于未完成学习计划者，可进行谈话、通报批评等方式进行督促和提醒。

在制度方面的明确和执行上，可以形成内部的强大推动力和约束力，进一步促进党员干部的学习。

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。

强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。

自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。

二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。

推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。

三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。

把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。

强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。

一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。

及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。

二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。

定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。

三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。

发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。

强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。

171党的建设新形势下建立学习型党组织助推中央企业党建工作高质量发展的重要性按照党建工作总体思路，广泛开展创建学习型党组织活动，是一项需要常抓不懈的工作。

在中央企业全面深化改革的新形势下，企业基层党支部如何以深化思想认识为基础，以创新学习考核为抓手，以破解工作难题为根本，打造善于思考、勤于学习、高效务实、风清气正的学习型基层党组织显得尤为重要。

中央企业不断优化提升，打造学习型党组织2020年是“十三五”收官之年，我国中央企业运行更稳、结构更优、创新更强。

这份亮眼的成绩单，是近年来国资国企改革不断向纵深挺进的结果，也折射出中央企业攻坚克难，迈向高质量发展的坚定步伐。

企业的生存、发展、壮大,靠的是坚强的基层组织，而抓好基层学习型党支部是重中之重。

精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的基层学习型党支部，已经成为事关党的建设和发展大局的重大问题。

近年来，按照上级党组织的要求，公司党委认真抓好基层理论学习、加强党的学习建设，努力在理论指导实践上见实效，有力地推动了中压板块快速发展。

随着市场经济的发展，目前企业规模逐渐做大，要想继续开拓市场，提高市场占有率，难度越来越大。

在企业面临诸多困难的情况下，如何调整思路、把握大局、整体推进各项工作，如何科学组织、精细管理、提高工作效率，是企业领导班子必须加强研究和深入思考的问题。

因此，推进学习型基层党支部建设，必须紧密联系基层干部思想和工作实际，提升个人学习能力，强化组织推动力。

建设基层学习型党组织已经成为当下提高党执政能力的重要手段，也是适应时代先进性和发展紧迫性的必经之路一是党组织只有在提高马克思思想的基础上，才能不断提高领导能力和执政水平，这显示了党的执政能力与思想理论水平的紧密联系。

我党从建立以来尤其是到进入新时代，特别重视党内的学习氛围，党中央一直将学习放在第一位，放在突出地位，同时在各基层党组织和所有干部人员的积极学习和自我提升中，更加推进了党执政能力与水平以及党的先进性发展。