第六章 北方地区 第四节 祖国的首都——北京
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 位置与分布 (1)运用地图简要评价某区域的地理位置 (2)在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形 特征 (3)运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点
A. 明清故宫 B. 天坛
C. 颐和园
D. 明十三陵
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8. 我国有位设计师为多个城市设计了不同的“福”字,而“福” 字采用了该城市的典型文化符号。下列“福”字最有可能属于北京 的是( D )
A
B
C
D
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(核心素养·人地协调观)图6-4-2所示是被称为“北京之魂”的老 北京胡同。据此,完成9~10题。
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(1)元朝选择新址建都,放弃了莲花池、洗马沟,选取了___高__粱___ 河和___金__水___河,可以解决因为人口增加而带来的___供__水___紧张问 题。
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第二小组以“北京的河流”为主题进行学习,并撰写了研究报 告。图6-4-5为北京市及周边地区地形示意图。
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(2)下面是某同学的研究报告摘录,其中有些错误表述。请结合图 6-4-5,从中挑出三处。北京市地势北高南低、东高西低,大多数 河流自东南向西北流。其中温榆河流经通州,与京杭运河相连。潮 河与白河汇入官厅水库。白河先流经河北省再流经北京市。永定河 流经北京城区西南,春季和冬季水量较大。 错误示例:东高西低。
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思维导图
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课前预习 一、政治文化中心 1.北京城位于___华__北___平原的西北角,地势由___西__北___向___东__南___倾 斜。 2.北京是全国的___政__治___中心、___文__化___中心,还是___国__际__交__往____ 中心。