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电视编辑思维摘要随着我国科学技术的不断进步与发展，电视节目的制作形式由传统的线性制作发展到现在的非线性编辑。
同样的，电视画面编辑的思维、编辑的方式和手段等表现形式更加的多样，留给制作者的空间更大，因此对电视的编辑提出了更高的要求，需要编辑用新的编辑视角和手段去审视各种客观的制作现象，用全新的编辑模式和方法为广大受众传播各种电视信息。
电视作品的编辑制作在新背景下是一种创作者与受众的情感和心理的沟通交流活动，创作者使用的镜头画面和编辑的思路就显得尤为重要，其关系到电视作品的成败。
在新的创作背景之下，正确的认识电视编辑的各种思维形式，树立恰当的电视编辑的观念，这是电视的编辑在工作中需要解决的问题。
本文主要论述了电视思维的几种理论，并探讨了电视编辑思维的集中特征和逻辑形态，希望对更好的开展工作提供一定的帮助。
关键词电视编辑；电视思维；编辑思维1电视编辑的思维基础电视是一种集合了声音、视频、文字等报道形式的艺术表现形式，其在进行工作之后，就要求编辑能够积极的开拓自己的思维空间，创作出更多迎合大众口味的电视作品。
在实际的工作当中，电视思维在电视节目创作过程中起着重要的作用，在表现上编辑工作主要起到支配、指导、调整和评价。
1.1对编辑的主体起到支配的作用在电视节目制作过程中，编辑自身的行为肯定会受到思维的支配，一个正确积极的思维对于编辑本身的行为起到积极的促进作用，因此，电视节目的制作人和编辑应该充分的认识到思维的支配作用，积极的应用这种思维，以达到强化编辑目的和编辑意义的作用。
1.2对电视编辑自身的意识、行为起调节和评价作用电视编辑自身的意识和行为状况都会受到思维的影响，同时思维产生的各种意识也会对电视编辑的行为主体、意识的主观和客观进行有效的控制、评价、调配，从而能够促进编辑的行为意识和状态向着更加健全、清晰、明了的方向发展。
2电视思维编辑的几种特征电视编辑的思维状态与电视节目策划、制作和最后的成型都有着密切的关系，电视节目最终向受众呈现出的电视节目是电视编辑思维的反应，电视编辑的思维是建立在一种综合、全方位的形象思维之上，其主要的几种特征表现在电视编辑思维的有机性和整合性。
浅谈电视节目后期制作中的编辑意识【关键词】后期制作；编辑意识光阴荏苒，作为一名电视节目的画面编辑，我从事电视节目制作已有十多年了，从一个个小简讯到有一定分量的短消息、长消息，进而制作一个又一个的专题，可谓一步一个脚印。
多年的编辑生涯，让我不断地在实践中总结经验，在学习中思考编辑的方法和技巧。
一、编辑意识的形成后期编辑包括画面编辑、内容筛选、文字编辑，音画合成等多个环节。
这一系列过程并不是随意进行的，而是需要编辑对作者意图和画面资料进行统合，并据此确立编辑意识，编辑意识的形成主要包括四个方面：一是对节目提纲进行适当地修改；二是认真通读素材，做到了如指掌；三是与撰稿、摄像及时沟通协调；四是理清思路，深入研究，设计编辑提纲。
严谨的编辑提纲会给剪接工作带来一定的好处：首先，它可以保证片子在结构上的完整和节奏感，并保证各部分内容在比例上的得当；其次可以保证选用最能表达意义的镜头；第三可以提高编辑工作的效率；第四可以保证节目长度上的精确性。
另外，后期编辑要积极参与到记者采访的现场。
在制作《走近朱存业》这条新闻时，笔者曾跟随记者进行了采访。
朱老一生酷爱旅游，他立志倾其所有也要走遍中国，这条新闻就是在他走进台湾之后特别邀请我们拍摄的。
由于编辑、记者都在现场，我们从策划、拍摄、写稿到最后编辑制作都进行得非常顺利，节目播出之后朱老说他很满意。
二、编辑意识在后期制作合成中的运用后期编辑可以说是素材潜能的发掘过程，是通过运用编辑手段来提高素材表现力的过程。
这样，一个编辑的思想素质就显得尤为重要。
在《健康你我他》栏目的制作过程中笔者发挥自己的想象运用了一些特技，比如在编辑《健身瑜伽》时由于只有一台摄像机拍摄，但是在编辑过程中还得变换画面的角度，这就需要在编辑过程中画面、声音的对应，这其中的技巧和配合只有编辑充分发挥自己的想象才可以完成的。
当然自己本身对这个职业是很喜爱的，而且在编辑过程中，感觉非常重要。
画面编辑要达到什么样的效果，简单的说就是要让观众看上去觉得有意义，要真正做到这一点那就要注意画面编辑所遵循的原则，做到每一景别的画面中停顿的时间长短以及画面之间如何合理的转接。
论电视编辑的思维特征摘要】电视编辑是电视制作的重要思维艺术和结构方法，是电视制作的最后环节。
从心理学角度看，电视编辑思维是指：在电视节目制作过程中，电视编辑对来自各方面的视、音频信息进行剪接、组合、加工等处理时所表现出的高级意识活动。
电视编辑思维是一种独特的思维形态，除具有间接性等一般思维的共同特征外，还具有社会性、概括性、创造性、延伸性等特征。
【关键词】社会性；概括性；创造性；延伸性【中图分类号】G22【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)04-0046-02电视编辑是电视制作的重要思维艺术和结构方法，是电视制作的最后环节。
从心理学角度看，电视编辑思维是指：在电视节目制作过程中，电视编辑对来自各方面的视、音频信息进行剪接、组合、加工等处理时所表现出的高级意识活动。
电视编辑思维是一种独特的思维形态，除具有间接性等一般思维的共同特征外，还具有如下一些特征：1社会性社会性是指电视编辑思维方式是一定社会时代的产物，它不可能脱离或超越一定的社会存在而产生和存在，一定的思维方式总是和一定的社会类型紧密联系，必然打上所处时代的烙印。
电视编辑人员是社会的人，思维主体的实践活动总是在一定的社会关系中进行的，他们的认识方式、编辑思想、编辑方法都受特定社会的影响。
翻开影视史，每一部影视作品都是特定社会历史时期产物。
拿我国电视多年的发展来看，从第一部电视剧《一口菜饼子》到当前充斥银屏的电视连续剧，从录播的电视新闻到滚动播出，电视事业发生了飞跃，既有技术力量的促进作用，更有人类思维能力的不断进化。
可以说，一部电视发展史，就是一部电视思维发展史。
社会的发展赋予了电视编辑思维不断进化、不断自我革新的无限能量，从简单的“硬切”到人工化的“叠”、“划” 等，又到自由调控的非线性编辑和虚拟演播室，一次次的社会变革和技术革新，人们的认识水平一步步提高，思维能力也一次次得到提升。
可以预见，未来的电视编辑思维仍将是受制于社会发展水平和观念，又面向社会，服务于社会的精神产品。
浅谈县级电视编辑工作中的新思维【摘要】电视新闻编辑首先要强化群众意识，要让普通百姓成为新闻的主体，多反映普通人、普通事，只有这样，县级电视台的新闻节目才能真正在城乡居民中树立权威形象。
如果我们失去了平民百姓这个最基本的观众群，最终我们也将失去我们为之奋斗了多年的电视新闻事业。
电视编辑是一种信息的选择、加工、组织和传播的思维过程,技术和思维是电视编辑的两大基本支柱,思维居于核心地位。
正确认识电视编辑的各种思维形态,树立正确的思维观念,这是电视编辑必须解决的一个理论和实践问题。
【关键词】电视编辑;思维;观念电视信息的组织不仅需要技术和操作手段的支撑,更需要一种观念,一种思维观念的突破,建立和认同电视编辑的思维观念是当前和未来电视编辑实践的理性呼唤。
基于各种形态的电视编辑思维形成的电视作品,最终是与广大观众直接交流与沟通的,这使得建构于电视传播技术和特性基础上的电视编辑必须以整合和互动的思维方式和观念来实施,整合思维和互动思维成为电视编辑环节的重要指南。
一、编辑人员要加强自身修养一名合格的电视新闻编辑，还应具备这样三个方面的修养。
1.要有较高的理论、政策修养。
我们要把宣传好党的路线、方针、政策贯穿到新闻报道中去。
缺乏理论和政策水平，是不能胜任编辑工作的。
2.要具备较高的业务水平。
电视是改革开放年代迅速崛起的一个运用现代手段传播新闻的媒体。
作为电视新闻编辑，如果不懂电视新闻拍摄知识和相应的工作经验，就无法识别新闻的好坏，就无法编排好的节目。
人们常说，编辑工作是两头挑，一头挑着记者，一头挑着观众。
一名称职的电视新闻编辑，不仅应具有老记者的能力和经验，还应精通编辑业务。
同样的素材，由于编辑水平和技巧不同，做出的节目质量和效果就迥然不同。
3.要有甘为他人做嫁衣的奉献精神。
编辑的辛勤劳动是凝结在别人的作品之中的，没有留下自己的名和姓，甚至完全不为人们所知晓。
所以说，编辑是无名英雄。
新形势下，尤其需要有人去奉献，去默默无闻地发挥自己的光和热。
浅析现代电视编辑的思维吴爱娟【摘要】如何更合理有效地将电视资源充分地利用是媒介一直探讨的课题。
将电视资源从资源到质量转变的过程,可以从外来资源中吸取和借鉴,实现从内到外的知识扩展,但是怎样对繁琐的节目剧本进行有序的整理和编排也是电视编导需要面对的又一大挑战。
正确面对电视编辑的思维状态,树立正确的观念,使电视节目的空间发展得丰富充实。
一、电视编辑工作性质（1）创意电视节目的制作流程是很复杂的,要经过前期的策划、选题、采访等一系列的过程,而这些过程都需要充满创意。
创意对于电视编辑来说既是灵感又是资源，那么电视编辑在创作中就要融入最佳方案和途径。
从另一个方面来说，电视创意即是电视节目的创新，就是打破传统媒体电视传播的形态，将每一个环节进行改革。
【期刊名称】《新闻传播》【年(卷),期】2013(000)006【总页数】1页(P81-81)【关键词】电视编辑;思维状态;电视资源;电视节目;现代;电视编导;空间发展;制作流程【作者】吴爱娟【作者单位】福建省莆田广电中心;【正文语种】中文【中图分类】G220如何更合理有效地将电视资源充分地利用是媒介一直探讨的课题。
将电视资源从资源到质量转变的过程，可以从外来资源中吸取和借鉴，实现从内到外的知识扩展，但是怎样对繁琐的节目剧本进行有序的整理和编排也是电视编导需要面对的又一大挑战。
正确面对电视编辑的思维状态，树立正确的观念，使电视节目的空间发展得丰富充实。
一、电视编辑工作性质（1）创意电视节目的制作流程是很复杂的，要经过前期的策划、选题、采访等一系列的过程，而这些过程都需要充满创意。
创意对于电视编辑来说既是灵感又是资源，那么电视编辑在创作中就要融入最佳方案和途径。
从另一个方面来说，电视创意即是电视节目的创新，就是打破传统媒体电视传播的形态，将每一个环节进行改革。
（2）工种电视编导是电视节目整体中关键的职务，所以他的职业性质不仅是电视工作的领导者和实施者，他也为工作负责，承担对整个节目在播出前后所有可能出现的一切整个播出后果责任。
略论电视节目后期制作中编辑的思维电视节目的后期制作不仅仅是简单的流水线加工或者素材堆叠，如何确保电视节目产生预期效果，引发观众共鸣或社会讨论，这些节目本身的需求与编辑的逻辑思维是分不开的。
所以节目编辑为了电视节目的良好收听效果，必须整合出合理的节目逻辑思维，为节目提供清晰的思路脉络，之后再对素材进行堆叠和剪辑。
在整个后期制作中，后期编辑不仅要能够保留原素材中的镜像特点，更要融入个人的想象创造，通过系统的编辑思维，才能剪辑出令人耳目一新的电视作品。
一、电视节目后期制作中的编辑思维（一）编辑思维的概念电视节目的编辑思维，主要指在电视节目在播出前的前期制作过程中，制作人员运用适当的视频加工技术，并以系统的人工思维方式，对搜集整合出的音频、视频、图像、文字素材进行加工处理。
从本质上来说，节目制作中的编辑思维实际上是视频编辑的意识反映（二）编辑思维的形成目的编辑思维主要以视频、音频、文字、图片等素材为对象，最终目的是形成电视节目，其中实现的过程凭借技术和工具的应用。
在当前信息技术水平飞速发展的大背景下，剪辑的软件工具已经非常完善到位。
整合出的素材经过一系列流水线加工，画面和声音都会变得更加逼真丰富，观众对电视节目作品的画面和声音的质量已经十分满意。
虽然特技效果的应用在节目剪辑中固然十分重要，但作用硬件技术不足与构成系统的编辑思维。
一部好的电视作品，不仅要能表现和反映出素材的特点，还要针对一些抽象的逻辑思维作为电视作品的内在构成因素。
因此，如果想要制作出效果良好电视节目，除了需要过硬的硬件和技术水平，还需要剪辑人员具有出色的编辑思维，这样为观眾制作出既易于接受又能产生共鸣的好作品。
（三）编辑思维的形成与发展当前电视节目形式的多样化发展，一定程度上要归功于后期制作人员的创造能力和编辑思维能力。
原因在于人们在看电视时，自身的思维系统判断会对电视节目的艺术效果产生主观判断，从而影响对整体节目质量的判断。
而电视节目的编辑思维，就是要一些看起来没有关联的视频素材、图片素材及节目信息等进行关联。
浅谈电视新闻编辑如何培养创新思维创新型思维是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动，它往往表现为发明新技术、形成新观念，提出新方案和决策，创建新理论。
而创造性思维不仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程，而且还表现为在思考的方法和技巧上，在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。
鉴于此，电视新闻编辑的创新思维，必须追随时代的脚步，开拓创新，努力使自己成为一名极具创造力的合格的电视新闻编辑。
1.时效性不强新闻的魅力，就是以最新的视角洞察社会。
新闻编辑很重要的一点就是时效性，高速传递，给观众第一时间的资料报道，即便是同一条新闻也要找到新的立足播报点。
新曲新词，老曲新词，如此才能吸引观众的眼球。
2.自主性欠缺新闻编辑不能够很好的完成本职工作，编辑创新思维能力的匮乏，将直接影响新闻整体的播报。
当某种形式的新闻放送成为流行的趋势，记者们便在其后追随着几乎所有极富影响力的电视新闻节目，模仿痕迹大，很影响深受大家喜爱的节目播出效果。
而我们仅仅是只需要几个独家精品画面和一段精彩的解说就够了。
如果每个节目都能看到上一个节目的影子，这会让观众失掉对流行的喜爱，但是电视新闻节目还会依旧沉浸在流行之中，直到下一个流行趋势的出现。
这种单纯性的模仿让我们无法看到新闻的发展，甚至算是一种恶性循环。
更重要的是，很多电视新闻节目认为流行的就一定是好的，一定是观众需要的，但如果只凭一时的新鲜感而放弃了长久的发展岂不是得不偿失，这种盲目性也是电视新闻编辑的硬伤。
3.内容多冗杂电视新闻有冗杂之感，是因为内容太多，导致主题不鲜明。
为了能够迎合一部分人的利益和观看需求，将新闻节目在形式上不断的翻新，但内容上却在不断的腾空，随意的复制粘贴，甚至是出于收视率等目的肆意编造，不仅对观众不够认真和尊重，同时对自身来说也是一种不负责任的表现。
也许在编制的过程也花费了心思，但这种忽略新闻内容的播报与粗制滥造早已不适应电视新闻的发展。
浅谈电视编辑的思维程建华【期刊名称】《新闻传播》【年(卷),期】2012(000)011【总页数】1页(P80)【作者】程建华【作者单位】七台河矿工报社【正文语种】中文由于电视传播不同于报纸、广播等平面媒体，它是以画面、声音、图文等立体方式进行传播的，所以电视编辑在采编、摄像、制作、技术上打破了单一的时空思维，不仅在形象思维、逻辑思维、聚合思维、发散思维上与平面媒体有着明显区别，还以其独特的时间思维和空间思维等形成的立体思维方式穿越时空思考，发挥想象力、抽象力和创造力认识和解决复杂的事物、事件，通过视听形象把思维转化为情感或神韵，再现电视艺术的表现力和感染力，创造出适应和满足受众所需要的电视新闻作品。
我们知道，电视编辑不是进行视、听觉的简单添加，而是要按照一定的思维规律、结构语法进行整体的构思和编排，通过选择信息、加工信息、存储信息、输出信息四个基本环节,来调动注意力、观察力及对感性材料的捕捉能力、认知程度和理解程度，运用不同的思维结构方法，发挥想象力、抽象力、创造力,把人、物、环境、色彩视觉元素和语言、音乐、音响听觉元素有机地结合起来，把各个不同的拍摄角度、大小不同景别、不同浓度色彩、不同明暗对比度以及不同长短镜头等视觉元素有机结合起来，进行组接和段落转换等信息加工，构造出运动的、连续的、统一的声画结合视听觉综合形象，从而生动、深刻地揭示主客观形象,刻画人物的内心活动，并运用恰当的记忆方式和认知规律组织协调信息，把经过加工、美化的思维结果通过编辑语言传递给广大观众,这就要求电视编辑必须具备摄像、美术、制作剪接、音乐、音响、图文制作、电视语言等多种业务能力，具有宏观思维意识、整合结构意识、优化传播意识，调度形象思维、逻辑思维、聚合思维、发散思维、时间思维和空间思维，通过立体式思维创作出和谐统一的声画效果，增强艺术的感染力和真实感，满足受众的需要。
用形象思维提高电视画面的内容和可视性。
我们知道，形象思维是在形象性语言、动作表情的基础上，运用图形模型、形象的画面和声音语言等形象思维工具、形象思维符号，对事物的客观形象进行比较、分析、综合、概括，传递思想情感以引起联想与想象。
浅析电视编辑思维
浅析电视编辑思维
浅析电视编辑思维作者/ 万珠电视编辑是一种信息的选择、加工、组织和传播的思维过程，技术和思维是电视编辑的两大基本支柱，其中思维居于核心地位。
正确认识电视编辑的各种思维形态，树立正确的思维观念，巧妙把握先进技能，这是电视编辑必须解决的一个理论和实践问题。
电视编辑是电视作品的重要思维艺术和结构方法，是电视制作的最后一个环节。
任何电视作品的形成都离不开电视编辑的直接组织和传播，电视编辑的思维方式与规律直接影响着最终电视作品的质量。
许多时候，前期制作是一种感情创作，而后期编辑则是理智的思维创造。
如果说摄像机是感情的机器的话，那么编辑机则是理智的工具。
由此也可看出思维在编辑阶段的重要作用。
一、电视编辑思维的定义及特征电视编辑思维是一种构建于视觉、听觉基础之上的形象思维，同时对来自各方面的音频信息进行科学的处理时所表现出的高级意识记动。
电视编辑思维最重要的功能，是将直观上无关联的画面组织起来。
画面隐含的思维扩展空间是电视编辑实现思维概括性和创造性的重要基础。
在电视编辑实践中，电视编辑思维与电视节目制作全过程均有密切的联系，电视节目的播出作品是编辑思维特征的最终体现和实现。
电视编辑思维是一种构建于视觉、听觉基础之上的形象思维，其特征主要表现在有机性和整合性两个方面。
（一）电视编辑思维的有机性在电视节目的各项具体制作过程中，电视编辑思维重在强调揭示工作程序之间的有机联系，进而发现电视编辑工作之间本质联系的规律性和操控性，实现对于电视编辑的科学化、规范化、体制化管理。
另外，电视编辑思维的有机性还表现在节目的制作与播出后的观众评价与认可度之间的关系研究。
（二）电视编辑思维的整合性电视编辑是一个复杂、多变的动态工作系统，编辑主体若想在错综复杂、变化万千的社会环境中获取具有实际价值和应用价值的节目信息，就必须坚持从社会、文化、经济、历史、人文、地理、风俗、民情等各种因素中进行选择，并且实现社会信息与电视艺术的完美整合。
因此，电视编辑思维的整合性主要表现为感性与艺术、哲学与艺术、形象与抽象等客观思想运动的互补与协调。
二、电视编辑的思维形态我国著名科学家钱学森指出，思维应该包括形象思维、逻辑思维
和二者结合的创造思维。
按照这一科学界定，电视编辑思维也应当包含三种基本形态：逻辑思维、形象思维、创造思维。
（一）逻辑思维在电视编辑思维中，逻辑思维是以事物间的内在逻辑联系为起点建构和组织信息的思维活动。
它是一种以概念为基本思维单元、以抽象或逻辑为基本思维方法、以语言符号和信息辩证对列为基本表达工具的思维形态，全面展现编辑主体的对于电视节目的编排意图，以及所期待的思想共鸣。
电视编辑对现实的反映，不是消极被动的，而是一种自觉的、有目的的、有选择的创造性意识活动。
（二）形象思维形态思维是指电视编辑主体通过不同的’表现方式将抽象的思维理念转跨为具有形象特征的具体事物，是逻辑思维在艺术表现形式上的升华。
即通过具有形象化的电视符号组织来阐释一定的意义，是一种具象化信息的加工过程。
形象思维活动以客观形象为思维对象、以感性形象为思维材料、以指导创造物化形象的实践为主要目的，基本贯穿于电视制作的全过程。
人们运用形象思维工具，就可对事物的客观形象进行分析、比较、综合、概括、引起联想与想象，创造新的物化形象。
或以形象的积累创造诗意、表达情绪，或以形象的对比阐述思想、强调差异、刻画人物，或以形象的联想隐喻或象征某种意义等等。
（三）创造思维电视编辑中的创造思维是逻辑思维与形象思维有机结合的产物，体现了两者之间互补、协调，以及创新发展的过程，是人们通过丰富的联想并结合以往的知识经验，在想象中形成创造性的新形象，创作人员运用已有的知识积累和大量的信息储备去实现创造思维。
创造思维的实现需要经过电视编辑主体对于各类知识、信息、技术的大量积累和储备，进而运用创造性的思维模式与表现手法为观众呈现出耳目一新的电视节目。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，在节目编辑中运用横向思维、逆向思维、异向思维等开放性、立体性、层次性、深刻性的思维方法，不断用新的视角去审视各种现象，用新的方法去表述各种内容，用新的手段去传播各种信息，这是时代赋予当代电视节目创作者的重要内涵。
三、电视编辑思维的构建随着现代电视节目编辑技术和操作手段的不断创新，对于电视编辑思维也提出了更高的标准与要求。
面临电视编辑工作日益复杂化的现实，如何构建电视编辑的思维，迎合观众的心理，是任何一位电视编辑主体在编辑过程中必须重视的重要问题之一。
电视编辑思维的构建，主要是构建互动思维和整合思维。
（一）互动思维 1、横向与纵向互动从逻辑学角度而言，人类的思维联系空
间，大致可以分为纵向和横向两大类别，将其与思维联系相对应，即形成相对的横向思维与纵向思维。
电视编辑的过程中编辑主体的思维总是处于纵横联系之间，缺乏两种思维模式互动，必然导致思维活动的局限性。
2、内部环境与外部环境互动编辑主体所处的内、外部环境对于思维活动的发展也存在某些方面的影响。
编辑主体要通过科学的自我调节方法来保持内外互动系统的活力，也就是要使电视编辑思维系统与外部环境保持互动关系，促使其成为一个开放的思维活动系统。
3、局部与局部互动电视编辑思维局部之间是一种重要思维内在联系形式。
为此，电视编辑主体首先要认真研究思维系统中各个要素间的关系，以局部互动性思想方法为指导，建立电视编辑思维系统各个环节的有机联系。
4、整体与局部互动在电视编辑思维活动中，编辑主体要始终坚持整体表达效果高于一切的系统原则。
因此，电视编辑主体在工作中逐步确立整体联系高于局部联系、局部联系服从整体联系的思维方法，并且深刻认识到整体与局部之间的因果联系与循环模式，进而实现电视节目编排层次的合理化布置。
互动思维的建构具有其必然性，它包括电视编辑与传播环境、与受众以及与其他媒介的多维互动。
在整个传播过程中，电视编辑作为节目的最终完成环节的媒体至关重要的“把关”环节，一定意义上承担了媒体形象塑造者的角色，同时又必须接受观众的客观检验和评定，电视观众接受与否，接受偏向如何，接受程度如何，都将直接影响电视的市场前景。
在努力提高电视编辑技能的基础上，培养电视编辑的互动思维意识和素养，既关乎到电视媒体的生存与发展，也对电视参与媒介市场竞争颇具发展意义。
（二）整合思维整合思维具有两重含义：其一，任何系统都是以一定的要素为特定目的而组成的综合体；其二，任一对象的研究，都必须从它的成分、结构、功能、相互联系方式、历史发展等方面综合地去考察。
电视编辑是构成电视节目系统的编码过程，在这个系统中，最基本的要素是视听觉符号。
电视编辑的整合思维就是从编辑技术和艺术的整体性出发，组织和结构视音频信息传播。
对于电视编辑而言，不是要进行视听觉的简单相加，而是要按照一定的思维规律、结构语法，进行整体的构思和编排，以获得预期的功能和效果。
电影美学家巴拉兹从节目结构的最基础层次镜头出发进行观照，“只有把一幅绘画当作一个整体来观察的时候，才能理解其中的每一块颜色的意义。
一个乐句里的一个音符和一句话里的一个字，也都只有通过整体才能说明其含义。
一个镜头
在整部影片里的作用和地位也是这样”。
可见，重视镜头、场面和段落三大基本层次在电视编辑中的整体设计意义显得尤其重要，这也是我们理解电视编辑思维的重要启示和基本要求。
电视编辑的思维形态直接影响电视节目的质量和效果。
思维源于现实，同时又受制于理论和文化的积淀，电视节目的编排过程，是编辑对现实生活感知和思维的过程。
总之，一直以来，报纸、广播与电视的竞争始终没有停止过，“第四媒体”——网络的崛起，对电视生存空间和发展前景更构成强大的冲击，面对多重竞争压力，电视编辑必须及时从思维观念和思维策略上加以突破，否则必将会失去受众，严重影响电视传媒产业的健康发展。
参考文献： [1]张雪青。
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浅谈电视编辑思维[J].科学之友，2008. （作者单位：青海广播电视台藏语卫视综合频道）。
